人教版春秋版九年级下学期中考一模化学试题C卷新版.docx
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人教版春秋版九年级下学期中考一模化学试题C卷新版
人教版2020年(春秋版)九年级下学期中考一模化学试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.我国齐齐哈尔市发生日军遗弃的化学武器泄漏事件,造成40余人中毒。
这种毒气的名称叫“芥子气”,化学式为(C2H4C1)2S。
下列说法不正确的是()
A.“芥子气”由4种元素组成
B.C、H、C1、S原子个数比为2∶4∶1∶1
C.“芥子气”的相对分子质量为159
D.一个(C2H4C1)2S分子由15个原子构成
2.除去物质中的少量杂质,操作方法不正确的是()
选项
物质
杂质
试剂
操作
A
Na2CO3晶体
NaHCO3
稀HCl
结晶
B
KCl
MnO2
H2O
溶解、过滤、结晶
C
N2
O2
Cu
加热
D
NaCl溶液
Na2SO4
适量BaCl2溶液
过滤
A.A
B.B
C.C
D.D
3.学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象,分析和解决生产生活中的实际问题。
下列说法中你认为错误的是()
A.敞口放置的酒精没有燃烧的原因是没有达到酒精的着火点
B.从海水中提取食盐的过程,实际上就是蒸发海水、食盐晶体结晶析出的过程
C.夏天,铜制眼镜架表面出现绿色物质[主要成分Cu2(OH)2CO3],可用稀盐酸除去
D.搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度
4.下图是某元素的信息。
下列说法错误的是
A.此元素原子序数为16
B.此元素的原子容易得到电子
C.此元素原子核内中子数为16
D.此原子的质量为32.06g
5.下列实验过程与图像描述相符的一组是()
A.
向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
B.
向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸
C.
向氢氧化钠溶液中加水稀释
D.
将浓硫酸敞口放置在空气中
6.下列实验操作中,正确的是()
A.
倾倒液体
B.
检查气密性
C.
稀释浓硫酸
D.
熄灭酒精灯
7.小龙同学在工具书中查到氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如下表所示通过分析他得出以下结论,其中错误的是
氢氧化钠
碳酸钠
20℃
40℃
20℃
40℃
水
109g
129g
21.8g
49g
酒精
17.3g
40g
不溶
不溶
A.影响物质的溶解度的因素有:
温度、溶质性质、溶剂性质
B.NaOH易溶于水也易溶于酒精,Na2CO3易溶于水不溶于酒精中
C.20℃时,将CO2通入NaOH的酒精饱和溶液中,会产生白色沉淀
D.40℃时,若将50gNaOH分别投入到100g水和100g酒精中,均能形成饱和溶液
8.CO和CO2化学性质不同的主要原因是由于
A.摩尔质量不同
B.用途不同
C.碳燃烧的条件不同
D.分子的构成不同
9.下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是()
A.煤气燃烧 水变蒸气
B.活性炭吸附色素和异味 剩饭变馊
C.菜刀生锈 水果腐烂
D.灯泡发光 冰块熔化
10.空气是种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是()
A.用作医疗急敢的氧气
B.用作电光源的稀有气体
C.用作清洁燃料的氢气
D.用作食品防腐剂的氮气
二、填空题
11.下图所示的3个实验,A中水发生了_______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为______ ,其检验方法是_________,反应的文字表达式是_________;C中净化水的方法是________和吸附。
12.能源和环境问题日益成为人们关注的焦点.
(1)化石燃料包括煤、 和天然气等.过度使用既造成能源危机,又导致环境污染.
如燃煤会影响环境,下列环境问题与燃煤有直接关系的是 (填字母序号,下同);
A.酸雨 B.温室效应 C.可吸入颗粒物增加
(2)2014年冬季北方地区出现大范围雾霾天气,据检测首要污染物为PM2.5.下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是
A.PM2.5是指大气中直径超过2.5μm的颗粒物
B.控制城市汽车保有量
C.冬季取暖用天然气替代燃煤
(3)目前,我国面临能源消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等问题.图Ⅰ是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图,从图中可以看出,重要调整是 ;
(4)解决环境问题需要科技进步,如CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重,科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质.①利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,流程如图2(部分条件及物质未标出).
下列有关该过程的叙述正确的是 ;
A.该过程可实现CO2零排放
B.该过程只有1种物质可以循环利用
C.分离室中分离物质的操作是过滤
A.该过程至少发生了4个化学反应
②将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图3所示:
请写出上述反应的化学方程式 .
13.利用所学知识,按要求完成下列各题。
(1)请用合适的化学用语填空:
①空气中含量最多的气体是_____;
②可用于治疗胃酸过多的盐是_____;
③缺乏某种元素会使婴幼儿引发佝偻病,这种元素是_____。
(2)合理膳食,有利于人体健康。
下列食物中富含维生素的是_____(填字母序号)。
a水果拼盘 b红烧肉 c凉拌黄瓜 d鸡蛋
(3)化学为我们解决能源、材料、粮食和环境问题,从而促进社会和谐发展。
化石燃料燃烧时排放的气体会污染环境,使用脱硫煤能减少_____的排放,减轻酸雨的危害。
化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在眉睫,氢能源作为理想的能源,最大的优点是_____。
三、实验题
14.实验室常用下列装置(如图所示制取气体,请你根据所学知识回答下列问题
(1)写出编号所指仪器的名称:
①_____;②_____。
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:
①_____;②_____。
上述装置改进后,请继续回答下列问题。
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和_____(填字母)进行组装。
小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。
在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_____(填化学式),在两个反应中它起_____作用。
请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:
_____。
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_____(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式_____。
写出实验室检验该气体的化学方程式_____。
(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点_____。
(6)有一名同学欲用G装置收集O2,则O2应从导管口_____通入。
四、简答题
15.化学与生活息息相关,请用化学知识解释下列问题;
(1)馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔,它们使发面食品松软可口。
根据发酵粉(含碳酸氢钠和有机酸等)可与面粉、水混合直接制作发面食品的事实,请写出碳酸氢钠在其中的作用是什么?
(2)汽车轮胎使用的是合成橡胶,合成橡胶与天然橡胶相比,有很多优良性能,请写出其中一点。
(3)打开汽水(或某些含有二氧化碳气体的饮料)瓶盖时,汽水会自动喷出来,这是为什么?
五、推断题
16.A~F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C、E是常温下的无色气体,D是应用最广泛的金属,X为蓝色溶液,反应②是自然界普遍存在的反应,它们的转化关系如图所示。
(部分反应物、生成物已省略):
(1)B的化学式是______________,反应②被称为______________;
(2)写出反应的化学方程式:
反应①______________;反应③______________,该反应为______________(填基本反应类型);
(3)D与X充分反应后过滤后得滤渣F,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤渣F的成分是______________。
六、科学探究题
17.久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3],某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。
(提出猜想)根据铜锈的组成元素推测,铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。
(实验设计)兴趣小组同学取打磨光量的铜丝,设计了如图所示的四个实验。
(现象分析)若干天后,发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈,其他瓶中的铜丝均无铜锈出现。
(1)实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是____________。
(2)B瓶与D瓶中的现象对比,可以得出的结论是_____________。
(实验结论)由上述四个实验可分析得出,铜生锈是铜与空气中的___________共同作用的结果。
(拓展探究)以锈蚀严重的废铜屑为原料,回收制取纯铜。
查阅资料:
Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
Cu2(OH)2CO3
2CuO+H2O+CO2↑
如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案:
(分析评价)①步骤Ⅱ反应过程中发生了还原反应的物质是_________(填化学式)。
②步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是____________。
③步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为________________。
④同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量:
方案一______(填“>”或“=”或“<”)方案二。
以上两种方案中,方案二优越于方案一,理由是_________(任答一点)。
七、科普阅读题
18.食醋中一般含有3%-5%的醋酸,醋酸的化学名称叫乙酸(CH3COOH),是无色、有刺激性气味的液体,能溶于水。
食醋可以除去水壶内的水垢,水垢的主要成分是碳酸钙。
除水垢时,可在水壶中加入水,倒人适量醋,浸泡一段时间,不溶于水的碳酸钙会转变成可溶于水的醋酸钙而被除掉,化学方程式为CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑。
在熬制骨头汤时,常常在汤中加入少量食醋,因为骨头中含有不溶于水的磷酸钙,当磷酸钙与醋酸作用时生成可溶于水的磷酸二氢钙,能够增加汤内的含钙量,促进人体对钙、磷的吸收和利用。
食醋不仅在厨房中大显身手,还是一种杀菌剂,冬天在屋子里熬醋可以杀灭细菌,对抗感冒有很大作用。
饮酒过量的人可以用食醋来解酒,因为乙酸能跟乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯(CH3COOC2H5)和水,从而达到解酒的目的。
家用铝制品不能用来盛放食醋,以免铝被腐蚀。
根据文章内容,回答下列问题:
(1)乙酸属于_________(填“有机物”或“无机物”)。
(2)食醋能用来解酒的原因是_________________________。
(3)用铁锅炒菜时,放一点食醋能补铁,用化学方程式解释原因___________。
(4)用食醋除去水壶内的水垢,该反应属于基本反应类型中的_________。
八、计算题
19.现有一瓶敞口放置在空气中的NaOH固体,欲知其组成成分,取样品9.3克向其中逐渐加入一定质量分数的稀盐酸,产生气体的质量与加入稀盐酸质量关系如图所示,试回答:
(1)产生二氧化碳气体的质量为_______克。
(2)所用稀盐酸溶质质量分数为___________。
(3)求样品中氢氧化钠的质量分数为___________。
(精确到0.1%)
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、填空题
1、
2、
3、
三、实验题
1、
四、简答题
1、
五、推断题
1、
六、科学探究题
1、
七、科普阅读题
1、
八、计算题
1、
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