江苏省扬州市七年级上期中考语文卷.docx
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江苏省扬州市七年级上期中考语文卷
江苏省扬州市七年级上期中考语文卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共6题;共12分)
1.(2分)(2017九上·嘉祥期末)下列词语中划线字的读音完全正确的一项是()
A.田圃pǔ 恪尽职守gè 妖娆ráo 煞白shà
B.拮据jié 强聒不舍gǔ 蓬蒿hāo 伫立chù
C.谮害zhèn 吹毛求疵cī 刹那shà 峥嵘zhēng
D.襁褓qiǎng 心无旁骛wù 诘难jié 扶掖yè
2.(2分)下列标点使用全都正确的一项是()
A.“我的讲义,你能抄下来么?
”他问,“可以抄一点。
”
B.这样的过年,我过了六、七次。
C.如果我学得了一丝一毫的好脾气;如果我学得了一点点待人接物的和气;如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。
D.无疑,这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补,不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢;这张脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎。
3.(2分)下列各句中划线成语使用恰当的一项是()
A.“亚洲飞人”刘翔能够在雅典奥运会上力克群雄,脱颖而出,一是由于他出色的身体条件,二则得益于他过人的技术动作。
B.那天,我和他在乡村的路口依依惜别,此后就南辕北辙,各奔东西了。
C.本书上市后吸引了众多读者和媒体的关注,一时间买书人趋之若鹜,报刊好评如潮。
D.还有许多司机不汲取血的教训,仍然酒后驾车,对这种铤而走险的行为,公安交警部门应该加大处罚力度。
4.(2分)(2012·枣庄)下列哪一项文字最为精简,无冗词赘字()
A.那只瘦猫拥着四只小猫在喂奶。
B.他谈着从前的往事,令人感慨万千。
C.长时间玩电脑,会影响危害视力健康。
D.能拒绝种种所有名利物欲的诱惑,是一项智慧的事。
5.(2分)(2017高三上·鸡泽月考)下面对应的内容不正确的一项是 ()
A.《小石潭记》——柳宗元——唐代
B.《与朱元思书》——吴均——南朝
C.《雪》——鲁迅——《朝花夕拾》
D.《我的母亲》——胡适——《胡适自传》
6.(2分)(2017·安顺)结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是()
月亮缓缓爬了出来。
平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着,呈现出白玉般的优雅。
那山峰的积雪流淌的光亮。
像水银,又像岩浆,①,越来越大,仿佛有一片无限大的白色丝绸,要把高原之夜全部遮盖。
高原的夜之灯啊,②。
A.①慢慢向下涌动②不是积雪而是月亮
B.①迅速漫延开来②不是月亮而是积雪
C.①慢慢向下涌动②不是月亮而是积雪
D.①迅速漫延开来②不是积雪而是月亮
二、现代文阅读(共3题;共64分)
7.(22分)(2017七下·安岳月考)阅读下文,回答问题
⑴美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术,高兴地跳了起来,满屋子奔跑,碰到什么东西就抓住什么东西。
他抓住一根床柱,它立刻变成了一根金柱子。
他从桌上拿下一本书,手刚一碰,嘿!
它竟成了一片薄薄的金片,他急忙穿上衣服,这衣服也就成了华丽耀眼的金衣服。
国王从口袋里拿出眼镜戴上,谁知镜片已变成金片了,眼前一片漆黑,什么也看不见。
⑵“这算不了什么。
”国王心想,“我指望大的好处,就不能不带来一些小的不便。
”他想到花园去看看,在那里有许多盛开的玫瑰花,微风吹来,香气醉人,国王在花丛中来回走动,并毫不疲倦地使用点金术,一直点到每朵花,甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。
⑶随后,国王就回宫殿与女儿一起吃早饭。
长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。
国王倒了一匙咖啡给女儿,女儿接过来惊奇地叫了起来:
“刚才还是个瓷杯,怎么一下子变成金杯?
”国王高兴地对她说:
“我已有了点金术!
我将成为世界上最富的人。
”他一边说,一边将一杯咖啡送到嘴中,可他嘴唇刚一触到咖啡,咖啡立刻变成了金液,随即就硬化成一块金子。
看到这情形,他不禁大吃一惊。
他随手又拿起一块面包,但还没来得及掰开,它已成了金块。
国王几乎绝望地拿起一片烤鱼,不用说,烤鱼也立刻变成了金子。
⑷国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡,就走到女儿面前,一面抚摸着女儿,一面请女儿拿片面包给自己吃。
突然间,他心爱的女儿也成了一尊金像。
⑸国王发疯似地大声喊叫:
“陌生人,快来呀!
快来救救我的女儿!
”
⑹不一会儿,陌生人就出现在国王的面前,说:
“点金术一定给你带来了许多财富吧!
”
⑺国王说:
“现在我才真正明白,金子不是世界上最宝贵的东西,请给我解除点金术吧。
”
⑻“你比以前聪明多了,美戴斯国王!
”陌生人严肃地说,“我看得出来,你的心还没有完全从血肉变成金子,否则就无法挽救了。
快去吧!
跳进大花园旁边的那一条小河,在河中装瓶河水,把水洒在你要它变成原样的东西上。
如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。
”
⑼国王快步跑到河边,连鞋子也来不及脱去就跳进河中,想尽快将点金术冲掉。
他还带了一瓶河水跑回宫殿,用水洒向心爱的女儿,水一落到女儿身上,他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色!
⑽国王拥抱着女儿说:
“孩子,是爸爸害了你。
从今以后,我再也不要点金术了。
”
(1)
用文中原话解释第⑵段中的词语:
①“大的好处”指:
________
②“小的不便”指:
________
(2)
“如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。
”在文中找出①最能表明贪婪的语句、②最能表明灾害的语句、最能表明补救方法的语句,摘出来。
(3)
试分析第九段“连鞋子也来不及脱去”具有怎样的表达效果?
(4)
如果将本文分成两个部分,应如何划分?
为什么?
⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽(用“‖”在段落符号后分开)
(5)
在物欲横的现实社会,“一切向钱看”成了很多人的人生追求。
你怎样看待这一社会现象?
结合身边实际,谈谈自己的看法。
8.(20分)课内阅读
阅读《济南的冬天》第4段,回答下列问题。
(1)
请简要概括这段文字的内容。
(2)
“最妙的是下点小雪呀”在文中有何作用?
(3)
作者是按什么顺序描述雪后小山的?
找出几个显示作者观察顺序的词语,说一说这样写有什么好处。
(4)
本段最后一句表达了作者怎样的思想感情?
9.(22分)阅读下文,完成1-4题。
我们是怎样过母亲节的
【加拿大】斯蒂芬·巴特勒·李科克
①母亲为我们成年累月地操劳,她吃足苦头和付出牺牲,全都是为了我们的缘故。
②因此当母亲节来临时,我们决定把这一天过得痛痛快快的。
我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。
父亲决定向办公室请一天假,好在庆祝节日时帮帮忙,姐姐安娜和我从大学请假回家,妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。
③我们的计划是,把这一天过得像过圣诞节一样隆重。
两个姑娘考虑到,逢到这样一个大场面,我们应该穿戴得最最漂亮才合适,于是她们俩都买了新帽子。
母亲把两顶帽子都修饰了一番,使它们显得挺好看。
父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带,作为纪念母亲这个节日的纪念品。
我们也准备给母亲买顶新帽子,不过,她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽,不喜欢新的,而且两个女孩子都说,那顶旧帽子,她戴了非常合适。
④早饭后,我们做了一个出乎母亲意料的安排,我们准备雇一辆汽车,把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。
母亲是一向难得有这样一种享受的,如今乡下正是风光明媚的时节,要是让她坐车游逛几十英里,度过一个美好的早晨,这对她来说可真会是莫大的享受。
⑤但是,就在当天早晨,我们把计划稍微修改了一下,因为父亲想起了一个主意,与其让母亲坐在汽车里逛来逛去,倒不如带她去钓鱼更妙。
⑥这样,我们便为这次旅行做好了一切安排。
我们让母亲切了些夹心面包片,为了怕我们肚子饿,母亲还准备了一顿便餐。
当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐,就像过圣诞节和新年那样。
母亲把所有的东西都给我们收拾齐全,放到一只篮子里,准备上车。
⑦唉,车子到了门口的时候,不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞,因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内,显然,我们没法儿都坐进车里去。
父亲叫我们不必管他,他说他留在家里也很不错,他愿意留在家里;他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期这回事;他要我们马上出发,快快活活地过个节,不要为他操心。
⑧不过,当然我们全都觉得,让父亲留在家里可绝对不行;特别是,我们都知道,他果真留下来的话,准会闯祸。
安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭,只是,在这样一个美好的日子里,她们买了新帽子不戴一戴,未免太使人扫兴。
不过,她们都表示,只要母亲说句话,她们都乐意留在家里干活。
维尔和我本来也愿意退出,但不幸的是,我们根本就不会做饭。
⑨因此,到最后,决定还是母亲留下来,就在家里痛痛快快地休息一天,同时准备午饭。
反正母亲不喜欢钓鱼,而且尽管天气明媚,阳光灿烂,但室外还是有点儿凉,父亲有些担心,要是母亲出门,她没准会着凉的。
他说,当母亲本来可以好好地休息的时候,如果硬拉她到乡下去转悠,一下子得了重感冒,他是永远不会原谅自己的。
他说,母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子,我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。
他还说年轻人很少能体会到,安静对于上了年纪的人有多么重大的意义。
⑩于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了o母亲站在阳台上,从那里瞅着我们,直到瞅不见为止。
父亲每隔一会儿就转身向她挥手,后来他的手撞在车后座的边上,他方说,他认为母亲再看不见我们了。
11嗯,我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶,度过了最愉快的一天。
父亲钓到各式各样的大鱼,我们大伙儿都玩得痛快极了。
12我们到家已经很晚,不过母亲猜到我们会回来得晚,于是她把开饭的时间推迟了,热腾腾的饭菜给我们准备着。
可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂,还有干净的衣服,因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的,这就叫母亲忙了好一阵子,接着,她又去帮女孩子们开饭。
13终于,一切都齐备了,我们便在最最豪华的筵席上坐下来。
有烤火腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。
吃饭的时候,母亲不得不屡次三番地站起来,去上菜,收盘,再坐下来吃;后来父亲注意到这种情况,便说,她完全不必这样忙来忙去,他要她歇会儿,于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。
14这顿饭吃了好长时间,真是有趣极了。
吃完饭,我们大伙儿争着帮忙擦桌子,洗碗碟,可是母亲说她情愿亲自来做这些事,我们只好让她去做了,因为这一次我们也总得迁就她才行。
15一切收拾完毕,已经很晚了。
睡觉之前我们全都去吻过母亲。
她说,这是她有生以来过得最最快活的一天。
我看见她眼里含着泪水。
总之,我们大家都感觉到,我们所做的一切得到了最大的报偿。
(有删改)
(1)
请在下面横线上补齐本文的情节内容。
①大家请假回家过节→② ________ →③________ →④大家外出游玩→⑤母亲为大家忙碌。
(2)
结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”?
(3)
请概括文中母亲的形象。
(4)
概述本文情节发展的出人意料之处,并简析其艺术效果。
(5)
母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福,请结合这一点简述你对幸福的理解。
三、文言文阅读(共1题;共15分)
10.(15分)阅读下文,回答相关问题。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
(1)
解释下列句子中划线的词语。
①如有所语 ②神情与苏、黄不属 ③诎右臂支船
(2)
用现代汉语解释文中画线的句子
其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
(3)
上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态,其目的是什么?
四、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
11.(10分)阅读下面这首古诗,回答下面两小题。
孤 雁
杜甫
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。
谁怜一片影,相失万重云?
望尽似犹见,哀多如更闻。
野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
(1)
全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情?
(2)
最后两句子用了什么方法?
有什么作用?
五、语言表达(共1题;共5分)
12.(5分)(2018·西宁)西宁市教育局从2017年开始在初中学校推行的“自主学习日”制度,深受学校师生和社会各界的广泛好评。
可是李萍的爸爸持反对意见,他认为:
自己的孩子在学习上本来就缺乏自觉性,现在又没了家庭作业,更会放任自流。
长此以往,孩子的学习成绩肯定会一落千丈。
如果你是李萍,该怎样说服自己的爸爸呢?
(链接)“自主学习日”制度规定:
每周三除了正常课堂教学外,老师不布置任何家庭作业,课余时间完全由学生根据自己的学习需求和个性发展自主选择学习内容,如参加课外阅读、社会实践、家务劳动、体育锻炼、学科学习等。
然后由学生和家长一起如实填写《“自主举习日”反馈表》,由班主任老师审阅并有针对性地提出指导意见。
六、默写(共1题;共5分)
13.(5分)用原文填空。
①最能表现仲永十二三岁时才能衰退的句子是:
________;“又七年”后的结局是:
________。
②刻画仲永父亲贪图小利而自得,可悲可叹愚昧无知之态的句子:
________。
③说明仲永未能受到正常的后天教育的句子________。
④为仲永的变化埋下伏笔,点出仲永命运变化的关键句子是:
________。
七、书写(共2题;共10分)
14.(5分)请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。
充满激情 鼓舞人心
15.(5分)(2014·随州)用正楷或行楷将下面文字抄写在横线上中,要求:
正确、美观、流利。
德行如宝石,朴素最美;其于人也,则有德者但须形体悦目,不必面貌俊美,与其貌美,不若气度恢宏。
﹣﹣培根《谈美》
八、作文(共1题;共5分)
16.(5分)(2019八上·宁波期中)按要求写作。
进入初中一年多,我们或喜欢,或敬畏,或仰慕,或感激某一位老师,写一个进入初中以来给你留下最深刻印象的老师。
要求:
①突出人物个性特点;②不要面面俱到,根据着重表现的特点,选用典型事例;③描写言行细节,使人物有血有肉,形象丰满。
题目自拟,500字左右。
参考答案
一、选择题(共6题;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、现代文阅读(共3题;共64分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
三、文言文阅读(共1题;共15分)
10-1、
10-2、
10-3、
四、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
11-1、
11-2、
五、语言表达(共1题;共5分)
12-1、
六、默写(共1题;共5分)
13-1、
七、书写(共2题;共10分)
14-1、
15-1、
八、作文(共1题;共5分)
16-1、
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