部编版四年级下册语文期末测试练习卷附答案五套.docx
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部编版四年级下册语文期末测试练习卷附答案五套
部编版四年级下册语文期末测试练习卷
(一)
班级___________姓名___________
一、看拼音,写词语。
(8分)
qīngtíngjiànkāngménglóngshūcài
()()()()
túmǒpìrújiěmènchāichú
()()()()
二、用“√”画出正确的读音。
(6分)
叉腰(chā chà) 胆怯(qiè què) 绽放(dìngzhàn)
可恶(wù è) 负荷(héhè) 接济(jǐ jì)
三、选词填空。
(4分)
开辟 开阔
(1)上周,以“我和我的祖国”为主题的实践活动帮助我们( )了眼界。
(2)恐龙飞向蓝天,从此( )了一个崭新的生活天地。
霸气 霸道
(3)小明这孩子很( ),不管什么东西都要跟哥哥抢。
(4)美术老师简单几笔就在黑板上画出一只( )的雄鹰。
四、把下列词语补充完整,并任选一个词语造句。
(10分)
( )完( )了 一( )不苟 空空如( )
( )长而去 颤颤( )( ) 左顾右( )
从容不( ) ( )怨( )诉 铁( )成针
造句:
___________________________________________________________________________
五、选择恰当的关联词语填空。
(8分)
无论……都…… 不仅………也……要是…准…… 即使…也…
(1)这时候发亮的( )是太阳、云和海水,连我自己()成了光亮的了。
(2)山上的映山红( )花朵和叶子,()比盆栽的杜鹃显得有精神。
(3)黄山奇石形态各异,( )不比作什么,( )很值得观赏。
(4)你( )晚起半小时,( )赶不上泰山的日出了。
六、按要求完成句子。
(10分)
(1)桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。
(修改病句)
________________________________________________________________________________
(2)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。
(缩句)
________________________________________________________________________________
(3)雨后的松柏显得更加苍翠了。
(拟人句)
________________________________________________________________________________
(4)弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水,可爱极了。
(改比喻句)
_______________________________________________________________________________
(5)巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。
(换一种说法,意思不变)
______________________________________________________________________________
七、判断下列说法是否正确,对是正打√,错误的打×。
(5分)
(1)《白鹅》一文开篇点明了白鹅的来历,并简要介绍了白鹅给人的初步印象——高傲。
( )
(2)从《白桦》中,我们可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。
( )
(3)《绿》开篇就是一个比喻句:
“好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……”( )
(4)《在天晴了的时候》一诗中,作者把物当作人来写,“不再胆怯”让人联想到小白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子。
( )
(5)《塞下曲》作者是王昌龄。
( )
八、日积月累(8分)
(1)洛阳亲友如相问,___________________________________。
(2)_____________________________,单于夜遁逃。
(3)______________________________,只留清气满乾坤。
(4)梅子金黄杏子肥,________________________________。
____________________________________,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
(5)生于忧患而__________________________________。
(6)______________________________________,无限风光尽被占。
___________________________________,为谁辛苦为谁甜?
九、课内阅读(10分)
过了一会儿,他喊道:
“把克菜芒救出去!
”克菜芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干!
”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也(浸没 沉没)了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。
人们透过阴惨惨的薄雾,(注视 凝视)着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
1.用“√”在文中括号内选择恰当的词语。
(2分)
2.文中画“______”的句子是对哈尔威船长的________________描写,特点是__________
____________________________________________________(2分)
3.在救援的最后二十分钟,哈尔威船长还不忘一个孩子,这是一处感人的____________描写,表现了他_______________________________(2分)
4.船都要沉了,哈尔威船长为什么“一个手势也没有做,一句话也没有说”?
(2分)
____________________________________________________________________________
5.读了短文,你觉得应该向哈尔威船长学习什么?
(2分)
十、课外阅读(11分)
奇怪的花
一张糖纸被一降风刮(guǎ guā)上了天空,在天上飞了一圈,打了几个旋儿,最后被树枝拦腰“抱”住了。
冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩。
一个人看见了,以为是严冬里开了一朵奇怪的花。
于是,一传十,十传百,人们都争相(xiāngxiàng)赶来,仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。
那张糖纸呢,还以为自己真变成了一朵花,站在高高的树枝上,洋洋得意地俯视着树下的人们。
这天,飞来一只金丝雀,落在树(捎 稍)上。
它好像没有看见那张糖纸似的。
“怎么,你不认识我?
”糖纸生气了,对着金丝雀大喊起来,“我是一朵漂亮的花呀!
”说着,扭了担身姿。
“你不就是一张糖纸嘛!
看把你给美的!
”金丝雀头也不回地飞走了。
春天来了,天空中有许多五颜六色的风筝在飞,一只风筝飘飘悠悠,一不小心栽下来,挂在了树技上。
糖纸看见了,连忙说:
“怎么?
你也想变为一朵花吗?
”
风筝正为挂在树上着急呢,便不耐(繁 烦)地说:
“我才不像你那样鼠目寸光呢!
我要飞向高空!
”
糖纸“哼”了一声,这时跑来一个小男孩,他爬上树解下了风筝。
树枝被震动了一下,糖纸脱离了树枝,随着风飘落到地上。
这时再看那张糖纸,经过这段时间的风吹日晒,已变了样。
它就是一张褪了色的糖纸!
1.用“\”划去文中加点字的错误读音和不恰当的汉字。
(2分)
2.联系上下文,解释加点词语的意思。
(2分)
洋洋得意:
_______________________________________________________________
鼠目寸光:
_________________________________________________________________
3.第一自然段中画“______”部分的意思是____________________________________(1分)
4.糖纸为什么会被当作一朵“奇怪的花”?
用“~~~”在文中画出来。
(2分)
5.为什么金丝雀和风筝不欣赏“奇怪的花”?
(2分)
_______________________________________________________________________________
6.读了这篇短文,你受到了怎样的启发?
(2分)
_________________________________________________________________________________
十一、写作(20分)
“三人行,必有我师。
”我们身边的每个人都有值得我们学习的品质。
你最敬佩的人是谁?
他(她)身上最值得你学习的品质是什么?
请把最能表现他(她)这种品质的一件事写下来,题目自拟,400字左右。
部编版四年级下册语文期末测试练习卷
(二)
班级___________姓名___________
一、看拼音,写词语。
(8分)
nùhǒumànmièyōulǜɡēbo
()()()()
fúrónɡkūlonɡjièshàozēnɡtiān
()()()()
二、选择题。
(10分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.允许(yǔn)瘦弱(sòu)主宰(zǎi)解剖(pōu)
B.澎湃(pénɡ)韩愈(yú)捆绑(kǔn)簇拥(cù)
C.懈怠(xiè)徜徉(chánɡ)刹那(cà)窥伺(sì)
D.厌恶(wù)供养(ɡōnɡ)疙瘩(ɡē)杜甫(fǔ)
2.下列词语书写完全正确的一组是()
A.屋檐凶很蝙蝠成千上万
B.锐利拂式隧道无能为力
C.教炼淘气啼叫生气勃勃
D.呼唤脾气分辨一丝不苟
3.下列词语搭配有误的一项是()
A.改善生活改进缺点改正方法
B.发扬精神发挥作用发展生产
C.磨炼意志坚持真理提高效率
D.爱惜粮食珍惜时间征服自然
4.从说话要文明、得体的角度看,填入下面横线处恰当的一项是()
菜场里,一位营业员发现有位顾客买青菜时,把菜叶剥掉了许多。
于是,她走上前去,和蔼地说:
“先生,______________”
A.你怎么搞的,不能再剥了。
B.不卖了,把菜放那儿。
C.小心点儿,别把菜叶碰掉了。
D.你注意些,哪有你这样买菜的。
5.填入下面横线处最恰当的一项是()
元元自从去年校运会拿了长跑冠军之后,就沾沾自喜,不再锻炼,结果今年连决赛都没有进入,这可真是“”。
A.水滴石穿——非一日之功B.周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨
C.砌墙的砖头——后来居上D.关羽失荆州——骄兵必败
三、词语乐园。
(9分)
1.照样子,写词语。
(3分)
欣喜若狂(描写心情):
_________________________
空空如也(AABC式):
_________________________
2.把下列词语补充完整。
(6分)
腾()驾()()()斑斓
无()无()()折()落
茹()饮()猝然()()
四、句子练习。
(8分)
1.一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食。
(仿写拟人句)
_____________________________________________________________
2.黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚。
(仿写比喻句)
____________________________________________________________
3.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
(学着用反语写一句话)
_____________________________________________________________
4.展开想象,将下面的句子续写完整。
朋友是什么?
朋友是一把吉他,尽情地奏响快乐生活的乐章;朋友是_______________________,__________________________。
五、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“”。
(8分)
1.《芙蓉楼送辛渐》用一个巧妙的互相映衬的比喻,来形容一种冰清玉洁、坚持操守的品格。
()
2.《墨梅》盛赞了墨梅的高风亮节,这也是诗人卢纶的自我写照。
()
3.《囊萤夜读》这个故事告诉我们:
无论环境多么恶劣,只要勤奋苦学,日后必有成就。
()
4.《小英雄雨来》讲述了少年雨来为了掩护交通员李大叔,机智勇敢地同敌人进行斗争而牺牲的故事。
()
六、根据所学知识填空。
(9分)
1.桃花一簇开无主,________________。
2.诗是强烈感情的____________,它源于________回忆起来的情感。
3.书山有路勤为径,___________________。
4.动物是人类的朋友。
在作家的笔下,一个个动物栩栩如生。
如,丰子恺笔下_________的白鹅,老舍笔下________的猫、_______又_______的母鸡。
5.在逆境中,我会引用名句“天行健,_______________”来激励自己坚持不懈地努力。
七、阅读小古文,完成练习。
(8分)
智子疑邻
宋①有富人②,天雨墙坏③。
其子曰:
“不筑④,必将有盗⑤。
”其邻人之父亦云⑥。
暮⑦而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
【注释】①宋:
宋国。
②富人:
富裕的人。
③坏:
毁坏,损坏。
④筑:
修补。
⑤盗:
偷盗。
⑥亦云:
也这样说。
⑦暮:
晚上。
1.下列加点字解释有误的一项是()(2分)
A.天雨墙坏雨:
下雨。
B.其邻人之父亦云父:
父亲。
C.暮而果大亡其财亡:
丢失。
D.其家甚智其子甚:
很,十分。
2.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是()(2分)
A.其家/甚智其/子。
B.其家/甚智/其子。
C.其家甚/智/其子。
D.其/家甚/智其子。
3.根据短文内容判断,下列说法不正确的一项是()(2分)
A.宋国有一个富人,因天下雨,他家的墙毁坏了。
B.如果不把墙修好,一定会有小偷进来。
C.这个富人家晚上果然丢失了大量钱财。
D.偷盗之人是富人的邻居。
4.这个故事主要想告诉人们()(2分)
A.出现问题要及时补救。
B.富人家的儿子非常聪明。
C.评价一个人要客观公正。
D.做人不要多管闲事。
八、阅读短文,完成练习。
(10分)
_____________
我以前不知道有所谓雨季。
“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。
昆明的雨季是明亮的、丰满的、浓绿的、使人动情的。
枝叶里的水分显示出过分的、近乎夸张的旺盛。
雨季逛菜市场,随处可以看到各种菌子。
最多,也最便宜的是牛肝菌。
牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌。
有一种菌子,中吃不中看,叫作干巴菌。
乍一看那样子,真叫人怀疑:
这种东西也能吃?
颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。
里头还有许多草茎、松毛,乱七八糟!
可是下点功夫,把草茎、松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会让你张目结舌:
这东西怎么这么好吃!
雨季的果子,是杨梅。
卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆喝一声:
“卖杨梅——”声音娇娇的。
她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
昆明的杨梅很大,有一个乒乓球那样大,颜色黑红黑红的,叫作“火炭梅”。
这个名字起得真好,真像一球烧得炽红的火炭!
一点都不酸!
雨季的花是缅桂花,缅桂花即白兰花。
云南把这种花叫作缅桂花,可能最初这种花是从缅甸传入的,而花的香味又有点像桂花,其实这跟桂花实在没有什么关系。
不过话又说回来,别处叫它白兰,它和兰花也挨不上呀,不过是因为它很香,香得像兰花。
雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。
有一天早晨,我来到一家小酒店,要了一碟猪头肉,半斤酒,坐了下来。
酒店院子里有一棵大木香花,爬在架上,把院子遮得严严的,密匝(zā)匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。
我就这样一直坐到午后。
1.请给文章取一个恰当的标题:
___________。
(2分)
2.雨季,昆明的菌子_____,杨梅黑红,缅桂花_____,木香花________。
(写出各自的特点)(3分)
3.找出文中描写苗族女孩子卖杨梅的语句,画上“______”,并抄写在答题卡上。
这个句子主要描写了苗族女孩子的(外貌语言心理)。
(用“\”划去错误的选项)(2分)
4.仿照文中画“”的句子写一句话。
(3分)
_________________________________________________________________
九、习作表达。
(30分)
题目:
我懂得了____________
提示与要求:
在父母、老师的帮助下,我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了为他人着想,懂得了珍惜友情……请把题目补充完整,写一件你成长中的事情,表达你的成长感悟。
注意内容写具体,语句写通顺,感情表达自然真挚。
部编版四年级下册语文期末测试练习卷(三)
班级___________姓名___________
一、请在横线上正确、工整地抄写下面的句子。
(2分)
没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
——[法国]罗曼•罗兰
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
二、读拼音,写词语。
(8分)
三、根据拼音将词语补充完整。
(4.5分)
[màn]______吞吞______灭______妙
[zhī]油____________条______布
[huī]余______指____________心
四、选择合适的词语填空。
(6分)
凝视 注视 俯视
1.当你站在山顶( )辽阔的大地时,你有何感想?
2.我们在学正步走的时候,眼睛一定要( )前方。
3.小花猫趴在墙角,屏息( ),等着老鼠出洞。
4.你( )付出了辛勤的努力,( )会收获丰硕的果实。
5.( )我帮助了别人,( )我得到了快乐。
6.( )天气再恶劣,( )不能阻挡我前进。
五、用修改符号在原句上修改。
(5分)
陈叔叔以惊人的毅力,只花了两个月的时间,就掌握了熟练地电脑的程度设计。
他的老师赞叹道:
“你们中国人真了不起!
”经过克苦努力,陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。
六、按要求完成句子练习。
(8分)
1.雨来抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气。
(改为比喻句)
_____________________________________________________
2.转述时要弄清要点。
转述时要注意人称的转换。
(用关联词将两句话合成一句)
_____________________________________________________
3.这就是伟大的奇观。
(改为反问句)
_____________________________________________________
4.小刚把盆装满水,开始擦玻璃。
(用两个或两个以上的动词写一句话)
_____________________________________________________
七、根据要求,在横线上填上合适的诗词句或名言。
(5分)
1.诗词的意味无穷,在诗词中,我们可以领略美妙的画面,“梅子金黄杏子肥,______________”;可以赞叹诗人高洁的志向,“洛阳亲友如相问,________________”;可以感受天真、活泼的人物形象,“大儿锄豆溪东,________________。
最喜小儿亡赖,________________”;可以体会对生活美好的向往,“俏也不争春,只把春来报。
________________,________________”。
2.人应该发奋图强,与时俱进,正如《周易》里说的:
“天行健,____________________________________。
”作为小学生,我们应该更加勤奋刻苦地学习:
“____________________,学海无涯苦作舟。
”我们要多读诗歌,因为“诗是___________________________________________________________________________,诗给__________________________”。
八、根据课本内容填空。
(10.5分)
1.童话充满着__________的想象,本学期我们学过的童话有:
__________作家________的《海的女儿》,________国作家王尔德的《__________________》,中国作家________的《________________________》。
2.通过本学期的学习,我们了解了许多人物:
有____________
的黄继光,____________________________________的雨来,____________的男子汉,__________________________的哈尔威船长。
3.老舍是杰出的语言大师,被誉为“______________________”。
他的代表作有长篇小说《________________》、话剧《________________》等。
4.《繁星》的作者是儿童文学作家________,文中有两个“风雨”,第一个“风雨”是指____________,第二个“风雨”是指______________________________________________。
5.我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“________”,把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“__________”,我知道这样的词语还有__________、____________。
读写展示台(51分)
九、课内阅读。
(12分)
什么是纳米技术呢?
这得从纳米说起。
纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。
这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
纳米技术就在我们身边。
冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。
有一种叫作
碳纳米管的神奇材料
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