并联电路的电流.docx
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并联电路的电流
并联电路的电流
第一部份:
知识清单
一、关联词条
并联电路的电流
电流表
二、当前知识点知识清单
题目:
电流表的量程
内容:
实验室中经常使用的电流表有两个量程:
①0~安,每小格表示的电流值是安;②0~3安,每小格表示的电流值是安。
题目:
电流表的利用
内容:
测量电流的仪表是:
电流表,它的利用规那么是:
①电流表要串联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不许诺不通过用电器而把电流表连到电源的两极上。
第二部份:
点拨指导
一、重点
题目:
利用电流表测电流的方式
内容:
测量电流的仪表是:
电流表,它的利用规那么是:
①电流表要串联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不许诺不通过用电器而把电流表连到电源的两极上。
二、难点
一、正确利用安培表测电流并可熟练测并联电路电流
三、关键点
1、电流表的利用注意事项:
2、标准利用电流表要做到“三要,一不‘两看清”。
三要:
电流表要串联在电路中;要使电流从“+”接线柱流入,从“—”接线柱流出;
要使被测电流不超过最大量程(若是无法确信电流大小,应试触或选用大量程)。
一不:
不许诺把电流表直接接在电源的两极上。
两看清:
读数时,要看清电流表利用的量程;看清每大格、每小格所表示的电流值
四、易混点
电流表位置的选择
第三部份:
解题示范
例1:
在用电流表测电流的实验中:
(1)连接电路时,开关应断开
,电流表应先用大
量程试触;
(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯L2
的电流.合上开关后,若是电流表的示数如图乙所示,那么通过该灯的电流是460
mA;
(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;
(4)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是C
.
A.电流表内部开路
B.开关处接触不良
C.电流表被短路
D.电源供电不足.
分析:
(1)连接电路时应断开开关,用大量程采纳试触发确信电流表量程.
(2)电流表与被测电路串联,分析电路图然后答题;根据图示电流表确定电流表的量程与分度值,然后读出电流表示数.
(3)电流表串联接在干路中,测干路电流.
(4)根据电路故障现象分析电路故障原因.
解:
(1)连接电路时,开关应断开,电流表应先用大量程试触;
(2)由电路图可知,电流表与灯L2串联,测L2的电流;
由图乙所示电流表可知,其量程为0~,分度值是,示数为=460mA.
(3)把电流表串联接入电路,测干路电流,电路图如图所示.
(4)灯泡不亮,可能是灯泡短路或电路存在断路造成的;
A、如果电流表内部开路,电路开路,没有电流流过灯泡,灯泡不亮,电流表指针不发生偏转,故A错误;
B、开关处接触不良,电路开路,没有电流流过灯泡,灯泡不亮,电流表指针不发生偏转,故B错误;
C、电流表被短路,电流表指针不偏转,但灯泡发光,故C正确;
D、电源供电不足,电流表指针偏转,灯泡不发光,故D错误;故选C.
故答案为:
(1)断开;大;
(2)L2;460;(3)电路图如下图;(4)C.
例2:
小明同窗做“用电流表测电流”实验的电路如图1所示,请用笔画线代替导线将电路连接完整,使灯L1和L2并联连接,电流表测量通过灯L1的电流,并在虚线框内画出对应的电路图.闭合开关后,电流表的指针如图2所示,那么通过L1的电流为
A.假设干路上也有相同规格电流表一只,且指偏转与2图相同,那么干路电流为
A,L2的电流为
A.
分析:
(1)电流表的利用规那么是:
①串联在电路中;②电流由正接线柱流入,负接线柱流出;③所测电流不能超过电流表的量程;④绝对不许诺将电流表直接连在电源的两极上.
(2)看清量程和分度值是读数的关键.
(3)并联电路的电流规律为I=I1+I2.
解答:
(1)实物图连接和电路图如下:
(2)题中电流表所选量程为0~,对应的分度值为;根据指针所指位置可读出电流值为;
根据并联电路的电流规律I=I1+I2可知,干路中电流表利用的是0~3A量程,示数为,故通过L2的电流为I2=I-I1=
故答案为:
(1)
(2);;.
例3:
用电流表测电流的实验中,连接电路时,开关必需处于断开
状态.
(1)现有规格相同的灯L1、L2,电池组,开关,两个电流表Al、A2等实物.某同窗这些器材设计一个电路,要求:
两灯并联,开关操纵整个电路,电流表Al测Ll中的电流;电流表A2测量干路电流.在框中设计出电路图,并依照所画电路图用笔画线将实物元件连接起来.(已知:
每一个灯泡的电流约为)
(2)甲、乙、丙三位同窗在做“用电流表A1测L1电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发觉电流表指针摆动别离显现了如图2A、图B、图C所示的三种情形.请分析他们在电流表的利用上别离存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲同学的问题:
电流表正负接线柱接反了;
乙同学的问题:
所选量程太大;
丙同学的问题:
所选量程过小.
(3)如图D所示,该电流表的示数是
A,若是选用了另一个量程,指针仍指在图示位置,那么电流表示数是
A.
分析:
电学实验中,连接电路时开关必需是断开的;
(1)此电路是并联电路,开关控制整个电路,说明开关位于干路中;电流表A1测灯L1的电流,那么电流表A1与灯L1串联,处于同一支路;而电流表A2测干路电流,因此位于干路中.
据此做出相应的电路图和实物图,在连接实物图时,要注意电流表“+”进“-”出的接线方法.
(2)电流表的正确使用方法:
电流表和被测电路串联;让电流从“+”接线柱流入电表,从“-”极接线柱流出电表;不能超出电流表的量程;绝对不能把电流表直接连在电源的两极上.根据电流表的指针偏转情况,判断出现的问题.
(3)电流表的读数,首先确定电流表所选的量程,然后根据量程确定分度值,再根据指针的位置读数.
解:
连接电路进程中,开关必需处于断开状态;
(1)已知两个灯泡并联,开关控制整个电路,电流表A1测量支路L1中的电流,A2测量干路电流,因为通过每一个灯泡的电流约为,因此电流电流表A1选择量程是0~,电流表A2选择量程是0~3A,依照电路图要求设计出电路和实物图如下:
(2)甲图中的指针反转,说明显现的问题是:
正负接线柱接反了;
乙图中的指针偏转角度太小,说明出现的问题是:
所选量程太大;
丙图中的指针偏转角度太大,说明出现的问题是:
所选量程太小.
(3)电流表所选的量程是0~,每一小格是,根据指针的位置,电流表示数是.
如改用0~3A的量程,每一小格是,根据指针的位置,电流表示数是.
故答案为:
断开.
(2)电流表正负接线柱接反了;所选量程太大;所选量程太小.
(3),
第四部份:
三套检测题
巩固训练、针对性诊断、再次诊断
针对性诊断
型一(了解)
提示语:
家用电器电流的估测
常见的家用电器,关于它们正常工作时的电流,以下说法中合理的是( )
2A2A1A1A
答案C
提示语:
并联电路的电流规律.
如下图,在探讨并联电路的电流关系时,小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电路别离为IA、IB、IC.关于它们之间大小关系,正确的选项是( )
A.IA=IB=ICB.IA=IB+ICC.IA>IB=ICD.IA<IB<IC
分析:
分析电路图,两灯并联,IA为干路电流,IB、IC是两条支路的电流,依照并联电路的电流特点求解.
应选B.
题型二(明白得)
提示语:
并联电路的电流特点.
如下图,当开关闭合后,电流表A1和A2的示数与开关闭合前相较较,以下说法中正确的选项是( )
A.A1不变,A2增大B.A1和A2的示数都增大
C.A1和A2的示数都减小D.A1减小,A2增大
分析:
开关闭合前电路中只有L1,电流表A1测量的是通过L1的电流;当开关闭合后,为并联电路,依照并联电路各支路互不阻碍和干路电流等于支路电流之和分析两个电流表示数的转变.
开关闭合前,电路中只有L1,电流表A1测量通过L1中的电流,A2的示数为0;
当开关闭合时,两灯并联,电流表A1测量干路电流,A2测量通过支路L2中的电流,
∵并联电路互不阻碍,I=I1+I2,
∴A1示数变大,A2示数变大.
应选B.
提示语:
电流表、在判定电路故障中的应用;并联电路的电流规律.
如下图电路中,电源电压维持不变.当闭合开关S后,两灯均能发光,过了一会儿,L1灯熄灭,但L2仍在发光,经检查L1灯丝被烧断了.对前后二种不同情形下电路中电流表示数的判定正确的选项是( )
A.A1表示数减小,A2表示数不变
B.A一、A2表示数均不变
C.A1表示数减小,A2表示数增大
D.A一、A2表示数均增大
分析:
两个电灯是并联,一灯熄灭时,可不能阻碍另一灯的工作,干路中的电流表的示数会变小,没有熄灭的支路中的电流表示数不变.
两个电灯是并联,A1在干路中,A2与L2串联,测L2的电路,当L1灯熄灭时,A1和A2的示数相等,即A1示数变小,A2示数不变.
应选A.
题型三(把握)
提示语:
并联电路的电流规律.
如下图,开关闭合后,电流表A一、A二、A3示数别离为I一、I二、I3,那么各电流表示数关系为( )
=I2+I3
=I2=I3
>I2>I3
答案C 提示语: 探讨串并联电路中的电流特点实验;电流表的读数方式. 在“探讨并联电路电流的特点”实验中,实验电路如图甲所示,闭合开关S后,电流表A一、A2示数别离如图乙、丙所示,那么通过灯泡L一、L2电流大小的判定正确的选项是( ) A.L1的电流大于L2的电流 B.L1的电流等于L2的电流 C.L1的电流小于L2的电流 D.无法比较L一、L2的电流大小 分析: 这是一个并联电路,先判定两个电流表测量哪个小灯泡的电流,再依照电流表读数进行判定. (1)这是一个最大体的并联电路,有两条支路组成,电流表A1测量灯L1的电流,电流表A2测量灯L2的电流; (2)电流表A1选择的是0~量程,分度值是,指针指在后面第5个小格上,读数为+×5=; (3)电流表A2选择的是0~3A量程,分度值是,指针指在1A刻度上,因此读数为1A; (4)综上,灯L1的电流小于灯L2的电流. 应选C. 巩固训练 题型一(了解) 在探讨并联电路电流关系的时候,测量完一组数据后,还要换另外两只不同规格的灯泡再次测量,这是为了( ) A.为了使测量取得的数据更准确 B.为避免灯泡损坏阻碍实验结果 C.为取得普遍适用的结论 D.看其中哪组数据更准确就填哪一组 答案C 题型二(明白得) 在“探讨并联电路电流的特点”实验中,实验电路如图甲所示,闭合开关S后,电流表A一、A2示数别离如图乙、丙所示,那么通过灯泡L一、L2电流大小的判定正确的选项是( ) A、L1的电流大于L2的电流 B、L1的电流等于L2的电流 C、L1的电流小于L2的电流 D、无法比较L一、L2的电流大小 答案C 题型三(把握) 如以下图所示电路中,三个电流表A一、A二、A3的示数别离为I一、I二、I3,它们的大小关系是( ) A.I1 =I2 =I3 B.I1 >I2 =I3 C.I1 >I2 >I3 D.I1 >I3 >I2 答案D 再次诊断 题型一(了解) 如下图电路,以下说法正确的选项是( ) A.L一、L2串联B.开关S只操纵L2 C.电流表测干路中电流D.电流表测L1的电流 分析: 依照串联的特点可知: 开关要与所操纵的用电器串联,接在干路上时会操纵整个电路; 电流表的利用方式是: 与待测用电器串联,且电流从正接线柱流入,从负接线柱流出. 应选D. 如下图的电路中,电流表测量的是( ) A.通过灯L1的电流 B.通过灯L2的电流 C.通过灯L1和灯L2的电流之和 D.电源供给电路的总电流 分析: 电流表的正确利用方式: 串联在被测电路中;电流要从“+”接线柱流入电流表,“-”接线柱流出电流表;不要超出电流表的量程;绝对不许诺不通过任何用电器直接把电流表接在电源的两极上. 应选B 题型三(明白得) 如图(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数别离由(b)、(c)两图读得,那么电灯L1中的电流是( ) A.B.C.D. 分析: 此题第一读出两个电流表的示数.然后依照并联电路的电流关系,可求出通过L1的电流. 电流表A1测量的是干路电流,电流表A2测量的L2是电流,干路电流大于支路电流. 因此电流表A1选的是0-3A的量程,分度值是,读数是; 电流表A2选的是的量程,分度值是,读数是, I2=,I1=I-I2==. 应选D. 如图甲所示电路中,A一、A二、A3是三块相同的学生用电流表,但利用的量程不同,闭合开关S后,电流表A一、A2的指针位置都如图乙所示,那么( ) A.A1的示数为1AB.A2的示数为1A C.A3的示数为1AD.A3的示数为 分析: 由电路图可知,三个灯泡并联,电流表A1测干路电路,电流表A2测流过灯L二、L3的电流,电流表A3测流过灯L3的电流;由并联电路特点及电流表指针位置确信电流表的量程分度值,读出电流表示数,然后由并联电路特点确信A3的示数.解答: 解: 由电路图可知,三个灯泡并联,电流表A1测干路电路,电流表A2测流过灯L二、L3的电流, 电流表A1的示数应大于电流表A2的示数,由于两电流表指针位置相同,那么它们的量程不同, 电流表A1的量程是0~3A,分度值是,电流表示数IA1=1A;故A正确; 电流表A2量程为0~,分度值是,电流表示数IA2=;故B错误 因为电流表A3测流过灯L3的电流,因此电流表A3的示数应小于电流表A2的示数.故CD错误. 应选A. 题型二(把握) 答案B 如下图电路中,三个电流表A一、A二、A3的示数别离为I一、I二、I3,它们的大小关系是( ) A.I1=I2=I3B.I1>I2=I3C.I1>I2>I3D.I1>I3>I2 分析: 由电路图看出,A1测量的为干路电流,A2测量的为L1的电流,A3测量的为L1与L2的电流,由此可判. 三个灯泡为并联关系,L1与A2串联,表A2测的是L1上的电流; 而L1与L2并联后电流流经A3,表A3测得是灯L一、L2的电流之和; A1测量的是三个灯泡的总电流,故可判: I1>I3>I2. 应选D.
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- 关 键 词:
- 并联 电路 电流