人教部编版三年级下册语文第一单元检测卷A卷.docx
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人教部编版三年级下册语文第一单元检测卷A卷
人教部编版三年级下册语文第一单元检测卷A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识。
(共7题;共20分)
1.(2分)下列划线字读音正确的一项是()
A.斗(dǒu)笠 战斗(dóu) 斗(dǒu)牛 斗(dǒu)胆
B.子弹(tán) 弹(tán)射 弹(tán)跳 枪弹(dàn)
C.尽(jǐn)快 尽(jìn)头 尽(jǐn)管 尽(jìn)力
D.胳臂(bì) 鹦(yīng)鹉 压(yā)力 凌(líng)空
2.(2分)liǎngbìn
hèmiàn
huíwèi
chānfú
A.两 鬓
B.和 面
C.回 味
D.搀 扶
3.(2分)(2019四上·东莞期中)下列各组词语中,完全正确的一组是()。
A.横七竖八 齐头并进 精疲力揭 人山人海
B.山崩地裂 神机秒算 窃窃私语 人声鼎沸
C.呼风唤雨 愤愤不平 奔流不息 随遇而安
4.(3分)写反义词。
上——________ 外——________
5.(2分)下列问句是设问句的一项是()。
A.有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来,它是什么呢?
B.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
C.是谁来呼风唤雨?
当然是人类。
D.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?
6.(5分)选择正确的答案把课文的思维导图补充完整。
(填序号)
①海天蓝色图 ②早晨金色图 ③庭院树木图
④贝壳鱼虾图 ⑤街道美景图 ⑥公园美景图
7.(4分)根据课文内容填一填。
(1)当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活.太阳开始学________,学着怎么上山下山,月亮学会的则是________,水学会了________,并且一直________。
(2)“羿射九日”的起因是十个太阳炙烤着大地,人类的日子________;经过是羿射下了九个太阳.________;结果是大地上重新现出了________。
二、阅读(共2题;共14分)
8.(6分)阅读课外短文,回答问题。
高原红柳
红柳是高原上最普通__最常见的一种植物__它遍地生根__开花__结果__从不向人们__向大自然索取什么__只是默默地奉献__
青藏高原的大风暴的确太可怕了!
狂风肆虐,石走沙飞,直刮得遮天蔽日,天昏地暗。
枯草吹走了,牛羊刮散了,帐篷撕裂了……沙丘下的红柳,却没有被风暴吓倒。
大风暴一次又一次地袭击,红柳的根却越扎越深,花儿也开得一次比一次更鲜艳、美丽。
高寒的自然气候,使高原人很容易患风湿病。
红柳春天的嫩枝和绿叶是治疗这种顽症的良药,使很多人摆脱了病痛的折磨。
孔繁森同志喜爱红柳。
凡是他走过的雪域高原,都留下了他栽植的红柳。
他常说:
“红柳是青藏高原的生命树!
人的一生,只要能像高原上的红柳一样,甘于吃苦,乐于奉献,生命就会变得充实而有意义。
我们援藏干部要像红柳那样,发扬老西藏精神,团结起来,战胜一切艰难险阻,建设一个美丽富饶的新西藏!
”
在纪念孔繁森的日子里,战友们情不自禁地想起了他的音容笑貌,想起了那历经风霜雨雪却永远挺立的高原红柳。
(1)红柳是高原上最普通________最常见的一种植物________它遍地生根________开花________ 结果________从不向人们________向大自然索取什么________只是默默地奉献________
(2)找出文中描写青藏高原的大风暴“太可怕了”的句子。
(3)高原红柳都有哪些作用?
(4)文中画横线的句子有什么含义?
赞美孔繁森同志就像那历经风霜雨雪的高原红柳一般坚强、美丽,从不向人们索取,只是默默地奉献。
(5)高原红柳代表一种什么精神?
9.(8分)(2020五上·文水期末)阅读短文,回答下列问题。
放学(节选)
妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
11点半,放学了。
孩子们像麻雀似的冲出教室,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
孩子们往不同的方向奔跑跳跃。
坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。
四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。
经过一截短墙,小男生们一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来…11点45分。
经过一个庭院深深的大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。
米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。
三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近大铁门,狼狗就扑过来,小男生们尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。
狼狗安静下来,小男生们又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。
妈妈看看手腕,12点整。
地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。
死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍。
蚂蚁工作得非常辛苦。
克利斯转弯,已到了板栗街。
安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅,在研究地面上的什么东西。
他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。
妈妈很辛苦地等着。
12点15分。
史提方转弯。
安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。
差不多了吧!
妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。
安安停下来。
他看见了一片美好的远景:
一块工地。
他奔跑过去。
妈妈心一沉。
工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。
他终于看中了什么?
——一根约两米长的木条。
他握住木条中段,继续往前走。
12点25分。
在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。
这一回,妈妈知道他在等什么。
松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。
有时候,它们一动不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。
现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳声。
在距离放学时间一个小时零五分钟之后,七岁半的安安抵达了家门口。
他把一根约两米长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。
(1)请写出《放学》(节选)的主要内容:
________
(2)“死党”在文中具体指________。
(3)文中写安安他们在放学路上做了很多事,请简要写出三件来。
(4)第4自然段中省略号有什么作用?
请试着补写“省略”的内容。
(5)加批注是读书的好习惯,请细读第5自然段,从品词语、悟感情的角度,紧扣两个加点词语,把批注内容写在框里。
(6)短文中不停地出现时间,如“11点半”“11点45分”“12点整”……为什么要这样写?
三、写作(共1题;共5分)
10.(5分)作文。
以“我的动物朋友”为题,完成一篇习作。
要写清楚自己的动物朋友是什么?
有什么特点?
它和你之间有什么有趣的故事?
字数不少于400字。
参考答案
一、基础知识。
(共7题;共20分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
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答案:
3-1、
考点:
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4-1、
考点:
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答案:
5-1、
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答案:
6-1、
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解析:
答案:
7-1、
答案:
7-2、
考点:
二、阅读(共2题;共14分)
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
答案:
8-5、
考点:
解析:
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
答案:
9-5、
答案:
9-6、
考点:
解析:
三、写作(共1题;共5分)
答案:
10-1、
考点:
解析:
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