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清华五四青年节演讲稿
清华五四青年节演讲稿
篇一:
李克强五四青年节回信清华学生
李克强五四青年节回信清华学生2015-5-68:
57:
04
不久前,毕滢、李寅等清华大学创客空间协会的7位学生代表联名给总理写信,介绍了清华大学创客空间协会在学校的指导和支持下,围绕创意创新创业开展的工作情况,表达了大学生创客们在“大众创业、万众创新”的浪潮中要勇于担当,积极发挥引领示范作用的决心和愿望。
回信全文如下:
清华大学的学生创客们:
“五四”青年节前,收到你们的来信,被你们的活力所感染,更为你们的创新精神所打动。
创客将奇思妙想转化为现实产品,这与刻在你们校园日冕上“行胜于言”的校风相得益彰。
毫无疑问,学习是学生第一位的任务。
我希望当代大学生要有钻研学问的精进态度,学好基础知识,提高基础本领,筑实基础研究,在学习中不仅要向书本学习,也要向实践学习。
与此同时,也应鼓励勇于打破常规创新创业的开拓精神。
“大众创业、万众创新”,核心在于激发人的创造力,尤其在于激发青年的创造力。
青年愿创业,社会才生机盎然;青年争创新,国家就朝气蓬勃。
我很欣赏你们信中所说的,在创客的时代,创造不再是少数人的专业,而是多数人的机会。
政府将会出台更多的积极政策,为“众创空间”清障搭台,为创客们施展才华、实现人生价值提供更加广阔的舞台。
希望你们不断丰富创客文化,把创客种子在更大范围播散开来。
有机会我会去清华大学看望你们的创客团队。
向老师和同学们问好!
来源:
人民网作者:
杨芳
篇二:
李克强总理在五四青年节给清华大学创客空间协会大学生回信
李克强总理在五四青年节给清华大学创客空间协会大学生回信清华大学的学生创客们:
“五四”青年节前,收到你们的来信,被你们的活力所感染,更为你们的创新精神所打动。
创客将奇思妙想转化为现实产品,这与刻在你们校园日晷上“行胜于言”的校风相得益彰。
毫无疑问,学习是学生第一位的任务。
我希望当代大学生要有钻研学问的精进态度,学好基础知识,提高基础本领,筑实基础研究,在学习中不仅要向书本学习,也要向实践学习。
与此同时,也应鼓励勇于打破常规创新创业的开拓精神。
“大众创业、万众创新”,核心在于激发人的创造力,尤其在于激发青年的创造力。
青年愿创业,社会才生机盎然;青年争创新,国家就朝气蓬勃。
我很欣赏你们信中所说的,在创客的时代,创造不再是少数人的专业,而是多数人的机会。
政府将会出台更多的积极政策,为“众创空间”清障搭台,为创客们施展才华、实现人生价值提供更加广阔的舞台。
希望你们不断丰富创客文化,把创客种子在更大范围播散开来。
有机会我会去清华大学看望你们的创客团队。
向老师和同学们问好!
李克强
2015年5月4日
篇三:
五四青年节
[wǔsìqīngniánjié]
五四青年节
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”,五四爱国运动是
一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,也是中国新民主主义革命的开始。
1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
青年节期间,中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。
事件介绍
五四运动是1919年5月4日发
生在北京以青年学生为主的一场学
生运动,广大群众、市民、工商人
士等中下阶层广泛参与的一次示威
游行、请愿、罢工、暴力对抗政府
等多形式的爱国运动。
是中国人民
彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
五四运动是中国新民主主义
革命的开端,是中国革命史上划时代的事件,是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
北洋军阀的黑暗统治,中国工人阶级的壮大,新文化运动促进思想解放,十月革命给中国人民送来了马克思主义,再加上欧洲巴黎和会的外交失败,“巴黎和约”的签订,引爆了轰轰烈烈的五四爱国运动。
五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合,从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了良好的条件。
爆发原因
1919年1月,第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”,中国作为第一次世界大战协约国之一,参
加了会议。
中国代表在和会上提出废除外
国在中国的势力范围、撤退外国在中国的
军队和取消“二十一条”等正义要求,但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一,拒绝了
中国代表提出的要求,竟然决定将德国在
中国山东的权益转让给日本。
此消息传到
中国后,北京学生群情激愤,学生、工商
业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电,
斥责日本的无礼行径,并且要求中国政府坚持国家主权。
在这种情况下,和会代表提交了关于山东问题的说帖,要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权,以及要求废除《二十一条》等上海响应北京断而运动
不合法条件。
但结果,北洋政府屈服于帝国主义的压力,居然准备在《协约国和参战各国对德和约》上签字。
最终,英、美、法、日、意等国不顾
中国民众呼声,在1919年4月30日还是签订了《协约国和参战各国对德和约》,即《凡尔赛和约》,仍然将德国在山东的权利转送日本。
在巴黎和会中,中国政府的外交失败,直接引发了中国民众的强烈不满,从而引发了五四运动,在这样强大的压力下,中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。
其根本原因是北洋军阀的反动统治。
主要经过
1919年4月24日,梁启超从巴黎致电到国
民外交协会:
“对德国事,闻将以青岛直接
交日本,因日使力争结果,英法为所动。
吾若认
此,不啻加绳自缚,请警告政府及国民,严责各
全权,万勿署名,以示决心。
”
4月29-30日,参加巴黎和会的英美法3国代表召开会议,日本代表
应邀出席,议定了凡尔赛和约关于山东问题的条款,将德国在山东所攫取的权益让与日本。
1919年5月1日,中国谈判代表、
外交总长陆征祥将此事电告北京政府,
并称如不签约,则对撤废领事裁判权、
取消庚子赔款、关税自主及赔偿损失等
等有所不利。
北京政府外交委员会召开紧急会议,决定不
签约。
上海《大陆报》“北京通讯”透露:
”政府接巴黎中国代表团来电,谓关于索还胶州租借之对日外交战争,五四运动
业已失败。
”
1919年5月2日,北京政府以密电通知在巴黎的中国代表可以签约。
外交委员会事务长林长民在《晨报》、《国民公报》撰文呼吁:
”山东亡矣,国将不国矣,愿合四万万众誓死图之。
”北大校长蔡元培将外交失败消息通报学生。
1919年5月3日,北京各界紧急磋商对策。
当晚北大学生在北河沿北大法科礼堂召开学生大会,并约请北京13
所中等以上学校代表参加,大会决定于4日举行示威
游行,地点:
天安门。
1919年5月4日上午10
时,各校学生代表在法政专门
学校召开碰头会,商定了游行
路线。
一些准备以暴力行动惩
办国贼的学生写下遗书。
下午1时,北京学生3000余人从四面八方汇集天安门,现场悬学生为先导的五四爱国运动
挂北大学生”还我青岛”血书。
在短暂的集会演说之后,队伍向使馆区进发。
行至东交民巷西口,受到巡捕阻拦,学生遂推举代表请求会见4国公使。
仅美国使馆人员接受了学生的陈词书,英法意使馆均以公使不在为由拒绝接受。
3000余名学生在烈日下整整晒了两个小时,见使馆区不能通过,更加义愤满腔,队伍转向赵家楼曹汝霖住宅。
学生们边行进,边宣传,”许多人民看见掉泪,许多西洋人看见脱帽喝彩,又有好些巡警也掉泪”。
下午4时许,学生涌至曹宅前。
北京高师数理部学生匡互生率先跳入宅内并打开宅门,学生大队涌入,痛打了正在曹宅的驻日公使章宗祥。
学生遍寻曹汝霖不着,激愤之下,于4时30分左右怒烧
其宅。
之后军警赶到,搜捕学生,被捕者共32人。
1919年5月5日,北京各大专学校总罢课。
远在郊外、未参加4日行动的清华学生宣布”从今日起与各校一致行动”。
1919年5月7日,经蔡元培为首的校长团斡旋,被捕学生返校,学生复课。
1919年5月9日,为爱护北大,蔡元培怀着复杂的心情秘密出走。
1919年5月19日,北京25000名学生再次总罢课,之后开展演讲、抵制日货、发行爱国日刊等活动,并组织”护鲁义勇队”。
1919年6月3日,北京学生因政府为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆辩护,举行大规模街头演讲,当日170多名学生被捕。
次日,北京学生出动比3日多一倍的人数上街演讲,当日700多名学生被捕。
被捕学生太多,学校亦征作监狱。
1919年6月5日,全国各大城市罢课、罢工、罢市,声援北京学生的爱国运动。
800余名被监禁的学生获释。
1919年6月10日,北京政府撤销曹、章、陆职务。
1919年6月23日,徐世昌会见山东各界代表,表示政府已电令陆征祥从缓签字。
1919年6月28日,中国全权代表陆征祥拒绝在凡尔赛对德和约上签字。
实际上,中国代表由于住所被中国留法学生和工人包围,已无法外出赴会。
成果意义
北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务、拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
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