青春正能量班会.ppt
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青春正能量班会.ppt
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en,欢迎来到我们的班队课堂,海盐第二高级中学朱明丽,我们的约定,真诚地面对自己适度地开放自我认真地倾听别人尊重并接纳他人不吝惜你的掌声让成长伴随课堂,暖身游戏,大风吹,规则:
老师说“大风吹”学生问“吹什么”老师说“吹戴着眼镜的同学”,则戴眼镜的同学需要站起来换个位置坐。
我的青春正能量,“正能量”的流行源于英国心理学家理查德怀斯曼的专著正能量,其中将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力。
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
当下,在社会主义核心价值观的指引之下,我们为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。
它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。
何谓“正能量”?
弘扬青春正能量:
我的同龄人,他叫徐砺寒,2012年是扬州大学附属中学高一
(2)班的学生、副班长。
在2012年11月2日撞坏了停在路边的宝马车之后,没有选择逃走,而是在原处等待了近半小时后,并留下了一张附有联系方式的纸条。
这股“正能量”被网友拍下来上传微博,很快就传遍了全国,网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”,并表示要向他学习。
中国网事感动2012第四季度网络人物诚信中学生这件事养眼的不仅有徐砺寒的诚信,还有事后方方面面的呼应:
车主表示不要赔偿,修车行愿意免费修车,网友们感慨从孩子身上看到了美好和希望。
这正能量的传递过程,不正是千年之前孔夫子一直致力的和谐社会的美好写照么;这正能量的传递,让我们再一次体会到了社会主义核心价值观下文明社会、和谐社会的美丽与温暖,推荐身边的正能量,我推荐_,她/他做过的事儿(具体),让我感受到了_,所以她/他是具有正能量的人。
晒一晒,要求:
在活动单上尽可能多的写下,你身上的正能量。
如:
乐观礼貌备注:
不一定是词语,也可以是事件,例:
按时到校,敢于认错,但不能重复。
NO.1:
掌声祝贺我们的能量达人,我的正能量财富圈,正能量,1级圈,2级圈,3级圈,思考,利他、影响力强,对自身成长有利的,对未来可能有帮助的,一级圈=10万/点二级圈=5万/点三级圈=1万/点,NO.1:
热烈祝贺我们的能量大富豪,各位同学:
我们怎样来给我们的正能量冲值呢?
*能量充值计划*,*给小组取个名字*组长负责组织同伴进行讨论,并简单纪录*活动内容:
“如何为正能量充值”主题讨论*讨论方向:
1.如何保持现有的正能量不流失?
2.如何避免负能量造成的正能量的“贬值”?
3.如何获得更多的青春正能量,活动流程此项目以小组轮流答题的形式进行,每次每组只能提一个建议,且不得重复;每一项有效提议10万元,经全体通过,黑板记录;根据提议的细致性和具体性,可获得额外奖励;每个小组的答题缓冲时间为5秒,超时视为放弃本轮答题;计算小组最终能量总值;决出“最佳能量经营小组”,*能量充值计划*,感谢每位同学的积极参与和分享;祝愿每位同学收获“正能量”人生!
能量守恒定律,自信、豁达、愉悦、进取、文明,此消彼长能量守恒,愤怒、厌烦、自私、多疑、粗暴,人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成巨大的差异!
很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。
拿破伦.希尔,传递正能量引爆小宇宙,每人写下一句激励自己、代表正能量的话语。
同学:
在本次青春正能量活动中,被评为“能量达人”。
同学:
在本次青春正能量活动中,被评为“能量富豪”。
小组:
在本次青春正能量活动中,被评为“最佳能量经营小组”。
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