word版本部编版学年七年级第一学期期中考试语文试题部分附答案3份汇总.docx
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word版本部编版学年七年级第一学期期中考试语文试题部分附答案3份汇总
人教七上期中测试卷(解析版)
一、(7分)会认会写会用
1.(2分)下列加点字的注音没有错误的一项是 ( C )
A.应和(yìnɡ) 黄晕(yùn) 蓑衣(shuō) 哄堂大笑(hǒnɡ)
B.枯涸(hé) 酝酿(niánɡ) 竦峙(sǒnɡ) 博学笃志(dǔ)
C.澄清(dènɡ) 肥硕(shuò) 脚踝(huái) 罗摩衍那(yǎn)
D.栅栏(zhà) 创伤(chuànɡ) 侍弄(shì) 洗耳恭听(ɡōnɡ)
【点拨】A项“哄”应读“hōnɡ”;B项“酿”应读“niànɡ”;D项“创”应读“chuānɡ”
2.(2分)把下列四字词语补充完整。
( 依依 )不舍 ( 咄咄 )逼人 水波( 粼粼 ) 小心( 翼翼 )
3.(3分)按照课文内容,依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( A )
(1)如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中( ),又在新叶上( ),妈妈,你会认识我吗?
(2)母亲就悄悄地( )出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复( ),她又悄悄地进来,眼睛红红的,看着我。
A.摇摆 跳舞 躲 沉寂
B.跳舞 摇摆 躲 沉寂
C.摇摆 跳舞 走 寂静
D.跳舞 摇摆 跑 寂静
二、(26分)古诗文联读
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
《论语》节选
①子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”《学而》
②子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”《为政》
③子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”《为政》
④子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”《雍也》
4.(3分)下面词语解释错误的一项是 ( D )
A.鸦(乌鸦) B.枯(枯萎) C.道(路) D.天净沙(散曲的题目)
【点拨】天净沙,散曲的曲牌名。
5.(3分)对《天净沙•秋思》的理解,下列说法有误的一项是 ( A )
A.在这首散曲中,“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
【点拨】“秋思”的意思是“秋天的思绪”。
6.(3分)下列句中的“而”字作用不同的一项是 ( A )
A.学而时习之 B.人不知而不愠
C.学而不思则罔 D.思而不学则殆
【点拨】A项是表转折关系的连词,其它项表顺接关系。
7.(3分)下列句子中加点字的意义不相同的一项是 ( C )
A.撒盐空中差可拟 可以为师矣
B.学而不思则罔 思而不学则殆
C.学而时习之 元方时年七岁
D.吾日三省吾身 三人行,必有我师焉
【点拨】A可以 B思考 C按时∕当时 D表示数量多,虚数。
8.(3分)对选文理解不正确的一项是 ( D )
A.第①章主要讲学习方法、学习兴趣和为人态度。
B.第②章是孔子自述其学习和成长经历。
C.第③章阐述了学习和思考的辩证关系。
D.第④章谈了学习对于培养兴趣的重要。
【点拨】第④章谈的是兴趣对于学习和事业的重要性,不是学习对于培养兴趣的重要,表述有误。
9.(3分)翻译下面句子。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
对于学习,了解怎么学习的人,不如喜爱学习的人;喜爱学习的人,又不如以学习为乐的人。
10.(8分)古诗文默写
(1)潮平两岸阔,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)
(2)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
(杜甫《江南逢李龟年》)
(3)强欲登高去,无人送酒来。
(岑参《行军九日思长安故园》)
(4)子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”(《论语》)
三、(6分)报刊浏览
(2017年11月19日 《湖南日报》)11月18日凌晨,益阳市桃江县委、县政府官网通报了桃江县第四中学发生结核病聚集性疫情处置情况。
11月17日,国家卫计委主任李斌对此作出批示,责成当地核实情况,及时公开发布准确信息,全力以赴做好患病学生的治疗工作。
17日下午,国家和省市相关部门工作人员和防治专家已到达桃江县指导疫情处置工作。
目前疫情得到有效控制。
疫情发生后,益阳市委书记瞿海,市长张值恒等先后作出批示,并要求桃江县、市卫计委切实做好疫情防控、医疗救治、环境消毒、学生及家长情绪疏导等工作,维持好学校正常教学秩序。
桃江县委、县政府召开专题会议,全面启动应急措施,在省市疾控部门全程指导下开展治疗、预防、筛查等工作。
下阶段,桃江县委、县政府将在国家和省市专家的指导下全力开展防控处置工作。
同时,桃江县纪委、县监察局将对在此次结核病聚集性疫情处置工作中是否存在失职渎职行为将依法依规开展调查。
11.(3分)用一句话概括新闻报道的主要事件。
桃江全力处置第四中学结核病聚集性疫情
12.(3分)疫情发生后,你的学校想办一期关于“结核病”知识的专刊,让师生有更多了解,你出谋划策一下,应该搞哪几个专栏,说说你的意见。
(至少三点)
示例:
①结核病怎么预防②结核病怎样传播③结核病传播性有多强④哪些人群是结核病高发人群
⑤学校爆发结核病疫情之后应该怎么做⑥感染学生什么时候可以复学
四、(9分)名著略读
范 爱 农(节选)
在东京的客店里,我们大抵一起来就看报。
学生所看的多是《朝日新闻》和《读卖新闻》,专爱打听社会上琐事的就看《二六新闻》。
一天早晨,辟头就看见一条从中国来的电报,大概是:
“安徽巡抚恩铭被JoShikiRin刺杀,刺客就擒。
”
大家一怔之后,便容光焕发地互相告语,并且研究这刺客是谁,汉字是怎样三个字。
但只要是绍兴人,又不专看教科书的,却早已明白了。
这是徐锡麟,他留学回国之后,在做安徽候补道,办着巡警事物,正合于刺杀巡抚的地位。
大家接着就预测他将被极刑,家族将被连累。
不久,秋瑾姑娘在绍兴被杀的消息也传来了,徐锡麟是被挖了心,给恩铭的亲兵炒食净尽。
人心很愤怒。
有几个人便秘密地开一个会,筹集川资;这时用得着日本浪人了,撕乌贼鱼下酒,慷慨一通之后,他便登程去接徐伯荪的家属去。
照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。
会众即刻分成两派:
一派要发电,一派不要发。
我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:
“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。
”
这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:
说这话的是谁呢,有那么冷?
认识的人告诉我说:
他叫范爱农,是徐伯荪的学生。
我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执地主张要发电,同他争起来。
结果是主张发电的居多数,他屈服了。
其次要推出人来拟电稿。
“何必推举呢?
自然是主张发电的人罗······”他说。
我觉得他的话又在针对我,无理倒也并非无理的。
但我便主张这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人做,因为他比别人关系更密切,心里更悲愤,做出来就一定更动人。
于是又争起来。
结果是他不做,我也不做,不知谁承认做去了;其次是大家走散,只留下一个拟稿的和一两个干事,等候做好之后去拍发。
13.(3分)感知:
概述短文叙述的主要事件。
范爱农与大家为给不给清政府打电报表达声讨发生分歧
14.(3分)发现:
研读下面句子,说说人物性格特点。
“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。
”
表现了范爱农愤慨之余又不知所措、无可奈何的书生意气。
15.(3分)批注:
给这篇短文中画横线句子就描写方法写一条批注。
作者运用白描手法,用朴实的语言对人物外貌进行刻画,简练朴实。
五、(12分)时文精读
(2017·辽阳中考) 只要有爱,就是无价
①刚到北京,天空中飘着小雪,一阵风刮来,让人感到丝丝凉意。
北京的朋友知道我喜欢吃火锅,特地带我去一家城西的老店,红灯笼,黄木板,每一桌上都有一口热腾腾的铜锅,锅子的烟囱高耸,烟囱的盖子大开,烧滚的锅子热气滚滚,弥漫在整个屋子。
②朋友点了一个大号的酸菜白肉锅,加了几盘羊肉,一些牛肉卷饼,然后把菜单推到我的面前,叫我点一些菜。
我点了几个菜,特别点了爆炒黄鳝和韭黄炒鳝。
跑堂的过来,看了菜单,好意地探询:
“先生,您点了两道鳝鱼呢!
”
③“对了,我喜欢吃鳝鱼!
”
④北京厨子炒的鳝鱼果然美味,香、脆、鲜美,骨头也剔得干净,没有一点渣子。
⑤“老师怎么爱吃鳝鱼的呢?
”北京的朋友问。
⑥我沉思了一下,就在水汽淋漓的火锅店里,简单地说起一段往事。
⑦小时候,我家门前的“亭仔脚”(就是屋檐下)摆了一个鳝鱼摊子,专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。
摊子黄昏才开张,正是我放学返家的时间,远远地就会看到爆炒鳝鱼的大烟,嗅觉似乎与视觉同时抵达,我凑到摊子前面,盯着油汪汪、黄灿灿的炒鳝鱼,使劲儿地吸了几口诱人的香气,咽下口水,然后我便低着头,绕过巷子,回到家里。
⑧为什么要低着头呢?
因为炒鳝鱼的价钱很贵,我们根本吃不起。
不要说炒鳝鱼,连鳝鱼面也吃不起,我们家兄弟姊妹就有十八个,一人吃一碗面,恐怕是一星期的饭钱了。
我们从来不要求妈妈买来吃,妈妈非常了解我们的心理,于是她经常向卖鳝鱼的人央求,拜托他们杀了鳝鱼剩下的骨头一定要留给我们,妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质,还有各种维生素,对我们这些正在成长的孩子大有帮助。
⑨每天晚上,妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头,洗也不洗地丢到大锅熬煮。
⑩为什么洗也不洗?
因为,妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血,那是最为滋补的,洗净多么可惜!
⑪熬过两三个小时,鳝鱼骨头几乎在锅中化去,汤水成咖啡色,水面上浮着油花,这时,妈妈会撒一把葱花,关火。
⑫鳝骨汤熬好时,夜已经深了。
妈妈把我们叫到灶间,一人一碗汤,再配上她在另一家面包店要来的面包皮,在锅里炙热了,变成香味扑鼻的饼干。
我们细细地咀嚼面包皮,配着清甜香浓的鱼骨汤,深深感觉到生活的幸福。
虽然吃不起鳝鱼与面包,但是鳝鱼与面包是有钱就吃得到的,鳝鱼骨和面包皮却是只有深爱我们的妈妈才做得出来。
⑬只要卖鳝鱼的来摆摊,我们一定会喝鳝鱼骨汤,奇特的是,我从来没有喝腻过,而且一直觉得这是人间至极的美味。
⑭妈妈担心我们会吃腻,有时会在汤里加点竹笋,或下点蛋花;有时会用豆腐红烧,或与萝卜同卤……虽然用的都是普通的食材,却充满了美味的魔术。
⑮最神奇的,算是炸鳝鱼骨了。
鳝鱼骨本来是歪曲扭动的,下了油锅时突然被拉直了,一条一条就像薯条一样,起锅时撒一些胡椒、盐,香、酥、脆,真是美味极了。
我吃了好几年的鳝鱼骨头,一直到我去外地念书,偶尔回到乡下,喝到妈妈亲手熬的汤,总是觉得美味如昔,心中更是充满了感动,妈妈把深情与爱熬入了那平凡的汤中,使我们身强体健,在普遍营养不良的乡下孩子中,我们总是气色红润,精神饱满。
⑯“也许是小时候吃不到鳝鱼,长大之后只要到馆子吃饭,看到有卖鳝鱼,总会点两道来吃,一边吃就会一边怀念起那一段艰苦的岁月。
”我对北京的朋友说。
⑰大家听得入神,纷纷夹起鳝鱼,细细咀嚼。
当然,有故事加味,鳝鱼也变得别有滋味了。
⑱吃完火锅,我漫步在北京街头,此时雪花漫天飞舞,我回想着妈妈熬制的鳝鱼骨汤的味道,感到我们的生命正是那些看似微贱的东西,累积出一些无价的意义,使我们感到丰盈。
⑲谁能告诉我鳝鱼骨头一斤多少钱?
面包皮一袋多少钱?
市场里捡来的青菜一斤多少钱?
⑳只要有爱,就是无价的。
16.(2分)请概括选文第⑦~⑮段的内容。
在小时候的艰苦岁月里,母亲要鳝鱼骨为我们熬汤改善生活,使我们身强体健(气色红润,精神饱满)。
17.(2分)赏析选文第⑦段画线句子的表达作用。
生动形象地写出了“我”被炒鳝鱼的美味所诱惑,却因为其价钱贵吃不起而无奈的心理。
18.(2分)请品析选文第⑭段中加点词语“魔术”一词的妙处。
魔术原意是指一种神奇、变幻莫测的杂技艺术,在文中生动形象地表现出母亲费尽心思、变换花样为我们熬制鳝鱼骨汤的手艺高超,让“我”感受到在艰苦生活中能吃到如此美味的惊喜,体现了母亲对我们的爱。
19.(3分)请结合选文内容,简要分析母亲是一个怎样的人。
(写出两点即可)
示例:
(1)从艰苦的日子里,母亲要来鳝鱼骨熬汤,给孩子们改善生活,增加营养,可以看出母亲对孩子的爱。
(2)从母亲要面包皮、鳝鱼骨、熬鱼汤、炸鱼骨等,可以看出母亲勤劳、聪明、能干。
(3)从母亲把艰苦的生活过得有滋有味,让孩子们感到幸福,可以看出母亲乐观、热爱生活。
20.(3分)选文给我们很多启示,请试着从三个不同的角度写出来。
示例:
热爱生活,乐观面对生活;要有一颗感恩的心,体会父母的关爱;珍惜现在的幸福生活。
六、(10分)口语交际
材料 ①继“牙签弩”之后,一种名叫“指尖陀螺”的玩具在儿童及学生群体中呈流行之势。
②这是一种利用轴承原理可以在手指上空转的小玩具。
③然而,这种玩具带来的安全隐患却容易遭到忽视。
2017年中旬,指尖陀螺开始在国内市场热卖,媒体及相关部门多次提示部分指尖陀螺存在产品安全质量隐患。
根据质检总局官方消息,在国际上,不少国家和地区已将其列入禁止销售清单,德国官方近期销毁了35吨指尖陀螺,部分物流公司也开始停发此类产品。
21.(2分)说正确的话。
材料中第一段有一个句子有语病。
请找出并进行修改。
写在下边的横线上。
第( ② )句 修改 这是一种利用轴承原理可以在手指上空转的小玩具。
【点拨】成分残缺,缺宾语。
22.(3分)说连贯的话。
商家对来商店的小朋友们说:
“小朋友,我这里有新鲜玩具了,特别刺激,特别好玩,你们要不要试试,你们买个玩玩呗!
”杰克跃跃欲试,正要掏钱购买,被你发现了,作为他的同学,你会这样劝说。
示例:
杰克,这个玩意儿你不要买哦,很危险的。
你看,如果你拿在手指上玩,它的边缘那么锋利,你的手指之间距离那么小,如果你让它快速旋转起来,极可能伤到你的手指,可不是闹着玩的哦。
23.(5分)说得体的话。
针对不法商家兜售危险玩具的行为,学校向有关执法部门进行了举报,执法人员会如何劝说商家这种销售行为呢。
示例:
销售违禁商品,如果使用者出现意外伤害,你们商家可是要负法律责任的,轻则赔偿,重则有刑事追责。
孩子们都是未成年人,是受法律保护的特殊人群,为了孩子们的生命安全,请你销售合法商品,否则,我们将依法对你进行处罚。
七、(50分)记叙文写作
24.(2017·湘西)(50分)题目:
你是我最 的人(牵挂,感激,敬佩……)
要求:
①现在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限,600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
④注意描写生动,叙事详细,有所感悟。
【点拨】
【审题立意】这是一道半命题的作文,“你”是第二人称,这是在作文的行文中需要注意的,在审题中尤其要注意“最”字,“最”字是体现出这个人与其他人的区别之处,是其最典型的形象特征,是令“我”牵挂,感激,敬佩……的原因所在,而所补充的词语是“我”情感的抒发点,或者是文章的线索。
【选材构思】首先根据题目,要突出的是人物“最”这一典型特征,因此,我们可以记叙生活中你所描写的人物的典型事件,来突出其典型的特征、精神、品质,例如,从贴心角度,可以写:
老师、父母、同学等人在生活中非常的理解你、关心你的事件;从感激角度写:
可以写在你的学习生活中,给予你帮助的人(具体的帮助、精神上的支持)从牵挂角度写,可以写:
在你的生命中非常重要的人、因为某种客观原因不能相见而令你牵挂;从欣赏角度写,可以写:
某个人身上闪光的精神、品质,让你敬佩(可以选择身边的小人物)。
【写法指导】注意叙事要完整,情节要生动感人,为此,可以使用细节描写、以小见大、倒叙的写法,并合理安排记叙的线索或改变人称为文章增色。
座号
绝密★启用前
酒泉市第二中学2019-2020学年第一学期期中考试
七年级语文试卷
总分100分时间120分钟
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
总分人
评卷人
得分
一、基础积累与运用(24分)
1.下列词语注音全都正确的一项是()(2分)
A.窠巢(cáo)宽敞( chǎng)风骚(sāo)咄咄逼人(duō)
B.着落(zhuó)酝酿(liàng)澄清(chéng)翻来覆去(fù)
C.瘫痪(tān) 侍弄(shì)一霎(shà)人声鼎沸(dĭng)
D.匿笑(nì)倜傥(tì)荫庇(yīn)人迹罕至(hăn)
2.下列词语书写有误的一项是()(2分)
A.确凿和蔼云宵徘徊B.轻捷盔甲鉴赏姊妹
C.分歧诀别憔悴莅临D.烂漫祷告吝啬贮蓄
3.下列句子中加点词语运用错误的一项是()。
(2分)
A.母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。
B.“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后,社会各界群众义愤填膺。
C.暑假我和爸爸妈妈去北京大观园一日游,亭台楼榭、小桥流水的美景令人六神无主。
D.许多孩子的精英之路,也许仅缘起于一个微不足道的梦想。
4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理。
B.全班同学和少先队员在课堂上都能积极发言。
C.秋天的腾冲,是最美的季节。
D.每个孩子都是一朵花,但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了。
5.下列关于文学常识搭配、表述有误的一项是()。
(2分)
A.《再塑生命的人》――海伦.凯勒――美国――《假如给我三天光明》
B.《金色花》――泰戈尔――俄国――《飞鸟集》
C.《论语》是儒家的经典著作之一,记录了孔子及其弟子的言行.
D.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织文人编写的一部志人小说.
6.将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是()(2分)
在生命的旅途中,能拥有那来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊!
提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是_________;可以是聊聊的片言只语,也可以是________;可以直对相知的友人,也可以朝向________;可以是面对面的激烈争辩,也可以是________。
(1)素不相识的陌生人
(2)走了火的雷霆霹雳(3)悄无声息的一个暗示的眼神(4)不停的絮絮叨叨
A.
(2)(3)(4)
(1)B.
(2)(4)
(1)(3)
C.(4)
(2)(3)
(1)D.(4)
(2)
(1)(3)
7.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)
A..我寄愁心/与明月B.杨花落尽/子规啼
C.江春/入旧年D.断肠/人在天涯
8.按要求填补下列句子的空缺处。
(每空1分,共10分)
(1).王湾的《次北固山下》一诗中揭示了新旧交替的生活哲理的诗句是:
,。
(2).《天净沙秋思》中直接抒情
,表现游子肝肠寸断的思乡之情的诗句是:
,。
(3)《观沧海》中表现曹操博大胸襟的诗句是:
,;,。
(4)兄子胡儿曰:
“。
”兄女曰:
“。
”(《咏雪》)
二、名著阅读(6分,每空1分)
9.悟空大闹天宫后被如来佛祖压在下。
后皈依佛门,唐僧为他取名______。
为西天取经立下汗马功劳,后被封为__________。
10《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如:
三打__________、真假___________、三借__________________
评卷人
得分
三、综合实践(5分)
11.学校向全体同学发出倡议:
行动起来,积极参加体育运动!
小胡说:
“运动太累人,又浪费时间,还不如在教室里多做几道题呢。
”针对他的话,请你以同学的身份进行劝说,注意语言得体。
(3分)
12.你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报,请你仿照下面示例,结合自己的运动体验,写一则心得。
要求生动形象,至少使用一种修辞手法。
(2分)
示例:
我爱跑步
,用汗水征服跑道,用毅力战胜自我,用脚步丈量人生。
评卷人
得分
四、阅读理解
(一)阅读下面古诗,完成问题。
(5分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
13.诗人在“杨花落尽子规啼”一句中写了哪些景物?
渲染了怎样的气氛?
(2分)
14.从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?
(3分)
(二)阅读《论语》十二章,回答问题。
(14分)
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”
子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”
子曰:
“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”《述而》
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”
子曰:
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”
子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”
15.解释下列加点的词。
(4分)
(1)不亦说乎____________
(2)学而不思则罔____________
(3)好之者不如乐之者____________(4)吾日三省吾身_____________
16.翻译下列语句(5分)
(1)温故而知新,可以为师矣。
(2分)
____________________________________________________________________
(2)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
(3分)
____________________________________________________________________
17.根据课文内容填空。
(2分)
(1)课文告诉我们不但要学习别人的长处,还要以别人的短处为警戒的句子是:
“________________________,_______________________。
”(1分)
(2)孔子告诫人们要珍惜时间的句子是:
“___________,__________”(1分)
18.孔子及弟子在学习方法有许多观点?
选择其中一点谈谈你的体会。
(3分)
(1)学习方法:
______________________________________。
(1分)
(2)体会:
____
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