谈谈对青少年上网的认识.docx
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谈谈对青少年上网的认识
谈谈对青少年上网的认识(利、弊)
利:
1为青少年获得各种信息提供了新的渠道;2有助于青少年增长见识,扩大视野,不断提高自身素质;3促进人与人之间的交流,促进青少年个性化发展。
弊:
1互联网存在许多不良信息,危害青少年身心健康;2容易使青少年沉迷其中,荒废学业;3甚至使青少年走上违法犯罪的道路。
如何营造健康的网络文化环境?
(从国家、家庭、学校、社会、自身等角度答题)
1国家:
制定和完善相关法律法规;有关部门加大对网吧的监管力度,严查非法经营网吧;有关部门加大对网络不健康网站和不良信息的整治力度。
2家庭:
家长或监护人应加强对未成年子女的监护和教育,对孩子上网进行正确的引导,为孩子营造一个良好的学习和生活的环境,3学校:
加强对学生的教育和管理,开设绿色网站,多开展各种有益与学生身心健康的活动。
4社会:
加大对网瘾危害的宣传力度;积极营造健康向上的文化氛围;新闻媒体加强对非法经营网吧的舆论监督。
5自身:
增强自我保护的意识和努力,自觉抵制不良诱惑,不浏览不健康信息,做到文明上网。
青少年应如何做到正确上网?
1学会自我保护,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求;2遵守网络规则,网络道德,做到文明上网,不浏览色情网站,不沉迷网络游戏;3遵守法律,做到不传播流言,不恶意攻击他人,不进行敲诈活动,不泄露国家机密;4登陆绿色网站,远离网吧等。
威胁校园安全的因素有哪些?
校园周边治安状况不良,如抢劫、偷盗、社会青年在学校周围游荡等;校园周边游戏厅、网吧、舞厅、录像厅违法接纳未成年人,校园食品卫生不安全,校园暴力事件时有发生,校园公共设施存在安全隐患,如危房、漏电、水池不设防、楼梯狭窄且照明不好等。
如何防范为减少和杜绝校园不安全事故的发生?
1社会方面:
应该创造条件确保校园安全,如确保学校设施质量,整顿校园周边不安全隐患;2学校方面:
加强安全意识教育,严格学校管理,如:
开设安全教育课,建立和完善校园安全措施;3学生自身方面:
加强自我保护意识,依法自律;正确对待家长和学校的教育;积极运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争;掌握安全自救的知识和方法。
为什么在建设和谐校园中特别要重视“校园安全“?
1青少年是祖国的未来,民族的希望,他们能否健康成长,直接关系到国家的前途和命运。
2青少年处于长身体、长知识的重要时候,各方面还不成熟,自我保护能力弱,容易受到人身伤害,需要国家、社会的特殊保护。
加强校园安全是青少年健康成长的需要,是依法保护青少年合法权益的需要。
3社会环境复杂,存在各种不利于未成年人健康因素,需要加强社会保护。
4生命健康权是公民最根本的人身权利,保障学生安全,体现了维护生命健康权的重要,也是依法治国,建设法治国家的需要。
5贯彻“三个代表“重要思想的具体体现,体现了党和政府对下一代的关怀,有利于维护青少年的合法权利,有利于青少年身心健康成长。
国家为什么高度重视校园安全工作?
1青少年是祖国的未来,民族的希望,他们正处在长身体、长知识的重要时期,辨别是非能力差,容易受到意外事故和不良行为的侵害;2作为学生,青少年的大部分时间都在学校度过,校园安全管理如何将直接关系到青少年的健康成长。
所以国家高度重视校园管理工作。
如何创造安全的校园?
(提出建议、做法)
学校:
A应配合当地有关部门搞好校园周边环境的整治工作;
B加强校园安全设施的监管,健全校园安全规章制度,及时消除安全隐患;
C对师生加强安全教育,提高师生的安全意识和自我保护的能力;
D加大对学校公共设施的建设,从物质条件上保证校园安全。
学生:
A青少年学生应该依法自律,增强安全意识;
B青少年应努力学习和掌握一些安全常识,增强自我保护的意识和自我保护能力;
C发生安全问题,要及时报告学校老师及有关部门。
社会:
社会应创造条件保障校园安全。
如:
确保学校设施质量;整治校园周边环境;严厉
在“三鹿奶粉事件“中,消费者有哪些权益受到侵犯?
答:
1人身、财产安全不受损害权;2知情权;3公平交易权
为营造安全健康的消费环境,避免再次出现类似“问题奶粉事件“,国家、生产者、经营者、新闻媒体、消协、消费者各自应该怎么做?
答:
1国家:
A相关部门应该加强道德和法制教育,提高公民的职业道德、社会责任感和法律意识,使其做到依法生产、依法经营;B有关部门应该不断完善相关法律法规,规范生产经营者的行为;C相关部门应该加强监管执法的力度,依法制裁制假、售假及其他危害消费安全的生产者、经营者,规范市场经济秩序,预防和杜绝此类违法乱纪行为;D相关部门应该通过激励手段,表彰、奖励遵守社会公德和职业道德的企业;E各级政府部门要起到自觉践行社会主义荣辱观的模范带头作用。
2新闻媒体:
曝光违背社会公德、非法生产经营的制假、售假的企业。
3消协:
加强对生产者、经营者的监督。
4生产者、经营者:
A自觉遵守职业道德,增强社会责任感和诚信意识,学法,增强法律意识;B依法规范自己的经济行为,确保产品生产符合国家法律的规定,做到诚信、合法经营。
5消费者:
A了解、掌握相关的消费知识和技能,科学、健康、安全消费;B学法,增强法律意识和维权意识,提高自我保护意识和能力;C当自己的合法权益受到侵害时,要敢于和善于依法维权;D积极举报危害消费安全的制假售假行为;E积极向周围的群众宣传有关维护消费者权益的法律知识。
你希望今后的消费环境是怎样的?
为了构建这样的消费环境,你打算分别对国家、生产者、经营者、新闻媒体、消协、其他消费者说些什么?
(参考上题)例如:
健康、安全、诚信、和谐。
如果你看到制假售假行为,你会怎么办?
你如何评价自己的做法?
1我不买假冒伪劣商品,并向有关部门举报制假售假的行为。
2作为理智的消费者,要有自我保护意识和能力,要科学、健康、安全消费,不贪小便宜。
3积极同违法犯罪行为作斗争,既是法律赋予公民的权利,也是公民应负的责任。
4做一个有正义感的人,是人生的积极选择。
5作为消费者积极同制假售假行为作斗争,有利于维护消费者的合法权益。
6有利于维护良好的社会主义市场经济秩序和法律的权威。
面对严峻的食品安全形势,我们中学生可以做些什么?
1通过合法渠道建议有关方面加快相关法律法规的立法进程,做到有法可依;2积极宣传有关食品卫生的相关法律法规,提高人们的自我保护意识和辨别能力;3敢于同危害食品安全的行为作斗争,积极检举违法行为,净化我们的食品安全环境等。
请你设计两条关于食品安全的标语。
1无视食品安全等于图财害命。
2打击假冒伪劣,保证食品安全。
3质量第一,诚信为本。
列举在消费过程中不和谐的消费现象并谈谈其影响对策。
现象:
高消费,乱花钱,非理性消费;奢侈浪费,盲目攀比;扑杀野生动物;过分注重包装;购买一次性物品;注重物质消费、轻视精神消费等。
影响:
不利于青少年树立正确的消费观,不利于自身身心健康,不利于弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。
对策:
树立正确的消费观,倡导文明健康科学的生活方式。
1注重理性消费、适度消费,提倡节俭,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不盲目攀比、不浪费金钱;2注重环保购物,倡导绿色消费;3更应注重精神消费,提升精神境界。
在3.15消费者权益日到来之际,如果你所在的学校准备围绕主题组织开展一次调查宣传活动,请你完成下列问题:
1请介绍开展该活动可以采取的调查方式。
网络调查;入户调查;问卷调查等。
2请你为该活动设计至少三个调查问题。
例如:
你了解哪些消费政策?
你对目前的消费环境有信心吗?
当你的合法权益受到侵害,你知道可以通过哪些途径来维权吗?
等等。
制假售假有哪些危害?
(我国为什么要查处这些有毒有害的食品?
(原因+意义:
有利于、、、)
危害:
①侵犯了消费者的合法权益,侵犯了公民的生命健康权;②损害其他合法生产者和经营者的合法权益,破坏了市场经济秩序;③败坏社会风气,影响社会稳定与和谐;④影响我国产品的国际形象,消弱我国产品在国际上的竞争力。
如何解决我国的食品质量安全问题?
(或请你为解决食品安全隐患问题设计一套解决方案。
对解决食品安全问题的建议。
)
企业和经营者;生产者和销售者应自觉遵循法律法规,依法规范自己的行为;提高职业道德素质,信守服务承诺,不生产销售假冒伪劣产品。
消费者:
提高识别假冒伪劣产品的知识和能力;加强对法律知识的学习,增强权利意识,依法保护自己的合法权益;积极行使公民的监督权,敢于同食品安全问题作斗争。
国家:
①加强法制建设,建立健全相关的法律法规,实施依法治国;加大执法力度,依法打击制假售假行为;②加强道德建设,实施以德治国,提高全体公民的道德素质和道德水平。
结合材料,从消费者的角度说说从中可以得到的启示。
①理性地对待名人做的广告,理智地购买商品,不能完全相信广告的说辞;②提高识别商品真伪的能力,如购买商品时注意查看有关商品成分、保持期等标志;③购买商品时索取发票或凭证;④学会依法维护自己的合法权益,敢于同侵权行为作斗争。
小明不幸染甲型H1N1流感,他选择积极入院隔离治疗。
请你对他的做法进行简要评析。
1这是珍爱自己生命的表现。
理由:
因为生命不仅是一种权利,也是一种义务。
生命对于我们每个人来说只有一次,每个人的生命不仅属于自己,而且属于一切爱我们和我们爱的人,属于社会。
那种随意糟蹋自己生命,放弃自己生命的行为,是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。
2这也是尊重他人生命的表现。
理由:
生命和健康的权利对每个人来说是平等的,我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。
在社会中,尊重、关爱他人的生命,也意味着更好地关爱我们自己的生命。
3这是关爱他人,关爱社会,对他人和社会负责任的表现。
请你为学校防控甲型H1N1流感提两条合理化的建议。
①做好甲型H1N!
流感基本常识和预防知识的宣传教育,普及科学防范知识。
②加大校园环境的整治力度,保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。
③认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度,做到早发现、早隔离、早治疗。
在抗震救灾中涌现了许多无私奉献的英雄人物,作为一名中学生我们应如何向他们学习?
他们的感人事迹对我们参加公益活动有何启示?
1学习她热心公益的精神,自觉承担社会责任,做负责任的公民;学习她奉献的精神,积极发扬一方有难、八方支援的传统美德;学习她感恩的精神,主动关爱他人回报社会。
2在参加公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升;面对所承担的责任不言代价与回报;我们应积极主动参加社会公益活动,帮助他人,关心他人。
谈谈青少年如何拒绝黑网吧、毒品等不良诱惑?
1要增强自我保护的意识和能力,远离毒品,不抽烟、不酗酒;2正确对待上网,遵守网络道德,不沉湎于网络,不浏览不健康的内容,不进营业性网吧等不宜未成年人进入的场所。
打击手机色情网络,营造一个健康的网络环境,国家、家长、学校、社会、青少年应怎样做?
1国家:
政府应当建立健全法律法规体系,采取技术性防范措施,严厉打击网络色情、网络犯罪等;
2家长:
以身作则,正确引导,讲究方式、方法,加强监护,为孩子提供良好的生活和学习环境;
3学校:
加强管理,加大宣传教育的力度,开办绿色网站,积极开展各种有益的活动;
4社会:
营造一种积极、健康向上的文化环境;加大社会舆论的监督;网站经营者应依法规范经营行为;有关部门加大对非法网站的打击力度;
5自身:
①学会自我保护,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求;②遵守网络规则,网络道德,做到文明上网,不浏览色情网站,不沉迷网络游戏;③遵守法律,做到不传播流言,不恶意攻击他人,不进行敲诈活动,不泄露国家机密;④登陆绿色网站,远离网吧等。
为什么未成年人需要特殊保护?
答:
1青少年是党和国家的希望,是中华民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,他们的健康成长关系着国家的存亡、民族的兴衰。
2未成年人处于长身体、长知识的重要时期,社会经验相对缺乏,辨别是非能力不强,自我保护能力较弱,自身的合法权利受到不法侵害时往往还意识不到。
3现实生活中侵犯未成年人合法权益和损害青少年身心健康的不良因素还存在。
未成年人道德建设中存在哪些不和谐的音符?
1社会上存在一些不良社会风气和不良诱惑,如:
吸烟、赌博、黄色淫秽物品等;②部分未成年人缺乏辨别是非能力和自我保护意识、能力,沾染了不良习气;③部分未成年人不能严格要求自己,道德品质低下,如:
讲脏话、乱扔垃圾、乱涂乱画,破坏公物、考试作弊等。
举办“抗震救灾英雄少年”评选和表彰活动有什么意义?
答:
①有利于继承和发扬中华民族的优良传统,弘扬和培育伟大的民族精神。
②有利于建设高度的精神文明、发展和繁荣社会主义文化,促进思想道德建设。
③有利于构建社会主义和谐社会。
“抗震救灾英雄少年”获奖人物身上有哪些优秀品质值得我们学习
答:
①服务社会、奉献社会。
②积极承担责任。
③珍爱生命。
④积极乐观的生活态度,积极进取的精神。
⑤意志坚强。
为帮助灾区人民早日重建家园,你认为我国政府及公民个人还应继续做出哪些努力?
答:
政府:
①科学规划灾区重建工作;②出台灾区重建政策,如:
灾区重建优惠政策、鼓励师生参加灾区重建的新政策、鼓励灾区人民生产自救、对灾区人民实施就业援助等。
个人:
①继续捐款捐物;②在精神上鼓励灾区同胞;③当一名志愿者,帮助灾区重建家园等。
当地震发生时,我们未成年人应该怎么做?
答:
①保持冷静,不要慌张;②不能在教室内乱跑或争抢外出;③靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及后排的同学要紧靠墙跟,双手护住头部;④在教师的组织下有序撤离;⑤如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体,创造生存条件,等待救援。
在抗震救灾的行动中,体现了中华民族的哪些民族精神?
答:
①万众一心,众志成城;②一方有难,八方支援;③团结互助,勇往直前;④迎难而上,百折不饶;⑤顽强拼搏,自强不息;⑥具有强烈的社会责任感,不计代价与回报;⑦无私奉献,真诚关爱;⑧自力更生,艰苦奋斗等等。
假如你是材料中被救出的一名中学生,你今后有什么打算?
答:
①要学会感恩,把他人的救助之恩时刻铭记心中。
②热心公益,回报社会,用自己的实际行动感恩。
③努力工作和学习,把自己投入到火热的改革开放和现代化建设中去,用自己的知识和本领为人民服务,为祖国做贡献。
某班要宣传抗震救灾中出现的可歌可泣的感人事迹,你认为可以采取哪些形式?
答:
可采取故事会,主题班会,黑板报,校园广播等。
青少年是手机色情的最大受害者,请你谈谈手机低俗信息对青少年有哪些危害?
答:
手机低俗信息的传播和泛滥,有于社会公德,败坏了社会风气,严重影响了青少年的学习和生活,不利于青少年的健康成长,容易诱发青少年违法犯罪行为等。
问什么要在全国范围内开展深入整治互联网和手机淫秽色情及低俗信息专项行动?
(特殊保护的原因、意义)
答:
①青少年需要特殊保护的原因:
作为未成年人,我们处在长身体、长知识的重要时期,社会生活经验相对缺乏,辨别是非能力不强,自我保护能力较弱,自身的合法权利受到侵害时往往还意识不到,需要国家法律的特殊保护。
②全国范围内开展深入整治互联网和手机淫秽色情及低俗信息专项行动有利于在权社会营造一种良好的社会文化环境,净化社会风气;有利于保护未成年人的健康成长和合法权益,为未成年人的健康成长提供社会保护;有利于加强社会主义精神文明建设;有利于构建社会主义和谐社会等。
整治互联网和手机淫秽色情及低俗信息,需要全社会的共同努力。
为此,各方面应如何做?
(国家、社会、家长、学校和青少年自身等方面)
答:
①国家:
应加强互联网和手机网站的监督和管理,建立健全相关的法律法规,加大网上违法犯罪行为的打击力度。
②社会:
积极创造有利于未成年人健康成长的社会文化环境;互联网企业和手机网站要增强法律意识和社会责任意识,依法规范自己的经营行为,杜绝淫秽色情和低俗信息的传播。
③学校:
加强网络道德、网络安全、网络文明教育,开展各种道德实践活动,增强青少年对网络低俗信息及其他不良文化的抵抗能力等。
④家长:
要引导孩子正确上网,培养孩子广泛的兴趣爱好,当发现孩子浏览网络低俗信息时,要及时制止等。
⑤青少年自身:
应提高自我保护意识和能力,自觉抵制不良诱惑;正确对待网络,正确使用网络;自觉做到遵守网络道德、健康上网;敢于同网络低俗信息作斗争。
青少年应如何自觉抵制互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息?
(为抵制手机网站中淫秽色情信息对文明的侵害,中学生应该怎样做?
)
答:
1培养正当的兴趣爱好,积极利用网络学习,充实自己。
2遵守网络文明公约,依法自律,不浏览、不传播低俗信息。
3提高自我保护的意识和能力,自觉抵制不良诱惑。
4自觉接受家长和老师的监督和指导。
5发现淫秽色情及低俗信息积极举报,自觉维护网络环境等。
钱老身上有哪些优秀品质值得我们学习?
答:
热爱祖国、服务社会、甘于奉献,艰苦奋斗,自强不息,积极承担责任等。
人类与自然界其它生命的关系(为什么要珍爱自然界其它生命?
为什么要与自然和谐相处?
)P24人类应如何对待自然界的其它生命?
1对大自然应报感激之心,善待大自然,保护环境,保护动植物。
2应尊重地球上的每一个生命,与他们和谐相处。
3做大自然的看护者,而不是做大自然的主宰者。
珍爱我们的生命(珍爱自己的生命、尊重他人的生命)P28-31
请你从生命的角度谈谈党和政府为什么要高度重视控制甲型H1N1流感疫情?
1生命健康权是公民享有的最基本的人身权利。
人的生命权是与生俱来最神圣的权利,是一个人拥有的一切权利的源泉。
2我国法律保护公民的生命健康权。
3党和政府坚持以人为本、执政为民的理念,关爱、尊重人民的生命。
长江大学的三名大学生因救两名落水的儿童而牺牲,有些人认为不值得。
你认为值得吗?
为什么?
答:
值得。
因为:
①生命是可贵的,生命对于我们每个人来说只有一次,一旦失去就无法复生。
珍爱生命不仅是一种权利,也是一种义务,我们要珍爱自己的生命。
但珍爱生命并不是要求我们每个人“自私‘的活着,在珍爱自己生命的同时,学会尊重、关爱他人的生命。
②长江大学的三名大学生因救两名落水的儿童而牺牲,在奉献他人和社会中创造和提升了生命的价值。
在这三名大学生身上体现了哪些优秀品质?
答:
①见义勇为,舍己救人;②尊重、关爱他人的生命;③乐于奉献的精神,创造和提升生命的价值;④强烈的社会责任感,勇担责任等。
如何维护智力成果权?
答:
①树立维权意识,当自己的智力成果权被侵害时,依法维护自己的合法权益。
②要尊重他人的智力成果权,不要随意侵犯他人的智力成果权,如:
不购买盗版书籍、音像制品等。
③发现侵犯智力成果权的行为,要敢于作斗争,向有关部门反映或举报。
公民作为消费者依法享有消费者的合法权益:
答:
1消费者的人身、财产安全不受损害的权利;2消费者对商品和服务真实情况知悉权;3对商品和服务的自主选择权;4公平交易权;5依法求偿权;6人格尊严、民主风俗习惯得到尊重的权利。
如:
在奶粉中添加三聚氰胺侵犯了消费者的人身、财产安全不受损害的权利(或生命健康权)、对商品和服务真实情况知悉权、公平交易权。
某超市无视顾客的反对,找零钱时用糖果取代。
此举侵犯了消费者对商品和服务的自主选择权、公平交易权。
消费者维护自己合法权益的途径。
拿起法律武器,依法维护自己的合法权益。
可通过下列途径来维权:
1与经营者协商和解;2请求消费者协会调解;3向有关行政部门申诉;4根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;5向人民法院提起诉讼。
消费者在购买商品时应注意哪些事项?
1理性地对待名人做的广告,理智地购买商品,不能完全相信广告的说辞;2提高识别商品真伪的能力,如购买商品时注意查看有关商品成分、保质期等标志;3购买商品时索取发票或凭证;4学会依法维护自己的合法权益,敢于同侵权行为作斗争。
如何营造健康、和谐的消费环境?
(从企业和经营者、消费者、国家的角度)
企业和经营者:
生产者和销售者应自觉遵循法律法规,依法规范自己的行为;提高职业道德素质,信守服务承诺,不生产销售假冒伪劣产品。
消费者:
提高识别假冒伪劣产品的知识和能力;加强对法律知识的学习,增强权利意识,依法保护自己的合法权益;积极行使公民的监督权,敢于同食品安全问题作斗争。
国家:
加强法制建设,建立健全相关的法律法规,实施依法治国;加大执法力度,依法打击制假售假行为;加强道德建设,实施以德治国,提高全体公民的道德素质和道德水平。
针对部分青少年的责任意识不强的现象,你想对他们说些什么?
1人必有责,生活在社会中的每个人,都要扮演一定的社会角色,承担一定的责任。
责任并不是强加在我们身上的,而是我们成长的内在需要。
2人各有责,多重角色、多种责任。
3我们都是社会的一份子,都应该承担属于我们的社会责任。
4每一个公民都要增强责任意识,积极承担责任。
5每一个公民都要增强社会责任感,对社会负责。
关爱社会,完善自我(对社会负责应该怎样做?
青少年应如何关爱社会?
)P71-72
1对社会负责,首先要做好自己的事情。
2对社会负责,其次要关注社会公共事务,积极参加社会公益活动。
3对社会负责,单靠个人的力量不够,还需社会中每个人各尽其责,共同协作。
你参加过哪些社会公益活动?
参加社会公益活动有什么意义(或开展志愿者活动有什么意义?
)
1参加过的社会公益活动,如:
环保宣传活动;参加保护母亲河的活动;到敬老院、孤儿院慰问;参加植树造林活动;向灾区捐款捐物,献出自己的一份爱心;参加志愿者服务活动;等等。
2参加社会公益活动的意义(或开展志愿者服务活动有什么意义?
)
①有利于提升公民的思想道德素质和责任意识;②有利于加强社会主义精神文明建设,构建社会主义和谐社会;③有利于营造“我为人人,人人为我”的良好的社会氛围;④有利于提高我们的社会实践能力。
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