科教科工作制度样本.docx
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科教科工作制度样本.docx
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科教科工作制度样本
科教科工作制度
1、在院长及主管院长领导下,负责医院科教工作。
2、经常研究教学、科研工作,分析问题,研究对策,向分管院长报告。
3、经常进一步科室,理解状况,贯彻教学、科研筹划、协助解决问题。
4、经常进一步实习、进修医生宿舍理解生活状况,检查督促保持室内卫生和整洁。
5、按规定参加医院工作会议,贯彻执行院领导工作批示。
医院学术活动管理制度
1、目
为进一步营造良好学术氛围,提高学术活动质量,规范学术活动管理,增进学术活动有序开展。
2、学术活动范畴
学术活动涉及继续教诲项目、学术讲座、学术交流、学术研讨会、学术报告会、学术沙龙等。
3、学术活动内容规定:
学术活动须具备较强学术性,应体现本学科研究前沿动态,应是本学科领域热点问题,内容必要与我院学科研究方向及专科建设相一致或紧密联系,反映科研成果或正在进行科学研究。
学术活动力求内容进一步浅出,生动活泼,既有学术性,又有普及性。
承担学术讲座人员,应具备副高以上职称或研究生以上学位。
4、学术活动形式规定
1)全院每年至少十次以上学术讲座。
2)各部门每月组织不同形式学术活动,如青年医师报告会等。
3)各专科至少每月举办一至二次多形式学术活动。
4)各科室每年必要申报承担市级以上继续教诲一项;重点专科(学科)每年必要申报省级继续教诲项目。
5、申报方式及组织管理
1)学术活动申报流程:
每年初各部门、各科室填写《院内学术活动申报表》交科教科汇总。
2)学术活动由院科教处负责统一管理。
3)科教处依照各科室学术活动申报筹划,审核制定年度全院学术活动,报分管领导审批。
4)各科室暂时举办学术活动,必要提前三天报科教处,由科教处负责在医院规定位置张贴海报(涉及详细时间、地点、主讲人、题目、主办单位),以便争取院领导注重和院内医务人员踊跃参加。
5)各科开展各类专业学术活动,在科教台帐上作好登记。
6)科教处负责学术活动贯彻状况督促、检查、登记、资料归档。
对各科室学术活动进行季度考核,年终进行学分审核。
科研筹划项目管理制度
一、总则
为了切实执行“医院有品牌,学科有特色,个人有特长”强院理念,发挥医院学科群综合优势,充分调动卫技人员积极性和创造性,勉励我院卫技人员积极争取各类科技项目,规范科技项目管理,提高科技项目完毕质量,特制定本办法。
(一)科研筹划项目范畴
1、国际合伙研究项目。
2、国家863筹划,973筹划,攻关项目和国家各部,委局下达研究项目。
3、自然科学基金资助课题。
4、省科技厅,教诲厅,卫生厅,中医药管理局,计生委和其她委,厅,局下达科学研究任务。
5、市科技局和卫生局下达科学研究任务。
6、与社会各单位合伙项目(涉及委托,协作,联合,攻关,征询等)。
7、医院自选科学研究项目(涉及院创新,攻关课题,院普通课题等)。
(二)科研项目申报规定
1、申请科研项目必要满足如下条件:
1)研究目明确,内容详细,题目与课题相一致。
2)先进性:
研究内容新颖,有创作性,有一定技术难度。
所用指标先进,研究起点高,预测可达国内先进水平以上。
3)科学性:
立题有足够信息量和充分根据,课题设计科学严密,技术办法先进可行,实验手段,动物,试剂符合原则,样本量满足记录学规定,分析,判断,推理合乎逻辑,研究成果具备可重复性。
4)可行性:
项目承担单位及协作单位技术力量强,能胜任研究工作,具备基本实验研究条件和一定工作基本,进度安排切合实际,经费预算合理,组织办法贯彻。
2、基本及应用基本研究选题要瞄准国际前沿结合国情特色及学科优势,突出创新性,并应具备一定研究基本;临床应用及开发研究要向高新技术,大项目及产,学,研结合方向倾斜,注重开发及推广应用。
(三)科研项目申请者条件与资格:
1、具备中级以上职称医,药,护,技及管理人员,研究生及研究生以上学位者不受职称限制。
2、执行筹划且完毕状况好科室和个人,重点学科,特色专科人员,各级专业技术骨干,院中青年学术带头人等。
申报课题予以优先考虑。
(四)科研项目管理实行院、学科两级管理。
1、科教科代表医院负责组织申报以上各类项目,协调跨学科或院系项目,订立科技合同或合伙合同,监督项目按筹划实行,组织项目结题验收和成果申报。
2、学科带头人(科主任)负责科研项目总体规划,按卫技人员个人特长组织各类项目实行过程管理,并为项目实行提供人力,物力、时间等条件,与科教协调解决项目实行过程中出既关于问题。
(五)科技项目实行课题制或课题负责人制,项目负责人或课题组长对项目申报,实行,经费使用,项目结题验收以及成果申报等详细环节与过程全面负责。
(六)凡是我院卫技人员承担科技项目,必要经科教审核,未经医院批准或不能过医院申报,运用工作时间或医院提供工作条件,擅自承办研究并谋取私利集体和个人,在科研工作量考核,职称评审中不能作为有效根据,同步,取消其3年纵向项目申报资格。
(七)科研项目申报程序
1、每年各级科技主管部门下达科学研究任务告知时,科教科将在全院范畴内征集下一年度科研课题,申报者通过医院科教科下载申报表。
2、申报者按照告知规定规范填写好科技筹划项目申请表格后,若有协作研究单位,则需该单位加盖公章或出具批准轩作证明;课题构成员排序公正、合理、无纠纷,并亲笔签名,按规定截止时间提交科教科。
3、课题征集完毕后,科教部组织院学术委员会及其她有关专家对课题进行评审提出意见和建议依照专家意见,按课题实际状况及立项部门规定上报上级部门。
申报省部级以上课题时,须经国内或省内专家审查和提出修改意见后并推荐方可上报。
(八)科研项目实行与管理
1、各科室与社会企事业单位联合、协作科研项目,双方明确承担任务和责任,签定合同,在手续完备后由科教科统一管理。
2、获资助各级各类科研项目课题组,必要筹划规定内容、指标和规定组织实行。
3、各级科研项目获得立项后,在科教科及财务科监督管理下,项目负责人对项目经费有支配使用权。
科研经费专款专用。
4、在各类科研筹划项目实行过程中,若涉及改动研究内容与指标、终结筹划实行、延长时间、更换题目或项目负责人变动等状况,项目组织向科教科提交书面报告,说细阐明理由,提出调节方案或拟采用办法,经科教科审查后上报筹划下达部门,获得批准后再行变动。
5、研究筹划执行中,除上级立项部门规定填报《科研筹划项目进度调查表》外,科教科将定期对涉及院自选课题在内所有在研究课题进行进度调查,由课题负责人如实填写科《科技筹划项目进度调查表》。
调查所得成果将作为科研经费配备、与否继续支持研究等重要参照根据。
对无合法理由未执行筹划进度或主线无法进行研究项目组,视状况给与批评教诲、终结项目、撤除筹划或回收已拨科研经费等解决,三年内该项目负责人不得再申报课题。
6、项目负责人必要对课题学术,技术、经费及研究任务完毕等全面负责。
课题构成员做到科学分工,团结合伙,按期完毕科研任务。
不参加实际工作人员不得在课题组挂名。
(九)科研项目结题与审查
筹划项目完毕后,项目负责人要认真整顿研究成果资料,进行查新检查,填写《结题简表》,经科教部审查合格后,方可准备鉴定。
教研室工作制度
1、教研室必要贯彻和执行党教诲方针,做到临床、教学、科研协调发展,按照教学工作规定,认真完毕各项教学任务。
2、教研室人员由教研室主任、副主任、教学秘书及所辖病区教师构成。
全面负责所辖病区教学工作开展。
教研室工作实行主任负责制,副主任、秘方书协助主任工作。
3、认真组织教学,已正式成文教学筹划、教学任务及教学进度表、课程表,任何人不得更改,否则追究责任。
如在执行过程中发现确有问题和困难更改者,必要在两周前报教学办,经教学办批准后方可执行。
4、开展形式多样、生动活泼教学活动,切实保证教学质量。
5、教研室应建立健全教学工作档案,由教学秘书保管。
档案涉及:
1)各类教学文献、制度等。
2)医院下发教研室主任、秘书任职文献等。
3)各种记录及登记:
教学人员构造表、教研室活动登记、听课记录、教学病例收治登记、病区小授课记录、教学查房记录、实习生考勤登记、实习生出科考试登记等。
4)各种资料:
教研室发展筹划,年度教学工作筹划和、总结、授课告知书等。
5)教学科研成果,教学科研论文及评优状况。
6、教研室人员应遵守医院各项规章制度,认真履行岗位职责。
教学办公室工作管理制度
1、依照医院年度工作筹划规定,科教科制定全年教学培训筹划,并详细组织实行。
2、依照各院校实习大纲、科教科派好实习生实习安排轮科表,下发至所到科室,由科主任、护士长共同贯彻执行。
3、各科室组织科内业务学习每月2-3次,同步将教案、学时、授课对象人数及时上报科教科,科教科依照医院科教管理制度发给授课费。
4、定期由科教科、医务科、护理部共同组织进行教学查房,详细检查教学大纲完毕和进修筹划贯彻状况,以及时修实习人员有何规定,带教科室对实习进修同窗有何反映。
5、每月举办专业学术讲座1-2次,由科教科详细组织实行。
6、各科室必要按各院校实习教学筹划和科教科在职教诲培训筹划认真完毕教学与在职培训任务,做好实习进修人员出科考核与鉴定工作,及时向科教科反馈实习进修人员工作学习状况。
7、科教科要不定期地组织实习进修人员座谈,征求她们意见反馈到带教科室。
示教室工作制度
1、凡承担临床教学任务科室设立示教室,示教室由科室教学秘书负责管理。
2、示教室作为临床教学专用场合,不得作为其她用途。
3、见习(实习)学生和带教教师必要爱护示教室内一切设施,保证教学设施完好。
4、示教室应保持清洁卫生,禁止抽烟、吃零食、乱扔纸屑、高声喧哗。
5、进入示教室参加教学活动者,着装必要整洁,禁止穿背心、拖鞋。
6、教学活动完毕后,学生应打扫室内卫生后方可拜别。
进修实习工作制度
1、进修实习工作由各级卫生行政部门依照关于规定规定及医院实际能力由科教科统一筹划安排。
2、科教科要有专人负责进修实习工作,认真执行进修实习工作关于规定,严格掌握进修实习人员条件。
各科实习进修人员必要通过医院“岗前培训”才干下科室,要选派有经验医务人员指引进修实习。
带教者应依照进修实习人员详细状况拟定筹划,定期检查与考核,努力完毕教学筹划。
3、进修人员要遵守医院各项规章制度,不得自行调换进修科目,不得半途退学,不得随意延长学习时间。
进修时间不安排探亲假。
4、医疗、护理科目进修人员应是经选送医院注册执业医师(助理医师)与注册护师。
进修人员普通处方权,由指引医师提出,科主任批准,报请医疗管理部门批准授权,进修结束自动终结。
5、进修人员须在上级医师(护师)指引下执业,不得独立值班执业,不得独立出具诊断证明及诊断报告。
6、进修人员书写各类医疗、护理记录文献,需经指引医师(护师)签名确认。
7、科教科要经常理解进修人员思想状况,关怀她们学习和生活,定期召开座谈会,征求意见,改进工作。
8、进修人员在医疗工作中有特殊贡献者应予以表扬。
医疗作风恶劣或犯有严重错误者,由医院提出意见后,连同材料和本人一起送回单位解决。
9、进修期满,应做好考核和书面鉴定,办妥离院手续。
临床教学查房制度
1、为了提高教学质量,满足临床实习规定,各科室必要积极开展教学查房活动。
2、教学查房由科主任或教学秘书详细安排,主治医生以上职称人员主持。
每周进行一次。
3、主持教学查房教师。
对所查病例应有全面理解,查阅关于资料,充实查房内容。
教学查房时,规定着装整洁,仪表端庄,解说透彻,条理清晰,层次分明,语言规范,培养学生临床诊断思维。
4、在拟定教学查房时间和对象后,应提前1-2天告知实习学生,实习学生应做好相应准备工作。
5、实习学生报告病例时,规定熟悉病历内容,用词精确,重点突出,表述清晰,简要扼要。
6、教学查房病例选取,以满足实习大纲规定为原则,对少见病例应及时组织教学查房。
7、在教学查房活动中,如果需要进行体格检查或其她检查,必要严格遵守关于规定操作规程,并征得病人批准和合伙。
8、主管院长、教学办主任、教研室主任、科室负责人应不定期参加教学查房活动。
学生见习制度
1、学生进入见习病区,在指定地点等待带教师,由教学管理人员和各组组长清点人数。
2、见习时规定着装整洁,穿好白大褂,戴好帽子、口罩,讲究精神文明,说话和气,不要高声喧哗。
3、服从安排,不得自选或擅自调换见习时间和地点,以组为单位按指定期间和地点见习。
没有带教教师容许,不得随便进入病房。
4、不损人利已,不乱拿医院药物、器械、病历纸和其她一切物品,凡损坏公物者,一律由本人负责补偿。
5、见习期间,原则上不准请假,特殊状况需由小组长预先向教学办报告,凡未经批准而不见习,或自行到其她医院见习者,每次以旷课四学时论处,按学时合计达到纪律处分,予以警告,严重警告,记过直至勒令退学处分。
6、见习时规定严肃认真,听从带教教师安排,没有教师容许,不得自作主张给病人做体格检查,不得在病房讨论病人病情及诊断成果。
7、检查病人要严格遵守操作规范。
按照教师规定,轮流进行,不得争抢,动作要轻柔,对病人要极端热情,重复见习同窗,要积极站在背面,让未见习同窗优先。
8、见习完毕,未经教师批准,不得提前离开见习地点,各组依照教师安排,完毕病历书写或打扫教室卫生。
临床实(见)习带教制度
1、医学院校实(见)习筹划下达后,科教科依照筹划规定,及时向有关科室布置、贯彻。
2、凡接受实(见)习任务科室,必要指定人员(普通应为中级职称以上)负责详细管理,制定带教筹划,安排实(见)习带教、考核工作及实(见)习生考勤、纪律。
3、科室应依照实习大纲规定并结合实际状况,有筹划安排不同形式学术讲座、教学查房和示教手术等,科教科负责安排全院学术活动(普通每周1-2次),各科室依照状况安排。
4、带教教师必要规定实(见)习生跟随自己从事一切医疗活动,实习生进行一切操作均应亲自指引带教,实习生不得独立进行医疗活动。
5、带教教师应严格规定实(见)习医生,在学习和生活上关习实(见)习医生。
带教教师对实(见)习医生完毕住院病历和各种医疗文书,应及时、认真修改。
逐级技术指引制度
1、都市医院增援农村及都市基层,互相协作,逐级指引,是医院责任与义务,必要做到经常化、制度化。
2、医院增援农村、都市基层卫生事业工作规定按照卫生行政部门统一规划,采用划区包干、分工负责、定点挂钩、对口增援等办法进行。
3、依照卫生行政部门规定,制定医院增援社区卫生服务年度和中长期工作筹划,承担社区卫生服务机构业务指引、技术支持、人才培养等任务。
4、增援与受援双方必要订立合同,在社区卫生服务机构功能任务框架内,定目的、定任务、定方式、定期间和评价原则,并认真贯彻执行。
5、医院应依照受援医院需求状况,选派有经验医疗技术人员和医院管理人员参加增援工作,以保证质量。
6、增援基层工作医务人员要认真遵守本院与受援单位订立合同或合同。
医务人员增援基层实绩要作为考核内容之一。
7、医务人员增援基层工作期间除由原单位照发工资、奖金及福利待遇不变外,受援医院可依照不同状况予以恰当补贴和提供恰当生活、工作条件。
8、新技术开发转让和技术指引规定《知识产权法》关于法规执行。
一级培训指引工作制度
1、严格按照培训指引筹划实行培训,不任意延长和缩短培训时间。
2、培训前需请示院领导批准,并报请物价局批准后方可办班。
3、保障培训质量,规定教师要有教课讲义,学员要有听课笔记。
4、培训后进行评估问卷,及时测验评估效果。
5、培训资料规定在一种月内整完整。
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