苏教版七年级语文.docx
- 文档编号:17112730
- 上传时间:2023-07-22
- 格式:DOCX
- 页数:52
- 大小:70.60KB
苏教版七年级语文.docx
《苏教版七年级语文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版七年级语文.docx(52页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
苏教版七年级语文
苏教版七年级语文下册生字词
1、《童年的朋友》:
发绺liǚ、马鬃zōng、诅zǔ咒zhòu、噗噗pūpū、脸颊jiá、惩chéng罚、嗅xiù。
觉、船舱cāng、胸脯pú、皱纹zhòuwén、衣兜dōu、嗅xiù烟草、丰润rùn。
2、《一面》:
窘jiǒng迫、摩挲suō、颓tuí唐、恣zì情、踱duó步、地窖jiào、镶嵌qiàn、捻niǎn着、书脊jǐ、懊ào悔、赫hè然、莽mǒng撞、抖擞dǒusǒu、陡dǒu然、揩kǎi油、殷yīn勤、踌躇chóuchú、虐nuè待
3、《我的老师》:
卜bǔ问、萝卜bo、觉jué悟、睡shuì觉、调diào动、调tiáo教、焚fén毁、放假jià、不假jiǎ加思索、黑痣zhì、军阀fá、褪tuì色shǎi、焚fén香、磕kē头、劝慰wèi、。
4、《展示华夏文化魅力》:
榀pǐn、剔tī透、牛犊dú、遗孀shuāng、遴lín选、轩xuān然大波、摩mó天、萦yíng系、轩xuān榭xiè、大厦shà、厦xià门、贝聿yù铭、跻jī身、卓zhuó越、负荷hè、荷hé花、勘kān察、参cān加、人参shēn、参cēn差。
5、《赵普》:
阖hé户启箧qiè、薨hōng、龌wò龊chuò、掷zhì于地、点缀zhuì(拾掇duō、辍chuò学)、月余亦卒zú。
《古诗二首》:
万籁lài、钟馨qìng、吴楚东南坼chè(天崩地坼)、乾坤qiánkūn、禅(禅chán宗、禅shàn让)、戎róng马、涕tì泗sì横流、谷穗suì。
6、《从百草园到三味书屋》:
确凿záo、菜畦qí、桑椹(葚)shèn、油蛉líng、斑蝥máo、珊shān瑚hú珠、攒cuán成、积攒zǎn、收敛liǎn、人迹罕hǎn至、觅mì食、秕bǐ谷、宿sù儒、蝉蜕tuì、人声鼎dǐng沸fèi、拗ǎo断、拗ào口、执拗niù、盔kuī甲、豁huò然开朗、恐吓hè、吓xià住、系jì鞋带、渊yuān博、脑髓suí、锡箔bó、蟋蟀shuai、啄zhuó食、笸pǒ箩。
7、《月迹》:
面面相觑qǜ、倏shū忽、袅袅niǎoniǎo、掬jū、嫉jí妒、麻酥酥sū、砌qì成、满盈yíng、相依相偎wēi、痒痒yǎng、树梢shāo。
8、《三颗枸杞豆》:
叶鞘qiào、蹑niè手蹑脚、腻nì味、殷yān红、殷yīn切、枸杞gǒuqǐ、外壳ké、地壳qiào、撒sǎ了、桦树huà、晌午shǎng、引擎qíng、耳坠zhuì(堕duò落)、新鲜xiān、鲜xiǎn为人知、一摞luò书、遗憾hàn、蚱蜢zhàměng、枸杞gǒuqǐ、惊诧chà、桦huà树、花蕊ruǐ、荠jì菜、癌ái症、烦躁zào、半晌shǎng、渺茫miǎománg、喃喃nán自语、擎qíng着一朵花。
9、《我们家的男子汉》:
嗫niè嚅rú、嘴馋chán、翘首qiáo、翘尾巴qiào、拌嘴bàn(绊脚石)、倔强juéjiàng、嘱咐zhǔ、沮丧jǔ、量杯liáng、量化liàng、大量liang、经济jì、济济jǐ、嘴馋chán、轮廓kuò、潦liáo草、山楂zhā、倔强juéjiàng、冤yuān案、恍惚huǎnghū、胆怯qiè、风靡mǐi、嘱咐zhǔfù。
10、《柳叶儿》:
捋luō下、捋lǚ胡子、咀嚼jué、咬文嚼字jiáo、蒙蒙细雨méng、蒙人mēng、蒙古měng、噌噌cēngcēng、蹭cèng破、飕飕sōu、兀wù地、勺子sháo、一茬chá、镰lián刀、咔嚓kāchā、剁duò碎、咯嘣嘣gēbēng、攥zuàn住。
《两小儿辩日》:
辩斗dòu、孰shú为汝多知zhì乎!
、愣leng、累了lèi、硕果累累léi、罪行累累lěi、白骨累累lěi。
11、《人民英雄永垂不朽》:
镏liú金、上溯sù、重chóng幔màn、庑wǔ殿、挑tiǎo衅xìn、天堑qiàn、矗chùu立、旌旗jīng、五卅sà、逾越yú、画舫fǎng、(牌坊fāng)搀chān扶、铁锨xiān、梭suō镖、奠diàn基礼。
12、《巍巍中山陵》:
山麓lù、莽mǎng苍、巉chán岩、灵柩jiù、竣jùn工、陀tuó、深邃suì、牌坊fāng、琉liú璃lí、门楣méi、趺fū、镶嵌qiàn、参cēn错suò、穹qióng隆、叱咤chìzhà、悬崖yá、嵯峨cuó、é、断垣yuán颓tuí壁、镌juān刻、纤夫qiàn、纤纤xiān、纤xiān细、栩栩xǔ如生。
13、《凡尔赛宫》:
摒bìng弃、镶xiāng嵌、挥洒淋lín漓lí、静谧mì、恬tián静、心旷kuàng神怡yí、水波粼lín粼lín、参cān天、婷tíng婷tíng(亭亭)玉立、轶yì事、加冕miǎn、磅礴páng、湛蓝zhàn、瞩目zhǔ、络绎不绝luò、芳草如茵yīn、气势横溢yì、远眺tiaò、盘踞jù。
14、《黄鹤楼》《于园》:
费祎yī、向隅yú而泣、四闼tà霞敞、携手xié、门槛kǎn、栏槛jiàn、碧窈yǎo。
《文笔精华》:
圜yuán、马厩jiù、炫xuàn耀。
15、《松鼠》:
驯xùn良、矫jiǎo健、帽缨yīng、榛zhēn子、榉jǔ实蛰zhé伏、苔tái藓xiǎn、褐hè色、惹rě恼、圆锥zhuī、橡栗lì(粟sù米)。
16、《松树金龟子》:
铁锹qiāo、上颚è、献媚mèi、无动于衷zhōng、抑yì郁yù、螽zhōng斯、豌wān豆、雌cí虫、豆荚jiá、瞌kē睡、掠luò过、炫xuàn耀、咫zhǐ尺、天赋fù、点缀zhuì。
17、《国宝—大熊猫》:
濒bīn危、貘mò、上林苑yuàn、璀cuǐ璨càn、邛qióng崃lái、浩瀚hàn、孤僻pì、分娩miǎn、幼仔zǎi、翌yì日、繁衍yǎn、憨hān态可掬jū嬉xī戏xì、拯zhěng救、笨拙zhuō、栖qī息、屈指可数shǔ、乐不可支、呵hē护。
18、《黔之驴》:
好hào事者、憖yìn憖然、大骇hài、远遁dùn、以为且噬shì已、搏bó、狎xiá近、跳踉liáng、黔qián、窥kuī探。
《古诗三首》:
垂緌ruí饮清露、非是藉jiè秋风。
《名著推荐与阅读——西游记》:
mí(猕)hóu(猴)、提qiè(挈)、石jié(碣)、罗chà(刹)、jiē(嗟)叹、duō(咄)duō(咄)、xiāo(枭)雄、jiě(解)fànɡ(放)、jiè(解)chāi(差)、xiè(解)shù(数)、qiān(悭)lìn(吝)、xuē(靴)子;山diān(巅)、mínɡ(瞑)目、奇pā(葩)、sī(厮)杀、风驰电chè(掣)、shuò(搠);鸿ménɡ(蒙)、qí(麒)lín(麟)、xuán(玄)hè(鹤)、周天、须yú(臾)、翠wēi(微)、chán(潺)yuán(湲)、喜不自shènɡ(胜)、人而无xìn(信),不知其可、序齿、骨都都、令正、标致、留款。
19、《三个太阳》:
亘gèn古、呕心沥lì血、胡子拉碴chā、冰碴chá子、吞噬shì、铠kǎi甲、伫zhù立、翩piān跹xiān、罗布泊pō、眉头紧蹙cù、粗犷guǎng、舷xián窗、俯fǔ瞰kàn、蘸zhàn墨、钦qīn佩、抿mǐn嘴、玛瑙mǎnǎo、踱duó步、卸xiè货、筹chóu资、眼帘lián、步履lǚ、蹒跚pánshān、真挚zhì、凌líng厉、穿梭suō、混hùn沌dùn、(馄饨húntún)暴虐nuè、蓦mò地、真谛dì、勾勒lè、驳bó回、jú(橘)红。
20.《录音新闻》:
悫què、抛锚máo、舰艇jiàntǐng、瞬shùn间、铎duó艘sōu、硕shuò大、雀跃yuè、呼啸xiào、盘旋xuán、停泊bó、扶摇直上、从容不迫pò、遥测。
21.《“神舟”五号飞船航天员出征记》:
绥suí中、问鼎dǐng苍穹qióng、蕴yùn含。
22.《人民解放军百万大军横渡长江》:
荻dí、要塞sài、芜wǔ湖、寅yín时、崭zhǎn新、锐不可当dāng、歼jiān灭、横渡、华里、突破、溃退、协定、泄气、封锁、前锋、业已、沧桑、凌晨、注目礼、如期、嘉宾、经久不息、步入、构想、生机勃勃、框架、承诺、竖立【不同于:
树立】、噙着、照相、摄像、国徽、盛事、史册、人士、自治、循序渐进。
《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》:
钱其琛chēn(鼎铛玉石)、噙qín泪、
媒méi体、肃穆mù。
《七子之歌》:
邶bèi、自怨自艾yì、愍mǐn、氤yīn氲yūn、硇náo洲、脚髁kē(脚踝huái)、蹴cù蹋tà、襁褓qiǎngbǎo、精诚所至,金石为开、哀忱、云尔、漠然、凤阙fèngquē、脂膏、精忠、点染、家传、酷炎、背城一战、丘陵、管钥yuè(钥匙yàoshi)、胞兄、归宁、吉日、孪生、迄今、梦寐不忘、狞恶、号háo啕【嚎啕】、掳掠、啖、遗骸hái、
泪涛汹涌。
《咏荷诗歌五首》:
菡hàn萏dàn、蕃fán、淤yū泥、yū(淤)xuè(血)、止痛散瘀yū、濯zhuó清涟lián而不妖、亵xiè玩焉、噫yī、梵fàn婀ē玲、鲜xiǎn有闻(新鲜xiān)、chā(差)别、花huì(卉)、ē(婀)nuó(娜)、qiàn(倩)影、泥nào(淖)、jīn(矜)持、木xī(樨)草dài(甙)、fú(芙)qú(蕖)、yáo(瑶)池、不màn(蔓)不zhī(枝)、niǎo(袅)nuó(娜)、莲ǒu(藕)、fú(芙)rónɡ(蓉)、zhuó(卓)著、fù(馥)yù(郁)、bān(斑)bó(驳)、mí(弥)望、心kuànɡ(旷)神yí(怡)、xí(习)xí(习)、shū(殊)不知、一尘不rǎn(染)、含辛rú(茹)苦、月xiǎo(晓)风清、欲堕时、yuān(鸳)yānɡ(鸯)、厚此薄彼、贫贱不移、争宠夺艳、柔中有刚。
23.《毛泽东词二首》:
分fèn外妖yāo娆ráo、成吉思汗hán、数shǔ风流人物、
咏yǒng梅、俏qiào、驿yì、寂jì寞mò、稍逊xùn、烂漫màn。
24.《木兰诗》:
可kè汗hán大点兵、鞯jiān、辔pèi头、溅jiān溅jiān、啾jiū啾jiū、朔shuò气传金柝tuò、策勋十二转zhuǎn、著zhuó我旧时裳。
《观刈麦》:
妇姑荷hè箪dān食、饷xiǎng田。
《破阵子》:
八百里分麾huī下炙zhì、的dì卢。
25.《回延安》:
白羊肚dǔ手巾、糜méi子、黍shǔ、柳林铺pù。
《再别康桥》:
青荇xìng、笙箫shēngxiāo、浮藻zǎo间、撑chēng篙、揉róu碎、
荡漾yàng。
26.《歌词三首》:
萦yíng绕、烙lào印、炊chuī烟、抽穗suì、梳shū妆zhuāng、冼xiǎn星海、波澜lán
《古诗三首》:
塞sài上、燕yān然、荒秽huì。
2.四字短语
不能自已、晶莹剔透、相得益彰、初生之犊、变幻莫测、轩然大波、力排众议、当之无愧、相辅相成、融为一体、貌不惊人、轻妆淡抹、熔于一炉、万籁俱寂、人迹罕至、人声鼎沸、面面相觑、蹑手蹑脚、粗心大意、鲜为人知、灰心丧气、不堪设想、不约而同、济济一堂、得意洋洋、永垂不朽、顶天立地、丰功伟绩、慷慨激昂、怒形于色、勇往直前、叱咤风云、断垣残壁、中西合璧、栩栩如生、金碧辉煌、远涉重洋、挥洒淋漓、风起云涌、芳草如茵、佳木葱茏、别具匠心、心旷神怡、美不胜收、富丽堂皇、异曲同工、默默无闻、举世闻名、络绎不绝、接踵摩肩、仪表堂堂、贪得无厌、无动于衷、近在咫尺、憨态可掬、漫不经心、悬崖绝壁、屈指可数、乐不可支、拖男挈女、抓耳挠腮、惊心动魄、呕心沥血、扶摇直上、源源不断、欢呼雀跃、举世瞩目、引人注目、问鼎苍穹、锐不可当、生机勃勃、经久不息、循序渐进、自怨自艾、月晓风清、流连忘返、厚此薄彼、一尘不染、含辛茹苦
苏教版语文七年级(下)文学常识
〖第一单元〗
《童年的朋友》节选自《童年》,作者高尔基,苏联(国籍)作家,他有自传体小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
本文主要通过外貌、语言描写,刻画了乐观坚毅和对世界充满爱的外祖母形象,抒发“我”对外祖母的热爱和感激之情。
《一面》节选自《鲁迅回忆录》,作者阿累。
本文以饱含深情的笔触,回忆了作者1932年年秋天在上海内山书店见到鲁迅先生一面的情景,通过对鲁迅的三次外貌描写,刻画了鲁迅横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛的形象,同时抒发作者对鲁迅先生的真挚而又深厚的感情。
从文章的选材看,运用了以小见大的表现手法。
《我的老师》节选自《魏巍散文选》作者魏巍,当代作家。
本文以回忆—依恋—思念“我的蔡老师”为感情线索。
通过具体记叙和描写七件小事:
假装发怒、教跳舞、观察蜜蜂、教读诗、看老师写字、排除小纠纷梦中寻师。
抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和怀念之情。
b《展示华厦文化魅力》作者余玮,这是一篇人物通讯,课文描述了世界顶级大师,美籍华人贝聿铭在建筑设计上的杰出成就,赞扬了他高超的建筑设计艺术和一片爱国之心。
b《赵普》选自《宋史·赵普传》,赵普,北宋政治家。
课文写了赵普的两件事:
刻苦读书、奏荐人才,表现了一个中心:
赵普能以天下事为已任。
本文在刻画人物时善于运用细节描写。
四次奏荐人才的描写,显示赵普他超人的毅力和坚定的意志。
b《题破山寺后禅院》作者常建,唐代诗人,这首诗咏的是佛寺禅院,抒发的是他寄情山水的隐逸情怀。
b《登岳阳楼》作者杜甫,唐代诗人。
他的诗素有“诗史”之称,该诗意境阔大,情景交融显示诗人忧国忧民的博大胸怀。
b《周总理,你在哪里》作者柯岩,现代女诗人,这首诗运用“询问—呼唤—寻找—应答”的独特构思来展现主题特点。
表达亿万人民对周总理无限怀念的深厚感情。
该诗运用拟人、排比反复等修辞,起到了渲染气氛,强化感情的效果。
&〖第二单元〗
l《从百草园到三味书屋》作者鲁迅,原名周树仁,我国伟大的文学家、思想家、革命家。
本文选自他的散文集《朝花夕拾》,本文以空间的变换为顺序。
通过对比的手法,表现了儿童天真活泼的性格和热爱大自然追求快乐自由的心理,同时也说明了封建教育的方法和内容是对儿童天性的束缚。
l《月迹》作者贾平凹,当代作家,全文按照“盼月亮—寻月亮—议月亮”的顺序,记叙了一家几个孩童中秋夜追寻月亮的过程,表现了孩童奇特敏锐的想象,以及为共同拥有美好事物而满足的可贵的心灵世界。
l《三颗枸杞豆》作者程海,本文运用回忆的笔法,生动细致的描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对“我”的教育,告诉人们:
要抓住时间,抓住生命,少壮不努力,老大徒伤悲。
l《我们家的男子汉》作者王安忆,当代著名女作家,她的小说《长恨歌》获茅盾文学奖,本文运用风趣幽默的语言,按人物的性格特点组织安排材料,生动而细腻的描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小男子汉形象。
l《柳叶儿》是一篇叙事散文,作者宋学孟,本文用饱含深情的语言,描写了儿童时代在那饥荒严重的岁月,抢柳叶儿吃柳叶儿的乐趣,但如今回忆起来,有种苦中带涩的滋味儿,抒写了对柳叶儿的特殊感情。
l《两小儿辩日》体裁寓言,选自《列子·汤问》,作者是战国时期列御寇。
本文告诉人们:
片面看问题是得不出正确结论的。
《黄纱巾》体裁微型小说,作者薛涛,作品运用电影中“蒙太奇”的表现手法,每个镜头流露了人与之间相互理解互相抚慰的温馨之情。
〖第三单元〗
《人民英雄永垂不朽》作者周定舫,全文按瞻仰者的行踪为序具体介绍了巍峨、雄伟、庄严的首都人民英雄纪念碑,在介绍大碑座上的十块浮雕时按照东南西北的空间顺序和浮雕反映历史事件的时间顺序相结合的顺序,说明热情赞颂革命先烈的丰功佳绩,同时表现了人民群众对他们的无限崇敬与怀念之情。
《巍巍中山陵》以空间为序向我们介绍了革命先驱孙中山先生的陵墓,表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。
《凡尔赛宫》向我们介绍了世界驰名的法国王宫—凡尔赛宫,通过说明凡尔赛宫的建筑特色,艺术风格及今昔地位突出表现了凡尔赛宫是“人类艺术宝库中的一颗灿烂的明珠”,文章插叙了一段历史轶事,更增加了文章的趣味性
《黄鹤楼》节选自《文苑英华》作者阎伯理唐代人,黄鹤楼与滕王阁、岳阳楼并称江南三大名楼,这篇短文,介绍了黄鹤楼雄伟高大,外观和建筑结构的特点,描述了登临黄鹤楼的所见所感,突现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值,表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情,本文语言特色句式多变,多用对偶。
《于园》选自明末清初文学家张岱的《陶庵梦忆》,这篇园林小品,着重介绍于园磊石之奇及其建筑的幽远意境,抒写作者游园得自然之趣的感受,赞颂了园林假山建造者高超的艺术造诣。
本文按由前而后的空间顺序来写,层次井然。
〖第四单元〗
'《松鼠》选自法国著名博物学家布丰的《布丰文选》,另外他还著有《自然史》,本文按照先总说—再分说—后补说的说明顺序,用细致的描述,文艺的笔调,准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点并补充说明松鼠的用途,表现松鼠是一个“讨人喜欢”的动物。
'《松树金龟子》选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫世界》,达尔文赞扬法布尔是“难以效法的观察家”。
这是一篇介绍动物生态的科学小品文,科学地介绍了松树金龟子的外形特征和生活习性。
婚恋、发音、死亡与繁衍等方面的情况,渗透着作者对昆虫的人文关怀。
'《国宝—大熊猫》是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文,从全文看,文章紧紧围绕大熊猫是我国的国宝这个中心来进行说明,在结构上按由果到因的逻辑顺序来安排组织材料,作者叶永烈,科普文艺作家,报告文学家。
'《黔之驴》选自《柳宗元》作者柳宗元,唐代文学家,字子厚,世称柳河东。
本文是作者寓言作品《三戒》中的一则,全文按照虎惧驴、识驴、吃驴的顺序,叙述了一个老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事,表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干,这篇寓言告诉人们,不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,定能获得胜利,从本文中演化出来的成语有黔驴之技。
黔驴技穷、庞然大物等。
'《蝉》是一首托物寓意的咏蝉诗,作者唐代诗人虞世南,诗中的蝉是一种清高尊贵的形象。
'《孤雁》作者唐代诗人杜甫,这首诗,表达的就是乱离飘泊中失群人的痛苦尽情。
'《鹧鸪》作者唐代诗人郑谷,这首咏物诗重在表现鹧鸪啼声哀怨、凄切,借以抒写游子乡愁旅思。
〖第五单元〗
-新闻这种文体,广义的包括消息,通讯特写等体裁,狭义的专指消息。
消息是以简要的文字迅速报道新闻信息的一种新闻体裁,通常包括,标题、导语、主体三个必不可少部分,有时还可以加上结语和背景。
真实准确是消息必须遵守的原则,同时报道要迅速及时,语言简洁明快。
-《三个太阳》这是一篇文艺通讯,作者黄传会,这篇通讯记叙了中国女画家经过执着努力来到南极,战胜生活和自然条件,造成的困难,为中国南极长城站建设出力并为之作画立传的经过,表现南极考察队员为祖国、为事业艰苦卓绝的奋斗情景,赞颂了我国科学工作者的民族气概和非凡胆略。
-《录音新闻》是指文字报道和现场录音结合运用,更真实全面的报道事件。
这则新闻以时间为顺序报道我国运载火箭水下发射成功的情况,赞扬全体工程技术人员、工人、解放军等团结奋战为祖国贡献的精神。
-《“神舟”五号航天员出征记》本文按时间为序,抓住杨利伟出征这一个场面以速写的形式对这件事情进行了报道。
-《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息,按时间各事件本身的特点,真实、迅速的报道了我军中西东三路军渡江战况,宣告了解放战争已取得决定性胜利,国民党反动政府已面临彻底崩溃。
-《中央香港政权交接仪式在港隆重举行》这则消息生动全面报道了交接仪式的全过程,表述了香港回归祖国重大而深远的意义。
-《七子之歌》作者闻一多,当代诗人,诗人以“独白”的口吻写下了“七子”:
澳门、台湾、香港、威海卫、九龙、旅顺大连、香港岛“失养于祖国,受虐于异类”的痛苦,以及迫切企盼回到祖国怀抱的殷殷情怀。
〖第六单元〗
k《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》沁园春,词牌名,雪:
题目,这首词作于1936年2月,毛泽东咏雪言志,抒发了对壮丽山河的热爱之情,表达了伟大报负,这首词大气磅礴,写景纵横千万里,论史、上下几千年充分表现了当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。
k《卜算子、咏梅》“卜算子”词牌名,“咏梅”是题目。
咏,用诗词等来叙述毛泽东的这一首词与南宋爱国词人陆游的咏梅词一样都是通过咏梅来寄托自己的思想感情,但寄托在词中感情有所不同。
毛泽东笔下的梅花形象是傲寒俊俏,积极乐观的形象,而陆游笔下的梅花是寂寞、凄凉、饱受摧残的形象。
k《木兰诗》是北朝一首民歌,选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》体裁长篇叙事诗,叙木兰女扮男装代父从军的传奇故事,表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图利禄的高贵品质,以及她爱国、爱家的崇高精神,诗中运用了民歌常用的艺术手法如:
互文、反复、排比、比喻、反衬、顶针等。
k《观刈麦》作者白居易,字乐天,号香山居士,唐代诗人。
诗中描写农民冒着酷暑辛勤割麦的情景,并借一位贫苦农妇之口诉说当时赋税沉重,农民生活痛苦的现实,表达了诗人对劳动人民的同情。
k《破阵子》作者辛弃疾,南宋爱国词人,破阵子,词牌名。
这首词十分生动地描绘出一位忠勇的将军的形象,抒发了爱国志士壮志难酬的悲愤。
k《回延安》作者贺敬之,当代诗人剧作家,创作过剧本《白毛女》。
诗歌紧紧扣住延安按照回延安—忆延安—话延安—看延安—祝延安的内容抒发诗人对延安的特殊感情,诗歌格式上借鉴了陕北信天游爬山调的格式,两行一节,一节一韵,诗行错落有致,读起来,悠扬高亢。
k《再别康桥》选自《新月诗选》作者徐志摩,新月派诗人,有《志摩的诗》《猛虎集》,康桥又名剑桥,英格兰的一个城市,以剑桥大学闻名于世,这首诗叙述温婉柔静,娓娓道来之中,感受诗人沉静的心。
k《我的中国心》作者黄霑香港词作家,歌词通过一位海外游子的诉说,刻画了身在异国他乡海外赤子对祖国的一片深情。
k《在希望的田野上》作者陈晓光,词作家,歌词结构严谨韵脚明亮,形式整齐,语言明快,充分抒发了劳动人民幸福自豪,和对未来充满美好希望的感情,通过对现实的赞美和对未来的憧憬,抒发了对生活的热爱之情。
k《黄河颂》由光未然(原名张光年)作词,冼星海曲,这是抗战初期很有影响的抒情诗,诗人通过赞美黄河、歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。
k《使至塞上》选自《全唐诗》作者唐代诗人王维。
本诗叙事与写景结合,又重在写景,以大漠、秋天为背景,以征蓬、归雁、孤烟、长河、落日为空间实体组成一幅,塞外风光图,景象开阔鲜明,气势雄伟。
k《黄鹤楼》作者唐代诗人崔颢,诗人从传说写起,又由登楼逃眺异乡风景,引动日暮怀归之情。
k《归园田居》作者东晋诗人陶渊明,田园诗人,诗人用朴素自然的语言,描绘了平凡而美好的劳动生活,意境醇美。
〖专题荷〗
j《采莲曲》作者唐代诗人王昌龄用生动活泼的语言表达出采莲女天真烂漫朝气蓬勃的性格。
j《莲叶》作者唐代诗人郑谷,诗人用清新秀逸的笔调咏荷叶的高尚品质。
j《赠荷花》作者唐代诗人李商隐,诗人用衬托的手法表现出荷花与叶坚贞不渝的品质。
j《白莲》作者唐代诗人陆龟蒙,借咏白莲淡雅高洁的精神和内心的怨恨,流露出诗人在隐居孤高寂寞、自伤迟暮的情怀。
j《莲》作者宋代诗人苏轼,通过叙事表达了诗人对莲子的喜爱之情,反映了诗人不以官场失意为意的恬谈闲适的心情。
j《爱莲说》作者周敦颐,字茂叔,宋朝哲学家,说:
一种文体,通常借某一事物说明道理,这篇哲理散文通过对莲的形象和品格的描写,赞美正直高尚的气节,鄙弃追名逐利,趋炎附势的恶浊世风,表现了作者洁身自好的生活态度。
苏教版七年级下语文诗歌鉴赏
一、《题破山寺后禅院》常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但闻钟磬音。
⒈既写出自然之景,又写出心灵之境的诗句:
山光悦鸟性,潭影空人心。
⒉既是写景的过程又是悟性的过程的诗句:
山光悦鸟性,潭影空人心。
"f
3、写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示的句子:
"曲径通幽处,禅房花木深"。
4..尾联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上抒发了诗人什么样的思想感情?
答:
尾联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上是以声静来衬写自己
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版七 年级 语文