《常州市党的群众路线教育实践活动100问》 目 录.docx
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《常州市党的群众路线教育实践活动100问》目录
《常州市党的群众路线教育实践活动100问》
目录
1、党的群众路线的基本内涵和实质是什么?
10
2、马克思主义群众观点的基本内容有哪些?
10
3、怎样理解群众路线是党的生命线和根本工作路线?
10
4、为什么说群众工作的核心是正确处理人民内部矛盾?
11
5、为什么说党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众?
11
6、为什么要提高群众工作本领?
12
7、如何提高做群众工作的能力和水平?
12
8、新时期加强和改进群众工作的基本思路是什么?
13
9、怎样理解信息化、网络化对党群关系的影响?
13
10、如何选用人民群众公认的好干部?
14
11、开展党的群众路线教育实践活动的总要求是什么?
14
12、“照镜子”指的是什么?
15
13、“正衣冠”指的是什么?
15
14、“洗洗澡”指的是什么?
15
15、“治治病”指的是什么?
15
16、开展党的群众路线教育实践活动的主题是什么?
16
17、“为民务实清廉”的基本内涵是什么?
16
18、开展党的群众路线教育实践活动的基本原则是什么?
16
19、开展党的群众路线教育实践活动的总体安排是什么?
17
20、坚决反对“四风”的主要内容是什么?
17
21、形式主义主要有哪些表现?
18
22、官僚主义主要有哪些表现?
18
23、享乐主义主要有哪些表现?
19
24、奢靡之风主要有哪些表现?
19
25、如何坚持开门搞活动?
20
26、在教育实践活动中,力戒形式主义的“四不四防止”指的是什么?
20
27、开展第二批教育实践活动的目标要求是什么?
20
28、开展第二批教育实践活动的重点对象是什么?
21
29、开展第二批教育实践活动的“六个更加”指的是什么?
21
30、“四查四治”指的是什么?
21
31、开展教育实践活动中,市委提出的“四查三提升”是什么?
22
32、我市教育实践活动的参加对象有哪些?
22
33、我市教育实践活动涉及的范围是什么?
22
34、市、各辖市(区)领导班子和领导干部重点查找解决作风方面存在的“十个主要表现”指什么?
22
35、市、各辖市(区)机关及其直属单位重点查找解决哪些问题?
23
36、执法监管部门和窗口单位、服务行业重点查找解决哪些问题?
23
37、镇、街道领导班子和领导干部重点查找解决哪些问题?
23
38、村、社区等基层组织重点查找解决哪些问题?
23
39、如何着力解决群众反映强烈的切身利益问题?
24
40、如何着力解决联系服务群众“最后一公里”问题?
24
41、教育实践活动分哪几个环节?
24
42、学习教育、听取意见环节有哪些重点工作?
24
43、开好动员大会有什么要求?
25
44、召开动员大会的程序是什么?
25
45、全市动员大会参会人员范围是什么?
25
46、市级机关部门、直属单位动员大会参会人员范围是什么?
26
47、市属国有企业参会人员范围是什么?
26
48、开展民主评议的主要内容是什么?
26
49、市委督导组在各辖市(区)个别谈话的人员范围是什么?
27
50、市委督导组在市各部委办局、公司、直属单位个别谈话的人员范围是什么?
27
51、开展专题讨论要围绕哪些重点?
27
52、“四听四问”指的是什么?
28
53、查摆问题、开展批评环节的重点内容是什么?
28
54、坚持边学边查边改有什么要求?
28
55、找准找实突出问题重点有哪些内容?
28
56、深入开展谈心谈话中坚持“四个必谈”指什么?
29
57、认真撰写对照检查材料的重点是什么?
29
58、听取意见、查摆问题的“四个摆进去”指的是什么?
30
59、开好专题民主生活会和组织生活会有哪些要求?
30
60、如何抓好民主生活会后的整改落实?
30
61、整改落实、建章立制环节的重点内容有哪些?
31
62、整改落实、建章立制的主要步骤是什么?
31
63、认真制定整改方案包括哪些内容?
31
64、集中抓好专项整治包括哪些内容?
32
65、如何严格抓好正风肃纪?
32
66、如何系统抓好建章立制?
33
67、强化分类实施,对市县乡党政机关领导班子和领导干部要抓住哪些关键?
34
68、执法监管部门和窗口单位、服务行业要突出哪些重点?
34
69、各类基层党组织要突出哪些重点?
34
70、在教育实践活动中,落实领导责任要求有哪些?
35
71、如何加强宣传引导?
35
72、市委督导组的工作职责是什么?
36
73、市委如何加强督查指导?
37
74、八项规定颁布以来,中央陆续发布了哪些禁令?
37
75、“三解三促”活动的基本要求是什么?
40
76、“三代三帮”指的是什么?
40
77、市委十一届六次全会提出的总体要求是什么?
40
78、2014年我市经济社会发展的主要目标是什么?
41
79、全市2014年要做好哪六个方面的重点工作?
41
80、贯彻市委十一届六次全会精神,明确改革方向的重点是哪些?
41
81、苏南现代化示范区的基本内容是什么?
42
82、我市高起点推进苏南现代化示范区建设的根本任务和总体目标是什么?
43
83、在建设现代化示范区过程中,如何突出民生幸福这一主题?
43
84、我市大力推进县域振兴的“四个西进”指的是什么?
44
85、实施党建工作服务“两个率先”走在前工程的基本要求是什么?
44
86、“五纵五横”推进全市基层服务型党组织建设的基本内容是什么?
44
87、如何构筑服务平台载体,“五纵五横”推进基层服务型党组织建设?
45
88、结合服务型党组织建设,我市开展“党员义工365”活动的总体要求和主要内容是什么?
45
89、在全市党员中开展“三学三强”活动的主要内容是什么?
45
90、基层党建工作“三级联述联评联考”的主要内容是什么?
46
91、村级“四有一责”建设行动计划的主要内容是什么?
47
92、在茅山老区实施“百千万”帮扶工程的主要内容和目标任务是什么?
47
93、2014年茅山老区“百千万”帮扶工程的主题是什么?
48
94、全面推进社区党组织“三强一化”工作的基本要求是什么?
48
95、加强和改进街道、社区党建工作的总体目标是什么?
48
96、我市“党员工作室”的主要内涵是什么?
49
97、我市实施非公有制企业党建工作“5510”三年行动计划的主要内容和工作目标是什么?
49
98、“文明社区大家建,创先争优我带头”机关干部“五带头”承诺主题活动的主要内容是什么?
50
99、大学生党员发展工作“三投票三公示一答辩”指的是什么?
51
100、党员创业“扬帆行动”的主要内容是什么?
51
群众路线教育实践活动学习问答
1、党的群众路线的基本内涵和实质是什么?
答:
党的群众路线的基本内涵包含两个方面:
一是坚持马克思主义群众立场、群众观点。
在长期革命实践中,中国共产党坚持人民群众是创造历史的主体力量,一切为了群众、一切依靠群众的观点,始终站稳群众立场;二是坚持从群众中来,到群众中去的方法。
作为群众利益的代表者的共产党,必须要经常深入到群众之中,向群众学习,将存在于群众中的分散的、无系统的意见集中起来,化为集中的、系统的意见,到群众中去作宣传解释,化为群众的意见,使群众坚持下去,见之于行动,并在群众行动中考验这些意见是否正确。
党的群众路线的实质包含三个方面:
一是群众路线是党的根本的政治、组织路线;二是群众路线是党的马克思主义认识路线;三是群众路线是党的根本的领导方法和工作方法。
2、马克思主义群众观点的基本内容有哪些?
答:
牢固树立人民群众是历史创造者的观点,向人民群众学习的观点,全心全意为人民服务的观点,干部的权力是人民赋予的观点,对党负责与对人民负责相一致的观点,党要依靠群众又要教育和引导群众前进的观点。
3、怎样理解群众路线是党的生命线和根本工作路线?
答:
党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。
群众路线是党的生命线,保持党同人民群众的血肉联系,是我们党永远立于不败之地的根本保证。
保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。
群众路线,是我们党根据党的性质和马克思主义认识论创造的一种科学方法和工作方法,是实现党的思想路线、政治路线和组织路线的根本工作路线,应该贯穿于我们党的全部工作中。
4、为什么说群众工作的核心是正确处理人民内部矛盾?
答:
做好群众工作的核心是正确处理人民内部矛盾问题。
离开了这个核心,就必然影响社会主义建设的发展,影响党的执政能力;坚持这个核心,正确认识和处理好党的阶级基础和群众基础之间的关系,并通过深化收入分配制度改革、促进社会公正、创新社会管理等方式解决贫富分化和利益协调问题,才能形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面,才能更好地维护最广大人民群众的根本利益,才能在政治上永葆党的先进性。
5、为什么说党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众?
答:
党来自于人民、根植于人民、服务于人民,是在与人民群众密切联系、共同奋斗中发展、壮大、成熟起来的。
党的最大政治优势在于密切联系群众,这不仅是我们党的优良作风和光荣传统,也是我们党深厚的力量源泉和取得胜利的根本保证。
而党在长期执政的条件下,容易产生官僚主义、形式主义的倾向,容易产生疏远群众、脱离群众的现象,如果随之任之,就很容易使党遭到人民群众的诟病和反对,失去人民群众的拥护和信任,从根本上失去党的先进性,党的执政地位就有丧失的危险。
6、为什么要提高群众工作本领?
答:
第一、保持党与群众的血肉联系,巩固党的执政地位,必须提高群众工作本领;第二、正确处理社会转型期日益突出的社会矛盾,保持社会稳定,必须提高群众工作本领;第三、充分依靠群众,解决发展中出现的新情况新问题,必须提高群众工作本领。
7、如何提高做群众工作的能力和水平?
答:
要扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众工作。
要深入研究和把握新形势下群众工作的新特点新要求,在总结运用成功经验和有效做法的基础上不断创新,综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等方法,注意运用现代科技,提高群众工作的针对性和实效性。
要讲究方式方法,善于摆事实、讲道理,努力做到深入浅出、以理服人,使群众能听得明白、听得进去,真正产生实际效果。
要深入了解和善于兼顾不同方面群众的利益,正确处理人民内部矛盾,依法及时合理地处理群众反映的问题。
要拓宽社情民意表达渠道,把群众利益诉求纳入制度化、规范化轨道。
要建立健全社情民意分析机制,加强群众心理研究,及时了解群众心声和实际需求。
要建立健全制度、认真执行制度,提高群众工作规范化、制度化水平。
8、新时期加强和改进群众工作的基本思路是什么?
答:
要带着感情做好群众工作。
善于把握群众的思想脉搏,用群众听得懂的语言进行沟通,用群众信得过的方式处理问题。
要以为群众谋利益为落脚点去做群众工作。
把群众工作做深、做细、做实,增强群众工作的亲和力和感染力,提高群众工作的针对性和实效性。
要整合各种利益关系,不断化解人民内部矛盾、维护社会稳定。
既要通过深化改革来化解矛盾,又要依靠党的卓有成效的群众工作来化解。
要加强社会服务,创新社会服务体系。
健全民主制度,建立健全党委领导、政府负责、社会协调、公众参与的社会管理服务格局。
9、怎样理解信息化、网络化对党群关系的影响?
答:
一方面,信息化、网络化使人民群众了解政治、表达诉求、行使权力变得更加便捷,民主渠道显著拓宽,参与政治的积极性大为提高,促进了党与群众之间的密切联系。
另一方面,信息化、网络化又可以使群众受到社会更多因素的影响,如果处理不当,也会给党群关系带来不利的影响,主要表现在:
一是可能使凝聚党群关系的意识形态受到冲击;二是可能使党群关系所处的环境变得更为复杂;三是可能使传统工人阶级队伍弱化,对党的阶级基础、执政基础与群众基础产生一定的影响;四是可能影响党与群众的良性互动关系。
10、如何选用人民群众公认的好干部?
答:
好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
要坚持正确的用人导向,坚持德才兼备、以德为先,扩大干部工作民主,完善制度法规,真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔到各级领导岗位上来。
要选那些努力工作,联系群众,关心群众疾苦,有魄力,有实际经验,能够办事的人。
对于选拔的干部必须进行全面认真的考察,广泛听取各方面的意见。
多数群众不赞成的干部,不能提拔重用。
干部业绩在实践,干部声名在民间。
要多到基层干部群众中,多在乡语口碑中了解干部,既要在“大事”上看德,又要在“小节”中察德。
各级党委决定干部的任免,必须认真实行民主集中制,充分发挥民主,坚持集体讨论,按照少数服从多数的原则作出决定,决不能个人或少数人说了算。
11、开展党的群众路线教育实践活动的总要求是什么?
答:
开展党的群众路线教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
12、“照镜子”指的是什么?
答:
“照镜子”,主要是学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。
13、“正衣冠”指的是什么?
答:
“正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,维护良好形象。
14、“洗洗澡”指的是什么?
答:
“洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。
15、“治治病”指的是什么?
答:
“治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。
16、开展党的群众路线教育实践活动的主题是什么?
答:
党的群众路线教育实践活动的主题是“为民务实清廉”。
17、“为民务实清廉”的基本内涵是什么?
答:
为民,就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄,坚持以人为本、人民至上,坚持立党为公、执政为民,坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。
务实,就是要求真务实、真抓实干,发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民,发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,发扬艰苦奋斗之风。
清廉,就是要自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受监督,自觉净化朋友圈、社交圈,带头约束自己的行为,增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性,严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子,坚决反对一切消极腐败现象,做到干部清正、政府清廉、政治清明。
18、开展党的群众路线教育实践活动的基本原则是什么?
答:
坚持正面教育为主,加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育和道德品行教育,引导党员、干部坚定理想信念,增强公仆意识,讲党性、重品行、作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求。
坚持批评和自我批评,开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正缺点、修正错误,真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。
坚持讲求实效,开门搞活动,请群众参与,让群众评判,受群众监督,努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效,在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。
坚持分类指导,针对机关、企事业单位和基层的不同情况,找准各自需要解决的突出问题,提出适合各自特点的目标要求和办法措施。
坚持领导带头,上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部,一级抓一级、层层抓落实。
19、开展党的群众路线教育实践活动的总体安排是什么?
答:
中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动。
自上而下分2批开展教育实践活动,每批大体安排半年时间,2014年8月基本完成。
第一批为省部级领导机关和副省级城市机关及其直属单位,中管金融企业、中管企业、中管高等学校;第二批为省以下各级机关及其直属单位和基层组织。
20、坚决反对“四风”的主要内容是什么?
答:
坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
21、形式主义主要有哪些表现?
答:
主要是知行不一、不求实效,文山会海、花拳绣腿,贪图虚名、弄虚作假。
有的不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识,学了也是为应付场面,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解,无心也无力在实践中认真运用。
有的习惯于以会议落实会议、以文件落实文件,热衷于造声势、出风头,把安排领导出场讲话、组织发新闻、上电视作为头等大事,最后工作却不了了之。
有的抓工作不讲实效,不下功夫解决存在的矛盾和问题,难以给领导留下印象的事不做,形不成多大影响的事不做,工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做,仪式一场接着一场,总结一份接着一份,评奖一个接着一个,最后都是“客里空”。
有的下基层调研走马观花,下去就是为了出镜头、露露脸,坐在车上转,隔着玻璃看,只看“门面”和“窗口”,不看“后院”和“角落”,群众说是“调查研究隔层纸,政策执行隔座山”。
有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型,也听之任之,甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。
22、官僚主义主要有哪些表现?
答:
主要是脱离实际、脱离群众,高高在上、漠视现实,唯我独尊、自我膨胀。
有的对实际情况不了解不关注,不愿深入困难艰苦地区,不愿帮助基层和群众解决实际问题,甚至不愿同基层和普通群众打交道,怕给自己添麻烦,工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。
有的不顾地方实际和群众意愿,喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态,盲目铺摊子、上项目,最后拍屁股走人,留下一堆后遗症。
有的对上吹吹拍拍、曲意逢迎,对下吆五喝六、横眉竖目,门难进、脸难看、事难办,甚至不给钱不办事,收了钱乱办事。
有的对待上级部署囫囵吞枣、断章取义,执行上级决定照本宣科、等因奉此,或者照猫画虎、生搬硬套,以前怎么做就怎么做,别人怎么做就怎么做,完全不顾本地本部门实际情况。
有的官气十足、独断专行,老子天下第一,一切都要自己说了算,拒绝批评帮助,容不下他人,听不得不同意见。
23、享乐主义主要有哪些表现?
答:
主要是精神懈怠、不思进取,追名逐利、贪图享受,讲究排场、玩风盛行。
有的意志消沉、信念动摇,奉行及时行乐的人生哲学,“今朝有酒今朝醉”,“人生得意须尽欢”。
有的追求物质享受,情趣低俗,玩物丧志,沉湎花天酒地,热衷灯红酒绿,纵情声色犬马。
有的拈轻怕重,安于现状,不愿吃苦出力,满足于现有学识和见解,陶醉于已经取得的成绩,不立新目标,缺乏新动力,“清茶报纸二郎腿,闲聊旁观混光阴”。
24、奢靡之风主要有哪些表现?
答:
主要是铺张浪费、挥霍无度,大兴土木、节庆泛滥,生活奢华、骄奢淫逸,甚至以权谋私、腐化堕落。
有的修建豪华气派的办公大楼,有的热衷于造节办节,有的热衷于个人享受,有的要求超规格接待。
有的兜里揣着价值不菲的会员卡、消费卡,在高档会馆里乐不思蜀,在高级运动场所流连忘返,在名山秀水间朝歌夜弦,在异国风情中醉生梦死,有的甚至到境外赌博场所挥金如土。
有的作风不检点,甚至道德败坏、生活放荡,不以为耻、反以为荣。
25、如何坚持开门搞活动?
答:
要积极探索群众有效参与的方式,查找问题直接听取群众意见,整改落实直接吸收群众参与,活动成效直接交给群众评判,推动干部直接联系群众、群众直接参与活动。
拓宽群众参与范围,邀请“两代表一委员”、服务对象和普通群众代表,全程参与到活动中来。
制定整改方案、出台有关制度,特别是在基层单位,涉及群众切身利益的,可请群众直接参与讨论、评估、表决。
注意引导群众合理表达诉求,正确行使民主权利,既扩大群众参与,又做到有序可控。
26、在教育实践活动中,力戒形式主义的“四不四防止”指的是什么?
答:
“四不四防止”,即不提过多口号、不搞注重声势的活动排场、不设定形式大于内容的量化考核指标、不追求典型“盆景”的选树,防止以融入中心淡化活动主题、以全员覆盖淡化重点对象、以“自选动作”淡化“规定动作”、以为民办实事淡化“四风”整治。
27、开展第二批教育实践活动的目标要求是什么?
答:
开展第二批教育实践活动,要着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,使党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。
28、开展第二批教育实践活动的重点对象是什么?
答:
坚持以市、县领导机关、领导班子和领导干部为重点,突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动,注重抓好乡镇、街道和村、社区等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动,切实加强广大党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育。
29、开展第二批教育实践活动的“六个更加”指的是什么?
答:
充分借鉴运用第一批教育实践活动成果和经验,主题不变、镜头不换,发扬认真精神,坚持正面教育为主,坚持开展批评和自我批评,坚持讲求实效,更加注重领导带头、层层示范,更加注重聚焦“四风”、解决问题,更加注重敞开大门、群众参与,更加注重分类指导、有序推进,更加注重上下协力、衔接带动,更加注重严格要求、真督实导,确保教育实践活动不虚不空不偏,不走过场。
30、“四查四治”指的是什么?
答:
一是查宗旨意识牢不牢,治脱离实际、脱离群众之病;二是查工作作风实不实,治急功近利、不负责任之病;三是查精神状态振不振,治庸懒满散、贪图享乐之病;四是查廉洁自律严不严,治挥霍奢靡、铺张浪费之病。
31、开展教育实践活动中,市委提出的“四查三提升”是什么?
答:
市委提出的工作要求是“四查三提升”,即查宗旨意识牢不牢,查工作作风实不实,查精神状态振不振,查廉洁自律严不严,提升党员社会形象,提升干部服务能力,提升部门工作效能。
32、我市教育实践活动的参加对象有哪些?
答:
按照中央和省委部署要求,我市教育实践活动的参加对象主要是:
市、各辖市(区)机关及其直属单位,镇、街道和村、社区,非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织。
33、我市教育实践活动涉及的范围是什么?
答:
我市教育实践活动共涉及89家单位、1293名县处级干部、58个镇、街道,1014个村、社区,2.18万个基层党组织、28.5万名党员。
34、市、各辖市(区)领导班子和领导干部重点查找解决作风方面存在的“十个主要表现”指什么?
答:
“十个主要表现”指:
政绩观不正确,急功近利,搞“形象工程”、“政绩工程”;原则性不强,不敢担当,怕得罪人,做老好人;越黄线,闯红灯,执行政策打折扣、搞变通;精气神不振,安于现状,不思进取;调研不深入、不充分,拍脑袋决策;患得患失,对工作地方、工作岗位挑三拣四、挑肥拣瘦,对组织决定讨价还价;高高在上,脱离实际,脱离群众;对基层的检查、考核、评比活动多,台帐资料多;搞小圈子,以人划线,搞亲亲疏疏、团团伙伙;大操大办,贪图享乐,挥霍浪费等问题。
35、市、各辖市(区)机关及其直属单位重点查找解决哪些问题?
答:
市、各辖市(区)机关及其直属单位重点解决:
庸懒散拖,推诿扯皮,效率低下,“中梗阻”;审批环节多,程序繁琐,权力下放不到位;工作不落实,服务不主动等问题。
36、执法监管部门和窗口单位、服务行业重点查找解决哪些问题?
答:
执法监管部门和窗口单位、服务行业重点解决:
门难进、脸难看、事难办,服务态度差;滥用职权、吃拿卡要,执法不公,权力寻租等问题。
37、镇、街道领导班子和领导干部重点查找解决哪些问题?
答:
镇、街道领导班子和领导干部重点解决:
工作方式简单粗暴、弄虚作
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