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主谓一致
个性化教学辅导教案
学科:
任课教师:
授课日期:
年月日(星期)
姓名
年级
性别
授课时间段
总课时第课
教学课题
课
堂
教
学
过
程
课前
检查
作业完成情况:
优□良□中□差□
过
程
主谓一致
一、主谓一致三原则
主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致,主谓一致必须遵循三原则:
语法一致原则,意义一致原则,就近一致原则。
1.语法一致原则:
指主语是单数形式,谓语动词用单数形式,主语是复数形式,谓语也用复数形式。
Tom________(is/are)agoodstudent.汤姆是个好学生。
Theyoften________(plays/play)footballontheplayground.他们经常在操场上踢足球。
2.意义一致原则:
指主语形式上为单数,但意义为复数,因此谓语动词用复数形式;或主语形式上为复数,但表示单数意义,这是谓语动词用单数形式。
Myfamily________(is/are)havinglunchnow. 我们一家人现在正吃午饭。
Twentydollars________(is/are)tooexpensiveforthebook.这本书20美元太贵了。
3.就近一致原则:
指谓语动词用单数形式还是用复数形式,取决于最靠近它的主语。
例如:
Notonlytheteacherbutalsohisstudents________(like/likes)playingfootball.
不仅老师喜欢踢足球,而且他的学生也喜欢踢足球。
There________(is/are)apenandsomebooksonthedesk.课桌上有一支钢笔和一些书。
二、主谓一致常考题型
☆1.单数名词(代词),不可数名词作主语时,谓语用单数形式;复数名词(代词)作主语,谓语用复数形式。
Thedesk________(is/are)Tom’s. 这张桌子是汤姆的。
Somewater________(is/are)inthebottle. 一些水在瓶子里。
Thestudents________(is/are)playingfootballontheplayground.
这些学生正在操场上踢足球。
2.morethanone+单数名词作主语,谓语用单数。
Morethanonestudent________(has/have)everbeentoBeijing. 不止一个学生曾经去过北京。
☆3.表示时间,价格,重量,数目,长度,数学运算等的词或短语作主语时,这些通常作一个整体概念,谓语用单数形式。
Twomonths________(is/are)alongholiday. 两个月是一个长假。
Twentypounds________(is/are)notsoheavy. 20磅并不太重。
Tenmiles________(is/are)notalongdistance. 10英里并不是一段很长的距离。
Fiveminusfour________(is/are)one. 5减4等于1。
4.主语是each/every+单数名词+and(each/every)+单数名词时,谓语动词用单数。
Eachboyandeachgirl________(has/have)gotaseat. 每个男孩和女孩都有一个座位。
Everymanandeverywoman________(is/are)atwork. 每个男人和女人都在工作。
5.oneandahalf+复数名词作主语,谓语动词用单数形式。
Oneandahalfhours________(is/are)enough. 一个半小时足够了。
☆6.动词不定式,动名词作主语时,谓语动词用单数形式。
Tosee________(is/are)tobelieve. 眼见为实。
Doingeyeexercises________(is/are)goodforyoureyes.做眼睛保健操对你的眼睛十分有益。
7.a/an+单数名词+ortwo作主语,谓语动词用单数。
Astudentortwo________(like/likes)tolistentothisnewteacher’sclass.
一两个学生喜欢听这位新老师的课。
☆8.当主语部分(主语是单数时)含有with,togetherwith,alongwith,aswellas,besides,except,but,like等介词或介词短语时,谓语动词用单数形式;但“名词+aswellas+名词”时,谓语动词一般应与第一个名词一致。
Mikewithhisfather________(has/have)beentoEngland.迈克同他的父亲去过英格兰。
Mike,likehisbrother,________(enjoy/enjoys)playingfootball.
迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。
Thestudentsaswellastheteacher________(was/were)presentatthemeeting.
开会的时候,学生们和老师都在场。
9.由and连接的两个单数名词作主语时,一般用复数形式,但and所连接的并列主语是同
一个人,事物,或概念时,谓语动词用单数。
这两种情况区分如下:
a/the+单数名词+and+单数名词,指的是同一个人或物;a/the+单数名词+and+a/the+单数名词,指两个人或物。
Thewriterandteacher________(is/are)coming.那位作家兼教师来了。
(作家和教师指同一个人)
Thewriterandtheteacher________(is/are)coming.作家和老师来了。
(作家和老师是两个人)
Aknifeandfork________(is/are)onthetable. 桌子上放着一副刀叉。
☆10.people,police等集体名词作主语,谓语动词用复数形式;family,class,group,team等集体名词作主语,若指一个整体时,谓语动词用单数形式,若指一个一个的具体成员时,谓语动词复数形式。
Peoplehere________(is/are)veryfriendly. 这儿的人很友好。
Hisfamily________(is/are)notlarge. 他家的人不多。
Myfamilyall________(like/likes)watchingTV. 我们一家人都喜欢看电视。
☆11.不定代词somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyone,nobody,everything,noone,nothing作主语,谓语动词用单数。
________(Is/Are)everyoneheretoday?
今天大家到齐了吗?
Something________(is/are)wrongwithhim. 他有毛病。
Nobody________(was/were)in. 没有人在家。
☆12.each,either,neither,another,theother作主语,谓语动词用单数。
Eachofthem________(has/have)anEnglishdictionary. 他们每人都有一本英语词典。
Neitheranswer________(is/are)correct. 两个答案都不正确。
☆13.以—s结尾的名词本身不表示复数意义,谓语通常用单数形式,如news,maths,physics等。
Nonews________(is/are)goodnews. 没有消息就是好消息。
Maths________(is/are)verypopularinourclass 在我们班数学很受欢迎。
☆14.由both…and…连接两个单数名词作主语时,谓语动词通常用复数形式;由or, either…or…,neither…nor…, notonly…butalso…, not…but…,连接两个名词或代词作主语时,根据就近原则决定谓语动词形式。
但是如果either,each,neither作主语,则动词为单数形式。
EithermywifeorI________(am/is/are)going.
Neitheryou,norI,noranyoneelse________(know/knows)theanswer.
Notonlyyoubutalsohe________(is/are)readytoleave.
Eachofus________(has/have)gotanewstorybook.
Neitherofthebooks________(is/are)veryinteresting.
15.如果主语是由“aseriesof,akindof,aportionof+等+名词”构成时,动词一般用单数形式。
但avarietyof,anumberof+名词复数,动词要用复数形式;.而thenumberof+复数名词作主语,谓语动词用单数。
Anumberofstudents________(is/are)goingtovisitthisplaceofinterest.
Thenumberofthestudents________(is/are)over800
16.以here,there开头的句子,若主语在两个或两个以上,谓语动词通常与临近的主语一致。
There________(is/are)abookandthreepensonthedesk.
Here________(is/are)somebooksandpaperforyou.
☆17.the+形容词表示一类人时,谓语动词用复数形式;表示抽象概念时,用单数形式。
Thepoor________(is/are)veryhappy,buttherich________(is/are)sad.
Thebeautiful________(live/lives)forever. 美是永存的。
三、肯定与否定一致
下列形容词、副词、代词从肯定句变成否定句时须作相应的变化。
We'vehad some (money).→Wehaven'thad_____________(money).
Iwastalkingto someone.→Iwasn'ttalkingto_____________.
Theysometimesvisitus.→They rarely(never,seldom) visitus.
Hehasarrived already.→Hehasn'tarrived_____________.
Liiscoming, too.→Liisn'tcoming,_____________.
Both ofusaregoing.→ Neither ofusaregoing.
Helikes both ofthem.→Hedoesn'tlike either ofthem.
☆注意:
so/neither+助动词+名词/代词结构中须用倒装语序。
Mywifelikesclassicmusicverymuchand sodoI.
Shedoesn'tlikejazzand neitherdoI.
练习题
1. Eachofyou______responsiblefortheaccident.
a.am b.be c.is d.are
2. Eachmanandwoman______thesamerights.
a.has b.have c.had d.ishaving
3. Everymeans______triedbutwithoutmuchresult.
a.hasbeen b.havebeen c.are d.is
4. There______inthisroom.
a.aretoomuchfurniture b.istoomanyfurnitures
c.aretoomuchfurnitures d.istoomuchfurniture
5. Themanagerorhisassistant______planningtogo.
a.were b.are c.was d.be
6. NotonlyIbutalsoDavidandIris______fondofplayingbasketball.
a.am b.is c.are d.was
7. NeitherTomnorhisparents______athome.
a.is b.are c.has d.was
8. Eitherthedeanortheprincipal______themeeting.
a.attends b.attend c.areattending d.haveattended
9. ______waswrong.
a.Nottheteacherbutthestudents b.Boththestudentsandtheteacher
c.Neithertheteachernotthestudents d.Notthestudentsbuttheteacher
10. “______twentydollarsabigsumtoher?
”
“Isupposeso.”
a.Willbe b.Is c.Are d.Were
11. Threehours______enoughforustofinishthetask.
a.are b.has c.is d.were
12. Mostofhissavings______intheXinHuaBank.
a.hasbeenkept b.isbeingkept c.havekept d.havebeenkept
13. Allthatcanbedone______.
a.hasdone b.hasbeendone c.havedone d.havebeendone
14. Oneorperhapsmorepages_______.
a.ismissing b.hasbeenmissed c.aremissing d.wasmissing
15. Morethanoneworker______dismissed.
a.havebeen b.are c.hasbeen d.has
16. Manyastudent______theimportanceoflearningaforeignlanguage.
a.haverealized b.hasrealize c.havebeenrealized d.hasbeenrealized
17. Thegasworks______nearthecity.
a.is b.are c.were d.be
18. Thesurroundingsofhishouse______cleannow.
a.is b.are c.was d.were
19. Thecommittee______overtheproblemamongthemselvesfortwohours.
a.hasargued b.hasbeenarguing c.haveargued d.havebeenarguing
20. Thepublic______generousintheircontributionstotheearthquakevictims.
a.is b.was c.are d.hasbeen
21. Cattle______onthehillside.
a.grazes b.isgrazing c.wasgrazing d.weregrazing
22. Herpolitics______neitherconservativenorliberal.
a.is b.are c.was d.hasbeen
23. Measles______akindofinfectiousillness.
a.is b.are c.were d.havebeen
24. ThePhilippines______tothesouth-eastofChina.
a.lies b.lie c.lay d.lays
25. Maryisoneofthegirlswho______alwaysontime.
a.is b.am c.are d.was
26. Tomistheonlyoneofthestallmemberswho______tobepromoted.
a.isgoing b.aregoing c.hasbeengoing d.havebeengoing
27. Whatcausedtheaccident______ontheroad.
a.werestone b.werestones c.wasstone d.wasstones
28.Wiskyandsoda______ hisfavoritedrink.
a.is b.are c.were d.havebeen
29. ______istoattendourevening.
a.boththesingerandthedancer b.Eitherthesingerordancers
c.Thesingerordancers d.Thesingeranddancer
30. TheSmiths______theirbreakfastwhenthemorningpostcame.
a.had b.hasbeenhaving c.arehaving d.werehaving
31. Nooneexcepttwostudents______themeeting.
a.hasbeenlatefor b.havebeenlatefor c.waslatefor d.werelaterfor
32. Allbuthimandme______totheexhibition.
a.amgoing b.isgoing c.aregoing d.wasgoing
33. Interest,aswellasprospects,______importantwhenonelooksforajob.
a.are b.were c.is d.was
34. Thepresident,accompaniedbyhisassistants,______.
a.havearrived b.arearriving c.hadarrived d.hasarrived
35. Anumberofcars______infrontofthepark
a.isparked b.wasparked c.areparked d.hasparked
36. thenumberofarticlespublishedonsmoking______amazing.
a.is b.are c.were d.havebeen
37. Themajorityofdoctors______smokingisharmfultohealth.
a.arebelieved b.hadbelieved c.ha
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- 主谓 一致