江口中学导学案模子.docx
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江口中学导学案模子.docx
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江口中学导学案模子
江口中学高一年级英语导练
执笔:
审核:
审批:
授课人:
授课时间:
学案编号:
班级:
姓名:
小组:
课题:
课时:
教师复备和
学生笔记
学
习
目
标
重
点
难
点
预
测
学
法
指
导
学
习
过
程
课
堂
评
价
与
反
思
教学通知书
老师:
经学校研究决定,年学年第期学期,聘任你担任年级班的英语课,周工作量为节,请你按通知准时到班上上课。
特此通知
江口县民族中学教务处
年月日
江口县民族中学课程表
班级:
星期
节次课程
一
二
三
四
五
上
午
早读
1
2
课间操
3
4
中午休息
下午
5
6
眼保健操
7
晚自习
谈集体备课的好处
江口县民族中学
教师集体备课是以教研为单位,组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划,分解备课任务、审定备课提纲,反馈教学实践信息等系列活动。
在新课程背景下,每一位老师都充满了热情,如果教师要想系统的掌握教材,把握大纲,准确的掌握握教材的重点,突破难点,应用新思维解决新问题,我只靠教师一个的力量恐怕是很难完成的。
在当今要求学生合作的同时,也要求我们教师合作探究,形成研讨氛围,发挥集体的作用,集体备课是教师合作研究的一种最有效的方式。
1、资源共享受,集思伽广泛
人的精力有限,人的知识有限,人的能力有限,过去的“闭门造车”和“孤军奋战“的备课形式,已经跟不上时代的潮流。
俗话说“三人行,必有我师焉”,“三个臭皮匠顶个诸葛亮“,而集体备课恰恰集思广泛,博采众长,发挥优秀教师、骨干教师的作用,让大学在相互交流中学习,取长补短,优势互补,共同成长。
同时,通过分工合作,也提高了工作效率、教学水平、业务水平和教学经验等。
2、提高教育教学效率,激发学习兴趣
集体备课,可以引发参与者智慧的碰撞,可以长善救失,取长补短,可以补充专业知识的不足,可以优化教学流程,优化教学方法,从而提高课堂教学效率,进而也明显提高教育教学效果。
教学效果提高了,就能让学生学起来倍感轻松,在最短的时间这到更多的东西,在学习中就找到快乐的成就感,从而也就提高了他们的学习兴趣。
对于师资比较淡薄弱的学校而言,其效果更为显著。
3、团队协作、轻松愉快。
哪一位教师准备优质课评比,这一年级教研组的老师会一起备课。
老师们提出问题包罗万象,从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计,标点符号、普通话音准等等分工明确每个人盯住一个方面,每个环节用多长时间,板书设计、语言过渡、提问题、回答问题与评价等等。
通过这样精心准备的老师出去比赛不获奖都不行,出去讲的、获奖的是一个老师,靠的却是大家的力量。
4、提高教师的工作积极性,形成教科研氛围。
每一次集体备课都有一个中心发言人,作为一个人,都希望把自己最优秀的一面呈现给大家,在发言之前,都会翻阅大量的资料,准备时间几个小时甚至更多,做好充足的准备,集体备课让老师们都积极地参与,去走进教材、研读课本,最后走出教材,久而久之,集体备课不仅让每一位教师业务水平,工作积极性大提高,同时使老师们养成了教研习惯,形成教科研氛围。
5、教师集体备课能很好的地落实新课称改要求,使教师在教学的认知、行为上向科学合同的方向转化。
加深对新课改理念的理解,加深对课程标准的理解。
自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思过程,就是教师专业发展的过程,这一过程是引领教师的理论提升与专业成长的过程。
体现了“合作、探究、创新”和以人为本的精神、促进了教学相长。
总之,实行集体备课可谓好处多多,长此以往踏踏实实地走下去,何愁搞不好教育。
个人申请专业技术职务任职资格诚信承诺书
本人承诺所提交的所有申请材料(包括:
毕业证书、资格证书、聘任书、获奖证书、考试合格证书及论文、业绩材料等)均真实有效,如提供虚假、失实的申报材料,本人愿就此承担相应责任,接受有关部门给予的严肃处理,三年内不得申报任职资格。
承诺人(签名);
所属单位:
年月日
单位报送专业技术职务任职资格诚信承诺书
本单位保证严格按照有关专业技术职务任职资格申请报工作程序进行审核、推荐申报,保证本部门、单位每个申报人员申报产的真实性。
如本单位没有按规定程推荐申报,有弄虚作假现象或单位有关人员为申报人弄虚作假提供帮助,自愿承担因此造成的一切相关责任及后果。
审核人:
(单位公章)
年月日
教学效果证明
老师是江口县民族中学学科教师,现将年的教学效果情况证明如下:
至学年度所任班的合格率为;优良率为;巩固率为;提高率为;在全县同级同学科的教学质量综合评比中获得第名
至学年度所任班的合格率为;优良率为;巩固率为;提高率为;在全县同级同学科的教学质量综合评比中获得第名
至学年度所任班的合格率为;优良率为;巩固率为;提高率为;在全县同级同学科的教学质量综合评比中获得第名
至学年度所任班的合格率为;优良率为;巩固率为;提高率为;在全县同级同学科的教学质量综合评比中获得第名
至学年度所任班的合格率为;优良率为;巩固率为;提高率为;在全县同级同学科的教学质量综合评比中获得第名
特此证明
江口县民族中学教务处
年月日
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江口 中学 导学案 模子