成都市七中育才学校物理机械运动实验易错题Word版 含答案.docx
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成都市七中育才学校物理机械运动实验易错题Word版 含答案.docx
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成都市七中育才学校物理机械运动实验易错题Word版含答案
一、初二物理机械运动实验易错压轴题(难)
1.小明同学测小车的平均速度,请帮助他完成下列问题:
(1)测平均速度需要的测量工具是______和______;该实验依据的原理是___________;
(2)小车所放的斜面应保持较____(填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动时间会____(填“长”或“短”)些,便于测量时间;
(3)如图所示,斜面长1.6m,测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s。
如果在斜面的中点装上金属片,测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8s。
请计算出小车通过上半段的平均速度v2为___________m/s;(保留两位小数)
(4)小车从斜面顶端运动到底端过程中,小车做的是_________(填“匀速”或“变速”)直线运动。
【来源】甘肃省定西市临洮县2019-2020学年八年级(上)期中考试物理试题
【答案】刻度尺停表
小长0.29变速
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1][2][3]测小车平均速度的实验原理就是速度的计算公式
测量路程和时间需要的仪器是刻度尺和钟表;
(2)[4][5]在小车能下滑的情况下,使用的斜面的坡度较小,小车下滑的速度变化较慢,在斜面上运动的时间较长,这样便于测量时间;
(3)[6]如图所示,斜面长1.6m,测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s。
如果在斜面的中点装上金属片,测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8s。
请计算出小车通过上半段的平均速度v2为
(4)[7]小车从斜面顶端运动到底端过程中,在前一半路程和后一半路程需要的时间不同,所以,小车做的是变速直线运动。
2.做分组实验时,老师要求学生完成实验报告单,下面是做测量小车的平均速度时的实验报告单(摘要)。
请你将报告中的问题补充完整。
(实验目的)测量小车的平均速度
(实验原理)_______
(实验器材)小车、_______、_____、斜面、金属挡板、长方体木块
(实验装置)如图所示
(实验数据)将表中数据补充完整。
测量的物理量
AB段
BC段
AC段
路程s/cm
45
56
101
时间t/s
3
2.8
5.8
平均速度v/(cm·s-1)
_______
_________
17.4
(实验分析)
(1)小车全程做____(选填匀速或变速)运动;
(2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应____(选填增大或减小)斜面的坡度。
【来源】内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市2019-2020学年八年级(上)期末检测物理试题
【答案】v=
刻度尺停表1520变速减小
【解析】
【分析】
【详解】
[1]测平均速度的原理是:
v=
。
[2][3]实验器材,除小车、斜面、金属挡板、长方体木块外实验还需测量路程用的刻度尺,测量小车运动时间用的停表。
[4]小车在AB段的路程为:
sAB=45cm,tAB=3.0s,则小车在AB段的平均速度为
vAB=
=
=15cm/s
AB段的平均速度为15cm/s。
[5]小车在BC段的路程为:
sBC=56cm,tBC=2.8s,则小车在BC段的平均速度为
vBC=
=
=20cm/s
BC段的平均速度为20cm/s。
(1)[6]由上面实验知AB段的速度小于BC段的速度,故小车做变速直线运动。
(2)[7]斜面的倾角越小(坡度越小),小车运动时间越长,便于测量小车的运动时间;所以,实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应减小斜面的坡度。
3.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置。
小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑,小车到达A、B、C三处的电子表的示数(数字分别表示小时、分、秒,刻度尺分度值1cm)则:
(1)该实验是根据公式_____进行测量的,所用的测量工具是_____和_____。
(2)在实验中,使用金属板的作用是_____,斜面的作用是_____。
(3)请根据图中所给的信息回答:
=_____cm;
=_____s;
=_____m/s。
(4)实验前必须学会熟练使用秒表,如果小车到达C点以后才停表,则会导致所测AC段的平均速度
偏_____(填“大”或“小”)。
(5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度做法对吗?
_____。
理由是_____。
【来源】福建省三明市梅列区2019-2020学年八年级(上)期中质量监测物理试题
【答案】
刻度尺秒表使小车停止运动,便于计时使小车获得动力,自行下滑10.010.025小不对因为所测时间不是运动过程中下半程的时间;小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0;小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1][2][3]测量小车平均速度的基本原理是
实验中要用刻度尺测量路程,用秒表测量时间。
(2)[4][5]在斜面上放置一个金属板的目的就是让小车在同一位置停下来,便于测出小车行驶的时间;在该实验中,小车放在斜面上,松手后小车在重力的作用下就会由静止变为运动,设置斜面的目的就是为了让小车获得动力,能够自由滑下。
(3)[6][7][8]由题意可知,刻度尺的分度值是1cm,所以
小车从B点到C点需要的时间
小车从A点到B点通过的路程为
小车从A点到B点需要的时间
根据
可知,小车从A点运动到B点的速度为
(4)[9]小车从A点运动到C点的路程
一定,如果小车到达C点以后才停表,则会使所测AC段的时间
变大,根据
可知,AC段的平均速度
偏小。
(5)[10][11]这种做法是不对的。
因为所测时间不是运动过程中下半程的时间;小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0;小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间。
4.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.
(1)该实验目的是练习用___和_____测平均速度.
(2)该实验原理是_______
(3)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量_____(填“路程”或“时间”)时造成的误差.
(4)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越_____(填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越_____(填“大”或“小”).
(5)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是____直线运动.(选填“匀速”或“变速”)
(6)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是_______.(选填>、<、=)
【来源】2019年广东省深圳市育才第二中学中考一模物理试题
【答案】刻度尺秒表v=
时间大大变速<
【解析】
【分析】
(1)公式v=
既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度;实验中要用刻度尺测量路程,用秒表测量时间.
(2)若要计时方便,应使所用的时间长些.(3)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越大.
【详解】
(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,要测出速度,应测量出小车运动的距离和时间,所以要用到刻度尺和秒表;故实验的目的是练习用刻度尺和秒表测平均速度
(2)实验原理为v=
;
(3)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,减小测量时间的误差,斜面坡度应小些;
(4)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越大;小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越大;(5)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的速度越来越大,故是变速直线运动.(6)由于小车在下滑过程中做加速运动,所以上半段的平均速度最小,下半段的平均速度最大,全程的平均速度居中,因此v2 5.为比较纸锥下落快慢,小波用两个等大的圆纸片,分别裁去一个扇形,做成图甲所示的A、B两个锥角不等的纸锥。 (1)小波想通过比较纸锥从同一高度下落到水平地面的先后,来确定纸锥下落的快慢,他应该选择图_____(选填“乙”或“丙”)所示的位置开始释放。 实验中为了减小测量误差,应该让两个纸锥从更_____的地方开始下落; (2)小波用频闪相机拍下某一纸锥下落过程,如图丁所示; ①能反映出该纸锥下落速度与时间的关系图像是_____(选填图中的选项字母); A. B. C. D. ②已知照相机每隔0.2s曝光一次,照片的缩放比例为1∶30,则纸锥经过B位置时的实际速度为_____m/s; (3)小组间交流时,发现不同小组测得不同纸锥下落的最大速度不同。 为此提出两个猜想: 猜想一∶影响纸锥下落最大速度可能与纸锥锥角的大小有关 猜想二∶影响纸锥下落最大速度可能与纸锥质量的大小有关 ①小波在某次实验中看到B纸锥先落地,从而得出锥角小的纸锥下落速度大。 对此,你认为小波所得的结论_____(选填“可靠”或“不可靠”),你判断的理由是_____; ②为了验证猜想二,简要的做法是选择形状_____(选填“相同”、“不同”)质量_____(选填“相同”、“不同”)的纸锥竖直下落,分别测出它们的最大速度。 【来源】2019年陕西省西安市西工大附中中考三模物理试题 【答案】乙高A1.5不可靠没用控制纸锥的质量相同相同不同 【解析】 【详解】 (1)[1]为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放。 图乙中两纸锥的下端高度相同,图丙中两纸锥的上端高度相同,故应选图乙。 [2]比较下落快慢,可采用相同距离比时间的方法,如果高度太矮,时间差距不明显,所以应从更高的地方开始下落。 (2)①[3]由图丁可知,纸锥在下落过程中,在相同时间下落过程先变大后不变,可知纸锥先加速后匀速,因此A图像符合题意。 ②[4]由图丁可知,最后做匀速直线运动,BC间的距离为1cm,所以纸锥由B到C的实际路程为 1cm×30=30cm=0.3m 时间为0.2s (3)①[5][6]实验 (1)中没有控制纸锥的质量相等,因此不能得出: 锥角小的纸锥下落速度大,小明所得的结论是不可靠的,要科学的探究纸锥下落的最大速度与纸锥的锥角大小关系,应该: 用质量和半径相同的,锥角不同的两个纸锥做实验。 ②[7][8]为了验证猜想二: 影响纸锥下落最大速度可能与纸锥质量的大小有关,应该: 选择形状相同、质量不同的纸锥竖直下落,分别测出它们的最大速度。 如果质量不同的纸锥速度相同,说明最大速度与质量无关,如果质量不同的纸锥速度不同,说明最大速度与质量有关。 6.在“测量平均速度”的实验中,实验装置如图所示。 (1)实验中需要的测量工具是秒表和_____斜面的坡度很小,是为了便于测量_____。 图甲、乙是测量小车通过斜面上半段路程 和全程路程 两种方法,其中正确的是图_____; (2)将实验中测量的数据记在下面的表格中,通过计算和分析可知: 小车通过斜面上半段路程的平均速度 _____ ,小车通过斜面全程是做_____(选填“匀速”或“变速”)直线运动。 路程 运动时间 平均速度 【来源】吉林省长春市朝阳区2019-2020学年八年级(上)期中考试物理试题 【答案】刻度尺时间甲22.5变速 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]测量平均速度需要测量斜面长和运动时间,需要的测量工具有刻度尺和秒表。 [2]实验时,小车所放的斜面应保持较小的坡度,这样小车在斜面上运动时间会长些,便于测量小车的运动时间。 [3]乙图全程的路程等于车长和车通过的路程之和,所以小车的路程测量值比实际路程大,正确的是图甲。 (2)[4]小车通过斜面上半段路程的平均速度 v2= =22.5cm/s [5]小车通过斜面全路程的平均速度 v1= =30cm/s 小车通过下半程的路程是 s3=90cm-45cm=45cm 下半程的时间 t3=3s-2s=1s 下半程的平均速度 v3= =45cm/s 由于 v3>v2 小车在整个过程中做变速运动。 7.爱科学的佳佳在“测量平均速度”时,想研究测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度,设计了如图所示的实验装置;让小车从带有刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“小时: 分: 秒”),则: (1)根据图中所给信息可以判断,小车从斜面顶端运动到底端的过程中______(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动 (2)图中AC段的路程是______cm;在实验前必须熟练使用秒表,在测量小车到达C点的时间时,如果小车到达C点还没有停止计时,则测得AC段的平均速度________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 【来源】陕西省西安市西北工业大学附属中学2017-2018学年八年级(上)期末物理试题 【答案】不是9.00偏小 【解析】 【详解】 (1)[1]前段路程为4cm用时2s,后段路程为5cm用时1s,所以小车从斜面顶端运动到底端的过程中不是做匀速直线运动; (2)[2]图中AC段的路程为 10.00cm-1.00cm=9.00cm; [3]如果小车到达C点还没有停止计时,则测得的时间偏大,由 可知,当测得的时间t偏大时会导致平均速度v偏小的。 8.如图1是“测量小车运动的平均速度”的实验装置,让小车从斜面的A点由静止释放,开始下滑,分别测出小车从A点到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (1)小车的平均速度是通过________(选填“直接”或“间接”)测量的方法测得的,其原理是________。 (2)除了刻度尺,实验中用到的测量工具还有________。 (3)实验测得小车从A滑到B的时间 ,从A滑到C的时间 ,则AB段的平均速度 ________m/s; (4)实验时,发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,则应采取的操作是________。 (5)图2是小明根据实验数据绘制的斜面上小车的速度随时间变化的关系图像,符合实际情况的是________(填字母)。 (6)小楠实验时,又选用了形状相同、轻重不同的小车,在同一个斜面上做了多次实验,记录数据如表: 实验序号 小车的轻重 运动距离 运动时间 1 较轻 1.00m 2.5s 2 较重 1.00m 2.5s 3 更重 1.00m 2.5s 分析表中数据可知: 小车的平均速度与小车的轻重________(选填“有”或“无”)关。 说出你的依据: ________。 【来源】河南省洛阳市名校2019-2020学年八年级(上)期中考试物理试题 【答案】间接 秒表0.25斜面坡度应小些B无相同的时间内通过的路程都相等 【解析】 【详解】 (1)[1][2]用刻度尺测量路程,用停表测量时间,然后利用 求得小车的平均速度,因此小车的平均速度是通过间接测量的方法测得的; (2)[3]除了刻度尺,实验中用到的测量工具还有秒表测量时间; (3)[4]由图知,刻度尺的分度值为1cm,AB段的路程 , ,AB段的平均速度 ; (4)[5]斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小些; (5)[6]由图可知 , , , , 所以小车由A滑至C的过程中平均速度 ; 小车由B滑至C的过程中平均速度 , 由数据可知,滑块的速度越来越大,故B正确; (6)[7][8]分析表中数据可知: 小车的平均速度与小车的轻重无关,因为小车从较轻→较重→更重,所通过的路程和时间都相等,由 可知,小车的平均速度相同。 9.如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。 (1)图中AB段的距离sAB=_____cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=_____cm/s; (2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏_____; (3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从_____由静止开始下滑; (4)vBC_____vAB(填“>”、“<”或“=”)。 【来源】四川省成都市八校联考2018-2019学年九年级(下)开学考试物理试题(3月月考试题) 【答案】40.025小同一位置> 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由图知道,AB段的距离是: sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm; [2]由于AB段的时间是tAB=1.6s,所以,小车通过AB段的平均速度是: , (2)[3]如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由公式 知道,平均速度会偏小; (3)[4]本实验多次测量求平均值的目的是为了减小误差;实验中多次测量,应保证小车每次通过的距离相等,所以,每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑; (4)[5]小车从A到C的过程中做加速运动,速度越来越大,所以,在BC段的速度大于AC段的速度,即vBC>vAC。 10.在“测量物体运动的平均速度”实验中: (1)根据实验的原理______,需要测量的物理量是小球运动的路程和所用的时间。 对小球运动的各段路程进行测量并分段做了标记,因______(路程/时间)的测量误差较大,需多次测量。 (2)小球从A处沿斜面由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,如图甲所示,则小球在做______(加速/减速/匀速)运动。 甲乙 (3)实验数据如下表所示,小球在BC段的平均速度为___m/s,CD段的路程为____m,比较AB与BC段的平均速度得到vAB______vBC(大于/小于/等于)。 实验中如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏______(大/小)。 路程(m) 运动时间(s) 平均速度(m/s) 经过某点时的速度(m/s) sAB=0.3m tAB=0.5s vAB=0.6m/s vB=1.2m/s sBC=0.9m tBC=0.5s vBC= vC=2.4m/s sCD= tCD=0.5s vCD=3m/s vD=3.6m/s (4)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系,根据表中数据做出了v-t图像,如图乙所示,假设斜面足够长,小球从A处滚下,经过2s到达E点(图甲中未画出),则该小球经过E点时的速度为_____m/s。 (5)小球在运动过程中,经过路程sAE中点时的速度为v1,经过时间tAE中点时的速度为v2,则v1____v2(大于/小于/等于)。 【来源】江苏省扬州市梅岭中学教育集团2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题 【答案】v= 时间加速1.81.5小于小4.8大于 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]测小车平均速度的实验原理是v= ; [2]因时间的测量误差较大,为了减小误差需多次测量; (2)[3]由图甲可知,小球相等时间通过的路程逐渐变大,所以小球在做加速运动; (3)[4]由表中数据可得,BC段的平均速度: vBC= =1.8m/s; [5]由表中数据可得: sCD=vCDtCD=3m/s×0.5s=1.5m; [6]AB与BC段的平均速度大小关系 vAB=0.6m/s<vBC; [7]实验中如果小车过了B点才停止计时,测量时间偏大,由v= 得到测得的平均速度vAB会偏小; (4)[8]小球在斜面上运动的速度与时间的关系图像可知,小球速度与时间成正比(匀加速运动),小球1s时的速度为2.4m/s,则经过2s小球的速度为4.8m/s; (5)[9]小球从A静止滑下时速度与时间成正比(匀加速运动),所以小球经过前一半时间速度小于后一半时间的速度,所以前一半时间通过的路程小于 sAE,小球运动速度越来越快,所以v1>v2。
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