0506A高三中国古代史综合期中测试3.docx
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0506A高三中国古代史综合期中测试3
2005-2006学年第一学期期中测试卷
高三中国古代史综合05.11.08
姓名:
班级:
考号:
成绩:
一、 选择题:
本大题共37小题,每小题2分,共74分。
在每小题列出的四个选项中,只有项是符合题目要求的。
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1.以下内容属于半坡氏族和河姆渡氏族不同之处的是()
A 普遍使用磨制石器B 进入原始农业发展时期
C 使用了原始文字符号D 开始了定居生活
2.齐桓公提出“尊王攘夷”口号的真实目的是()
A 提高和尊重周王的威信B 打退周边各族的进攻
C 巩固分封制D 发展齐国势力
3.以下观点属于法家思想的有()
①“道之以政,齐之以刑,民完而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
”
②“吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重刑罚之可以治国也。
”
③“不别宗疏,不殊贵贱,一断于法。
”
A ①②③均正确B ①不正确②③正确
C ①②不正确③正确D ①②③均不正确
4.以下作品中,被外国翻译成多种文字的我国古代的最早的作品是()
A 《内经》B 《离骚》
C 《红楼梦》D 《本草纲目》
5.秦亡六国时,六国中最早被占领的都城是()
A 郢 B 郑 C 邯郸 D 大梁
6.秦统一后,在政治措施中引起长期争论的是()
A 皇权至高无上B 确定中央官制
C 确定地方郡县制D 规定统一文字
7.汉代兴修的水利工程中的六辅渠、白渠都在()
A 泾水以北B 郑国渠以南C 洛水以东D 渭水以南
8.“陆生时时前说称诗、书。
高帝骂之曰:
‘乃公居马上而得之,安事诗书!
’陆生曰:
‘居
马上得之,宁可以马上治之乎?
’”此争论发生在()
A 秦朝 B 汉初 C 宋初 D 明初
9.打出“诛晁错,清君侧”旗号,反映了当时社会情况是()
A 中央政权政治腐败B 宦官专权危害社会
C 分封制的瓦解D 统治阶级内部的争权斗争
10.在封建社会中土地兼并严重,导致社会不安定,成为社会矛盾的主要问题,最早发生在()
A 战国时期B 秦末农民战争前C 汉朝末年D 新朝末年
11.《春秋繁露》中写道:
“王者配天,谓其道。
天有四时,王有四政,四政若四时,通类也。
天人所同有也。
庆为春,赏为夏,罚为秋,刑为冬。
庆赏罚刑之不可不具也,如春夏秋冬之不可不备也。
”以上反映的是()
A 春秋时,道家思想B 战国时,法家思想
C 汉初时,黄老学说D 汉武帝时,儒家思想
12.以下内容不符合东汉时期匈奴历史发展的是()
A 在东汉时,匈奴分裂为南北匈奴
B 原居住在蒙古高原的称北匈奴
C 迁到河套和陕西一带的为南匈奴
D 东汉大将窦宪带兵大败南匈奴收回河套地区
13.十六国时期,以下不是汉族人建立的国家是()
A 成汉B 西凉C 北燕D 前凉
14.秦王……望八公山上草木皆以为兵,顾谓(苻)融曰:
“此亦劲敌,何谓弱也。
”此史实发生在()
A 战国争雄时B 秦抗击匈奴时C 东晋十六国D 南北朝
15.以下内容正确反映东晋十六国时期的是()
①史称十六国是从刘渊建汉开始
②十六国开始时,西晋已经灭亡
③十六国中后秦是由羌族建立的
④十六国结束时,东晋已经灭亡
A①②B③④C①③④D①②③④
16.以下属于鲜卑族建立的国家有()
①前燕、后燕②西秦、南凉③南燕、北魏④前秦、后秦
A①②B③④C①②③D①②③④
17.曹魏、西晋、北魏三个政权相同之处有()
①均处在全国政权对峙时期
②曾在洛阳建都
③统治区域都包括黄河流域
④因权臣夺权而结束
A ①②B ③④C ①④D ②③
18.王充和范缜两位思想家的相同之处是()
①南北朝时期的思想家
②杰出的无神论者
③主张人的肉体死了,精神也随之消失
④著有哲学著作
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
19. 隋朝开凿大运河,表明了()
①隋炀帝滥用民力
②洛阳成为了政治中心
③便利了南北经济交流
④加强了同西域的联系
A ①② B ③④ C ①③ D ②④
20. 以下内容符合中国古代教育发展的有()
①从孔子开始中国才有了教育
②“五经”是教学主要内容
③汉武帝时郡国设立学校
④唐朝学校制度完整
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④
21. 下列战役发生在今河南境内的有()
①城濮之战②官渡之战③赤壁之战④澶州之战
A ①②B ③④C ①③D ②④
22. “昔汴都数百万家,尽仰石炭,无一家燃薪者”的社会生活是在()
A西汉B三国C唐朝D北宋
23. 十世纪开始,能同北宋进行交往的少数民族所建立的政权有()
①契丹族的辽②党项族的夏③女真族的金④蒙古族建立的政权
A ①② B ②③ C ①②③ D ①②③④
24. 以下内容符合于契丹族发展的历史的是()
①契丹族是鲜卑族的一支
②北魏时同中原往来密切
③九世纪建立契丹国
④唐末向汉人学习开始农耕和定居
⑤11世纪被金所灭
A ①②④ B ③④⑤ C ①②③④ D ①②③④⑤
25. 北宋和辽之间的民族关系的主流是()
A 相互征战,双方削弱B 长期大规模战争,形成辽强宋弱
C 宋辽之间维持长久的和平关系D 宋辽矛盾是社会主要矛盾
26. 南宋建立后,当时社会的政局是()
A 王彦领导的“八字军”在长江中下流抗击金兵南下
B 岳飞收复了被金军占领的建康
C 老将宗泽多次要求还都建康
D 岳飞率军北上,在黄天荡大败金军,准备收复中都
27. 唐中期藩镇割据权力过大的最主要原因是()
A.唐玄宗不理朝政B.奸臣李林甫
C.加强边防的需要D.军事制度的缺陷
28. 宋太祖和元世祖在历史上所起的作用相同的有()
①结束长期割据局面②都是开国的皇帝
③对促进民族融合起了重要作用④实行了民族分化政策
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
29. 在素质教育的过程中,激发了在校学生学习历史的积极性,为了掌握公元前后10年的历史,应该自学的史书是()
①《春秋》②《史记》③《汉书》④《资治通鉴》
A ②B ③C ①②D ③④
30. 元末农民起义军的领导人是出身佃户的朱元璋,推翻元朝统治后,建立的仍是封建王朝,其主要原因是()
A 起义中地主阶级夺取了领导权
B 没能提出政治纲领
C 阶级和社会的局限性
D 中国资本主义经济没有产生
31.我国历史上抵御来自外来国家的人所进行的骚扰和侵略,所取得的重大胜利最早发生在()
A 宋朝B 元朝C 清朝初期D 明朝中期
32.历史上的金和后金政权相比较,正确的表述是()
①都是由女真族建立的
②建立政权时都称“汗”
③都是在反对契丹族的压迫而发展起来的
④都是从东北地区发展和强大起来的
A ①④ B ②③ C ①②③ D ①②③④
33.以下内容属于农民革命性质的有()
①“王侯将相,宁有种呼”
②“苍天已死,黄天当立。
岁在甲子,天下大吉”
③“天子宁有种耶?
兵强马壮者为之耳”
④均田免粮
A ①② B ③④ C ①②④ D ①②③④
34.清朝初期实行的“摊丁入亩”,对经济发展起了重要作用,这是因为()
①废除了封建社会长期实行的人头税
②松弛了封建国家对农民的控制
③减轻了无地农民的负担
④稳定了农民的生产和生活
A ①② B ③④ C ①②④ D ①②③④
35.民族之间所进行的战争,大致可分为由压迫和反压迫、进步和落后、割据和统一等不同性质的矛盾而引起的,按照以上顺序,正确排列以下内容的是()
A 白登之围、澶渊之战、平定大小和卓
B 阿骨打抗辽、淝水之战、乌兰布通战役
C 匈奴兵攻占西晋长安、东京保卫战、昭莫多战役
D 渥巴锡起义、契丹获取幽云地区、雅克萨之战
36.1684年清政府设置台湾府,说明了()
①台湾回到了祖国的怀抱
②加强了台湾同内地的联系
③促进了台湾的开发
④巩固了祖国的海防
A ①②③B ②③④C ①③④D ①②③④
37. 明朝中期以来,书院比较兴盛。
到了清代,书院逐渐成为官办学校,说明了()
①教育的兴盛和发展
②封建制度的没落
③政府加强对教育的控制
④资本主义萌芽的出现
A ①B ②③C ①③④D ①②③④
二、 材料解析题:
本大题共3小题,每小题12分,共36分。
要求:
分析材料,结合所学知识回答问题。
1 阅读下列材料。
材料一:
力本业耕织,致栗帛多者复其身。
(免除徭役)事末利(经商)及怠而贫者,举以为孥(没收其妻子为官奴婢)。
摘自《史记·商君列传》
材料二:
(战国以前)四海之内,分为万国。
城虽大,无过三百丈者,人虽众,无过三千家者……(战国时)千丈之城,万家之邑相望……(齐都临淄)甚富而实,临淄之途,车毂击,人肩摩。
其民无不吹竽鼓瑟,击筑弹琴,斗鸡走犬,六博蹋鞠。
摘自《战国策》
材料三:
“农为天下之本分,而工贾皆其末也……工贾取其利,而失之义,惟在平日留心劝导,使民知本业为贵。
”
摘自《雍正王朝》
请回答:
(1)简述材料一所反映的思想和影响。
(2)材料一和材料二的内容对比,说明了什么问题?
(3)材料三所反映的是什么思想?
对中国社会的发展有何影响?
2阅读下列材料。
材料一:
(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:
天下英雄入吾彀中(彀中原指箭射出去所达到的范围)。
摘自王定保《唐摭言》
材料二:
先试之期,命举人谒于先师。
有司卜日,宿张于国学,宰辅以下皆会而观焉。
博集群议,讲论而退之。
礼部阅试之日,皆严设兵卫,荐棘围之,搜索衣服,讥诃出入,以防假滥焉。
摘自《通典》(卷一五)
材料三:
明初三场之制,虽有先后而无重轻。
乃士子之精力多专于一经,略于考古。
主司阅卷。
复获初场所中之卷,而不深求其二、三场。
夫昔之所谓三场,非下帷十年,读书千卷,不能有此三场也。
今则务于捷得。
不过于四书一经之中,题一、二百道,窃取他人之文记之。
入场之日,抄一过。
便可侥幸中式。
而本经之全文有不读者矣。
率天下而为欲速成之童子。
学问由此而衰,心术由此而坏。
引自顾炎武《日知录》卷十六三场条
请回答:
(1)依据材料一,试分析科举制的作用。
(2)分析材料二与材料三反映了什么问题?
(3)依据材料简评科举制度。
3阅读下列材料。
材料一:
宋开国时,设官分职。
尚有定数。
其后,荐辟(征召)之广,思荫(因父祖官高而子孙被授与官职)之滥,杂流之猥,祠禄之多,日增月益,遂至不可纪极。
真宗咸平四年,有司言:
减天下冗吏十九万五千余人,所减者如此,未减者可知也。
摘自赵翼《廿二史札记》
材料二:
臣伏见景德,祥符中,文武官总九千七百八十五员,……才四十余年,已逾一倍多矣。
窃以唐、虞建官惟百,夏、商倍之;周设六官,僚属渐广;秦并六国,郡县益众;降及汉、魏,以至隋、唐,虽设官寝多,然未有如本朝繁冗甚也。
今天下州郡三百二十,县一千二百五十,而一州一县所任之职,素有定额,大率用吏不过五六千员则有余矣。
今乃三倍其多,而又三岁一开贡举,每放仅千人,复有台寺之小吏,府监之杂工,荫序之官,进纳之辈,总而计之,不止于三倍。
是食禄者日增,力田者日耗,则国计民力安不窘乏哉。
摘自《包拯集》卷1《论冗官财田等》
请回答:
(1)概括材料一和材料二反映的共同的社会问题。
(2)试分析这个社会问题产生的原因。
(3)针对这种社会问题,统治阶级曾采取过什么措施?
结果如何?
三、问答题:
本大题共3小题,.共40分。
要求紧扣题意,条理清楚,史论结合。
1试比较春秋和战国两个时期的争霸斗争在时代背景、战争性质、战争目的、战争结果等方面的异同。
并分析两者在历史上所起的作用?
2对我国古代在治理水患、兴修水利、开凿运河三方面的成就各举出三例。
从这些成就中你得出什么结论?
3试说明如何正确对待我国历史上先后出现的“盛世时期”。
中国古代史综合练习题参考答案
一、 选择题
1、 C 2、 D 3、 B 4、 B 5、B
6、 C 7、 B 8、 B 9、 D 10、C
11、D 12、D 13、A 14、C 15、C
16、C 17、D 18、B 19、C 20、B
21、D 22、D 23、C 24、A 25、C
26、B 27、D 28、A 29、D 30、C
31、D 32、C 33、C 34、D 35、B
36、B 37、B
二、材料解析题
1(1)反映了重农抑商思想。
在战国时期这一思想对发展封建经济起了很大作用,为封建制度的确立奠定了经济基础。
(2)材料二看似是违背了材料一的思想。
前者是限制商业的发展,而后者是反映由于商业发展所出现的状况。
这正说明了人为地抑制商业的发展是违背客观经济发展规律的。
经济的发展必然导致商业的发展,从而引起城市发展的显著变化。
(3)清朝时仍是重农抑商的思想。
这种思想对农业发展起了一定的作用。
但严重地阻碍了资本主义萌芽的发展,致使整个社会经济日益迟滞,导致中国处于落后的经济地位。
2(1)唐朝实行科举制度,使天下有才之人可以为巩固唐朝的统治而效力,唐太宗看到后很高兴。
(2)科举制度在唐朝实施时已出现了作弊现象。
唐朝政府对作弊者严加防范。
到了明朝这种现象更加严重。
(3)隋唐时期开始的科举制,以才选官,使知识分子能参与政治,对加强统治起了积极作用。
而考试作弊最初时曾引起统治阶级的注意和防范,但作弊现象却越来越严重,这正说明了封建王朝越来越腐败。
科举制度的消极影响越来越大,必然走向消亡。
3(1)官僚机构膨胀,产生大批冗官。
由于军队数量增多,政府官俸和军费开支过大。
(2)宋太祖为了巩固政权,采取措施加强中央集权。
首先收夺军事交领和地方节度使的兵权,由皇帝直接控制禁军,使军队人数大量增加。
派文官作知州,派转运使。
这样使行政权财权都集中到中央,但是,造成大批冗员。
(3)针对这种社会问题,在北宋中期宋神宗时任用王安石进行变法,希望克服这种危机。
但遇到大地主大官僚的反对,又由于用人不当,结果失败。
三、问答题
1春秋、战国两个时期的争霸战争比较如下。
①时代特征不同:
春秋争霸是处在奴隶制瓦解时期;战国争霸是处在封建制建立时期。
②战争性质不同:
春秋争霸是奴隶主之间的兼并战争。
战国争霸是地主阶级所进行的兼并战争。
③战争的目的基本相同:
都是为了争夺土地和人口。
④战争的结果不同:
春秋争霸不断冲击奴隶制,使东周处于分裂局面。
战国争霸则是封建制处于社会主导地位,为全国统一打下了基础。
作用:
春秋争霸的过程中,一些诸侯国为了争霸,实行了军事和经济上的改革,冲击了奴隶制的基础——分封制和井田制。
因此在客观上加速了奴隶制的瓦解,削弱了周王室的力量,使东周走向衰落。
战国争霸的过程中,诸侯国先后实行了变法和改革,发展了封建经济,建立起地主阶级专政的国家。
在战争中逐渐淘汰了奴隶制,使新的封建制终于在各诸侯国确立起来,为建立统一的多民族的中央集权制度做了准备。
2治理水患的有:
①大禹用疏导的方法治水,控制黄河洪水。
②战国时的都江堰既免除水灾,又灌溉田地。
③汉武帝治理黄河。
④汉明帝时王景负责治理黄河。
⑤唐朝在黄河、长江流域筑堤堰,疏通河道。
⑥五代十国,吴越在钱塘江边修筑海塘,使农田免于水患。
(三例即可)
兴修水利:
①战国时都江堰、郑国渠;②西汉关中的六辅渠、白渠;③三国魏在淮河流域兴修水利(蜀设堰官);④唐朝在黄河、长江流域开渠;⑤宋朝王安石实行农田水利法。
(三例即可)
修运河:
①秦开灵渠,连通湘水和漓水。
②隋开大运河。
③元朝修会通河和通惠河。
结论:
从中得出在以农业为主的古代时期:
①水灾始终危害着农业生产。
②古代人民具有同水灾进行斗争的优良传统。
③要促使封建经济发展,必须重视水利建设。
④古代盛世时期的杰出人物都重视水利建设。
⑤修建运河,便利了南北交通,为商品经济的发展提供了条件。
(言之有理即可)
3“盛世时期”是封建社会少有的经济发展、社会稳定时期。
首先,这个时期:
①是生产关系适应了历史发展的需要;②一些开明君主或吸取前朝的教训,或为了巩固政权采取了调整统治政策的办法,缓和阶级矛盾;③放宽了对农民的剥削和压迫,使劳动人民发挥出创造财富的热情,从而推动了社会的发展,出现了“盛世时期”。
但是“盛世时期”的出现:
①作为统治者的真正目的是为了维护封建制,巩固“家天下”的统治;②统治阶级调整统治政策,但仍是建立在奴役人民的基础之上,只是对农民统治的放宽,不是削弱剥削制度;③社会的安定,政治的清明,都证明当时君主专制的加强,对中央专制的任何攻击和反对都会遭到镇压;④封建时期的盛世,前期是说明生产关系适应了生产力的发展,后期(康乾盛世)只说明了封建专制的巩固和加强,但这种制度已经不是先进的制度。
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