北京人美01.docx
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北京人美01.docx
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北京人美01
北京-人美-第一册
第一课涂涂画画
第二课我的手
第三课玩泥沙
第四课摆花样
第五课变脸的太阳
第六课找妈妈
第七课美的天空
第八课早餐
第九课做玩具
第十课可爱的家
第十一课画自己
第十二课多彩的秋天
第十三课撕纸游戏
第十四课纸盒游戏
第十五课字母娃娃
第十六课勤劳的蜜蜂和蚂蚁
第十七课花手套
第十八课小彩灯
第十九课新年贺卡
第二十课玩纸偶
第二十一课北京小吃
第二十二课雪中游戏
第二十三课美丽的大自然
第二十四课丰富多彩的生活
1、涂涂画画
教学要求:
1、让学生通过探索和实践对绘画创作所用的材料和色彩有个初步认识。
2、使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦,引发美术兴趣。
3、在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性。
4、引导学生用自己构想的方法进行表现创作。
教学重点:
使学生初步体验美术绘画方法的多样性引发美术兴趣。
教学难点:
引导学生用自己构想的方法进行表现创作。
2、我的手
教学要求:
1、使学生在活动中认识绘画的基本方法。
2、通过活动引发学生的美术兴趣,同时培养学生的集体意识。
3、使学生在活动中学会用简单的点、线条、形状进行装饰。
4、用自己构想的方法进行表现。
教学重点:
通过简单的装饰游戏引发学生的美术兴趣。
教学难点:
能用简单的点、线、形状进行装饰。
第3课玩泥沙
教学要求:
1、知道泥沙是自然界中可塑性的造型媒材;
2、初步尝试造型方法;
3、培养学生集体主义观念、相互合作意识,了解自然、珍惜和保护自然资源。
教学重点:
体验泥沙造型活动的乐趣。
教学难点:
采用一些方法塑造出新的形象。
教学准备:
课件、泥、沙、形状各异、大小不同的器皿。
实践活动:
玩泥沙
4、摆花样
教学要求:
1、利用自然物、人造物,通过排列组合、堆积的方式进行造型游戏,培养观察力,记忆力。
2、认识形的世界,锻炼手的灵活性。
1、培养团队合作能力。
教学重、难点:
通过排列组合进行造型。
教学准备:
三种颜色不同形状的卡片、花生、黑瓜子等物。
各种排列组合的图片。
实践活动:
小组合作、摆一摆
第5课变脸的太阳
教学要求:
1、了解圆形、认识圆形并能进行简单的形的组合,初步了解人物的各种表情。
2、能愉快的参加教学活动,从体验纸造型中引发美术兴趣,感受创作的喜悦。
3、能够运用剪贴法将圆形进行大胆奇特的综合表现。
4、培养学生丰富的想象力和简单的造型能力。
教学重点:
培养学生丰富的想象力和简单的造型能力。
教学难点:
能够利用圆形进行大胆奇特的综合表现。
第6课找妈妈
教学要求:
1、了解圆形、半圆形,并能进行简单的形的组合。
2、能愉快的参加教学活动参加教学活动,从体验各种造型活动中引发美术兴趣,使学生体会深刻的母爱。
3、能够利用圆形、半圆形进行简单的组合。
4、培养学生的想象力和简单的造型能力。
教学重点:
概括表现基本形。
教学难点:
能够利用.圆形进行大胆奇特的综合表现。
教学准备:
基本形(圆、半圆、椭圆)、磁带、录音机、范画、彩笔、油画棒。
实践活动:
用基本形摆一摆、绘制小鸡、蜗牛找妈妈。
第7课美的天空
教学要求:
1、了解天空丰富多彩的色彩变化,有关天空的基本知识及美丽传说;
2、发挥想象及大胆表现出自己对天空的所感所想;
3、引导学生感受自然之美。
教学重点:
根据自己对天空的认识,把美丽的天空表现出来。
教学难点:
天空中物体形象容易概念化,画面组织容易散乱。
第8课早餐
教学要求:
1、简单了解饮食文化以及营养用餐与身体健康的关系;
2、用泥工方法和剪纸贴画的方法把早餐表现出来,体现色彩鲜艳、形状美观,并根据意愿设计食品拼盘;
3、对学生进行合理配餐的教育。
教学重点:
模仿制作早餐。
教学难点:
表现方法的运用。
教学准备:
彩泥、彩纸、胶水、剪刀、课件、学生作品、纸盘。
实践活动:
做“早餐”。
第9课做玩具
教学要求:
1、指导学生能够利用废弃物制作出自己喜欢的好看的玩具;
2、在玩中得到学习,锻炼独立构思,学会与他人合作;
3、培养学生废物利用的良好品质和保持环境卫生的良好习惯。
教学重点:
玩具的形象设计。
教学难点:
各种废弃物品的巧妙合理应用。
第10课可爱的家
教学要求:
1、初步了解家具的不同特点,能绘制剪贴家具;
2、培养学生观察能力、记忆能力、与人交往的能力;
3、培养学生对美术学习的兴趣和热爱生活的情感。
教学重点:
回忆自己的家,感受生活的美。
教学难点:
家具的不同特点的表现及画面的组织。
第11课画自己
教学要求:
1、培养观察能力学习观察方法,能认真观察研究自己的形象,找出特征.
2、把自己画出来,让大家了解你.
教学重、难点:
发现自己脸的特点,表现出来.
教学准备:
水彩笔、纸、小镜子、剪子、胶水。
实践活动:
观察自己的特点,画自己。
第12课多彩的秋天
教学要求:
1、使学生了解秋天的多彩,感受大自然的美,融入自身感受,运用多种方式创作出独特的作品。
2、培养学生热爱生活,热爱自然的情感。
重点:
运用课件,从秋天的色彩、生活、节日三方面让学生了解秋天的多彩,并尝试用多种绘画方式创作作品,在实践中感受并表现大自然的美。
难点:
调动学生多种感官参与感知,使学生关注自然,热爱自然,学会审美,学会感受生活。
教学准备:
水彩笔、油画棒、16开白纸、彩纸;水粉色、水粉笔(或油画笔)、棉丝、剪刀、胶水、树叶、彩纸、白纸、彩泥。
实践活动:
绘制或剪贴秋天。
第13课撕纸游戏
教学要求:
1、了解利用各种纸材进行立体造型的基本方法。
2、能愉快的参加教学活动参加教学活动,从体验各种造型媒材中引发美术兴趣,感受创作的喜悦。
3、能够利用各种纸材进行造型游戏,初步掌握撕纸的基本方法。
.
4、培养学生用自己构想的法哪表现感受创作的能力。
教学重点:
通过造型活动激发学生的创作热情,使学生在创作的过程中感受成功的喜悦。
教学难点:
能够合理的运用纸材进行造型游戏,作品具有一定的美感。
教学准备:
1、各种报纸、彩纸、.一件头饰作品。
2、剪刀、胶水。
实践活动:
撕纸装饰自己。
第14课纸盒游戏
教学要求:
1、了解各种不同的纸盒经过设计可以成为新的造型,并具有装饰性;
2、用纸盒打扮自己和他人,使学生善于发现和表现生活中的美;
3、培养学生形象思维能力、动手能力、想象力、创造力。
教学重点:
发挥想象力创造力。
教学难点:
设计制作新的纸盒玩具。
教学准备:
纸盒、彩纸、胶水、报纸、毛线、纸盒制作的各种玩具。
实践活动:
制作新的纸盒玩具。
第15课字母娃娃
教学要求:
1、用自己的肢体或想象,表现字母曲线的创意、设计;
2、培养学生的设计意识和创造能力;
3、在合作学习中培养学生的探究意识和创新精神。
教学重点:
完成用娃娃的多种动态、姿势组成不同的字母。
教学难点:
字母形象的贴切与生动。
教学准备:
字母卡片、水彩笔、彩纸、剪刀、优秀作业。
实践活动:
用动作表现字母、绘制(剪贴)字母娃娃。
第16课勤劳的蜜蜂和蚂蚁
教学要求:
1、认识昆虫,知道它们的结构;
2、使学生通过画蜜蜂蚂蚁,感受生活,感受自然;
3、培养勤劳、勇敢、团结协作的精神,让学生聆听大自然,感受地球上其他生物的生存状态;
4、表现出蜜蜂蚂蚁自由自在生活的情景。
教学重点:
表现出蜜蜂蚂蚁自由自在生活的情景。
教学难点:
有创意有情趣地表现出蜜蜂蚂蚁的生活。
教学准备:
油画棒、图片、学生作品、水彩笔。
实践活动:
表现出蜜蜂蚂蚁自由自在生活的情景。
第17课花手套
教学要求:
1、知道手套的用途,手套的外形;
2、会设计花纹,装饰手套;
3、锻炼学生适形造型的能力,培养设计能力,树立学生表现生活的能力。
教学重点:
美化手套。
教学难点:
手套外形的构思与设计。
教学准备:
彩纸、剪刀、胶棒、水彩笔、手套。
实践活动:
做花手套。
第18课小彩灯
教学要求:
1、知道彩灯的用途、彩灯的外形;
2、能设计花纹,并进行色彩的简单搭配;
3、锻炼学生动手动脑的能力,培养设计能力,树立学生表现生活的意识。
教学重点:
装饰彩灯。
教学难点:
彩灯外形的构思与设计。
教学准备:
彩纸、剪刀、胶水、彩笔、各式彩灯、课件。
实践活动:
制作彩灯。
第19课新年贺卡
教学要求:
1、了解贺卡的作用,知道贺卡的有关知识,能设计制作新年贺卡;
2、培养合作意识;
3、培养学生敬老、尊师、重友的中华民族传统美德。
教学重点:
了解贺卡的作用,知道贺卡的有关知识,学会贺卡的设计制作方法。
教学难点:
合理巧妙的利用不同媒材,制作出有特点的新年贺卡。
教学准备:
纸张、彩笔、胶水、剪刀、布头、毛线、贺卡。
实践活动:
制作贺卡。
第20课玩纸偶
教学要求:
1、了解偶戏的种类、特点、表演技巧,尝试纸偶的制作方法,利用手指、手形设计纸偶,表现故事中的情节;
2、学习纸偶制作方法,大胆参与表演;
3、激发学生热爱民间艺术的情感。
教学重点:
了解民间偶戏的种类和表演方法,学习根据故事情节设计人物形象,制作纸偶。
教学难点:
设计纸偶的方法,能戴在手上表演。
教学准备:
彩纸、胶水、纸盒、剪刀、彩笔、毛线。
实践活动:
制作纸偶,表演。
第21课北京小吃
教学要求:
1、了解北京小吃,介绍北京的饮食文化;
2、用身边容易找到的材料进行制作和模仿创造;
3、了解美术的表现多样性及对社会生活的独特贡献。
教学重点:
展示北京的小吃,介绍北京的饮食文化。
教学难点:
制作与绘制北京小吃。
教学准备:
橡皮泥、彩纸、彩笔、图片、课件。
实践活动:
制作北京小吃。
第22课雪中游戏
教学要求:
1、了解利用自然条件可以展现美、创造美;
2、画出、采出、堆出形态各异的造型和图画;
3、体会雪中做画的乐趣;
4、培养学生乐于思考,敢于实践的精神。
教学重点:
感受雪景的美,体会多种表现形式,学会初步审美。
教学难点:
在雪地上表现美。
教学准备:
铲子、小桶、木棒、彩纸、彩笔、铲雪堆雪工具。
实践活动:
玩雪。
第23课美丽的大自然
教学要求:
1、通过欣赏大自然的图片,使学生能够感知到大自然具有不同的美;
2、学生能用自己喜爱的方式表达对不同自然美的感受;
3、培养学生热爱大自然的情感,树立保护大自然的观念。
教学重点:
感受认识大自然的不同美,能表达自己的看法。
教学难点:
学习观察自然界的景物。
教学准备:
课件、图片、彩笔、优秀作业。
实践活动:
欣赏自然、表现自然。
第24课丰富多彩的生活
教学要求:
1、初步了解学校是个有趣可爱的大家庭;
2、学习观察记忆生活,通过描述活动场面,表达希望参加这些活动的愿望;
3、使学生更加热爱学校、班集体,树立对美好生活的向往之情,从而有意识的观察体验学习生活中的乐趣。
教学重点:
了解学校丰富多彩的生活,用语言表达出来,并愿意用自己的双手装扮生活。
教学难点:
了解学校丰富多彩的生活,用语言表达出来,并愿意用自己的双手装扮生活。
教学准备:
图片、课件。
实践活动:
小组讨论学校生活的乐趣。
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