优秀少先队员中队辅导员模板.docx
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优秀少先队员中队辅导员模板
优秀少先队辅导员呈批表
2018年5月24日
姓名
性别
任现职时间
2009年1月
文化程度
大专
年龄
政治面目
群众
简
要
事
迹
我自参加工作以来,兢兢业业,从不计较个人得失。
不管是从事何种工作,都能本着负责的态度,认真做好每一项工作。
作为一名辅导员,在工作中倾注了我所有的热情与爱心。
我爱学生,爱自己的工作,爱自己的事业。
在工作中,我能本着平等与尊重的原则面对每一位同学,真诚地对待每一位同学的每一份情感。
以平等的身份和他们对话,参加他们的活动。
在这种平等的交流中,学生们能充分体会到老师对他们的尊重,而我也受到了同学们的信任和爱戴,和学生们成为知心朋友。
在实际工作中,我深知言传身教的作用,平时要求学生做到的,自己要先做到。
在开会时,要求同学不能迟到,我每次总是会按时到会。
要求学生对待工作认真负责,我就是这样认真去对待每一项工作,而且不厌其烦,手把手地教。
有时面对一个问题,一天要回答同学几十遍,但我总是能耐心地给予解答,尽管在很累的时候,在心情不好的时候,我也能尽量保持一种好的心境,从不把个人情绪带到工作中去。
这种敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学,教育着学生们对待每一件工作都要有责任心,要有始有终,爱岗敬业。
学
校
意
见
同意推荐
(盖章)
2018年5月24日
教
育
组
意
见
(盖章)
年月日
优秀少先队辅导员呈批表
2018年5月24日
姓名
性别
任现职时间
2012年9月
文化程度
本科
年龄
政治面目
群众
简
要
事
迹
“师者,传道授业解惑也”。
教师的职责不仅是教书,更重要的是要教会学生怎样做人,要教会学生如何做人,少先队辅导员起着不可磨灭的作用。
首先,教师自己要为人正直,作风正派,具有良好的品德修养。
因此,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,自己要先做到。
例如:
我要求学生按时到校,不迟到。
我就要求自己每天尽早的到校,在工作的时间里,除了外出公差,没有少过学生一节课。
为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯,除了开展有关的队会活动之外,我只要见到纸屑就随手捡起。
并且学生劳动时,我都跟着一起劳动,体会在劳动中的快乐。
用我自己认真、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。
其次,我在日常工作中,认真学习周围优秀老师的事迹,注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料,充分认识师德的重要性,注意自己平常的一言一行。
并经常和中队辅导员交流,从而来改正自己的不足,发挥自己的优势。
在少先队工作中,我注意做到“严于律己,宽以待人”,用自己的言行来提高引领队员的成长。
学
校
意
见
同意推荐
(盖章)
2018年5月24日
教
育
组
意
见
(盖章)
年月日
优秀少先队员呈批表
2018年5月24日
队员姓名
性别
男
年龄
队内职务
小队长
所在单位
大队中队
简
要
事
迹
在父母心中,他是一个自立能力强,乖巧懂事的好孩子,经常做一些力所能及的家务活,能够体谅父母的艰辛,关注亲人的冷暖;在老师眼里,他不仅品学兼优,而且是个小助手,老师交给的任务他都乐意接受,以班级荣誉为重,积极配合老师,勤勤恳恳地为班级为同学服务,做事一丝不苟,认真负责,有始有终;在同学眼里,他随和大方,乐于助人,不但自己学习突出,还处处以身作则,积极和同学们合作学习,当有同学在学习上遇到疑难问题时,他总是会耐心地帮助,对于生活上有困难的同学,他总是伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献。
长期以来,他以自己的真诚与无私,赢得了老师和同学的称赞,成为同学们学习的榜样!
学
校
意
见
同意推荐
(盖章)
2018年5月24日
教
育
组
意
见
(盖章)
年月日
优秀少先队员呈批表
2018年5月24日
队员姓名
性别
男
年龄
队内职务
中队长
所在单位
大队中队
简
要
事
迹
陈晓杰是五年2班的学生,502中队中队长,在学校中善于与老师和同学们交朋友,乐于助人,有一颗为集体、全心全意为同学服务的炙热的心。
在学校里,他的学习成绩在班上一直名列前茅,每学期期末考试的总分都在班级前三名,获得学习勤奋奖。
在班级里,他是一个乐于助人的学生。
如果同学有难题来问他的时候,他都不厌其烦地给同学解题,直到同学弄懂为止。
他觉得能帮助人是一件非常快乐的事情。
在家里,他是个勤快、懂事的好孩子,是爸爸的好帮手。
放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务,帮妈妈摘菜、扫地、擦地、刷碗。
我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。
学
校
意
见
同意推荐
(盖章)
2018年5月24日
教
育
组
意
见
(盖章)
年月日
优秀少先队员呈批表
2017年5月24日
队员姓名
陈婧
性别
女
年龄
13
队内职务
学习委员
所在单位
大队601中队
简
要
事
迹
陈婧是六年级学生,601中队学习委员,她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。
勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎。
一、品学兼优。
陈婧娴队员是个品学兼优的好学生,,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。
他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐。
二,老师的助手。
几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助辅导员老师研究做好少先队的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动。
三,乐于助人。
她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。
为了帮助后进生,为他们解答疑难,她一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。
这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大进步。
学
校
意
见
同意推荐
(盖章)
2017年5月24日
教
育
组
意
见
(盖章)
年月日
优秀少先队员呈批表
2018年5月24日
队员姓名
陈帆
性别
男
年龄
13
队内职务
中队长
所在单位
大队601中队
简
要
事
迹
陈帆是六年级学生,601中队中队长。
在这几年的学习生活中,他勤奋好学,积极进取,团结向上,是同学们学习的好榜样。
他时刻以少先队员的队章约束自己,是一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦、全面发展,在学习中,他有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
不耻下问是他的好习惯,正是这种好习惯促使神无主他不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。
二、热爱集体,乐于助人,他是班干部,处处以身作则,为同学们树立了榜样,从不迟到、早退,上课认真听讲,独立完成作业。
从不买零食,不乱扔东西,不口出粗话,在劳动中总是率先垂范。
乐于助人是林楷潮的又一大特点。
如果遇到同学学习用品短缺了,他总是第一个帮助解决。
三、团结友爱,热爱劳动,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有他的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。
四、积极进取,逐步成长,在几年的学习生活里,他事事在前,积极参加学校组织的各项活动,并取得优异的成绩。
学
校
意
见
同意推荐
(盖章)
2017年5月24日
教
育
组
意
见
(盖章)
年月日
优秀少先队员呈批表
2018年5月24日
队员姓名
陈虹
性别
女
年龄
12
队内职务
中队长
所在单位
大队602中队
简
要
事
迹
陈虹队员是一个全面发展的优秀学生。
在老师的引导、帮助下,在同学们的支持下,她在德、智、体、美、劳诸方面都有了很大进步,并且取得了一定的成绩,连续四年被评为校三好学生、优秀学生干部等荣誉称号。
在学习上,陈丹虹同学养成了良好的学习习惯,有极强的自觉性,乐于思考,肯于专研,在校性测评中成绩一直名列前茅。
作为班干部,认真负责,在班级甚至学校里都有很大的影响力。
课前,她总会帮助老师分发作业,课后会主动帮助同学补习,带领全班同学一起进步,真正成为了一个出色的学生干部,所以她称得上是一个优秀的少先队员。
学
校
意
见
同意推荐
(盖章)
2018年5月24日
教
育
组
意
见
(盖章)
年月日
少先队先进中队呈批表
2018年5月24日
中队名称
小学大队三〇二中队
小队数
3
少先队员数
32
中队辅导员姓名
陈景
性别
女
简
要
事
迹
一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,在班主任的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
另外,我非常注重优化班级文化建设,为了让队员觉得自己是中队的主人,中队是自己的家,我在布置教室环境时,就尝试着放手让少先队员们自己来设计,自己来布置,队员们全员积极参与,设计开展各种活动。
活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体,是培养优秀种子的最好的土壤。
因此,只有队员成为集体活动的主体,他们身心发展的巨大潜能才得以发展。
学
校
意
见
同意推荐
(盖章)
2018年5月24日
教
育
组
意
见
(盖章)
年月日
少先队先进中队呈批表
2018年5月24日
中队名称
小学大队一〇二中队
小队数
3
少先队员数
中队辅导员姓名
性别
简
要
事
迹
良好的班风是班级工作顺利开展,班级健康发展的前提。
因此我们提出“班级是我家,我们都爱她”的理念,靠集体里每位少先队员的悉心经营,同心同德,为班级争光,以此增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这是强大的班级凝聚力。
俗话说得好:
“没有规矩不成方圆”,一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理。
为此,我们常常组织召开班委会和班会,共同讨论班级建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大队员的积极性,让大家一起参与到班级的管理和建设当中。
他们人虽小,可是志气大。
大家互相督促互相学习、共同做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础,一年来,“文明班”“优秀班级”的称号常常光顾我们班级。
学
校
意
见
同意推荐
(盖章)
2018年5月24日
教
育
组
意
见
(盖章)
年月日
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