打扫卫生日记150字.docx
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打扫卫生日记150字.docx
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打扫卫生日记150字
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打扫卫生日记150字
篇一:
给妈妈洗脚日记150字
篇一:
书架一角
从我开始看书的时候,就是和爸爸妈妈共享书架的。
书架放在我的卧室里面,高高的两排,每排有四层。
我小的时候书不是很多,爸爸分了一层放我的书,随着我一天天的长大,我的书越来越多了,一层已经放不下了,于是向爸爸申请增加我的空间。
妈妈帮忙整理出一层的空间用来放我的书,又把小时候的书送给有需要的小朋友。
这样,两层书架还是被塞的满满的。
我喜欢看科普类的书,比如美国国家地理,小牛顿,更喜欢做手工呢。
妈妈透露小秘密:
拍照片前,格格同学很认真的整理了书架,不然还是有点儿乱的。
今天网络有点问题,稍后提供照片哈,有图才有真相。
篇二:
做好自己
今天上午到少年宫参加大提琴测试,考试结果是90分,我终于能继续留在少年宫学习下去了,妈妈显得比我还要兴奋,连说不错不错。
今天晚上在网上看到有的同学10的分和画的很好,连妈妈也忍不住写了赞扬的评语,我看了看自己的,的确画的不是最好,看到王浩然很认真事先画了很多的草图,而我只画了一遍,我很难过想重新再画,但妈妈说时间太晚了明天还要上课,然后很郑重告诉我每个人的特长都是不一样的,不要拿自己的不足去比别人的长处,每个人都有自己的特长,做好自己擅长的就已经很好了,我想想自己好像到目前为止画画一向不是最好,而大提琴却学的较轻松,也许妈妈的话是对的?
?
篇三:
我和爸爸下围棋
今天下起了大雨,我和爸爸开始了围棋大战。
我是兵强力壮的黑子,爸爸是后下手为强的白子。
一开始,我全力保卫着自己的地盘,爸爸说我胆小,我一听,起得头顶冒烟,便扳了一手。
这不,我中了激将计。
爸全力猛攻,毫不在意自己的破锭。
我狈狼的逃跑。
突然,我发现了爸爸一个地方没守好,便趁虚而入。
爸爸见我有机可趁,就立了一手,我又下三三位,杀爸爸一个措手不多,功夫不负有心人,我让爸爸输的心服口服。
下完了这局棋,我知道了有了很大的优势也不能骄傲、粗心,占下风的要沉着,冷静。
篇四:
去公园打羽毛球
冬日暖洋洋的,真是个好天气,妈妈带我去公园学打羽毛球。
我们准备好球拍出发了。
到了公园,我像小马一样冲向草地,大声叫着:
“妈妈,快点,我准备好了!
”
第一次,妈妈发球我怎么样也接不到球,急得像没头的苍蝇,左右乱跑。
妈妈对我说:
“只要有信心一定能行。
”我想:
一定要赢!
慢慢地我能接住一个球了,一回生二回熟,又打了几下,我
居然能回两个球了。
我暗暗下决心:
要再努力点,一定要接住更多的球,打败妈妈。
终于我和妈妈打得满头大汗,气喘吁吁地累趴在草地上了。
我连续能接5个球了,自己想想已经很厉害了,可最后我还是败给了妈妈。
回家时我跟妈妈说下次能接住一百多个球就好了。
妈妈开心地说:
“育育今天表现不错,以后多练练肯定超过妈妈!
”嗯,我使劲的地点点头。
篇五:
我种的月季花
一月份时,我和妈妈在逛花市时买了一盆月季花,听摊主说一月开,一月谢。
回家后,我把月季花放在阳台上,每天都精心照顾它,但是月季花总是这样
满枝的绿叶三四个小小花苞与买来时没啥区别,慢慢的我失去了信心不再关心它了。
妈妈还是精心照料它。
六月一日是儿童节,妈妈说为我准备了一件礼物,我很期待。
没想到的是妈妈捧出的是我们一起买回家现在已被我遗忘的月季花。
现在的月季花已经盛开有五朵粉红色的花,花蕊是黄色的。
靠近花朵闻一闻,淡淡的香,那味沁入了我的心田。
周日,妈妈带着我和好友珊珊全家一起去爬紫金山。
一大早阳光明媚,我们就向着紫金山出发了。
一路上有说有笑很快就来到了山脚下。
紫金山好高啊!
今天来爬山的人也好多呀!
一开始,我们跟着人群沿着大路慢慢的向上走。
走着走着,我看见一群大哥哥大姐姐在爬一个小山坡,我觉得很好玩,就让妈妈也带着我爬上去。
妈妈看了一下,觉得不是很危险,就拉着我的手带着我爬上去了。
我觉得这样爬山更有意思了!
后来,珊珊也加入了我们爬山坡小队。
我们爬的山坡一次比一次惊险。
最后一次,我们爬到了天文台的后山。
那里有一块靠近山边的大石头,站在上面可以看见南京城最美丽的风景呢。
妈妈扶着我站了上去,刚站上去的时候,我有点害怕。
站了一会就不害怕了。
珊珊站上去一脸害怕的表情,好半天都不敢站起来。
我觉得珊珊的胆子好小哦!
哈哈!
今天虽然很累,但是我们每一个人都非常开心!
今天真是快乐的一天!
篇七:
假日趣事
无穷乐趣“五一”劳动节的晚上我们家中的气氛十分快乐,为了增加节日的乐趣,我提议在家中开一个盛大的谜语
会,让家里热闹起来。
我是家里的小主人,当然首先由我出题目了:
“十个兄弟力量大,什么困难也不怕。
”爸爸神情凝重,认真思考。
妈妈眼珠子转个不停,最后,爸爸妈妈都无奈地摆手说:
“不知道!
”我在一旁沾沾自喜地说出了答案。
这一说把爸爸妈妈给逗乐了。
轮到爸爸出题了,爸爸靠在椅子上,想了一会儿,说:
“小白的哥哥,猜一句成语。
”我脱口而出:
“真相大白。
”爸爸脸上露出了满意的笑容。
妈妈的问题也没难倒我,她出的题目是:
“上上下下,不上不下猜一字。
”我一闪电般速度说出答案:
“卜。
妈妈对我束起大拇指。
家庭谜语会以我的胜出而结束,不仅锻炼了我的思维能力,还为家庭增添了。
篇八:
我帮妈妈洗袜子
今天,我看见妈妈的袜子脏了,我心里暗暗地想:
妈妈每天上班太辛苦了,我就帮妈妈洗袜子吧!
我先接一盆水,再把肥皂放在旁边,把袜子浸在水里。
不一会儿,我提起一只袜子,把脏了的地方擦点肥皂,再用手用力搓,我搓啊搓,怎么还是脏的呢?
我把袜子再放了一点水,再用力搓,终于干净了一点儿,我连续这样搓啊搓,袜子干净了。
我又洗那一只,我还是把袜子浸湿,我擦啊擦,袜子都干净了,我把脏水倒掉,又接了一盆水,我把袜子放在水里清洗,然后把袜子拧干,挂在外面阳台上。
这是,妈妈听见了声音,说:
“你在干什么啊?
”我说:
“我在?
?
在?
?
对了,不能说,等你起来就知道了。
”我大声说。
过了一会儿,妈妈起来了说:
“你刚才说什么东西不能说?
”我做了个鬼脸,说:
“妈妈,你看。
”妈妈顺着我手指的方向看去,看见了正在微风中摇晃的袜子,一把抱过我,说:
“儿子,你长大了。
”我在妈妈的怀里甜甜地笑了。
这一天,我和妈妈多开心啊!
篇九:
我的新伙伴
我家来了个新伙伴。
它的脸圆圆的,眼睛大大的。
它的嘴巴和鼻子都小小的。
浑身毛茸茸的,非常可爱。
你们说它是谁?
对了,它就是对我的小狗——小米。
我们总是一起玩。
而且,我做作业时,它会陪着我。
它现在就在我书桌下呢!
我出门时,它会站起来,我就得抱它。
每天早晨和下午,我都会带它下去散步。
我还会把它的大便用纸收起来扔在垃圾桶里,保护环境。
我真喜欢我的新伙伴。
今天,天气晴朗,妈妈很忙,打扫卫生的事就落在我身上了。
此时,我不仅满头大汗而且腰酸背痛。
我想妈妈平时多辛苦呀,以后我不仅要珍惜妈妈的劳动成果,还要经常帮助妈妈做事情。
篇十一:
清晨漫步
昨晚下了一场雨,把前几天的暑气一扫而光,早上窗外的空气是那么新鲜。
妈妈让我下去走走,我正有此打算,便一口答应下来。
我走出楼梯口,马上感到一股清风扑面而来,是那么的清新,又是那么地洁净。
我快步走到小区对面的绿化带。
一阵阵夏风吹过,让我感觉十分惬意。
地上的小草随风做着起床操。
我在一旁看着它们齐刷刷的动作,不由自主地鼓起掌来。
它们也好像听到了我的掌声,做操做得更加卖力了。
不远处的一排排柳树也不示弱,跳起了集体舞,跳得不比我们差。
我接着往前走,走到一块空地上,见附近没什么人,我就打了一遍“太极七章”和“太极八章”,打好后的感觉还不错。
这时候,来早锻炼的人开始多起来了。
我就回家了。
清晨真好!
篇十二:
又闹矛盾了
今天晚上,我和我的小伙伴们去玩儿滑板,又是一个我们4个人常见的东西了。
我有4个小伙伴,分别是:
李宇哲、李默全、李晨还有我。
我说的那个“我们常见的事”是:
我们其中的李默全和李晨爱闹矛盾。
就因为这个事儿,浪费了我们多少宝贵的光阴啊!
我的李姨,也就是李宇哲的妈妈也常说我们四个:
“要一个人儿玩儿就没什么意思,两个人玩儿就找什么玩儿,三个人玩玩儿的挺好,要是四个人玩儿就分帮了,呵呵!
”
我想跟李晨和李默全说:
“好点儿吧!
”可惜没有招儿呀!
唉,他们一次一次地闹矛盾,搞得我们心情也跟着不怎么好。
要是他们再闹几次矛盾,这就真的成习惯了。
篇十三:
小闹钟
小懒虫,起床啦!
再不起床就要迟到了!
嘿,这是我的小闹钟,它可漂亮了。
一件粉色的外衣,两个蓝色的耳朵凑成了一个漂亮的小闹钟。
小闹钟它有两个小脚可以站立,两个耳朵之间有一个小锤子,一到点了它就会敲起来。
里面有三个守护甜心分别是:
时针,分针和秒针。
其中,秒针最大,
也是跑的最快的,像风似的速度,时针最小,也是跑得最慢,像蜗牛一样的速度。
还有12个天使。
我的小闹钟最漂亮。
篇十四:
多变的天气
今天早上,阳光普照。
所有的植物生机勃勃,太阳把小鸟唤醒了,小鸟唱着歌把大家叫醒了,好像在说:
“新的一天开始了,大家快起床哦!
”
忽然,太阳不见了。
小鸟飞来飞去,蜻蜓低飞在那美丽的池塘。
不一会儿,天空下起了毛毛细雨。
天越来越黑,雨越下越大。
坐在车子上,前面的景物都看不见,眼前一片朦胧,车子只能慢慢地开。
轰,轰,轰。
打雷了。
暴雨来临了。
沙滩上的沙坑变成了水池,树木在雨中接受激烈的洗礼。
所有的一切,在暴雨中屈服了。
渐渐的,雨小了。
天空放白了。
植物吸收了许多水分,长得更高了。
小鸟又唱起了欢快的歌曲。
春天的天气真是多姿多彩,千变万化啊!
篇十五:
可怜的同学
我们班最可怜的同学是帅科,因为他一天最少要打五大板。
看!
他现在又要被打手板了,上课都快五分钟了,可是帅科才站在教室门口,他像一条小狗可怜兮兮地望着老师。
“进来!
”老师像老虎一样低吼一声!
“你怎么又迟到了,把手伸出来!
”
“我?
?
我?
?
”帅科紧张地说不出话来。
话还没说完,赵老师狠狠地打了帅科五打板,这时他哭得人不像人鬼不像鬼,样子真的好可怜!
过了一会儿他捂着手,眼泪汪汪回到了座位上。
可是等疼痛感消失后不到五分钟吧,他又笑容满面了。
“你还敢迟到小心我把你的手打断!
”赵老师站在讲台上大声地对帅科说。
教室里又恢复了平静。
篇十六:
泡脚
泡脚可以保健。
因为泡脚能促进人体血液循环,提高人体免疫力。
为此,每天晚上临睡前,妈妈都要准备热水和泡脚佐料花椒、艾叶倒在一个洗脚盆里让我来泡脚。
我问妈妈:
“热水中为什么要放上花椒和艾叶呢?
”妈妈说:
“在热水中放上花椒和艾叶后可以驱走人体中的寒气、除去人体中的湿气。
”“哦,原来是这样。
”在泡脚的时候,妈妈边陪着我泡脚边给我讲我爱听的托马斯的故事,让我觉得泡脚很舒服,而且很有乐趣。
篇二:
校园卫生倡议书150字
关于开展“两扫两拾”活动的倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们:
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?
你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?
当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?
当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做人。
在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
如今,在我们的校园里,还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。
我们相信,没有哪一位同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
所以,我们面向全体同学发出如下倡议:
1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。
4、不在校园内乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。
树立节约意识,减少纸的用量,做到人走灯灭,人走水断,节约粮食,杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏花草。
7、自觉与不文明行为说再见,做文明小学生。
同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互监督。
捡起一片垃圾,留下一方洁净,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”!
“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!
只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。
让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么,赶快行动吧!
赵店乡中心小学少先大队部
20XX年10月
“两拾”活动小卫士班级:
_____________
安全小卫士名单:
(每班两人)__________________________
“两拾”活动小卫士班级:
_____________
安全小卫士名单:
(每班两人)_______________________________篇二:
保护校园环境卫生倡议书
保护校园环境卫生倡议书
亲爱的同学们:
你想在一个绿树成荫,鸟语花香的地方生活吗?
你想在一个环境优美,充满生机的校园成才吗?
你想在窗明桌净,温馨如家的教室里学习吗?
当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明桌净的教室中读书时,哪能不全神贯注?
当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。
优美的环境让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。
在优美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,我们满怀激情,畅想未来。
讲究卫生是一个文明程度的重要标志,是衡量一个人道德品质的重要标准,讲卫生的人就是有道德的人,不讲卫生的人就是缺乏道德的人。
学校是我们学习生活的重要场所。
校园
卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是,在我们的校园里,由于有一些同学的不良习惯,校园里经常散落着同学们留下的瓜子壳,糖果纸,塑料瓶,方便碗等;由于有一些同学总是在操场上吃食物,弄得操场油迹斑斑,诸如此类的行为严重影响了我们学校和师生的形象。
同时,我们也欣喜的看到,一大批高素养的同学能主动的拾捡地上的垃圾,特别是张金彪、陈红元、陶梦儿、汪倩、熊杰、陈卓、孙俊等五十余名共青团员和邓晓燕校长、庾青校长、易俊主任等十余名教师主动参加了“校园环保志愿队”,自觉维护学校的环境卫生。
同学们,你扔下的是肮脏,捡起的却是品德啊。
眼下,我们武汉市正在开展争创全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家生态园林城市的“四城同创”活动,作为一个在武汉生活的人,一个中学生,应该怎样贡献自己的一份力量呢?
我认为大家应该从身边做起,从自己做起,首要的就是做好个人卫生,维护好校园环境。
方寸绿地,滋润人心。
有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲和知识的殿堂,它神圣而圣洁,肩负着知识的万代传承,文化的脉脉相传。
因此,维持校园的洁净就是维护大家接受知识的权利。
请大家还给校园那一份久违的干净吧。
在此,我代表学校政教处、团委、“青年教师突击队”、“校园环保志愿队”向同学们发出如下倡议:
一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好清洁值日工作。
二、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。
三、看到地面上有纸屑、果皮、塑料瓶等,主动捡起来,放在垃圾桶里。
四、不在走廊、楼梯间、操场等场所吃食物。
五、不在校园建筑或树木上乱涂乱画。
人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里,同学们,我们是学校的主人,让我们行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,做校园环境卫生的小卫士吧!
篇三:
保持校园卫生倡议书
保持校园卫生,养成良好习惯
倡议书
同学们,
说到养成良好的行为习惯,有这样一个故事:
1998年全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。
会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:
“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?
”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:
“我是在幼儿园。
”提问者一下子愣住了,接着问:
“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?
”这位科学家耐心地回答说:
“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然?
?
”谁也没想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业,这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。
法国学者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。
”保持校园卫生是良好习惯的体现,是学生整体素质的反映。
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,然而,我们的校园中常常出现一些不好的现象却不由得让我们进行思考:
我们的校园还是一个洁净的校园吗?
我的校园我的责任,这不是一句空泛的口号,这需要同学们用实际行动来证明我们的责任感。
看看那朝夕相处的校园,早上还被打扫的干干净净,两节课后,那个干净的校园就无影无踪了,垃圾随处可见,还时不时看见几位同学在“潇洒”的踢瓶子,过瘾后,“潇洒”的走了,有些同学看到垃圾,若无其事的走开了,甚至有些同学在距垃圾桶几米之远,竟把垃圾
随处乱丢。
保持校园卫生是我们每个学生的责任,可有些人只有看到老师了,才将垃圾捡起,这是负责任的表现么?
三年,是短暂的光阴,一晃就过去了,同学们,你们可曾想过为母校留下什么?
是清新的环境,还是垃圾满目的景象〃〃〃〃〃〃
随手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事,让我们共同捡起身边的每一张废纸,每一只饮料瓶〃〃〃〃〃〃让我们共同来指证身边同学的一些不文明,破坏卫生的行为,共同来爱护,清洁我们的校园。
篇三:
幸福的家庭(150字)作文
精选作文:
幸福的家庭(150字)作文在家我是那么的幸福。
每天,外婆都要给我做我
喜欢吃的饭和菜,所以我现在变成了一个小胖墩儿。
爸爸是名英语老师,教会了我许多英语
知识。
我生病的时候,妈妈给我买许多药,让我赶快好起来。
爸爸妈妈还给我买了许多中国
古典名着、世界名着和课外书,我从中增长了许多知识。
我有个幸福的家庭,他们关心
我、爱护我,让我健康成长!
一年级:
刘钰
篇一:
幸福的家庭作文
幸福的家庭
指导老师:
×××
×××小学六
(2)班×××
我有一个温馨又幸
福的大家庭,这里住着和蔼的姥姥和姥爷,勤劳能干的爸爸妈妈和活泼可爱的妹妹,我们一
家人组成了一个温馨而又和蔼的大家庭,让我童年有了很多的乐趣。
我妈妈一天到晚都
在家忙着,中午给我们做饭下午也一样,还要辅导我们的作业让我感到幸福的存在。
有一次雨下的特别
大,我上学时正好忘了拿雨伞,妈妈知道后就等在学校门口给我送来一把雨伞,可是妈妈的
衣服全被淋湿了,我却看到妈妈脸上露出轻微的笑容,这让我感受到幸福的味道,真让我记
忆深刻。
还有,一天晚上我突
然发起了高烧,一直高烧不退,我妈妈和爸爸抱着我跑到了医院给我打针看病,他们一直等
到了把吊瓶打完,我发现妈妈在医院里都担心的哭了,回到家后,妈妈给我洗脚擦背忙个不
停。
让我再一次感受到幸福的存在。
家庭的幸福只有家
里人才能深深的体会到,这就是我们家的幸福。
幸福是什么——健
康,快乐,家庭的温馨,愿幸福永远在这一刻。
篇二:
幸福的家庭
《幸福的家庭》
山东人民版小学三
年级品德与社会上册
活动过程:
姥姥在跳舞,跳得真好!
小组内交流汇报活动二:
“爷爷的生日”1、首先让学生在小
组内模拟表演,小组成员合作表演爸爸、妈妈、姑姑、爷爷、叔叔、“我”等角色。
2、推荐
优秀小组上台表演;台下学生做评委,评选出优秀演员,教师给予表扬、奖励。
教师感言:
我们都有一个可爱的家,一个温暖的家,我祝福每一个小朋友永远有一个幸福的家。
三、走
进家庭,感受幸福。
教师导语:
爱是幸
福家庭的起点。
理智公正,而又充满温情的严父之爱;博大深远,细腻体贴的慈母之爱;天
真无邪,纯洁质朴的子女之爱;亲密无间,互相关怀的兄弟姐妹之爱。
这一个个闪耀着幸福
的爱的光环,笼罩着每一个家庭。
小朋友们:
1、你认为什么样的
家庭是才是幸福的家庭呢?
2、学生讨论,
在小组内商量一种形式体现出来(说一说,表演一件体现家庭幸福的故事?
?
)
3、让学生展示。
四、走进为人,感受
爱的升华:
1、教师出示20XX
年度感动中国人物--当代孝子捐肾救母--田世国的事迹,播放投影片。
2、让学生尽情抒发
自己的观点,畅谈世间无私的真爱。
教师感言:
“谁言寸
草心,报得三春晖?
”这是一个被追问了千年的问题。
一个儿子在20XX年用身体做出了自己的
回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。
在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是
孝子的真诚已经坚如磐石。
田世国,让天下所有的母亲收获慰藉,让所有的家庭为之感动。
五、走进社会,体验
大家庭:
1、教师导语:
人说
家庭是社会的细胞,又说社会其实是个大家庭,美好社会又是美好家庭的延伸,美好社会更
是人们亘古不变的期盼。
那么我们一生所要做的,便是在小家庭与中华大家庭中扮演各式各
样的角色。
我们要努力学习以报效祖国,为之付出、为之奉献。
2、同学们,你认为
怎么做才能来报答我们亲爱的祖国大家庭呢?
3、学生畅谈感受。
教师导言:
家庭的快
乐、美满、文明、进步,就是社会的明媚阳光的投影,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,
让爱天天住你家,充满快乐拥有平安,让爱永远住我们的家。
六、课外拓展运用
生活中还有哪些问
题需要解决,除了家庭和睦相处以外,我们应该怎样与邻居相处呢?
课下调查研究,搜集有
关资料好吗?
下课
板书:
幸福的家庭
民主
和睦
快乐
下页篇三:
小学作文:
我深深感受到了家庭的温馨
我深深感受到了家庭的温馨
家庭的温馨每个人
都想拥有的,因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭?
?
你能深深感受到家
庭的温馨吗?
我就能深深感受到了家庭的温馨,在我家里,每个人都是快快乐乐的,非常的
可爱。
美好的家庭生活给
我带来了温馨。
在我家里,爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员,每到星期
六和星期天,如果爸爸和妈妈不去上班,我家四员就在家里一起打扫卫生。
爸爸抹窗户,妈
妈洗衣服,弟弟扫地,我拖地。
这样,我家的卫生就干净极了。
这个家庭生活给我感受到了
家庭原来是那么的温馨。
你能感受到吗?
幸福的家庭生活给我带来了温馨。
在我家里,
每到吃晚饭的时候,就有筷子声在动来动去,这不是馋嘴,而是我们把菜夹给对方,让他吃
多点好东西,这就是我家的幸福带来温馨的家庭。
这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那
么的温馨。
您又能感受到吗?
快乐的家庭生活给
我带来了无限的温馨。
有时候我家吃完晚饭时,我和弟弟就拿出一盒飞行棋游戏来玩,和我
爸爸、妈妈一起来玩。
我们分别要了一种颜色。
开始玩了,我们每个分别掷一次塞子,有时
候妈妈先起飞了,有时候我先起飞了,弟弟和爸爸就很不高兴的。
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