第一单元复习.docx
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第一单元复习
19小动物过冬
课时目标:
1、细读课文,知道燕子、青蛙和蜜蜂等小动物过冬的不同方式
2、分角色朗读课文
3、想像说话,能用自己的话说说小动物见面时的情景
4、学会收集资料,汇报收集的资料
一、复习提问
这篇课文讲了哪些动物过冬的事?
二、精读训练
过渡:
青蛙、燕子、蜜蜂平时是好朋友,常常在一起唱歌、跳舞,日子过的很快乐。
冬天快要到了,他们聚在一起商量过冬的事。
过渡:
他们是怎样过冬的呢?
让我们来——
(一)学习第三自然段
1、指名读第三自然段,说说燕子到哪里去过冬?
(板书:
到南方过冬)
2、自读课文第三自然段,用——画出写小燕子为什么要飞到南方去过冬的语句。
3、指名回答
4、读句子,你知道小燕子喜欢什么样的生活环境?
指名回答
5、那你能用这样的句子回答吗?
因为……所以……燕子要飞到南方过冬?
6、是呀,冬天北方天气冷了,虫子也快没了,燕子就要飞到南方去过冬,来年春暖花开时,再飞回来,像燕子这样的鸟叫候鸟。
你还知道哪些候鸟?
(指名回答)
7、小燕子马上要去南方了,它要离开自己的伙伴了,会用什么样的语气说话呢?
自己试一试,自由读,指名读
(二)学习4——7自然段
1、过渡:
通过第三自然段的学习,我们知道燕子是候鸟,天冷了要飞到南方去过冬,那么青蛙和小蜜蜂是怎样过冬呢?
请小朋友读读4-7自然段,想想青蛙和小蜜蜂是怎样过冬的?
在读的过程中,还可用笔画出相关的词。
2、指名回答,青蛙是怎样过冬的?
(冬眠)你从哪些语句知道青蛙是冬眠?
指名回答
3、你还知道哪些冬眠的动物?
(指名回答)
小青蛙不到南方去,它吃的饱饱的钻到地下去,美美的睡大觉,真舒服呀!
谁来读读青蛙说的话(指名读,自由读齐读)
4、蜜蜂是怎样过冬的?
(吃藏在蜂巢里的蜜)你是从哪些语句知道的?
(指名回答)
5、小结:
小朋友们真聪明,通过读一读就明白了小燕子、青蛙、蜜蜂是怎样过冬的。
那你能完成这个填空吗?
冬天到了,小燕子飞到()因为(),青蛙(),
蜜蜂吃()。
(自由说指名说)
6、小朋友喜欢这三种动物吗?
下面我们就分角色读
先小小组读指名读评价
7、小朋友读的真棒,小动物除了商量怎样过冬外,还商定———
师述:
第二年春天,他们见面了,会说些什么呢?
(自由说指名说)
三、总结
通过这篇课文的学习,我们知道了燕子、青蛙和蜜蜂等小动物不同过冬的方式,你还知道哪些动物过冬的方式?
小组汇报指名汇报
老师也收集了一些,着重介绍冬夏两眠的蜗牛
小动物过冬的方式还有很多很多,只要小朋友多看,多想,多问,一定能知道更多有趣的事情。
第一单元复习
一、看谁写得又对又好。
bijianguizhoushenzhouyanhuolipao
()()()()()
xiyangwaixiecaisekuanghuanyuge…
()()()()()
二、这些字母是按《字母表》的顺序排的吗?
是的话就打√
1、ABCEFK()
2、HYJKLN()
3、OPQRST()
4、UVWXYZ()
三、给正确的音节打√
灯(dengden)猫(maomiao)斜(xiexie)
神(shengshen)灶(zhaozao)莫(momu)
宁(ningling)检(jianjan)铁(teitie)
四、填上合适的词再读一读。
一()铅笔一()炉灶一()桌子
三()鸭子两()大马四()小脚
五、看偏旁写字,比比谁写得多。
超过三个就奖励星星。
衤:
犭:
艹:
六、想想该采哪颗星星呢?
1、田里的禾长得多好啊!
描
2、王奶奶家的小多么可爱呀!
苗
3、这是张小龙的红本。
猫
七、照样子,先组词,再写一句话。
1、苗(禾苗)地里的禾苗绿油油。
2、彩()
3、猫()
4、灯()
第二单元复习
这些词语你一定能写出来,看谁写得端正。
guxiangguangchanggushichenggongfeiben
()()()()()
baitunongtiancaodiyiwangwubian
()()()()
qianyanwanyusimianbafangxiaozhehanzhe
()()()
你来给它们重新排队吧。
FLGKNEHPJ
我知道正确的音节是哪个。
凉(liangniang)追(zhuizui)京(jinjing)皮(piqi)
唱(cangchang)嘴(zhuizui)层(cengcen)怀(huaihuai)
写出带有下列偏旁的字。
1、辶:
2、忄:
3、讠:
4、纟:
手拉手,再读一读。
五彩的歌曲欢乐的故事
动听的礼花美丽的海洋
馋嘴的小猫盛开的野菊
比一比,再组词。
京()坏()申()教()
凉()怀()神()郊()
填空。
1、床前(),疑是()霜。
举头(),低头()。
2、此时此刻,千言万语都变成了一句话:
“(),()!
3、哦,乡下孩子,()阳光下,()旷野里。
4、天安门广场成了()。
把句子写完整。
1、大街上有()
2、秋天到了,()
3、校园里()
你打算为2008年北京奥运会做点什么?
先说说,再写下来。
第三单元复习
下面的词你一定能读准,请你做小老师,用√选出正确的音节。
领(linling)头生存(cunchun)比较(jiaojiao)
他俩(lianglia)明白(beibai)伸(shensheng)手
填上合适的词语,再读一读。
流淌的()()的枝叶盛开的()
()的童年有名的()()的人们
那这些词语你一定能写出来。
雨()天()()吹()晒
寒()暑()()吹()动
()()如梭()()宜人
课文你背熟了吗?
那就来试试吧。
1、()会领您走进(),看到小溪流淌的()。
()会把您带回(),想起往日难忘的()。
2、你听、你听、()沙沙地响,那是()
我们(),帮你()一天的疲劳。
3、这是一只()的蝈蝈。
在我()的时候,就让它()。
请把句子补充完整。
1、居里夫人是
2、我学会了
3、朵朵白云像
4、蝈蝈会
第四单元复习
你能在括号里填上合适的词语吗?
一()小鹰一()肉一群()
一()台阶一()狼一杯()
一()大树一()狐狸一首()
手拉手,再读一读。
急促地下着善跑的羽毛
沙沙地凉了亲爱的翅膀
渐渐地叫着漂亮的妈妈
高兴地喘气有力的长腿
比一比,再组词。
足()巴()吸()
促()吧()级()
火()京()狼()
伙()惊()浪()
排列句子,在括号里填上序号。
()我赶忙拦住他的手说:
“公园里的花是给大家看的,不能摘。
()前几天,我和弟弟去公园看菊花。
()他刚想去摘一朵。
读读下面的一段话,然后回答问题。
蚂蚁整天辛勤劳动,没有一个偷懒的。
它们很团结,见了面
就互相摇着触角打招呼。
我很喜欢它们,有时捉虫子给它们吃。
1、这一段共有句话。
2、“它们”指的是。
3、我喜欢它们的原因,一是它们,二是
它们。
4、我喜欢它们,所以就给它们吃。
第五单元复习
在正确的音节下面打√。
绳(shengshen)蛇(shese)泡(paobao)
亭(tinting)塞(saishai)鸣(minming)
写出带有下列偏旁的字,越多越好。
氵忄
灬讠
请发挥想象,把下面的句子补充完整。
1、水面下有
2、鸟儿在
3、真美啊
把不是同一类的词语圈出来。
1、寒流大雪北风蚂蚁
2、杏花小雨桃花梨花
3、白兔蚂蚁丁香花猫
想一想学过的课文,再填一填。
1、人来,侧耳听。
林深,但闻。
2、水下两条,水上两朵苞。
小金鱼,苞,咧嘴。
你能根据时间的顺序排列下面这段话吗?
()春天,我把蓖(bi)麻种子埋(mai)在地里。
()后来,蓖麻越长越高,高过了我的头。
()秋天,蓖麻结果子了。
()夏天,蓖麻开出了美丽的花儿。
()种子在地里慢慢地发芽,钻出了地面。
第六单元复习
先写偏旁,再写几个带有这个偏旁的字。
反犬旁()言字旁()
三点水()口字旁()
把下面的词语对号入座。
请求恳求
1、孔繁森悄悄地来到医院,()献血。
2、经孔繁森再三(),医生才勉强答应。
手拉手,再读一读。
大禹京剧大师紧盯水底
梅兰芳援藏干部远望鸽子
孔繁森治水英雄注视山顶
你能把下面的句子写得再好些吗?
例子:
我踮起脚尖走进小院。
我踮起脚尖走进浓绿的小院。
1、明明会用草叶吹出歌曲。
2、他是一位小画家。
3、周小明是一个小学生。
课文你一定能背诵了,那就来填一填吧。
1、禹下决心要。
他吃尽了,走遍了,仔细地察看。
2、人们都说,梅兰芳的。
读读、想想、写写。
梅兰芳学艺的决心没有动摇。
他常常紧盯空中飞翔的鸽子,
或者注视水底游动的鱼儿。
日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。
1、这一段共有句话。
2、梅兰芳是怎样学艺的?
用“”画出相关的句子。
第七单元复习
比一比,再组词。
入()且()第()钻()摇()
人()目()弟()站()遥()
开动脑筋,把合适的字填入括号里。
他她它
1、哥哥已经上六年级了,()学习非常认真。
2、我家养了一只小花猫,()非常可爱。
手拉手,再读一读。
一首首大树一只只丹顶鹤
一片片儿歌一群群小星星
一条条白云一颗颗小蚂蚁
一棵棵金鱼一个个小朋友
想想学过的课文,再填空。
1、白日,入海流。
欲穷,更上。
2、大雪压青松,。
要知松高洁,。
读读、填填、画画。
丹顶鹤有一身的羽毛,而脖子和翅膀边儿都是。
它的头顶就像嵌着,。
怪不得人们都叫它丹顶鹤。
1、在横线上填上合适的词。
2、请根据这段文字的描写画一只丹顶鹤,并涂上颜色。
第八单元复习
比一比,再组词。
傍()静()耍()壮()
旁()净()要()装()
选词填空。
用心放心当心开心细心
妈妈对我说:
“你每天上学、放学过马路要()。
上课时要()听老师讲课。
做作业要()。
下课后()地玩。
这样我就()了。
加偏旁再组词。
方()车()
票()壮()
去()心()
开动脑筋,把句子写完整。
1、水乡啊
2、高兴极了
3、太阳往下沉
4、在造云房子
课文你都会背了吗?
来填一填。
1、水乡什么多?
我知道水乡多、多、多。
2、太阳的脸变得更红了。
它西山
的背后,把灿烂的霞光留在。
你能把下面的句子排列成一段通顺的话吗?
()蚂蚁对鸽子说:
“谢谢你救了我。
”
()一只小蚂蚁不小心掉到了水里。
()蚂蚁爬到树叶上,很快就回到岸上。
()鸽子看见了,就摘下一片树叶,放在水面上。
期末综合复习
你能按《字母表》的顺序把它们重新排列吗?
TYRGQAL
比一比,再组词。
吸()坏()凉()
级()怀()惊()
转()却()足()
传()脚()促()
京()喝()吸()
惊()渴()级()
菜()倒()带()
彩()到()待()
填上合适的词语。
一()老马()的枝叶()冰
一()桌子()的羽毛()洪水
一()大风()的眼神()泡泡
把你积累的成语写下来,不会写的字可以写拼音或画个○。
()()()()
()()()()
()()()()
补充句子,看谁想得妙,写得好。
1、元旦那天
2、大雪过后
3、傍晚,我和妈妈
填一填。
1、白日,黄河。
欲穷,更上。
2、(),并不都是金子,()并不都是好话。
3、禹下决心要。
他吃尽了,走遍了,仔细地察。
写出带有下列偏旁的字,越多越好。
犭辶钅
阝攵纟
你能把句子说具体吗?
例:
菊花全都开放了。
(各种颜色的)各种颜色的菊花全都开放了。
1、绿叶儿在风里响。
(沙沙地)
2、这是一只蝈蝈。
(绿色的)
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