电子科大18春《管理学原理》在线作业1.docx
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电子科大18春《管理学原理》在线作业1
(单选题)1:
XY理论是由()提出的。
A:
麦克雷格
B:
马斯洛
C:
梅奥
D:
德鲁克
(单选题)2:
按照(),可以将团体分为正式团体和非正式团体。
A:
构成团体的方式和原则
B:
团体的规模大小
C:
团体的发展水平
D:
团体存在的时间
(单选题)3:
提高沟通效果的最佳途径是()。
A:
强调
B:
采取书面沟通
C:
反馈
D:
减少噪音
(单选题)4:
决策的基本原则是()。
A:
最优化原则
B:
满意原则
C:
强化原则
D:
参考性原则
(单选题)5:
熊彼特认为,创新可以带来()。
A:
竞争力的提高
B:
技术进步
C:
绩效提升
D:
经济和技术的不对称发展
(单选题)6:
按照销售或者服务对象划分部门的称为()。
A:
顾客部门化
B:
过程部门化
C:
地区部门化
D:
职能部门化
(单选题)7:
质量检查员在生产线上随时检查产品质量属于()。
A:
实时控制
B:
反馈控制
C:
过程控制
D:
间接控制
(单选题)8:
期望值理论认为,同一项活动和同一个激励目标对不同的人效价是()。
A:
一样的
B:
不同
C:
没关系
D:
不一定
(单选题)9:
在下面的沟通方式中,哪种沟通方式的士气最高()。
A:
轮型
B:
链式
C:
环式
D:
Y型
(单选题)10:
一家小型的机械加工企业适合采取什么样的组织结构()。
A:
职能式
B:
直线式
C:
直线职能制
D:
矩阵式
(单选题)11:
下面哪种管理措施是双因素激励论的实际应用()。
A:
工作环境改善
B:
准时生产制
C:
工作丰富化
D:
全面质量管理
(单选题)12:
领导特质论主要研究有效地领导者应该具有的()。
A:
人格魅力
B:
个人特征
C:
行为规范
D:
技能与特长
(单选题)13:
程序是按照()顺序确定的一系列相互关联的活动。
A:
先后
B:
位置
C:
级别
D:
时间
(单选题)14:
行为管理学派认为管理的核心是对()的管理。
A:
过程
B:
人
C:
效率
D:
财务
(单选题)15:
激励的目标必须是()。
A:
具体的
B:
受激励着迫切需要的
C:
较高的
D:
民主决定的
(多选题)1:
事业部制的组织结构主要包括111()等类型。
A:
产品事业部制
B:
地区事业部制
C:
混合事业部制
D:
海外事业部制
B,C
(多选题)2:
计划具有为目标服务、计划工作的第一性、11()等性质。
A:
普遍性
B:
经济性
C:
及时性
D:
最佳性
B
(多选题)3:
下列决策方法中哪些属于不确定环境下的决策方法111()。
A:
德尔菲法
B:
量本利分析
C:
决策树法
D:
最大最小值法
D
(多选题)4:
()等因素都会影响授权。
A:
领导者本人的因素
B:
组织的大小
C:
任务的重要程度
D:
下属的能力和水平
B,C,D
(多选题)5:
根据计划期的长短可以将计划分为111()。
A:
长期计划
B:
中期计划
C:
短期划
D:
局部计划
B,C
(多选题)6:
公平本身与1111()等因素相关。
A:
个人的主观判断
B:
个人所持的公平标准
C:
绩效的评定
D:
评定人
B,C,D
(多选题)7:
按照控制点的位置不同,可以将控制活动分为11()。
A:
预先控制
B:
实时控制
C:
事后控制
D:
反馈控制
B,C
(多选题)8:
下列因素哪些是运用决策树法所必需的11()。
A:
事件未来的发展趋势
B:
事件未来发生的可能
C:
事件未来发生的概率
D:
事件未来发生的事件
C
(多选题)9:
根据性质和目的,可以将强化分为11()。
A:
连续强化
B:
间断强化
C:
正强化
D:
负强化
D
(多选题)10:
下属成熟度是指下属()。
A:
年纪和生理上的成熟
B:
技能上的成熟
C:
心理上的成熟'
D:
人格上的成熟
D
(多选题)11:
根据拥有信息的多少,决策可以分为()。
A:
确定型决策
B:
风险型决策
C:
不确定决策
D:
程序型决策
B,C
(多选题)12:
公平理论认为,当一个人做出了成绩并取得了报酬后,他不仅关心报酬的(),而且关心自己获得报酬的()。
A:
数量
B:
绝对量
C:
质量
D:
相对量
D
(多选题)13:
领导者的工作主要包括()。
A:
确立本组织目标
B:
组织与协调下属共组
C:
协调本组织与外部的关系
D:
激励
B,C,D
(多选题)14:
企业的技术创新战略主要包括1111()。
A:
自主创新
B:
模仿创新
C:
合作创新
D:
产品创新
B,C
(多选题)15:
以下哪些是引起冲突的原因1111()。
A:
资源有限
B:
价值观不一致
C:
信息不对称
D:
权责与分工不当
B,C,D
(多选题)16:
对待非正式团体应该采取111()等态度。
A:
积极引导
B:
目标结合
C:
为我所用
D:
严格管理
B,C
(多选题)17:
根据计划的对象,计划可以划分为111()。
A:
综合计划
B:
局部计划
C:
项目计划
D:
指令性计划
B,C
(多选题)18:
目标管理法既是一种()方法,又是一种()方法,同时还是()。
A:
激励
B:
绩效评估
C:
控制
D:
领导
B,C
(多选题)19:
根据信息的流动方向,可以将沟通分为11()。
A:
上行沟通
B:
下行沟通
C:
平行沟通
D:
双向沟通
B,C
(多选题)20:
解决冲突的途径主要包括1111()。
A:
压制
B:
冷处理
C:
谈判
D:
合作
B,C,D
(判断题)1:
对于员工的挫折行为,要严格禁止他们的抱怨。
A:
错误
B:
正确
(判断题)2:
锥形组织的管理层级较少。
A:
错误
B:
正确
(判断题)3:
决策者自身的素质对决策质量没有影响。
A:
错误
B:
正确
(判断题)4:
绩效评估是员工升迁的重要依据。
A:
错误
B:
正确
(判断题)5:
决策的第一步是制定方案。
A:
错误
B:
正确
(判断题)6:
组织的规模一定时,管理跨度与管理层级成反比。
A:
错误
B:
正确
(判断题)7:
一个人如果感觉他人获得报酬与他人付出的努力的比值大于自己获得的报酬与自己付出的努力的比值,就会倾向于增加自己的收入或减少自己今后的努力程度。
A:
错误
B:
正确
(判断题)8:
复杂人理论认为人在同一时间内会有多种动机和需要。
A:
错误
B:
正确
(判断题)9:
非正式团体对组织是有利的,应该鼓励其自由发展。
A:
错误
B:
正确
(判断题)10:
LPC是指"最难共事者"。
A:
错误
B:
正确
(判断题)11:
俄亥俄州立大学的研究将领导风格按照关心任务和关心任两个维度进行分类。
A:
错误
B:
正确
(判断题)12:
矩阵制组织结构容易出现的一大缺陷是双重领导。
A:
错误
B:
正确
(判断题)13:
一个组织的组织文化是稳定不变的。
A:
错误
B:
正确
(判断题)14:
非正式组织对企业总是有害的。
A:
错误
B:
正确
(判断题)15:
职能部门化有利于培养高级领导的接班人。
A:
错误
B:
正确
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