九年级英语第三周学案.docx
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九年级英语第三周学案.docx
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九年级英语第三周学案
Unit1Topic3第1课时
课题:
Theworldhaschangedforthebetter
SectionA
课型:
新授课时间:
备课人:
何灵灵审核人:
学习目标
1学习含有for和since的现在完成时2学习派生词的构成3学会关注和描述社会发展变化。
学习重点:
重点活动是1a和3
学习难点:
延续性动词和非延续性动词
学习过程:
一:
导入:
二:
自学指导:
:
一.读1a,回答问题
1.HowlonghasHelenbeeninNewYork?
________________________________
2.WhatdoesHelenthinkoflivinginNewYork?
_________________________________
3.HowisthetrafficinNewYork?
______________________________________
4.Howwerethestreetsinthepast?
__________________________________________
5.WhydoesHelenadviseBobtocometoNewYorkforavisit?
_________________________
二.在文中找到并划出下面的短语
1.在电话中交谈___________________________
2.很长时间____________
3.那里的交通_____________
4.很快习惯…_____________________________
5.过去常常是…___________
6.改善很多____________
7.几年前__________________________________
8.过去________________
9.相当安全_______________
10.事实上_______________________________
11.来参观一下___________________________
12.亲眼目睹…___________________________
13.做个报告________________14.照顾_____________
15.一个热心人____________________________
16.formnewwords_________________________
17.addprefixesandsuffixes_______________________
18.trytolistmorewords__________________________
三.在文中划出下面的句子并分析
1.Howdoyoulikelivingthere?
同义句:
What__________________________________________________?
练习:
你认为长城怎么样?
a._______________________b.________________________
2.ButIheardthatthetraffictherewasterribleandalmosteveryonedrovetoofast.
点拨:
hear---听见+宾语,听说+宾语从句拓展:
hearof…---听说hearfrom…---收到…的来信
思考:
2句中的heard在此意思是__________,后面是that引导的___________________
巩固:
a.IhaveneverheardofthesingerfromAfrica.译:
______________________________
b.Helencouldn’thearanythingbecauseofherillness.译:
________________________
c.Wehaven’theardfromhimforalongtime.译:
______________________________
点拨:
thetrafficthere---那儿的交通,there在此做thetraffic的后置定语
练习:
thefoodthere_______________那儿的生活_____________________北京的天气______________________
点拨:
drovetoofast---开车太快总结:
我们学过的表示“快”的单词有:
fast,quick和rapid区别:
1)表示人的动作之迅速,三者都可用,有时可换用。
如:
afast/rapid/quickworker一个____________的工人afast/rapid,quick/typist一个___________的打字员
2)fast表示“快”,侧重指速度方面。
如:
a.Sheranasfastasshecould.译:
___________________________________
b.Youarereadingtoofastformetofollow.译:
________________________________
注意:
询问速度或表示钟表走得快等,通常用fast。
如:
a.____________________isthefishswimming?
---这鱼游得有多快?
b.Mywatchis________________________.---我的表快5分钟。
3)quick通常表示某一动作来得突然或时间持续很短,有时还含有匆忙之意(但通常不指动作的频率)。
如:
a.Hegaveheraquickkiss.译:
__________________________________
b.Hehadaquicklookatit.译:
__________________________________
c.She_____________________________andrushedofftowork.---她匆匆吃了早餐就赶去上班。
注意:
催人快做(快走等),通常用quick。
如:
快点!
---________________
4)rapid比另外两词要稍正式些,通常指突然或急速(且连续不断)的动作。
如:
a.Heaskedquestionsinrapidsuccession(连续).---他连珠炮似地发问。
另外:
rapid还有一个特殊用法,即指一种有益的高速度(相比之下,fast和quick有时指无益的急速)。
如:
HehasmaderapidprogressinEnglishrecently.译:
____________________________
3.Youwillgetusedtoitverysoonifyoucome.译:
_______________________________
点拨:
get(be)usedto---习惯于,to在这里是介词区别:
usedto---过去常常…,to在这里是不定式符号
练习:
a.我们将很快习惯北京的生活。
We________soon_____________________thelife_______________.
b.他已经习惯步行上班了。
He_______already________________________________towork.
c.他过去常常开车上班。
He__________________________bycar.
4.Theyusedtobe,butthecityhasimprovedalotsinceIcamehereafewyearsago.
译:
_____________________________________________________________________
思考:
since在句子中做_______词,后面只能使用________________时态
四.填写1c的空格,分析现在完成时中since和for用法的不同
for+_____________的时间;since+_______________的时间
五.仔细阅读P121-122英语构词法,写出P18(3)中单词的意思
三:
归纳总结本课重点学习了—————————————————————四:
自我检测题:
一,单项选择。
( )1Howdoyoulike_____atthisschool?
AstudyBtostudyCstudiesDstudying
( )2Iheardthetrafficwas________andeveryonedrovetoo________
ATerribly,quickBterribly,fastCterrible,fastDterriblequickly
( )3LucyandLily_______Chinafor5months.
AhasbeeninBhavebeeninChavebeentoDhavegoneto
( )4He_______toschoolbybike,butnowhe________toschoolonfoot.
Ausedtogoing,getsusedtogoBusedtogo,Dgetsusedtogo
Cusedtogo,getsusedtogoingDgetusedtogoing,usedtogo
( )5Isn’titverycoldinwinterthere?
________It’sverywarm.
AYes,itisBNo,itisn’tCYes,itwasDNo,itwasn’t
二句型转换。
1Myfatherusedtoplaycards.(改为否定句)
Myfather___________________toplaycards.
2Howdoyoulikethefilm?
(同义句转换)
_______doyou_______________thefilm?
3IhavebeenheresinceIcameheretwoyearsago.(对划线部分提问)
__________________________haveyoubeenhere?
4Asamatteroffact,heisalwaysreadytohelpothers.(同义句转换)
___________________,heisalwaysreadytohelpothers.
(B)根据句意,用所给单词或词组的适当形式填空。
mention,homeless,athomeandabroad,getusedto,inneed
1..It’sreportedthatthereisawonderfulprogramtohelp________peoplereturntowork.
2.Hetriedtofindouttheproblems________inthearticle.
3.ProjectHopehasraisedmuchmoneyfrompeople________.
4.SoonerorlaterIthinkyouwill________workinghere.
5.Afriend________isafriendindeed.
Ⅱ.英汉互译。
(5分)
1.Asamatteroffact,itisaprogramthathelpshomelesspeople.
___________________________________________________________
2..Youshouldn’tleave.You’dbetterseeitforyourself.
___________________________________________________________
3.她来北京3年了。
(用for)
___________________________________________________________
4.他们力争让流浪儿童重新过上正常的生活。
___________________________________________________________
5.大多数人因气候寒冷而生病。
___________________________________________________________
6..多亏了这个节目____________________
7..说出两者的不同___________________
8.因为腿伤________________________
三.读2b,用for和since填空并总结非延续性动词(短暂性动词)和延续性动词之间的转换规律
Unit1Topic3第二课时
课题:
SectionB
课型:
新授课时间:
备课人:
陈菊花审核人:
学习目标:
1继续学习含有since和for的现在完成时,进一步了解现在完成时与一般过去时的区别。
2学习合成词的构词法。
3学会关心他人,让世界充满爱。
学习重点:
现在完成时和一般过去时的区别
学习难点:
一般过去时中终止性动词和现在完成时中延续性动词的转换。
学习过程:
一:
导入:
二:
自学指导:
一.读1a,填写1b的空格
二.在文中找到并划出下面的短语
.给我看一片有趣的文章______________
2.无家可归的人______________________
3.数百人_______________
_4.重新工作_____________
5.过正常生活_________________________
6.发现需要帮助的人__________________
7.选定适当的方式____________________
8.medicaltreatment___________________
9.给他们提供住处____________________
10.对自己有信心_____________________
11.changeforthebetter________________
12.accordingtotheconversationabove____
a.die---bedeadb.leave---__________________
eto---___________________
d.join…---_____________________
e.buy---___________________
f.borrow---______________
拓展:
a.finish---beoverb.begin/start---beonc.getto/reach/arrivein---bein/atd.become---be
练习:
观察2b中的句子,将下面一般过去时的句子转换为现在完成时
a.Themeetingfinishedamomentago.→____________________________________
b.Thefilmbegan5minutesago.→________________________________________
c.Theygottotheairportanhourago.→____________________________________
d.Hebecameadoctor5yearsago.→_______________________________________
四.在文中划出下面的句子并分析
1.Itisaboutaprogramthathelpshomelesspeople.译:
_______________________
点拨:
program---节目,组织…注意:
that在此引导了一个定语从句,修饰前面的program
练习:
a.Thatisaseriousproblemthatmakesusworryabout.译:
_______________________
b.Hecameupwithagoodwaythathelpedhimsolvetheproblemsuccessfully.
译:
________________________________________________________
2.Oncetheyfindpeopleinneed,theydecideonsuitablewaystohelpthem.
译:
____________________________________________________________
点拨:
once---一旦…就…(连词),引导时间状语从句,从句中用一般现在时表示将来
点拨:
inneed---在困难时,在贫困中链接:
introuble______________indanger______________
点拨:
decideon---决定,选定某事链接:
decide(not)todosth.---__________________________
练习:
a.一旦她来到这儿,请拨打1598找我。
_______she__________here,please____________________1598.
b.一旦你遇到危险,请拨打110报警。
_______you’re____________,pleasecall________________at110.
c.Weshouldprovidehelpforpeopleinneed.译:
____________________________
d.Theydecidedonthebestwaytosolvetheproblemafterthemeeting.
译:
_________________________________________________________
e.Astherewasn’tenoughtime,theydecidedtostartatonce.译:
__________________
3.Theprogramalsoprovidesthemwithhouses.译:
________________________________
点拨:
providesb.withsth.=providesth.forsb.---给某人提供某物
同义句转换:
Theprogramalso_________________________________________________.
练习:
a.超市应该为我们提供各种健康食品。
Supermarketshould__________us_________________healthyfood.
b.120必须为病人提供及时的救助。
120must__________help_______thepatients_______________.
4.Ittrainsthemsothattheycanfindjobsagain.译:
______________________________
思考:
sothat…意思是_________,引导____________从句,同义词组是__________________
练习:
Theystartedearlysothattheycouldgetthereontime.译:
___________________________________________
同义句转换:
________________________________________________________________
链接:
so…that…意思是_________,引导__________从句,同义词组是:
too…to…反义词组是:
enoughto…
练习:
a.Theboyissoyoungthathecan’tlookafterhimself.---________________________
b.Thefilmissointerestingthatitmakesuslaugh.---___________________________
5.Ithinkitisimportantforthesepeopletofeelgoodaboutthemselves.
译:
______________________________________________________________________
点拨:
feelgood---感到愉快(有信心)feelgoodaboutoneself---自信(自我感觉良好)
链接:
feelwell---感觉(身体)好注意:
well在此是形容词,相当于:
fine/healthy
6.Hehasbeenawayfromthearmyfornineyearsbecauseofalegwound.
译:
______________________________________________________________________
点拨:
beawayfrom---离开,不在某地(延续性)区别:
leave---离开(短暂性)
点拨:
becauseof---因为(后跟原因状语)区别:
because---因为(后跟原因状语从句)
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