届中图版 细胞的生命周期 单元测试.docx
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届中图版细胞的生命周期单元测试
细胞的生命周期单元测试
一、单选题
1.下列关于细胞分化的叙述错误的是
A.细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质
B.细胞分化是动物和植物发育的基础且贯穿于整个生命进程中
C.通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡
D.分裂结束的细胞都会分化且分化程度越高分裂能力就越低
【答案】D
【解析】试题分析:
细胞分化的实质是基因的选择性表达,使不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质,A正确。
细胞分化从胚胎时期开始,持续一生,B正确。
细胞分化具有持久性和不可逆性,C正确。
细胞分裂形成的子细胞的命运是:
继续分裂,暂不分裂和分化;高度分化的细胞不能进行细胞增殖,D错误。
考点:
本题考查细胞有丝分裂和细胞分化的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
2.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列叙述错误的是( )
A.龙胆紫的作用是给染色体染色以便观察
B.显微镜的视野中处于分裂间期的细胞较分裂期的多
C.分裂中期细胞内可看到许多染色体排列在细胞板上
D.根据染色体的存在状态可判断细胞所处的分裂时期
【答案】C
【解析】制作洋葱根尖分生组织细胞装片时,给染色体染色的常用试剂为龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料;A正确;在观察装片时处于分裂同期的细胞占大多数,因为一个细胞周期中分裂间期约占95%左右,B正确;分裂中期的细胞中染色体是排列在不可见的赤道板(面)上,而纸胞板结构应出现在分裂末期,C错误;辨别各分裂期的依据是细胞中染色体的存在状态和位置等,D正确。
【考点定位】观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂
3.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。
下列有关叙述不正确的是()
A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中有0条姐妹染色单体
B.图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段
【答案】D
【解析】试题分析:
图1是有丝分裂中期,每个染色体上有2个DNA,处于图3的BC段,图2是有丝分裂后期,一条染色体上只有1个DNA,处于图3的CD段,故A、B项正确;有丝分裂过程中不会出现染色体数目是DNA2倍的情况,故C项正确;图4中a、c时期细胞中染色体上没有染色单体,一个染色体只有一个DNA,而图3中BC段表示一个染色体上有2个DNA;图3中AB段表示的是DNA复制过程,故D项错。
考点:
本题考查了细胞的增殖及有丝分裂实验的相关知识,意在考查学生分析图表的综合能力。
4.有关下图的说法不正确的是()
A.a→b表示间期DNA复制
B.c→d可表示着丝点一分为二,姐妹染色单体分离
C.如果表示有丝分裂全过程,则b→c表示前、中、后、末期
D.de段可表示有丝分裂末期和减数第二次分裂末期
【答案】C
【解析】
试题分析:
a→b表示有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,完成DNA的复制,每条染色体有2个DNA,故A正确;c→d可表示有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,着丝点一分为二,姐妹染色单体分,故B正确;如表示有丝分裂全过程,则b→c表示前和中期,每条染色体上2个DNA,后期和末期每条染色体上1个DNA,故C错误;若为减数分裂,有丝分裂末期和减数第二次分裂末期着丝点都已断裂,每条染色体上只有一个DNA分子,D正确。
考点:
本题主要考查细胞分裂的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
5.(2016春•湖南校级月考)下列有关洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的叙述中,正确的是()
A.分裂间期时,染色体复制导致细胞中染色体数目加倍
B.分裂中期时,细胞中染色体数与核DNA数之比为1:
2
C.分裂后期时,染色体数目加倍,染色体单体数目也加倍
D.分裂末期时,细胞中央出现赤道板,向四周扩展形成新的细胞壁
【答案】B
【解析】解:
A、分裂间期时,染色体复制导致细胞中DNA数目加倍,染色体数目不变,A错误;
B、分裂中期时,细胞中一条染色体上有2个DNA分子,即染色体数与核DNA数之比为1:
2,B正确;
C、分裂后期时,染色体数目加倍,染色体单体消失为0,C错误;
D、分裂末期时,细胞中央出现细胞板,向四周扩展形成新的细胞壁,D错误.
故选:
B.
【点评】本题以洋葱根尖分生区细胞为素材,考查有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,能对各选项作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.解答本题的关键是掌握有丝分裂不同时期的特点.
6.下列有关人体细胞生命历程的说法,错误的是
A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率提高
B.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变
C.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
D.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化
【答案】A
【解析】细胞生长,细胞的体积不断增大,表面积与体积比值减小,与外界环境进行物质交换的效率降低,A项错误;癌变的发生并不是单一基因突变的结果,而是多个基因发生突变逐渐积累的结果,细胞癌变后,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,B项正确;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,该过程涉及到与凋亡相关的基因的表达,因此与细胞凋亡相关的基因活动加强,有利于个体的生长发育,C项正确;细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但由于基因的选择性表达,mRNA有变化,D项正确。
7.上海生命科学研究院成功诱导人成纤维细胞重编程为肝细胞(hiHep细胞)。
hiHep细胞具有肝细胞的许多功能,包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物、药物转运等。
下列相关叙述中错误的是( )
A.人成纤维细胞重编程为hiHep细胞体现了细胞的全能性
B.该项成果表明,分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的
C.人成纤维细胞与hiHep细胞的DNA完全相同
D.hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性
【答案】A
【解析】人成纤维细胞重编程为hiHep细胞,没有形成个体,没有体现细胞的全能性,A错误;成功诱导已经分化的人成纤维细胞重编程为hiHep细胞,该项成果表明,分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的,B正确;“成功诱导”的过程发生了基因的选择性表达,遗传物质没有改变,因此人成纤维细胞与hiHep细胞的DNA完全相同,C正确;hiHep细胞具有肝细胞的许多功能,因此hiHep细胞的诱导成功可为人类重症肝病的治疗提供了可能性,D正确。
【点睛】本题是一道信息题,主要考查学生能否将“新信息”与“所学知识”有效地联系起来,考查学生对知识的整合和迁移能力。
解答此题的关键是围绕“成功诱导人成纤维细胞重编程为hiHep细胞,hiHep细胞具有肝细胞的许多功能,”这一新信息进行发散思维,结合所学“细胞的全能性、细胞分化”等知识分析展开联想,不难得出正确的答案
8.8.如图A和图B为处于不同分裂阶段的两种动物细胞,都含有两对同源染色体。
关于它们的叙述中错误的一项是( )
A.细胞A
同源染色体成对排列在细胞中央
B.细胞A产生的子细胞染色体数目减半
C.联会发生在细胞B,而不会发生在细胞A
D.细胞B染色体与亲代体细胞染色体数目相同
【答案】C
【解析】试题分析:
A.从图中看出,A细胞中的染色体成对的排列在赤道板的中央两侧,处于减数第一次分裂中期图,A正确;B.A细胞在减Ⅰ后期由于同源染色体发生分裂,因此产生的子细胞染色体数目减半,B正确;C.B细胞内同源染色体没有联会,处于有丝分裂中期,A细胞内同源染色体在减Ⅰ前期时有联会现象,C错误;D.有丝分裂间期染色体发生复制后,染色体数目并没有改变,因此B细胞的染色体数与亲本细胞的染色体数相同,D正确。
考点:
本题考查减数分裂和有丝分裂过程,意在考查学生识图能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
9.下列能说明某细胞已经发生高度分化的是()
A.进行ATP的合成B.有新的核糖体合成
C.存在有氧呼吸酶D.存在肌动蛋白
【答案】D
【解析】
试题分析:
细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。
所有的活细胞都能进行ATP的合成,A项错误;原核细胞与真核细胞都能合成核糖体,B项错误;能进行有氧呼吸的细胞中都存在有氧呼吸酶,C项错误;存在肌动蛋白的细胞一定是肌细胞,肌细胞是已经高度分化的细胞,D项正确。
考点:
本题考查细胞分化的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
10.下列叙述正确的是()
A.蓝藻和衣藻能通过叶绿体将CO2和H2O合成糖类等有机物
B.性别受性染色体控制而与基因无关
C.二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均含有同源染色体
D.在线粒体中,葡萄糖被彻底氧化分解,释放大量能量
【答案】C
【解析】
试题分析:
蓝藻是原核生物,没有叶绿体,而衣藻是真核生物,有叶绿体,但二者都含光合色素,都能通过光合作用将二氧化碳和水合成糖类等有机物,A项错误;性别受性染色体上相关基因控制,B项错误;二倍体生物体细胞含两个染色体组,有丝分裂后期,由于着丝点分裂,导致姐妹染色单体分离移向细胞两极,细胞每一极都含有该生物的整套遗传物质,即含有同源染色体,C项正确;在有氧呼吸过程中,葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸后才能进入线粒体被彻底氧化分解,D项错误。
考点:
本题考查细胞的结构、基因对性状的控制、有丝分裂及有氧呼吸等知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
11.下列不是癌细胞特征的是( )
A.能无限增殖B.形态结构发生变化
C.细胞间粘着性减小D.细胞萎缩、体积变小
【答案】D
【解析】本题考查的是癌细胞的有关内容。
癌细胞特征有能无限增殖、形态结构发生变化、细胞间粘着性减小等。
而细胞萎缩、体积变小是衰老细胞的特征。
故本题选D。
12.下列关于生物实验的相关叙述,错误的是
A.观察DNA和RNA在细胞中的分布时使用盐酸,有利于DNA与染色剂结合
B.在高倍显微镜下可见黑藻细胞内的叶绿体具双层膜结构
C.观察洋葱根尖细胞有丝分裂,可据染色体的存在状态判断细胞所处的分裂时期
D.一般不用过氧化氢酶催化过氧化氢分解的反应来探究温度对酶活性的影响
【答案】B
【解析】实验中加入盐酸的目的是盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA和染色剂结合,A正确;叶绿体的两层膜结构属于亚显微结构,需要电子显微镜下才能观察到,B错误;细胞分裂不同时期染色体的行为变化是不同的,故可根据染色体的行为变化判断细胞的分裂时期,C正确;氧化氢不稳定,在高温下会自行分解成水和氧气,所以一般不用过氧化氢酶催化过氧化氢分解的反应来探究温度对酶活性的影响,D正确。
13.进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是()
A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用
B.碱性染料吡罗红可用于染色体染色
C.用显微镜观察可看到分裂末期细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D.细胞内染色体的存在状态和所处位置可作为判断有丝分裂各时期的依据
【答案】D
【解析】盐酸和酒精混合液的作用是解离,使组织细胞分离开,A错误;染色体易被碱性染料(如龙胆紫、醋酸洋红)染成深色,B错误;经过解离步骤后,细胞已经死亡,因此观察不到细胞板向四周扩展形成新细胞壁的动态变化过程,C错误;有丝分裂不同时期,细胞中染色体的形态存在一定差异,因此细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据,D正确。
14.科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输的关系。
实验过程:
将三个边长分别为lcm、2cm、3cm含有酚酞的琼脂块,浸泡NaOH溶液10min后取出,切成两半,每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示(琼脂块中数据表示未被扩散部分的长度)。
关于该实验及相关推论叙述正确的是()
A.本实验自变量是不同大小的琼脂块,因变量是NaOH进入琼脂块“细胞”的深度
B.NaOH在边长1cm的琼脂块内扩散的速率最大
C.通过本模拟实验可说明,细胞体积越小,其相对表面积小,物质运输的效率就越高
D.本实验中,NaOH扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率
【答案】D
【解析】本实验自变量是不同大小的琼脂块,因变量是NaOH扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比,NaOH进入琼脂块“细胞”扩散的深度相同,A错误;NaOH在不同边长的琼脂块内扩散的速率相同,B错误;通过本模拟实验可说明,细胞体积越小,其相对表面积越大,物质运输的效率就越高,C错误;本实验中,NaOH扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率,D正确。
15.成年雄性小鼠的初级精母细胞中有20对同源染色体。
将该小鼠的一个分裂旺盛的未标记的体细胞放入32P标记的培养液中培养,当该细胞进入有丝分裂后期时,下列分析错误的是()
A.有80条染色体被32P标记
B.含有2组中心体
C.含有4个染色体组
D.每一极含有2条X染色体或2条Y染色体
【答案】D
【解析】依题意可知,该小鼠的体细胞中含有40条染色体,将该小鼠的一个分裂旺盛的未标记的体细胞放入32P标记的培养液中培养,依据DNA分子的半保留复制,有丝分裂的间期完成DNA分子的复制后,由一个没有被32P标记的双链DNA分子复制而形成的两个子代双链DNA分子中都只有一条链被32P标记,这2个DNA分子分别位于组成一条染色体的2条姐妹染色单体上,在有丝分裂分裂后,着丝点分裂、这2条姐妹染色单体分开成为2条子染色体,导致细胞中的染色体数目加倍,而且每条染色体都被32P标记,所以当该细胞进入有丝分裂后期时,有80条染色体被32P标记,含有4个染色体组,A、C项正确;在有丝分裂间期中心体已经完成复制,所以处于有丝分裂后期的细胞中含有2组中心体,B项正确;进入有丝分裂后期的体细胞中,每一极含有40条染色体,其中包含有1条X染色体和1条Y染色体,D项错误。
【考点定位】DNA分子复制、有丝分裂。
【名师点睛】本题的关键是要清楚有丝分裂不同时期核DNA和染色体数目的变化,以及DNA分子的半保留复制。
左侧两条红色的平行线表示复制前一条染色体上所含有的没有被32P标记的双链DNA分子,右侧表示复制后的一条染色体的两条姐妹染色单体上所含有的一个DNA分子,其中红色的线段表示没有被32P标记的模板链,黑色的线段表示被32P标记的新形成的DNA子链。
16.如图是某同学实验时拍摄的洋葱根尖分生区细胞分裂图,①〜⑤表示不同的细胞分裂时期。
下列叙述错误的是
A.细胞质在①或③时期开始分裂
B.细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③
C.间隙期主要的变化是DNA复制和有关蛋白质的合成
D.①时期时整个细胞的DNA与染色体数量之比大于1
【答案】C
【解析】①细胞中染色体向细胞两极移动,处于后期;③细胞中染色体解螺旋,处于末期,细胞质在后期或末期开始分裂,A项正确;间隙期指分裂间期中DAN复制前后的两个时期,主要的变化是RNA和有关蛋白质的合成,C项错误;细胞周期中各时期的顺序是⑤间期→④前期→②中期→①→③,B项正确;①时期时整个细胞的DNA包括细胞质DNA,与染色体数量之比大于1,D项正确。
17.关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是()
A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质,且细胞膜的功能主要与膜上的蛋白质的种类和数量有关
B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变,盐酸也会改变细胞膜的通透性
C.吞噬细胞能吞噬某些细菌,说明细胞膜具有一定的选择透过性
D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递
【答案】C
【解析】细胞膜主要由脂质与蛋白质构成,膜的功能主要由蛋白质承担,故不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的种类和数量不同,A正确;细胞衰老时,细胞膜透性改变,物质运输速率降低,一定浓度的盐酸,可以使细胞膜分子排列结构改变,从而改变细胞膜的通透性,B正确;吞噬细胞能吞噬某些细菌,说明膜的结构成分不是静止的,而是动态的,说明细胞膜的结构特点具有一定的流动性,C错误;激素与靶细胞膜上受体(即糖蛋白)结合,将信息传递给靶细胞,实现细胞间的信息传递,D正确。
18.有关观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是
A.装片制作的正确顺序是解离→染色→漂洗→制片
B.看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核
C.解离的目的是将组织细胞杀死,以利于固定细胞的形态
D.漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸,避免与碱性染料发生中和
【答案】B
【解析】
试题分析:
观察植物细胞有丝分裂实验中,装片制作的正确顺序是解离→漂洗→染色→制片,A错误;看到的分生区细胞大多处于细胞分裂间期,具有完整的细胞核,B正确;解离的目的是将组织细胞间物质分解,以利于分散细胞,伴随着将细胞杀死,固定细胞的形态,C错误;漂洗的目的是为了洗去根尖上的解离液,避免影响染色,D错误。
考点:
本题考查观察植物细胞有丝分裂实验,意在考查考生能独立完成“知识内容及要求”所列的生物实验,包括实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
19.高等动物细胞分裂时,同源染色体配对发生在
A.合子形成过程中B.有丝分裂的中期
C.配子两两融合在一起的时候D.减数分裂第一次分裂的前期
【答案】D
【解析】联会发生于减数第一次分裂前期,所以D选项正确。
20.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。
下列有关叙述正确的是
A.人体细胞的衰老和个体的衰老是同步发生的
B.蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡属于细胞坏死
C.细胞癌变是细胞高度分化的结果
D.胚胎干细胞形成神经细胞属于细胞的分化
【答案】D
【解析】试题分析:
单细胞的衰老和个体的衰老是同步发生的,多细胞的生物个体的衰老是细胞普遍衰老的过程。
A选项错误;蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡属于细胞凋亡,B选项错误;细胞癌变是细胞异常分化的结果,不属于正常分化,C选项错误。
考点:
本题考查细胞的分化、衰老和凋亡知识。
意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
21.关于豌豆细胞有丝分裂过程中相关细胞器作用的叙述,正确的是()
A.在间期,核糖体上合成DNA聚合酶
B.在前期,由中心粒发出星射线形成纺锤体
C.在中期,线粒体为DNA的复制提供能量
D.在末期,高尔基体与赤道板形成有关
【答案】A
【解析】在间期,细胞中进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,DNA聚合酶的化学本质是蛋白质,核糖体上合成,A项正确;豌豆是高等植物,细胞中无中心体,所以在前期是由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,B项错误;DNA复制发生在间期,C项错误;在末期,高尔基体与细胞板形成有关,D项错误。
【考点定位】细胞的有丝分裂
【名师点睛】与有丝分裂有关的细胞结构
细胞结构
细胞类型
生理作用
核糖体
动、植物
合成各种蛋白质(如组成染色体的蛋白质)
中心体
动物、低等植物
在细胞分裂前期发出星射线形成纺锤体
高尔基体
植物
在细胞分裂末期,参与细胞壁的形成
核膜、核仁
动、植物
分裂前期消失,末期重新形成
纺锤体
动、植物
分裂前期形成,末期消失
细胞板
植物
在细胞分裂末期出现在细胞中央,向四周扩展形成新的细胞壁
22.下列与图形有关的说法,错误的是()
A.图甲为二倍体细胞处于有丝分裂后期,有8条染色体
B.图乙所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离
C.图乙所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂
D.如果图丙表示精巢内的几种细胞,则某些B组细胞可发生联会并形成四分体
【答案】C
【解析】
试题分析:
由图可知,甲有同源染色体且着丝点分裂,处于有丝分裂后期,细胞中有8条染色体,A正确;图乙细胞有染色单体,可能处于减数第一次分裂后期,该时期发生同源染色体分离,B正确;有丝分裂后期,着丝点分裂,没有染色单体存在,C错误;B组细胞的染色体数目为2N,可能是处于减数第一次分裂或有丝分裂前、中期,某些细胞可能生联会形成四分体,D正确。
考点:
本题考查细胞分裂相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
23.下列关于细胞分裂和分化的描述,错误的是( )
A.细胞分裂产生的新细胞都可以分裂
B.已分化的细胞内蛋白质种类和数量往往不完全相同
C.癌细胞能不断分裂但不再分化
D.细胞分化前后细胞数目不变
【答案】A
【解析】减数分裂产生的精细胞和卵细胞都不可以继续分裂,A错误;细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此已分化的细胞内蛋白质种类和数量往往不完全相同,B正确;癌细胞具有无限增值的能力,不再分化,C正确;细胞分化导致细胞的形态结构发生了改变,而数量不变,D正确。
24.下列关于细胞生命历程的描述,正确的是()
A.效应T细胞使靶细胞裂解不属于细胞凋亡
B.细胞的正常分化能抑制细胞的癌变
C.人衰老的红细胞可发生细胞核体积增大和核膜内折
D.高倍显微镜下可明显观察到癌细胞膜表面糖蛋白减少,故癌细胞容易转移
【答案】B
【解析】效应T细胞使靶细胞裂解属于细胞调亡,A错误;细胞癌变是细胞的畸形分化,因此细胞的正常分化能抑制细胞的癌变,B正确;人衰老的红细胞中没有细胞核,C错误;癌细胞膜表面糖蛋白减少,故癌细胞容易转移,但是高倍显微镜下不能观察到,D错误。
25.下图表示动物细胞生活周期中染色体数目变化,据图判断,发生着丝点分裂的区段有()
A.A~B和K~LB.D~E和J~K
C.D~E和H~ID.D~E和K~L
【答案】B
【解析】着丝点分裂后,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目加倍,着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,图中EF表示减数第二次分裂后期,则着丝点分裂发生在D-E;KL表示有丝分裂后期,则着丝点分裂发生在J-K,故本题答案为B。
【考点定位】有丝分裂、减数分裂和受精作用
【名师点睛】本题图表示有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中染色体的变化:
分析曲线图,A-C表示间期及减数第一次分裂过程,BC表示同源染色体平分到两个子细胞,C-D表示减数第二次分裂前期和中期,DE表示着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,E-F表示减数第二次分裂后期,F-G表示姐妹染色体平分到两个子细胞,G-H表示减数第二次分裂末期;H-I表示受精作用后,染色体数目恢复为体细胞染色体数;I-M表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律,其中I-J表示有丝分裂间期、前期和中期,K-L表示有丝分裂后期,M以后表示有丝分裂末期。
二、非选择题
26.处在有丝分裂分裂期的细胞染色体高度螺旋化,通常认为不发生转录过程。
研究人员用两种活体荧光染料对细胞进行染色,再用荧光显微镜观察不同荧光激发下的细胞,有了新的发现(结果如下图)。
注:
C列是B列图中黑框内的放大
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