从业资格考试备考《中学教育心理学》试题精选含答案解析第三十篇.docx
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从业资格考试备考《中学教育心理学》试题精选含答案解析第三十篇.docx
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从业资格考试备考《中学教育心理学》试题精选含答案解析第三十篇
从业资格考试备考《中学教育心理学》试题精选含答案解析(第三十篇)
Ø单选题-1
奥苏伯尔认为,当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时,则该新材料具备了
A.心理意义
B.潜在意义
C.现实意义
D.参考意义
【答案】B
【解析】
[解析]本题旨在考查考生对教育心理学中奥苏伯尔理论的了解情况。
奥苏伯尔认为,如果学生认知结构中没有可以同新教材建立联系的有关观念,就会使教材失去潜在意义。
故本题选B。
Ø单选题-2
以下对政治哲学的说法正确的有______。
①着重讨论|应当是什么|
②其核心概念是公平、平等、正义、自由、民主
③其研究对象是国家
④政治哲学上的一系列规范性命题,是人们判断政治好坏、善恶的标准
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】C
【解析】
[解析]③说法错误。
政治哲学的研究对象包括政治理论、学说、思想、观念自身,如政治学基本概念、范畴的确立,政治理论科学体系的建构,政治分析原则与方法的选择,政治逻辑的普遍本质和内在联系的规定,政治价值评判及其标准的设置等。
Ø单选题-3
可能导致将不合格产品误认为合格产品的原因不包括<>。
A.不及时检查
B.工序交接多
C.中间产品多
D.建设周期长
【答案】D
【解析】
[知识点]建设工程质量控制的含义
Ø单选题-4
知识产权,是指公民、法人和其他社会组织对自己的创造性的智力劳动成果和识别性工商业显著标记依法享有的专有权。
根据以上定义,下列不属于知识产权的是:
A.福州百年老字号|同利|肉燕制作方法
B.外国人杰克在中国留学期间出版的小说《美丽的故乡》
C.教师甲英语学习的教学方法
D.甲企业的技术员乙利用业余时间研发了汽车节油装置,申请了发明专利
【答案】C
【解析】
解析:
知识产权的定义要点是:
①创造性的智力劳动成果和识别性工商业显著标记;②专有权。
A、B、D三项都符合定义;C项教师甲对英语学习的教学方法不享有专有权,不符合要点。
故答案选C。
Ø单选题-5
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了______,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
<>
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
【答案】B
【解析】
暂无解析
Ø单选题-6
频谱多普勒技术可用来监测血流的种类和性质,下列哪项不能检测
A.动脉血流
B.静脉血流
C.血流宽度
D.层流
E.湍流
【答案】C
【解析】
频谱多普勒显示的是血流的种类,性质,速度,不能检测宽度。
Ø单选题-7
某建设项目污水排入一中型矩形平直河流,根据《环境影响评价技术导则―地面水环境》,预测该河流混合过程段BOD
5
,影响浓度应采用的数学模式是______。
A.河流完全混合模式
B.二维稳态混合衰减模式
C.二维稳态混合衰减累积流量模式
D.斯特里特―菲立浦<简称S-P>模式
【答案】B
【解析】
[解析]根据《环境影响评价技术导则―地面水环境》,二维稳态混合模式适用条件为:
①平直、断面形状规则河流混合过程段;②持久性污染物;③河流为恒定流动;④连续稳定排放;⑤对于非持久性污染物,需采用相应的衰减模式。
BOD
Ø单选题-8
公司制企业能够克服出资者个人知识能力对企业经营绩效的限制,其原因在于实行了<>相分离的制度。
A.企业所有权与经营权
B.企业虚拟资本与现实资本
C.企业经营权与使用权
D.企业所有权与收益权
【答案】A
【解析】
本题考查第二章公司制的作用。
公司制以法人财产权为中介,实行了资产所有权与企业经营管理权的分离,按原定计划了经营人才的选择领域,强化了经理人员的决策地位和管理职能,从而克服了出资者个人知识能力对企业效益和企业发展的限制。
Ø单选题-9
青少年心理健康教育的主要内容不包括<>
A.自我意识行为教育
B.世界观、价值观、人生观教育
C.友谊观和恋爱观教育
D.学习策略和方法的教育
E.性心理、性生理、性道德教育
【答案】D
【解析】
[解析]属于青少年心理健康教育的主要内容包括:
①性心理、性生理、性道德教育;②正确世界观、价值观、人生观教育;③正确友谊观、恋爱观教育;④自我意识行为教育。
而学习策略和方法的教育则属于教育学或教育心理学范畴。
Ø多选题-10
<>是西方第一本以教育心理学命名的专著。
从|人是一个生物的存在|这个角度建立起自己的教育心理学体系。
A.卡普杰列夫的《教育心理学》<1877年>
B.彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》<1972年>
C.布隆斯基的《科学的心理学概论》<1921年>
D.桑代克的《教育心理学》<1903年>
【答案】D
【解析】
[解析]桑代克的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著。
故选D。
Ø多选题-11
某大气环境影响评价工作等级为二级的新建农药项目,建有一根30m高的工艺废气排气筒,根据《环境影响评价技术导则―大气环境》,该项目污染源调查内容有______。
A.排气筒出口处的环境温度
B.排气筒出口内径及烟气出口速度
C.毒性较大物质的非正常排放速率
D.排气筒底部中心坐标及排气筒底部海拔高度
【答案】B,C,D
【解析】
[解析]根据《环境影响评价技术导则―大气环境》,一级评价项目污染源调查内容包括:
①排气筒底部中心坐标,以及排气筒底部的海拔高度
二级评价项目污染源调查内容参照一级评价项目执行,可适当从简。
Ø多选题-12
针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些来查找困难的症结<>
A.智力测验
B.阅读测验
C.与此相关的生理方面的健康检查
D.心理辅导
【答案】A,B,C
【解析】
此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。
Ø多选题-13
《环境影响评价技术导则民用机场建设工程》
A.环境敏感区域
B.非环境敏感区域
C.环境脆弱区
D.特殊保护区域
E.环境关注区
【答案】A,B
【解析】
暂无解析
Ø简答题-14
如何运用记忆规律,促进知识保持
【答案】<1>深度加工材料。
所谓深度加工,是指通过要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法。
人们在获取信息时对它进行深度加工,信息的保持效果就可得到提高,并有利于信息的提取。
<2>有效运用记忆术。
记忆术是运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义,以促进知识保持的策略。
记忆术有:
寻找记忆材料的规律,做一定的归类和整理,运用多种感官进行记忆,将零散的材料用一定的方法串联起来,展开想象等。
<3>适当过度学习。
所谓过度学习,指在学习达到刚好成诵以后的附加学习<4>合理进行复习。
首先及时复习。
即根据遗忘曲线的原理,在所学习的知识大面积遗忘之前进行复习;其次分散复习优于集中复习。
如把一个材料分成若干小块材料再次反复阅读与尝试背诵相结合
【解析】
暂无解析
Ø简答题-15
简述教育心理学的主要研究内容
【答案】教育心理学的主要研究内容有以下七点:
<1>教育与心理发展的关系<2>学习心理<3>教学心理<4>评定与测量<5>个别差异<6>课堂管理<7>教师心理
【解析】
暂无解析
Ø简答题-16
教师应如何适应现代社会发展对英语课程的要求
【答案】教师应不断更新知识结构,适应现代社会发展对英语课程的要求。
为此,教师应该做到:
【解析】
暂无解析
Ø简答题-17
什么情况下出具计量器具新产品型式评价报告,对计量器具新产品型式评价报告的要求是什么?
【答案】进行计量器具新产品型式评价后,应根据JJFA0AE-B00B《计量器具型式评价和型式批准通用规范》附录C的要求,出具|计量器具型式评价报告|。
型式评价内容包括报告编号、计量器具新产品或进口计量器具的名称、规格型号、样机数量和每件样机的编号、申请型式评价单位的名称地址、样机接收日期、实验日期和报告发出日期、申请和委托情况<申请书编号、联系人信息、委托单位信息等>、承担型式评价单位信息、型式评价依据的技术文件、型式评价试验地点及环境条件使用的计量标准器具和其他测量设备的信息每个试验项目的测量数据和结论、型式评价的总结论、检测人员、审核人员、批准人员的签名。
【解析】
暂无解析
Ø简答题-18
公民张某于2000年4月完成了一项|水变油|的方法发明,5月利用A企业提供的物质技术条件对该方法进行了验证和测试,并向A企业支付了100万元的测试费用。
在测试过程中,A企业的职工王某窃取了张某的技术秘密后,于2000年6月将该技术秘密转让给李某,李某不知道王某的技术秘密系窃取所得,并向王某支付了200万元的转让费。
张某得知李某使用自己的技术秘密后,要求李某向其支付合理的使用费、承担保密义务,李某向张某支付使用费后,张某要求李某停止使用该技术秘密。
2001年12月,张某将该项技术的专利申请权以300万元的价格转让给甲公司,2002年1月1日,甲公司向国家知识产权局提出发明专利的书面申请。
国家知识产权局经初步审查认为该方法发明符合专利法的规定要求,于2003年7月1日即行公布。
2004年10月1日,国家知识产权局根据甲公司的请求,对该方法发明进行实质审查后,于2005年1月1日作出授予甲公司发明专利权的决定,并于同日予以登记和公告。
2005年4月,甲公司对乙公司、丙公司、丁公司分别提起专利侵权诉讼,人民法院在审理过程中,查明以下情况:
<1>乙公司于2004一年1月1日开始,多次使用甲公司的该项方法发明。
2004年12月15日甲公司得知后要求乙公司支付使用费时,遭到乙公司的拒绝。
<2>2005年4月1日,甲公司得知丙公司在未经许可的情况下,于2005年2月1日在与某公司的买卖合同中使用甲公司的专利号,非法获利20万元。
<3>丁公司在2002年1月1日前已经使用相同的方法,甲公司于2005年1月1日取得发明专利权后,丁公司在原有范围内继续使用该方法。
2005年6月1日,人民法院经审理,判决丙公司的侵权行为成立。
丙公司于2005年6月10日向甲公司支付了赔偿金20万元。
2005年8月1日,甲公司的发明专利被国家知识产权局宣告无效,于是丙公司向甲公司要求退还20万元的专利侵权赔偿金。
要求:
根据上述内容,分别回答以下问题:
<1>张某的发明是否属于A企业的职务发明并说明理由。
<2>张某要求李某停止使用该技术秘密的主张是否成立并说明理由。
<3>甲公司的发明专利权自何日起生效其20年的保护期限从何日起计算<4>指出甲公司对乙公司提起诉讼的具体诉讼时效期间,并说明理由。
<5>指出甲公司对丙公司提起诉讼的具体诉讼时效期间,并说明理由。
<6>丙公司的行为属于何种性质的违法行为丙公司及直接责任人员应承担何种刑事责任<7>在甲公司对丙公司的专利侵权诉讼中,举证责任在甲公司还是丙公司并说明理由。
<8>丁公司的行为是否属于专利侵权并说明理由。
<9>丙公司向甲公司要求退还20万元的专利侵权赔偿金的主张是否成立并说明理由。
【答案】<1>张某的发明不属于A企业的职务发明。
根据规定,在技术成果完成后利用法人的物质技术条件进行验证、测试的,不属于职务技术成果。
在本题中,张某完成发明后利用A企业的物质技术条件进行验证和测试,不属于职务技术成果。
<2>张某要求李某停止使用该技术秘密的主张不成立。
根据规定,侵害他人技术秘密的技术合同被确认无效后,善意取得该技术秘密的一方当事人可以在其取得时的范围内继续使用该技术秘密,但应当向权利人支付合理的使用费并承担保密义务。
<3>甲公司的发明专利权自2005年1月1日起生效,其20年的保护期限自2002年1月1日起计算。
<4>甲公司对乙公司的诉讼时效期间为2005年1月1日--2007年1月1日。
根据规定,发明专利申请公布后至专利权授予前<2003年7月1日--2005年1月1日>使用该发明未支付使用费的,专利权人要求支付使用费的诉讼时效为2年,自专利权人得知他人使用其发明之日起计算;但是,专利权人于专利权授予之日前即已得知的,自专利权授予之日<2005年1月1日>起计算。
<5>甲公司对丙公司的诉讼时效期问为2005年4月1日--2007年4月1日。
根据规定,侵犯专利权的诉讼时效为2年,自专利权人得知侵权行为之日起计算。
<6>根据最高人民法院的司法解释,丙公司的行为属于情节严重的假冒他人专利的违法行为,应当以假冒专利罪判处3年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金。
<7>举证责任在丙公司。
根据规定,方法发明专利权被侵权后,诉讼中的举证责任在被告一方。
<8>丁公司不属于专利侵权。
根据规定,在专利申请日前已经制造相同产品、使用相同方法,并且仅在原有范围内继续制造、使用的,不视为侵犯专利权。
<9>丙公司的主张不成立。
根据规定,宣告专利权无效的决定,对在宣告前人民法院作出并已经执行的专利侵权的判决、裁定,不具有溯及力。
【解析】
暂无解析
Ø简答题-19
论述布卢姆对教学目标的分类。
【答案】布卢姆将教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域,每―领域的目标又可由低级到高级分为若干层次。
【解析】
暂无解析
Ø简答题-20
试论述智育与教学的关系。
【答案】长期以来,我国的教育学著作虽然没有公开宣称智育等于教学,但是在教育学或教育原理的有关著作中,我们往往只有|教学|与德育、体育、美育等章节的平行安排,而没有|智育|章节的存在。
【解析】
暂无解析
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