幼儿园教学计划九篇.docx
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幼儿园教学计划九篇
【必备】幼儿园教学方案九篇
【必备】幼儿园教学方案九篇
时间流逝得如此之快,我们迎来了新的学习生活,需要好好的对接下来的教学进行方案了。
想必许多人都在为如何写好教学方案而烦恼吧,下面是为大家的幼儿园教学方案10篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢。
时间一刻不停歇的向前迈进,转眼间新学期又开始了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环境陌生,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象,幼儿园老师工作方案。
为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的开展,将结合园长为我们培训的内容用"同理心"对待每一名幼儿,与班级成员积极配合共同搞好班级管理工作.现将本学期教师个人工作方案如下:
遵纪守法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真,努力的工作,来提高自身的专业水平.热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,"以园荣我荣"的思想迎接每天的工作。
在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规.另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识,有效有方案的提高自己业务水平和教学能力.利用环境布置让幼儿易于接受新思想,打破传统的"教师教学生学"的方法,转变为"学生主动学习".以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面开展.在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动,有趣,直观的游戏,教具来开展幼儿的思维力,想象力及动手操作能力等.我积极指导英语教师,做好配课工作,和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的开展,为幼儿以后英语的开展打下坚实的根底,工作方案《幼儿园老师工作方案》。
本学期,我带着我班工作人员积极配合园内的保健医生,做好晨间接待工作,环境卫生的清扫,幼儿服药记录,紫外线消毒的工作,流感疫苗接种,视力检测,微量元素的测查,做好本班幼儿的预防接种工作,注意幼儿口腔卫生,做到让幼儿餐后漱口,培养良好的卫生习惯,尤其是幼儿的用眼卫生,同时注意户外活动的时间要保证,并多饮水尽量做到出满勤,实现我班本学期出勤率到达95%以上.注意关心幼儿的一日生活,充分表达保教结合的教育理念.
因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长,因为家长工作由为重要,家长工作是联系家与园的有效桥梁,只有做好家长工作,才能促进班集体的管理,我将积极和家长取得联系,组建了我班家长委员会,催促家长做好《家园联系册》的填写,和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.本学期我园仍然采用门禁制度,召开了一次家长会取得家长的谅解,让每位幼儿都高快乐兴来园,安平安全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中.本学期将每月举行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的一日生活,介绍幼儿的开展状况,同时将针对车接送的幼儿采取家访和交谈的方式,向家长介绍孩子在园情况,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情况,并及时配合我们的教学工作.请家长配合做好"冬季亲子趣味运动会""英语圣诞联欢会""元旦化装舞会"等一系列亲子活动.
目标是走向成功的第一步,通过培训,我深刻感受到团队精神对成功的重要性,因为未来的竞争:
不是一个人与另一个人的竞争,而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争,而是一个团队与一个团队学习力的竞争.在本学期,我在做好协调组织工作的同时,做到分工明确,责任到人,在班级内设立了快乐基金,极大地推动了班级工作的开展,是班级成员形成了工作自觉性,为孩子做了典范鼓励,幼儿也在班级中形成了自觉管理的气氛.积极进取,乐观向上,共同奋斗取得成功.
以上是本学期的个人工作方案,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的进步!
1、学习道别,问好的礼貌用语。
2学习介绍自己,培养幼儿在集体面前大胆讲话。
3边做动作边学儿歌,学会倾听并按语言做动作。
健康~运动
主题一:
我是棒小孩
1《我健康长大》,认识自己,感受健康成长
2《不用妈妈抱》,锻炼走路的能力培养走路意识。
主题二:
养成好习惯
1《自己的事情自己做》,培养自己做事的习惯
2《擦擦嘴》培养饭后擦嘴漱口的习惯
科学~探索
主题:
可爱的家
1《我的家》,了解自己家里的物品,引导孩子走进科学
2《各种各样的房子》,了解各种不同结构的房子,认识周围事物。
3《鱼儿的家》,了解鱼的生活环境。
4《小鸟的家》,了解鸟的生活环境。
5《蚂蚁的家》,了解蚂蚁的生活环境。
6《回家》,了解动物居住的特点。
数学~操作
主题:
《小兔和妈妈》
1《量的变化》,能以目测比拟二者大小
2《数的变化》,了解数量“1”和“许多”的意义。
社会~交往
主题我长大了
1《我是丫丫》,自我介绍,增加自我认识,向别人介绍自己,学习与人交往。
2《是男孩还是女孩》,增加自我认识,学会分辨男孩女孩。
3《丫丫长大了》,增加自我认识,明白成长概念。
艺术~创造
主题:
高快乐兴上幼儿园
1《高快乐兴上幼儿园》,初步感受和理解歌曲内容及节奏,鼓励尝试绘画活动。
2《我的小手绢》,体会音乐游戏的快乐。
3《美丽的花手绢》,喜欢运用多种工具材料进行装饰,掌握其方法。
4《跟着老师走》,根据歌词和节奏进行音乐游戏,尝试运用多种线条绘画。
英语:
1单词:
sixseveneightninetenumbrella
2情景对话:
Howmanyumbrellas?
Six/seven/eight/nine/tenumbrella
3歌曲欣赏:
《TenlittleIndianboys》
OnelittletwolittlethreelittleIndians.
FourlittlefivelittlesixlittleIndians.
SevenlittleeightlittleninelittleIndians.
TenlittleIndianboys.
武术:
幼儿在老师的指导中进行一些简单的动作冲拳、推掌、屈腿,扎马步等动作练习,培养幼儿的身体协调性平衡能力,控制力等等。
幼儿戏剧:
幼儿通过了解故事《小动物们开学了》的情节,并能对其中人物的开展和变化情节进行简单的诠释、表演。
培养幼儿的表达能力,展示能力。
体育:
幼儿在老师的引导下,进行跑、爬、钻、攀等动作,培养幼儿的身体灵活性、协调力、平衡力。
奥尔夫音乐:
幼儿通过听音乐,感受音乐中的情景,并使用乐器打
出不同的节奏,感受音乐的快乐。
韵语识字:
1、《一人大》一人大,二人天。
日月明,小大尖。
2、《木子李》木子李,羊女姜。
言午许,弓长张。
3、《贝才财》贝才财,石专砖。
令页领,立占站。
4、《足包跑》足包跑,田力男。
门口问,又欠欢
幼儿戏剧:
幼儿通过了解故事《小动物们开学了》的情节,并能对其中人物的开展和变化情节进行简单的诠释、表演。
培养幼儿的表达能力,展示能力。
体育:
幼儿在老师的引导下,进行跑、爬、钻、攀等动作,培养幼儿的身体灵活性、协调力、平衡力。
奥尔夫音乐:
幼儿通过听音乐,感受音乐中的情景,并使用乐器打
出不同的节奏,感受音乐的快乐。
平安教育:
1引导幼儿在幼儿园里教室里不能跑要慢慢的走,以免摔倒以及户外活动时应该注意的问题
2引导幼儿小朋友之间要友好的相处,不能打人。
常规训练:
1喝水常规
2午睡常规
3礼貌常规
4坐的常规
新的学期开始了,为了更好的开展本年度的教育教学活动,根据教育局的部署和我园的实际情况,特制订xx幼儿园教育教学方案如下:
《纲要》指出,紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标,以幼儿全面开展为根底,以开展个性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规管理,加强课堂教学的研究,重视对新教师的指导与培养,提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐开展,使我园的保育教育质量得到进一步提高。
本学期将深入开展幼儿园园本教学研究,全面实施山东省幼儿园教材,并结合一年中的节日及威海的外乡特点、幼儿园音乐游戏教学等内容安排教育教学活动;通过幼儿园课题的实施开展,丰富幼儿园课程,形成具有本园特色的园本教研体系。
完善一日活动细节,做到“保教结合,课程平衡,师幼合作,家园互动”。
1、打造各领域精品课程。
以级部为单位开展领域研究,通过优质课、优秀教案、优秀反思等,完善和丰富领域课程。
2、优化一日生活活动。
重新完善一日生活环节安排,将游戏与幼儿一日生活结合,细化工作流程。
3、实施开展区域活动,逐个区域建立、开发、实施、评价、提升。
3、梳理、归纳各类活动的功能、价值及活动展开的有效手段,加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点研究,初步形成“合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教,满足个体需要”的教育实施策略。
(一)、提高对儿童学习与有效的科学认识。
1.围绕有效性教学的认识,理解儿童学习与教师行为有效性关系,结合自身行为进行反思、剖析,形成观点。
2.学习、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。
(二)、充分认识幼儿生、心理开展规律和特点,研究幼儿区域学习、小组学习、集体学习三种组织活动形式开展中教师教学行为的适切与有效,关注幼儿自然行为,细化幼儿一日活动的管理。
1.以“课程平衡,内容适切,满足个体,活动有效”为指导,着力研究课程方案中一日活动的内容安排与设计,实践重点抓好“集体教学与小组学习”,打造领域精品课程。
2.结合本园幼儿一日活动对原已形成的根本经验重新修改,并研究对不同开展阶段幼儿根本经验,了解、观测的方法。
3.开展区域学习研究及生活自理行为研究,开展对活动有效性的评价,着重为区域材料设计与投放进行评价研究。
(三)重视保育与教育结合,加强开展“保育理念、保育措施、保育渗透”,推班级保教工作一体化实施工作的推进。
1.确立保教结合理念,在实践中提出本班班级保育工作的指导语(重点),分阶段落实本班保育措施(同时也作为对家长的承诺),对一日活动各个环节形成共同预习保育行为。
2.推出“班级保育流程”的先进典型,以点带面形成多种幼儿保育为出发点的有效的预习模式,推动全园各班保育工作标准与精致化。
3.聚集近两年幼儿患病的资料,(工作方案)分析全年不同病情的分布,总结幼儿发病规律,研究针对发病特点的营养、运动、卫生、环境创设的园、班级的针对性措施。
1.关注生活活动,培养幼儿自助自理行为的主动性。
(1)为幼儿自理自助行为提供条件,生成幼儿良好的盥洗、入厕、进餐、午睡及卫生养成的行为。
(2)班级保教人员根据季节、气温的变化,合理地研究本班一日生活的流程。
(思考一学期安排几种生活保育流程)
2.开展幼儿活动记录评价的研究。
(1)每阶段区域学习中选择几项重点工程(自定),将评价内容视觉化,对幼儿形成鼓励,让家长关注了解,促教师能进行每日集中性观察与汇总分析。
(2)立足于集体教学常态化,对集体教学的评估做好“目标达成及方法有效性”的问题与调整的研究记录,各年级班组定期安排沟通与主动交流。
(3)确立本学期幼儿游戏定期效果,列出相应的观察工程,师生共同评价游戏行为,每两周班级作一次相应分析与调整。
3.拓展对幼儿体锻工程的开展,并深入研究幼儿运动素质的可达标工程。
(1)加强球、绳等训练,提高幼儿技能。
(2)加强幼儿户外体育游戏的开发,进行敏捷性、协调性及增强腿部力量的游戏。
4、加强保教管理,实行“班务工作标准”。
(1)方案记录标准:
按根本要求操作,按时明示、按序摆放,按内容顺序归档。
、
(2)班级管理标准:
①一日活动管理流程合理
②定期分析(有记录)
③班级物品齐全(有清单)
④幼儿生活自理行为养成有序
⑤班级环境课程化((创设有依据)
⑥卫生平安制度到位(有记录、有图示)。
(3)个别儿童管理标准(三有):
①对有开展问题的个别儿童特殊措施(有个别化档案)
②体弱儿童管理适时照顾方法标准(有特需效劳卡和联系册)
③有问题、有患病、有困难及时家访(有家访手册)
(一)学习归纳《有效教学方法》《幼儿园课程》的相关理论界定、观点,尝试自修互评相结合的研修方式,提高教师对有效教学行为的认识。
(二)开展“师徒结对”活动,通过“师徒同课”活动,催促和展示学习效果,通过教师资源库,积累成长材料。
(三)针对教师共同难题,开展集体教学常态化的实践研究,加强教师对教学重点的把握及设计,对个别师生互动、与幼儿回应策略有困难的.教师进行集中性培训。
(一)完成省级立项课题《整合区域优质幼教资源,优化幼儿园管理工作,推动区域幼教事业高效开展》结题工作。
(二)归纳园本五大领域课程的标准,充实相关的信息采集、案例研究,继续完善开发园本课程。
(三)通过专家入园听课指导、幼儿园优质课、优秀教案、说课比赛、随笔比赛等,培养一批园级科研骨干教师,进行课题研究。
(四)完成市级课题《游戏在幼儿一日生活中实施运用的探索与研究》《游戏在幼儿表达式创造力开展的地位与作用的研究》的研究,完成幼儿园音乐游戏课程的初步实施,争取有论文、观摩课参加全国音乐教育大会。
。
二月、
1、“我们开学了”开学仪式。
2、元宵节主题系列活动(做汤圆、花灯、灯谜等)。
3、“欢欢喜喜过大年”主题活动展。
幼儿园环境创设。
4、亲子悦读活动材料继续征集中。
5、各领域教学体系学习
6、推门听课,了解课堂教学常规。
7、发放教材、教参、光盘、挂图等,落实到人。
8、召开课题组成员会议,确定本学期课题研究内容及实施安排。
9、建立教师个人成长资源库,成立幼儿园保教资源库。
10、修订一日生活流程,明确各岗位、各时段保教职责。
11、班级保育先进流程之一(喝水)
三月、
1、三八妇女节主题活动—我给妈妈……
2、我和小树快快长—植树节亲子种树建议活动
3、幼儿粘贴画展(五谷杂粮、布条、果壳、贝壳等)。
4、幼儿晨间、户外锻炼(跳绳、踢沙包、拍球等)。
5、各班级幼儿区域角建设之
(一)阅读区域创立(材料、规那么、开放时间、活动形式、活动记录)。
6、音乐教育专家入园指导,音乐教研组进行音乐活动展示
(一)。
7、常态化集体教学活动目标评析。
汇总活动目标——梳理成卷——以批阅形式展开互评——专家评析
8、新生入园,召开新生家长会。
9、成立第一届班级家长委员会,成立我园第一届家长委员会,召开家委会会议。
10、召开全体家长会议。
11、班级保育先进流程之
(二)——入厕
12、“爱耳日”科普宣传(展板)
四月、
1、首届科技节活动—(走进科技馆、我的小创造……)。
2、幼儿园里春天的足迹,主题活动。
3、各班级幼儿区域角建设之
(二)自然角区域创立(材料、规那么、开放时间、活动形式、活动记录)。
4、备课中期检查。
5、体育游戏设计交流——体育游戏创意。
6、“师徒同课”听课活动。
(一)
7、大班级部专家讲座:
如何做好幼小衔接。
8、班级保育先进流程之(三)—排队
五月
1、公园景色真美—(劳动节走进威海公园、环翠楼公园等,绘画、照片……)
2、劳动最荣耀——班级劳动小模范评选(在家劳动、园里劳动)。
3、幼儿园春季亲子运动会。
4、关爱生命—无烟日宣传(图画、标志、手工制作等)
5、准备六一演出。
6、课题资料中期督导。
7、各班级幼儿区域角建设之(三)音乐表演区域创立(材料、规那么、开放时间、活动形式、活动记录)。
8、班级保育先进流程之(四)—就餐。
六月
1、六一儿童节演出
2、保护我们的眼睛—班级爱眼日科普宣传
3、端午节的主题活动(包粽子、五彩线……)
4、充实教师个人资源库,完善幼儿园保教资源库。
5、音乐教育专家入园指导,音乐教研组进行音乐活动展示
(二)
6、做好教师学期考核工作。
7、召开家委会会议,听取家长意见建议。
8、幼儿体检
(一)。
9、班级保育先进流程之(五)—吃间餐
10、各班级幼儿区域角建设之
(一)阅读区域创立(材料、规那么、开放时间、活动形式、活动记录)。
七月
1、我做党的好儿女—建党节班级诗朗诵
2、威海是我家——海的主题活动(夏日的海边、海水浴场、海产品……)。
3、班级准备大班毕业典礼。
4、书香家庭、书香班级评选活动。
5、课题资料学期汇总。
6、骨干教师外出学习活动。
7、家长满意度问卷调查
(一)。
8、班级保育先进流程之(六)教师保育技能大赛(叠被子)。
八月
1、大班毕业典礼2、生活游戏设计交流——-生活游戏创意。
3、学做——建军节主题活动(队列、敬礼……)
4、召开家长会,总结学期工作,布置搬迁准备。
5、开展家长进课堂活动
(一)。
6、常态化集体活动展示周
7、收发教学参考书、教案、周方案等各类材料。
8、班级保育先进流程之—收发学具
九月
1、我们升班了—升班仪式
2、幼儿开学第一课,进行入园常规教育。
3、我的老师像妈妈—教师节主题活动
4、八月xx月儿圆—中秋节主题活动
5、新生入园,各班级召开新学期家长会。
6、家长进课堂活动
(二)。
7、启动我园第二届亲子悦读活动。
8、根据,安排师徒结对。
9、新园舍班级区域创立工作。
10、音乐教育专家入园指导,音乐教研组进行音乐活动展示(三)。
十月
1、伟大的祖国妈妈—国庆节主题活动。
2、重阳节关爱老人主题活动。
3、新园舍环境装饰、园舍文化建设(三)。
4、备课中期检查。
5、课题实施中期督导。
6、开展“师徒同课”听评课活动(三)。
7、幼儿园区域活动、环境装饰优秀模板展评。
8、准备参加区幼儿教师八项根本功考试。
9、家长进课堂活动(三)。
10、家长开放日活动。
11、征集亲子阅读优秀作品中。
十一月
1、感恩美好—感恩节系列活动
2、幼儿园里的秋天—系列主题活动(画展、树叶展……)
3、“快乐的游戏,快乐的成长”教师、幼儿自制玩教具比赛。
4、进一步完善教师个人成长资源库,充实幼儿园保教资源库。
5、音乐教育专家入园指导,音乐教研组进行音乐活动展示(四)。
6、“玩玩书吧”亲子阅读指导。
7、幼儿园教学常规工作检查。
8、准备参加区幼儿教师八项根本功测试。
9、幼儿体检
(二)体弱幼儿档案及情况分析
十二月
1、我爱小雪花—美丽的冬天系列主题活动。
2、圣诞爷爷送礼物—圣诞节主题活动。
3、班级环境装饰评比
4、教师考核评比汇总、工作总结。
5、课题资料学期汇总。
6、教师保育技能大赛二(分饭)。
9、参加区幼儿教师八项根本功考试。
10、家长满意度问卷调查,年终致家长一封信。
11、家长进课堂活动(四)。
12、召开家委会,听取家长意见建议。
13、召开家长会,总结年度工作。
元月
1、新年音乐会
2、“班级保育流程”先进典型经验交流。
3、课题成果论证会(相互评议).
4、教师创意申报会(各类活动评价
时间过得真快,一年一度的假期生活即将开始了,为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期,我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。
此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能,例如:
身体—运动智能。
自然观察智能。
人际智能。
语言智能等,为幼儿入小学作好知识及能力的准备。
除开设正常的教学活动外,还开设适宜的活动课程,包括:
游泳课程。
汉语拼音学习。
水墨画创作。
科学探索活动。
游泳课程:
由班级教师带着,到游泳馆,由专业教练进行培训。
科学探索活动:
按照年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。
水墨画创作:
由有经验的教师,教授水墨画技能。
汉语拼音学习:
聘请有经验的小学语文教师,教授小学汉语拼音课程。
游泳课程:
每周二次,每次1小时科学探索:
每周二次,每次1小时。
水墨画:
每周二次,每次1小时汉语拼音:
每周二次,每次1小时。
怎么样,您对我们的活动方案感兴趣吗?
因名额有限(只招收25名)请快参加我们的暑期乐园吧!
(活动时间:
7月1—31日)
一直以来,“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。
健全的身体是一个人做人、做事、做学问的根底。
幼儿离不开生活,生活离不开健康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。
健康既是幼儿身心和谐开展的结果,也是幼儿身心充分开展的前提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康,幼儿就不可能近尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。
因此,我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心开展的特点,否那么不仅不能促进健康,而且可能有损健康。
本学期我们中班组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。
促进幼儿身心健康开展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标,《纲要》中对幼儿健康开展提出几点:
身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
(2)生活、卫生习惯良好,有根本的生活自理能力。
(3)知道必要的平安保健知识,学习保护自己。
(4)积极参加体育运动,动作协调、灵活。
这也为我们中班组的健康教育活动提
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