大学经济学试题1导言.docx
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大学经济学试题1导言
第1章经济学十大原理
一、单选题
1.下列哪一种情况涉及到权衡取舍?
()
A.买一辆新汽车
B.上大学
C.星期天下午看一场足球比赛
D.睡午觉
E.以土各项都涉及到权衡取舍
2.之所以要权衡取舍,是因为欲望是无限的,而资源是()。
A.有效的
B.经济的
C.稀缺的
D.无限的
E.边际的
3.经济学是研究()。
A.如何完全满足我们无限的欲望
B.社会如何管理其稀缺资源
C.如何把我们的欲望减少到我们得到满足时为止
D.如何避免进行权衡取舍
E.社会如何管理其无限的资源
4.除非一种行为满足下列条件,否则理性人就不会行事()。
A.可以为某人赚钱
B.符合伦理道德
C.产生了大于边际利益的边际成本
D.产生了大于边际成本的边际利益
E.以上每一种情况都不是
5.提高税收并增加福利支付()。
A.证明了存在免费午餐
B.减少了市场势力
C.以损害平等为代价提高了效率
D.以损害效率为代价改善了平等
E.以上每一种情况都不是
6.假设你捡到了20美元。
如果你选择把这20美元用于看足球比赛,你看这场比赛的机会成本是()。
A.没有,因为你捡到了钱
B.20美元(因为你可以用这20美元买其他东西)
C.20美元(因为你可以用这20美元买其他东西)加你用于看比赛的时间的价值
D.20美元(因为你可以用这20美元买其他东西)加你用于看比赛的时间的价值,再加你在看比赛中买饭的成本
E.以上每一项都不是
7.对外贸易()。
A.使一国能以低于自己在国内生产一切东西时的成本拥有品种更多的产品
B.使一国可以避免权衡取舍
C.使一国可以更平等
D.提高了资源的稀缺性
E.以上每一项都不是
8.由于人们会对激励做出反应,如果会计师的平均薪水增加50%,而教师的平均薪水增加20%,我们可以预期()。
A.学生将从教育专业转向会计专业
B.学生将从会计专业转向教育专业
C.上大学的学生少了
D.以上每一项都不是
9.以下哪项活动最可能产生外部性了()。
A.学生坐在家里看电视
B.学生在宿舍里聚会
C.学生为了享受而读小说
D.学生在学生会吃一个汉堡包
10.以下哪一种东西产生外部性的能力最小?
()
A.香烟
B.音响设备
C.防止疾病的疫苗
D.教育
E.食物
11.以下哪一种情况描述了最大的市场势力?
()
A.一个农民对谷物价格的影响
B.沃尔沃对汽车价格的影响
C.微软对台式电脑操作系统价格的影响
D.一个学生对大学学费的影响
12.下列哪一种关于市场经济的表述是正确的?
()
A.市场参与者仿佛由一只“看不见的手”指引行事,产生了使社会福利最大化的结果
B.税收有助于沟通生产者与消费者的成本与利益
C.在有足够大的电脑时,中央计划者可以比市场更有效地指导生产
D.市场体制的力量倾向于在消费者中平等地分配资源
l3.美国工人享有高生活水平是因为()。
A.美国的工会维护了高工资
B.我们保护自己的工业免受国外竞争
C.美国有高的最低工资
D.美国工人的生产率高
E.以上每一项都不是
14.高而持久的通货膨胀的原因是()。
A.工会使工资增加得太多了
B.欧佩克使石油价格上升得太高了
C.政府增加的货币量太多了
D.管制使生产成本增加得太多了
15.菲利普斯曲线表明()。
A.通货膨胀提高会暂时增加失业
B.通货膨胀下降会暂时增加失业
C.在短期中,通货膨胀和失业是无关的
D.经济周期被消除了
E.以上每一项都不是
16.牛肉价格上升提供的信息是()。
A.告诉消费者多买牛肉
B.告诉消费者少买猪肉
C.告诉生产者多生产牛肉
D.没有提供信息,因为市场体制中的价格是由计划委员会管理的
17.你根据销售额为2000美元的估算花1000美元盖了一个热狗店。
热狗店快建完了,但现在估计总销售额只是800美元。
你可以再花300美元盖完热狗店。
你应该盖完热狗店吗?
(假设你没有热狗的成本。
)
A.是的
B.不
C.没有足够的信息回答这个间题
18.根据第17题,你应该盖完热狗店的决策规则是盖完热狗店的成本小于()。
A.100美元
B.300美元
C.500美元
D.800美元
E.以上每一项都不是
19.下列哪一项不是去度假的机会成本的一部分?
()
A.如果你留在家里并工作可以赚到的钱
B.你用于食物的钱
C.你用于飞机票的钱
D.你看百老汇表演所花的钱
20.可以提高生产率的方法是()。
A.提高最低工资
B.提高工会会员的工资
C.改善工人的教育
D.限制与国外的贸易
二、名词解释
1.稀缺性
2.经济学
3.效率
4.平等
5.机会成本
6.边际变动
7.市场经济
8.看不见的手
9.市场失灵
10.外部性
11.市场势力
12.垄断
13.生产率
14.通货膨胀
15.菲利普斯曲线
16.经济周期
三、简答题
1.空气是稀缺的吗?
清新的空气是稀缺的吗?
2.把你工资的一部分储蓄起来的机会成本是什么?
3.为什么平等和效率之间存在权衡取舍?
4.水是生命所必需的。
钻石并不是。
增加一杯水的边际利益大于还是小于增加一克拉钻石的边际利益?
为什么?
5.你的汽车需要修理。
你已经为修理变速器花了500美元,但它仍然不能正常运行。
你“似乎”能以2000美元的价格出卖你的汽车。
如果你的汽车可以修理好,你可以卖2500美元。
再花300美元保证可以修好你的汽车。
你应该修理你的汽车吗?
为什么?
6.为什么你认为气囊所减少的汽车车祸的死亡小于你所希望的?
7.假设一个国家生产农产品较具优势(有更肥沃的土地),而另一个国家生产制成品较具优势(有更好的教育休制和更多工程师)。
如果每个国家都生产它较具优势的东西并进行贸易,总产量比每个国家都生产所需要的农产品和制成品增加了还是减少了?
为什么?
8.在《国富论》中,亚当·斯密说:
“我们每夭所需的食物和饮料,不是出自屠户、酿酒师或面包师的恩惠而是由于他们自利的打算。
”你认为他的意思是什么?
9.如果我们更多地储蓄,并用储蓄构建更多的物质资本,生产率就会提高,而且,我们将提高未来的生活水平。
未来增长的机会成本是什么?
10.如果政府发行了两倍的货币,如果经济已经在最高能力时生产,你认为物价和产量会发生什么变动?
11.一个社会的目标是平等或公正地分配资源。
如果每个人都有相等的能力并同样辛勤地工作,你将如何分配资源?
如果人们的能力不同,面且,一些人工作勤奋,另一些人工作懒惰,你将如何分配资源?
12.是买者更利己,还是卖者更利己?
四、应用题
1.人们会对激励做出反应。
政府可以用公共政策改变激励,从而改变行为。
但是,有时公共政策也会产生未预期到的结果而引起不合意的后果。
试着找出下列每种公共政策的一种不合意后果。
(1)为了帮助“工作着的穷人”,政府把最低工资提高到每小时25美元。
(2)为了帮助无家可归者。
政府把公寓的租金限制为每月10美元。
(3)为了减少赤字并限制汽油消费,政府把对汽油的税收提高到每加仑2美元。
(4)为了减少毒品的消费,政府使毒品非法。
(5)为厂增加狼的数量,政府禁止捕杀狼。
(6)为了增进美国甘蔗种植者的福利。
政府禁止从南美进口糖。
2.机会成本是你为了得到一种东西所放弃的东西。
由于天下没有免费的午餐,为了得到下列每种东西,可能要放弃什么?
(1)苏珊可以全职工作或上大学,她选择了上大学。
(2)苏珊可以全职工作或上大学,她选择了工作。
(3)农民琼斯有100英亩土地。
他可以种玉米,每英亩收获100蒲式耳;他也可以种大豆,每英亩收获40蒲式耳,他选择了种玉米。
(4)农民琼斯有l00英亩土地。
他可以种玉米,每英亩收获100蒲式耳;他也可以种大豆,撼英亩收获40蒲式耳,他选择了种大豆。
(5)在以上各题中,上大学代替工作或工作代替上大学的机会成本是什么?
玉米代替大豆或大豆代替玉米的机会成本是什么?
五、思考题
1.假设你所在的大学通过把停车许可证的价格从每学期200美元降到每学期5美元来减少在校园停车的成本。
(1)你认为想在校园停车的学生数量会有什么变动?
(2)你认为找到一个停车位的时间会有什么变动?
(3)根据机会成本来考虑,降低停车许可证价格一定能降低停车的真实成本”吗?
(4)没有在校外工作的学生的停车机会成本与有一份每小时15美元工作的学生相同吗?
第2章像经济学家一样思考
一、单选题
1.科学方法要求()。
A.科学家使用试管,并有一间清洁的实验室
B.科学家是客观的
C.科学家使用精密仪器
D.只有不正确的理论得到检验
E.只有正确的理论得到检验
2.以下哪一项最有可能产生有关一种理论的科学证据?
()
A.一个受雇于劳联一产联(AFL-CIO)的经济学家研究贸易限制对工人工资的影响
B.无线电广播宣称主持人在收集有关资本市场如何对赋税做出反应的数据
C.一个名牌大学雇用的终身经济学家分析银行管制对农村贷款的影响
D.通用汽车公司雇用的律师分析气囊对乘客安全的影响
3.以下哪一个关于循环流向图的表述是正确的?
()
A.生产要素归家庭所有
B.如果苏珊为IBM工作并得到一张工资支票,这个交易就是发生在物品和劳务市场上
C.如果IBM出售一台电脑,这个交易就是发生在生产要素市场上
D.生产要素归企业所有
E.以上各项都不是
4.在下列哪一种情况下,假设最合理?
()
A.在估算气球下落的速度时,物理学家假设它在真空中下落
B.为了分析货币增长对通货膨胀的影响,经济学家假设货币是严格的铸币
C.为了分析税收对收入分配的影响,经济学家假设每个人的收入相同
D.为了分析贸易的利益,经济学家假设有两个人和两种产品
5.经济模型是()。
A.为了复制现实而创造的
B.用假设来建立
C.通常由木头和塑料组成
D.如果它们是简单的,就没有用
6.以下哪一种不是生产要素()。
A.土地
B.劳动
C.资本
D.货币
E.以上各种都是生产要素
7.生产可能性边界上的点是()。
A.有效率的
B.无效率的
C.不能达到的
D.规范的
E.以上各项都不是
8.以下哪一项不会使一国的生产可能性曲线向外移动?
()。
A.资本存量增加
B.技术进步
C.失业减少
D.劳动力增加
9.以下哪一项描述了经济增长?
()
A.沿着生产可能性边界向资本品移动
B.生产可能性边界向外移动
C.生产可能性边界向内移动
D.从该曲线内向曲线移动
10.以下哪一个问题与微观经济学相关?
()
A.货币对通货膨胀的影响
B.技术对经济增长的影响
C.赤字对储蓄的影响
D.石油价格对汽车生产的影响
11.以下哪一项关于微观经济学和宏观经济学的表述是不正确的?
()
A.对极其大的行业的研究是宏观经济学范围内的问题
B.宏观经济学关注整体经济现象
C.微观经济学是宏观经济学的建筑材料
D.不能把微观经济学和宏观经济学完全分开
12.以下哪一项表述是规范的?
()
A.发行了太多货币就引起通货膨胀
B.如果工资高,人们就努力工作
C.失业率应该降低
D.大量政府赤字使经济增长更慢
13.在做出下列哪一项表述时,经济学家更像一个科学家?
()
A.减少失业津贴将降低失业率
B.失业率应该降低,因为失业剥夺了个人的尊严
C.通货膨胀率应该降低,因为通货膨胀剥夺了老年人的储蓄
D.国家应该增加对大学的补贴,因为我们经济的未来取决于教育
14.实证表述是()。
A.微观经济学的
B.宏观经济学的
C.涉及价值判断的论断性表述
D.可以检验的描述性表述
15.假设两个经济学家争论对待失业的政策。
一个经济学家说:
“政府应该向失业宣战,因为它是最大的社会不幸。
”另一位经济学家同答说:
“胡说,通货膨胀才是最大的社会不幸。
”这两位经济学家()。
A.意见分歧是因为他们有不同的科学判断
B.意见分歧是因为他们有不同的价值观
C.实际上根本没有分歧,只是似乎有分歧
D.以上各项都不是。
16.假设两位经济学家争论对待失业的政策。
一位经济学家说:
“如果政府可以增加500亿美元的政府支出,就可以使失业率下降一个百分点。
”另一位经济学家回答说:
“胡说,如果政府增加500亿美元的支出,只减少千分之一的失业,而且,效果只是暂时的!
”这两位经济学家()。
A.意见分歧是因为他们有不同的科学判断
B.意见分歧是因为他们有不同的价值观
C.实际上根本没有分歧,只是似乎有分歧
D.以上各项都不是
二、名词解释
1.科学方法
2.经济模型
3.循环流向图
4.生产要素
5.生产可能性边界
6.机会成本
7.效率
8.微观经济学
9.宏观经济学
10.实证表述
11.规范表述
三、简答题
1.描述科学方法。
2.在任何一门科学中,假设的作用是什么?
3.越现实的模型越好吗?
4.为什么生产可能性边界的斜率是负的〔向右下方倾斜)?
5为什么生产可能性边界向外凸出?
6.经济学的两个分领域是什么?
哪一个分领域更可能是另一个分领域的基础?
为什么?
7.当一个经济学家做出规范表述时,她更可能是科学家还是政策顾问?
为什么?
8.哪一种表述是可以检验的:
实证表述还是规范表述?
为什么?
9.说出经济学家意见分歧的两个原因。
10.说出90%以上的经济学家看法一致的两个经济观点。
四、应用题
1.确定以下交易中循环流向图直接涉及的部分。
(1)玛丽用20000美元从通用汽车公司购买了一辆汽车。
(2)通用汽车公司向在装配线上工作的琼每月支付5000美元。
(3)琼用15美元理发。
(4)玛丽从她通用汽车公司的股票中得到了10000美元红利。
2.下表提供了Athletic国生产可能性边界的信息。
硬板球拍
软网球拍
0
420
100
400
200
360
300
300
400
200
500
0
(1)在图中画出这些点并连接起来给出Athletic国的生产可能性边界。
(2)如果Athletic国现在生产100个硬板球拍和400个软网球拍增加100个硬板球拍的机会成本是什么?
(3)如果Athletic国现在生产300个硬板球拍和300个软网球拍,增加100个硬板球拍的机会成本是什么?
(4)为什么在第3问中多生产100个硬板球拍所引起的权衡取舍大于在第2问中多生产100个硬板球拍?
(5)假设Athletic国现在生产200个硬板球拍和200个软网球拍。
在不放弃任何软网球拍的情况下,他们可以多生产多少硬板球拍?
不放弃任何硬板球拍可以生产多少软网球拍?
(6)生产200个硬板球拍和200个软网球拍有效率吗?
试解释之。
五、思考题
1.你正在着公共电视的麦克尼尔新闻。
第一个焦点节目是一场反对与支持自由贸易(无障碍的网际贸易)的讨论。
为了平衡,有两位经济学家出场,一位支持自由贸易,一位反对。
你的同学说:
“这两位经济家没有进行讨论的想法。
他们在任何一件事上都无法达成一致。
一个人说自由贸易使我们富裕;另一位就说白由贸易将使找们贫穷。
如果专家都不知道,普通人如何能知道自由贸易是不是最好的呢?
”
(1)你能向你的同学说明经济学家为什么会对这个问题产生分歧吗?
(2)假设你发现93%的经济学家相信,自由贸易通常是最好的(这是在任何一个问题中最大的一致)。
现在你能更准确地回答为什么经济学家对这个问题不一致吗?
(3)如果你后来发现为工会工作的经济学家反对自由贸易。
这有助于你解释为什么经济学家对这个问题表现出观点的不同吗?
第3章相互依存性与贸易的好处
一、单选题
1.如果一个国家在生产一种物品上有绝对优势()。
A.它可以以低于其贸易伙伴的机会成本生产该物品
B.它可以用少于其贸易伙伴的资源来生产该物品
C.它可以通过限制该物品的进口而获益
D.它可以专门生产该物品并出口
2.如果一个国家在生产一种物品上有比较优势()。
A.它可以以低于其贸易伙伴的机会成本生产该物品
B.它可以用少于其贸易伙伴的资源来生产该物品
C.它可以通过限制该物品的进口而获益
D.只有这个国家应该是有能力生产该物品的国家
3.下列哪一种关于贸易的表述是正确的?
()
A.无限制的国际贸易同样有利于一个国家的每一个人
B.那些在所有活动中其技能都高的人不能从贸易中获益
C.贸易有利于社会上的每一个人,因为它使人们可以专门从事他们有绝对优势的活动
D.贸易有利于社会上的每一个人,因为它使人们可以专门从事他们有比较优势的活动
4.根据比较优势原理()。
A.在生产每一种物品上都有比较优势的国家不需要专业化
B.各国应该专门生产其消费的物品
C.各国应该专门生产其在生产中使用的资源小于其贸易伙伴的物品
D.各国应该专门生产其生产的机会成本低于其贸易伙伴的物品
5.以下哪一种表述是正确的?
()
A.自给自足是大多数国家的繁荣之路
B.自给自足国家的消费在其生产可能性边界之外
C.自给自足的国家充其量只能在其生产可能性边界上消费
D.只有在每种物品生产中都有绝对优势的国家才应该努力实现自给自足
6.假设一个国家的工人每小时可以生产4只手表或12个戒指。
如果没有贸易()。
A.1个戒指的国内价格是3只手表
B.1个戒指的国内价格是1/3只手表
C.1个戒指的国内价格是4只手表
D.1个戒指的国内价格是l/4只手表
E.1个戒指的国内价格是12只手表
7.假设一个国家的工人每小时可以生产4只手表或12个戒指。
如果没有贸易()。
A.1只手表的机会成本是3个戒指
B.1只手表的机会成本是1/3个戒指
C.1只手表的机会成本是4个戒指
D.1只手表的机会成本是1/4个戒指
E.1只手表的机会成本是12个戒指
8.假设世界由两个国家—美国和墨西哥—组成。
再假设只有两种物品—粮食和衣服。
下列哪一种表述是正确的?
()
A.如果美国在粮食的生产上有绝对优势,那么,墨西哥在衣服的生产七就应该有绝对优势
B.如果美国在粮食的生产上有比较优势,那么,墨西哥在衣服的生产上就应该有比较优势
C.如果美国在粮食的生产上有比较优势,那么,它在衣服的生产上也应该有比较优势
D.如果美国在粮食的生产上有比较优势,那么,墨西哥在粮食的生产上也许会有比较优势
9.乔是一名税务会计师。
他从事税收工作每小时收人100美元。
他每小时可以把10000个字母打入表中。
他可以雇一个每小时能把2500个字母打入表中的助手。
下列哪一种表述是正确的?
()
A.乔不应该雇用助手,因为助手打字没有他那么快
B.只要乔支付给助手的工资小于每小时100美元,他就应该雇用助手
C.只要乔支付给助手的工资小于每小时25美元,他就应该雇用助手
D.以上各项都不是
二、术语解释
1.绝对优势
2.比较优势
3.进口
4.出口
5.贸易的好处
6.机会成本
三、简答题
1.为什么人们选择相互依赖,而不是自给自足?
2.为什么在决定贸易中重要的是比较优势,而不是绝对优势?
3.贸易的好处是什么?
4.为什么对贸易的限制会减少物质福利?
5.假定一个律师每小时可以赚200美元,也可以每分钟打200个字。
律师应该雇用一个每分钟只能打50个字的秘书吗?
为什么?
6.评价这句话:
技术上先进的国家在生产每一种东西上都比其邻国强,如果它关闭贸易边界,状况会更好,因为生产率低的国家对先进国家是一个负担。
四、应用题
1.安杰拉是一个大学生。
她的课排得很满,每周只有5小时用于她的爱好。
安杰拉是一个艺术家,她每小时可以做2个陶罐或4个咖啡杯。
(1)画出安杰拉陶罐和咖啡杯的生产可能性边界。
(2)安杰拉1个陶罐的机会成本是什么?
10个陶罐呢?
(3)安杰拉1个咖啡杯的机会成本是什么?
10个咖啡杯呢?
(4)为什么她的生产可能性边界是一条直线,而不像常见的那样是一条向外凸出的线?
2.假设一个美国工人每月可以生产4辆汽车或20台电脑,而一个俄罗斯工人每月可以生产一辆汽车或5台电脑。
此外,为了简单起见,假设每个国家只有一个工人。
(1)哪个国家在生产汽车上有绝对优势?
电脑呢?
(2)哪个国家在生产汽车上有比较优势?
电脑呢?
(3)从贸易中能得到什么好处吗?
为什么?
(4)指出贸易好处的源泉。
(5)什么使两个国家生产的机会成本不同?
五、思考题
1.你正在电视上看一场竟选辩论。
一位候选人说:
“我们需要制止外国汽车进入我们国家。
如果我们限制汽车进口,我们国内的汽车生产就会增加,而且,美国的状况将变好。
”
(1)如果我们限制汽车进口,美国的状况会变好吗?
试解释之。
(2)如果我们限制汽车进口,美国任何一个人就会变好吗?
试解释之。
(3)在现实世界中,当降低对进口的限制时,一国的每一个人都受益吗?
试解释之。
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