世界读书日活动策划书15篇.docx
- 文档编号:17037205
- 上传时间:2023-07-21
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:34.24KB
世界读书日活动策划书15篇.docx
《世界读书日活动策划书15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《世界读书日活动策划书15篇.docx(26页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
世界读书日活动策划书15篇
2021年世界读书日活动策划书15篇
世界读书日活动策划书1
一、活动意义
为了引导学生多读书、勤读书、读好书,实现从“阅读”到“悦读”,促进班级良好的读书风气的形成,同时也为了展现学生的个性化阅读,在同伴之间分享和交流阅读感受,展示阅读成果,特举行本次活动。
二、参加对象:
三~六年级全体学生
三、活动步骤
第一阶段:
学生利用课余时间自行阅读必读书目,鼓励学生在读书时认真做好读书笔记,及时记下阅读感受。
第二阶段:
开展一节班级读书课,组织学生交流读书心得体会,说说你最喜爱的地方或情节,说说你最受感动的故事,从中受到了哪些启发或教育。
第三阶段:
在认真阅读完一书本后,把自己的感受和启发写下来,在班级里展示阅读成果。
四、作品上交及评选
1、各班组织初选后,4月21日,每班上交5篇作品(最好打印在一张A4纸上),以年级组为单位将参赛作品统一上交到四年级组办公室傅兴红老师处。
2、各年级上交一份班级读书课的教学设计,同时将活动中精彩的照片通过办公系统发给负责人。
2、奖项设置
各年级评出一等奖10名,二等奖三等奖各10名。
3、学校将对评选出的作品展出。
五、各年级推荐书目
三年级推荐书目《爱的教育》四年级推荐书目《假如给我三天光明》
五年级推荐书目《城南旧事》六年级推荐书目《汤姆索亚历险记》
世界读书日活动策划书2
一、活动主题
让阅读成为习惯,让思考伴随人生
二、活动背景
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。
1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是希望散居在世界各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保护知识产权。
每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的.庆祝和图书宣传活动,但在我国这个日子还没有广为人知,近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。
三、活动目的
为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动,旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣,加强读书学习的交流。
四、活动主办方
青年志愿者协会、图书馆
五、活动时间与地点
时间:
暂定于20__年4月22日
地点:
湖南工学院百花公寓前
六、活动前期准备
组织部:
活动期间安排人员维持秩序,活动前提前去布置现场。
生活部:
准备活动所需器材:
遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。
8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。
宣传部:
制作两张pop与写三张海报,张贴于百花公寓、校门口、教学楼。
内容:
介绍读书日活动的内容、地点、时间。
安排现场拍摄人员(2人)。
办公室:
安排2人对活动进行记录。
此外各个部门安排4名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进行活动宣传,记录需要卖书卖物或者捐书的情况。
要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。
(注:
书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定)
七、活动流程
(1)活动宣传前期宣传:
由宣传部制作pop与海报进行张贴。
中期宣传:
各部门安排4人到寝室收集书本时进行活动宣传。
要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。
后期宣传:
进行板报宣传,悬挂签名的横幅。
(2)基本流程
①收集寄售书本
1.到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程,并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。
2.收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言,若书本卖出,买书人可以获得这张书签。
书本未卖出,书签则反馈给捐书人。
②记录寄售或捐赠信息
1.记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。
2.将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上,方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。
3.将收集到的要寄售的书本进行分类,如:
教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。
③活动现场布置
22日上午10:
00开始布置现场,布置工作由组织部负责,有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮忙布置。
④十一点办活动正式开始
八、活动后期工作
1.组织部负责归还活动道具,清理现场。
2.生活部负责回收会旗,会帽。
3.宣传部完成活动后期板报宣传,悬挂签名的横幅。
4.活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。
捐出书本的同学可以获得小礼品,将售出书本的所得(除去捐给工本0904同学的部分)交还给卖书者,未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。
5.办公室负责完成活动总结,更新青协内容。
6.外联部负责联系广播站,看是否能对活动进行报导。
九、活动注意事项
1、活动当天如果有下雨迹象,则将活动推迟。
2、到寝室进行宣传时,要跟卖书者说明清楚,出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学,捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。
3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒,书本定价要符合实际情况。
4、寄售或捐赠的书本卖出时,工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。
5、书本卖出时,买主可以留一句祝福语给书本原主人,祝福语写在书签或便条上,反馈的时候由我们转交给原书本持有者。
十、资金预算
横幅8×4=32元
pop海报及相关打印费用≈20元
反馈礼品(书签、书夹、糖果)约100元
经济与管理系青年志愿者协会
20__年4月20日
世界读书日活动策划书3
在“4.23世界读书日”来临之际,我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。
一、指导思想
为了更好地营建书香校园,在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长。
二、活动时间
“423世界读书日”当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬。
三、活动主题
本届校园读书节主题为“阅读,让生命更丰润”
四、活动目的
宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。
五、活动倡议
倡议书在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:
“这天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;在这一天,走进伴你终生读书的校园----图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递完美的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;这一天开始,要确立一种信仰:
“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
六、活动资料与安排
1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天,天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。
下午12:
0017:
00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。
(负责部门:
图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板,让学生们了解“世界读书日”,养成读书的好习惯。
(4月23日前)(负责部门:
语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。
组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。
(负责部门:
校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书,传递完美,传递和谐。
2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。
少年部读书节主题班会展示。
(负责部门:
学工处、少年部)
3、修改一期“阅读,让生命更丰润”主题版报(高一高二年级,5月6日之前)(负责部门:
学工处、高一高二年级组)
4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。
(负责部门:
语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。
(5月份)
5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。
(负责部门:
语文组、高一高二年级组、少年部)(4月5月)
6、在校园报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读:
沉潜与创造
7、举办教师“读书沙龙”活动。
(负责部门:
教科室、校党委)
8、开展学生与家长互动读书活动。
充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围,倡导全民阅读。
9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。
(5月)(负责部门:
语文组)
10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门:
教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。
用影像和声音辅助学生阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。
世界读书日活动策划书4
一、活动目的:
“4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。
世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。
二、主办:
团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容:
(一)教师活动
1.“读书,让人生更美好”读书博文比赛
(1)参加对象:
35周岁以下青年教师
(2)活动时间:
征文阶段:
从本通知发布之日起至20__年4月30日止。
评选阶段:
20__年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段:
20__年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;
④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);
⑤__形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书
故事、小品文等,题目自拟;
⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。
发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。
并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2.“读书,让人生更美好”读书征文活动
(1)参加对象:
35周岁以下青年教师必写
(2)作品上交时间:
即日起至4月30日止
(3)作品形式:
可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。
(4)评奖方式:
请参加征文活动的老师将自己的__至ftp—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1.“走进书里”读书征文活动:
(1)作品上交时间:
即日起至4月23日止。
(2)作品形式:
读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级:
不限
(4)评奖方式:
请有意参加的小朋友将自己的美文
以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。
(注:
好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。
2.4月22日班队课
(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。
(面试)
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:
这一天,告诉亲人和朋友:
“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;
这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
这一天开始,确立一种信仰:
“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
世界读书日活动策划书5
一、活动名称:
读书日——送温馨
二、活动目的:
呼吁大家更好的读书,认识读书的重要性。
让大家在如今浮躁的生活中,能够潜心读书,安心治学,让书籍更好地指导自己的学习和生活,树立正确的世界观和人生观。
同时我们还希望通过同学之间传递信封这种方式,把读书日的精神传递到各个宿舍,让更多的同学参与到活动当中来。
同学朋友之间不仅可以交流感情,更可以提醒自己要通过读书来开阔视野,陶冶情操。
三、活动时间:
4月23日
四、活动地点:
二餐东门前水房西侧
五、活动对象:
山东中医药大学全校学生
六、活动内容:
读书日那天,我们会在宣传板左侧写上教授或老师推荐过的书籍,并悬挂爱护书籍的宣传条幅,参与者只需要在我们提前准备好的便利贴上写上自己的读书感悟或者对于读书抑或读书日的看法,即可获得一个信封,可以给本校同学或者老师写信,然后装入我们提供的信封当中,我们将在下午收回信封,帮他们将信送到对方手中,化解朋友间的困惑、误会或联络彼此间的感情。
信封上会有读书日的一些宣传内容,借此更好地宣传读书日。
七、活动流程:
1、策划宣传阶段:
提前2—3天进行宣传,通过海报、飞信等方式。
文艺部、宣传部:
撰写海报、宣传板内容及当天广播稿。
信部:
发布活动通知(、飞信)、现场报名、拍摄。
实践部:
租借桌椅、音响等现场宣传。
其他部:
对报名者登记、发放信封及宣传。
男干事:
悬挂活动宣传条幅、摆放桌椅、安装设备。
2、信封收集阶段:
下午收集信封,尽快将信封送出。
八、活动补充:
信封正面是有关读书的宣传,反面是对商家的宣传。
九、活动预算:
大学生读者联谊会
__年4月13日
世界读书日活动策划书6
一、活动名称:
读书日——送温馨
二、活动目的:
呼吁大家更好的读书,认识读书的重要性。
让大家在如今浮躁的生活中,能够潜心读书,安心治学,让书籍更好地指导自己的学习和生活,树立正确的世界观和人生观。
同时我们还希望通过同学之间传递信封这种方式,把读书日的精神传递到各个宿舍,让更多的同学参与到活动当中来。
同学朋友之间不仅可以交流感情,更可以提醒自己要通过读书来开阔视野,陶冶情操。
三、活动时间:
4月23日
四、活动地点:
二餐东门前水房西侧
五、活动对象:
山东中医药大学全校学生
六、活动内容:
读书日那天,我们会在宣传板左侧写上教授或老师推荐过的书籍,并悬挂爱护书籍的宣传条幅,参与者只需要在我们提前准备好的便利贴上写上自己的读书感悟或者对于读书抑或读书日的看法,即可获得一个信封,可以给本校同学或者老师写信,然后装入我们提供的信封当中,我们将在下午收回信封,帮他们将信送到对方手中,化解朋友间的困惑、误会或联络彼此间的感情。
信封上会有读书日的一些宣传内容,借此更好地宣传读书日。
七、活动流程:
1、策划宣传阶段:
提前2—3天进行宣传,通过海报、飞信等方式。
文艺部、宣传部:
撰写海报、宣传板内容及当天广播稿。
信部:
发布活动通知(、飞信)、现场报名、拍摄。
实践部:
租借桌椅、音响等现场宣传。
其他部:
对报名者登记、发放信封及宣传。
男干事:
悬挂活动宣传条幅、摆放桌椅、安装设备。
2、信封收集阶段:
下午收集信封,尽快将信封送出。
八、活动补充:
信封正面是有关读书的宣传,反面是对商家的宣传。
九、活动预算:
信封__个。
大学生读者联谊会
__年4月13日
世界读书日活动策划书7
一、活动主题
__县图书馆“文化推盛宴,书香浓__”系列活动——“4.23世界读书日”及全民阅读推广活动。
20__年4·23世界读书日活动主题:
阅读,请到图书馆!
二、活动内容
1、举办“快乐书童·争当故事大王”讲故事比赛活动
2、“悦读越心动”新书、好书推介活动
3、“阅读,请到图书馆!
”你选书、我买单活动
4、“传承优良精神弘扬传统美德”主题图书展
5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展
三、活动时间及地点
地点:
__县一校,__镇六校,__校
时间:
4月18、19日
世界读书日活动策划书8
活动流程:
1.活动宣传:
1)通过打印版的海报对协会的本次活动进行形象生动的介绍。
2)通过图书馆主页、新安论坛和黄山学院校友论坛等络途径对本次活动进行详细的介绍和宣传。
3)通过校广播台对本次活动进行报道。
2.活动方式:
无损图书展、问卷调查、读书咨询、读者心语
3.活动前准备:
1)由图书馆提供100册图书(无损30册,污损70册)作为活动的展出图书。
2)对咨询人员进行为期两周的培训,培训的主要内容包括:
什么是污损图书、为什么有污损图书、污损图书的详细赔偿情况、本次活动的意义等。
3)在活动前要打印出问卷调查以备活动中和活动后使用。
4)活动前要准备好水笔、便利贴等物品以备活动中使用。
5)在活动前对参与活动的人员进行合理的安排。
4.活动的进行:
1)4月23日贴出活动的宣传海报,做好一切的宣传工作。
2)4月25日(南区),4月26日(北区)上午8:
00前由读者协会成员将桌椅、遮阳伞等搭好。
把签字板,条幅等摆设好。
人员到位准备就绪并佩戴工作证。
3)上午8:
00由相关人员将书刊(约100册)搬至现场并安置妥当。
4)上午8:
30活动正式开始。
(1)污损图书展:
活动期间,安排2名人员负责看护和介绍无损和污损图书。
(2)问卷调查:
安排3人负责分发和收回调查问卷。
对问卷进行统计、整理和归档。
这样为图书馆和本协会以后的活动提供有利的参考资料。
(3)读者咨询:
在咨询台安排2人负责回答读者的咨询。
(4)读者心语:
其它相关人员则负责引导来往同学留下自己的读书心得、对污损图书的意见和建议等。
5.活动后总结:
1)对活动进行总结和查阅相关资料分析产生污损图书的原因,根据这些原因作出一定的对策。
2)写出活动总结,将活动中收集到的读者对图书馆提出的建议、愿望和要求及时反馈给图书馆,以供图书管理部门决策参考,帮助图书馆改进读者服务工作,彻底杜绝污损图书的产生。
世界读书日活动策划书9
一、指导思想
本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步;在图书置换中传递知识和文明,让“沉睡”的图书不再束之高阁,同时结合读书活动,陶冶师生的情操,提升师生的综合素养,让学生通过读书学会做人,让教师、学生与书本为友,与大师生对话,与经典交流,着力营造浓郁的综合素质提升氛围。
二、活动时间
4月21日14:
30-15:
30
三、活动过程
1.学校统一安排班级活动场地,安排放书的地点。
五、六年级在前操场。
三、四年级在后操场。
一、二年级在侧院操场。
2.参与图书置换的同学提前10分钟到位。
负责人:
各班班主任
3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动,结束后所有班级都有秩序带回各班教室,准备放学。
四、活动准备:
1.以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。
一个班有两张桌子摆放图书。
2.各级部安排3名执勤同学维持纪律,负责看护好本班桌子上的书目,防治遗失。
3.每班设置两名管理员,可邀请家长担任,负责图书置换(所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定,避免书的价值相差太多。
一年级、二年级只在级部内进行图书置换)。
学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换,置换双方无异议的前提下,签署交易凭证生效。
4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。
世界读书日活动策划书10
腹有诗书气自华,最是书香能致远。
理想的教育“应该重视让学生与书本为友,与大师对话”,因而在“4.23世界读书日”即将来临之际,图书馆将联合其他部门,推出一系列活动,积极倡导:
知人知理知事,读人读理读书。
目的在于营造书香校园,培育阅读氛围。
一、时间:
20__年3月1日—4月23日
二、主办:
图书馆政法学院
参加人员:
全校学生
三、组织机构
成立领导工作小组。
组长:
赵泽洪杨洪
成员:
张希平庄桂花殷守刚白晓燕白艳
领导工作小组职责:
1、做好读书系列活动的组织协调工作,及时发现、研究、解决活动中出现的问题。
2、积极组织、动员全校读者开展读书活动,撰写__。
四、活动内容设计:
1、读书有奖征文活动,确定推荐书目(政法学院提供)
2、以“好书伴我成长”为主题,以阅读协会为基础,在全校读者中进行宣传、动员,组织学生积极参与读书活动。
并撰写书评、读书札记、读后感(诗歌除外),以研讨__为佳。
__要求20__--3000字,且观点正确、集中,立意新颖;表达清楚、通畅,逻辑严密。
__要求必须为原创作品,没有学术行为不端现象。
截稿时间:
20__年4月10日。
投稿邮箱:
(请大家在投稿时,请在稿件名上注明自己的学院、本、专科、班级、姓名,方便筛选整理)
3、由专任教师组成评委小组,评选产生:
(1)、本科组:
一等奖2名,二等奖6名,三等奖17名。
(2)、专科组:
一等奖2名,二等奖6名,三等奖17名。
获奖作品将上传图书馆,并装订成《20__年4.23读书征文获奖文集》。
4、4月23日,在图书馆内举办颁奖活动,届时将邀请学校及相关进行领导颁奖。
颁奖活动结束将举行第二期读书沙龙。
世界读书日活动策划书11
关于举办纪念“4.23世界读书日”系列活动的通知
各院(系、部)、机关各处室:
1995年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。
为了营造浓厚的校园文化艺术氛围,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,图书馆将举办“20__世界读书日”活动,请各院(系、部)、机关各处室发动师生积极参加。
活动安排如下:
一、活动时间:
20__年4月1日~20__年4月30日
二、主办单位:
__小学图书馆
三、活动对象:
全校师生
四、活动内容
(一)书香校园——海报创意大赛
活动形式:
在全校举行以“书香校园”为主题的海报创意比赛,增强校园读书氛围,倡导良好的读书习惯。
获奖作品将在图书馆中厅展示。
作品要求:
1、主题鲜明、内容健康、富有创造性。
2、海报使用不小于A4纸制做并用彩色打印,在作品后注明姓名、单位及联系方式。
3、作品提交截止时间:
20__年4月23日
4、作品提交办法:
作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台,电子版提交到email。
本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 世界 读书 活动 策划 15