整理关于重点推动实施女职工素质工程的建议.docx
- 文档编号:16827914
- 上传时间:2023-07-17
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:20.27KB
整理关于重点推动实施女职工素质工程的建议.docx
《整理关于重点推动实施女职工素质工程的建议.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《整理关于重点推动实施女职工素质工程的建议.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
整理关于重点推动实施女职工素质工程的建议
H:
\fanwencaijitwo\观看2008北京奥运心得体会:
追求卓越让奥运如此精彩.doc关于重点推动实施女职工素质工程的建议
关于重点推动实施女职工素质工程的建议
关于着重推动实施女职工素质提升工程的几点意见集团各成员单位工会:
为全面提升集团公司女职工的整体素质,充分发挥女职工在推动工程总公司实现三大奋斗目标和两大历史性转变中的生力军作用,集团公司工会女职工委员会决定,在全公司女职工中进一步推动实施素质提升工程。
为推动该项活动的全面开展和深化,现提出如下意见:
一、女职工素质提升工程的指导思想和总体目标女职工素质提升工程的指导思想是:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全力推进《中国**工程总公司女职工工作“十五”发展规划》和铁总女职工委员会关于《实施女职工素质提升工程的指导意见》的落实,坚持从本单位实际出发,大力培育和弘扬“自尊、自信、自立、自强”精神,引导广大女职工树立自主意识和发展意识,帮助女职工增强学习、应对、竞争、决策和创造的能力,通过自定目标、自我承诺、自我加压,在思想情操、科学文化、技术业务、管理水平、创新能力等方面得到全面提升,在积极投身总公司跨越式发展的伟大事业中,努力实现自身素质的不断完善和发展。
开展女职工素质提升工程的总体目标是:
建立开发女职工人才资源的保障机制,优化女职工成长成才的社会环境,为女职工的发展和进步寻求政策和法律上的支持,为各类女性人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础;倡导终身学习理念,形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围,满足女职工多层次的学习需求,鼓励中、高级女技工一门精、多门通,鼓励女职工接受多学历、多证书、多技能的继续教育,具备较强的学习能力,竞争能力,创新能力。
力争在三年内使女职工思想道德素质有较大提高,文化、技术结构发生质的变化,身体和生活质量有明显改善;在领导干部、专业技术骨干、工人技师中女性比例有所增加。
二、女职工素质提升工程的主要对象和素质要求根据工程总公司跨越式发展的实际,按照女职工从业范围,年龄结构及不同层次、不同行业、不同岗位素质的要求,本着干什么、学什么,缺什么、补什么的原则,分公司管理人员和基层项目部管理人员,侧重学习企业管理知识,提升参政议政能力;科技人员和从事勘测、设计、施工的工程技术人员,侧重学习科学技术及业务知识,提升技术创新能力;从事电焊、钢筋、车、钳、刨、铣、机修等生产一线的女职工,重点学习本职岗位专业知识,提升岗位竞争能力;从事后勤服务岗位的女职工,重点是出色完成本职工作,不断提高岗位技能,提高文化层次和服务水平。
三、开展素质提升工程的主要方法和途径1、创建群众性学习活动载体,构筑女职工学习平台。
针对不同行业、不同类型、不同层面女职工群体的特点,找准提高女职工素质工作的切入点和着力点。
充分利用各类职业学校、职工学校、培训机构、职工之家等阵地,设计丰富多彩的活动载体,寓学习于工作中,寓教育于活动中,为女职工学习创造条件,吸引女职工群众广泛参加,通过学校教育培养、企业岗位培训、个人自学提高等方式,加快高技能人才培养。
要按照市场经济的要求和企业单位的发展需要,借助各种形式和载体,科学规划,做好职业教育和岗位培训工作。
要面向基层,立足班组,大力开展技术创新、岗位练兵、技术比武、技能竞赛活动,推动企业重视和加强女职工技能训练,激发、调动广大女职工获取知识、更新知识、提高技能的积极性、主动性和创造性。
2、深入开展女职工读书自学活动。
读书自学是女职工获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。
要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容,创新读书自学活动的载体,拓宽读书自学活动的领域,将读书自学活动与女职工素质教育紧密结合起来,鼓励和引导女职工学习、掌握现代科学技术知识,在实践中提高劳动技能、岗位技能。
要创造工作学习化、一学习工作化的良好环境和氛围,激励更多的女职工岗位成才、自学成才。
引导女职工在实践中不断完善自己,在竞争中提高自己,在奋斗中充实自己。
3、充分利用社会教育资源。
要进一步整合包括工会教育培训资源在内的社会各类教育资源,采取联合办学、远程教学、业余学校、短期培训、岗位练兵等方法,加大对女职工的职业教育培训和职业技能开发的力度,满足女职工日益增长的学习热情和发展需求。
基层女职工组织也要在广泛引导女职工参加各类学习培训的同时,力所能及、拾遗补缺地组织开办各种适应型、实用型短期培训,为广大女职工更新知识、增长才干发挥作用。
4、素质提升工程要与集团公司开展的“创建学习型组织、争做“学习型职工”活动紧密结合,要融入到企业的经营发展目标中去,整体推进。
四、女职工素质提升工程的考核条件及办法1、有素质提升工程的长远规划、近期目标和实施办法,有健全的组织领导机构,有明确的各类人才培养目标和任务。
2、女职工的学习热情、学习成果得到充分认可和尊重,形成了工作学习化、学习工作化,以学习推动工作,以工作促进学习的局面,实现了学习成果与工作成就的共享与互动,推动了素质提升工程的持续发展。
3、有检查评比。
根据素质提升工程阶段性目标,按照不同行业、不同类别、不同层次、不同阶段的评估标准,每年进行一次集中检查评估,根据检查情况提出工作修正意见。
4、有总结表彰。
每年要对素质提升工程中表现突出并取得显著成绩者进行命名表彰,并利用每年“三八”节选树一批在素质提升工程中涌现出来的先进典型,采取多种形式宣传她们的先进事迹,使女职工学有榜样,赶有目标。
回首过去,我们豪情满怀;展望未来,我们任重道远。
二中是一个值得信赖的学校,我的孩子有了很大的进步,在此对学校及全体老师表示衷心地感
谢。
新的一年愿二中乘巨轮破万里浪,驶向成功彼岸。
祝二中所有老师身体好,心情好,虎运鼎鼎万事好。
李佳慧家长
2018年,我们家长看到了二中取得的成绩,首先表示衷心地祝贺。
在此新春来临之际,希望学校务实创新,有更全面地发展;希望全校师生迎着
新春的朝阳,挥洒努力的汗水,向着辉煌奋进;也希望我的孩子能在2018年有更大地进步。
高二5班田倩家长
学生的成长,离不开学校和老师的关心和爱护。
老师是学生面前的一面明镜,老师的一言一行都是同学们的榜样,而现在的学生就需要一个像明
镜一样的老师。
有一句名言说:
人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。
的确,没有赏识就没有教育。
赏识是沟通,是平等,是生命之间交
往的桥梁。
我们家长会多鼓励多肯定孩子,配合老师,再接再厉,把学生培养得更好更出色。
高二学生家长
高一家长给学校的一封信
尊敬的校领导、老师们:
你们好,我是高一(17)班一个学生的家长。
关心孩子的健康成长是一件很重要的事情,作为学生家长,想向校方提以下几点建议:
一、体育不好是次品,希望学校在繁重的学习任务下,多组织开展学生喜欢的,有利于学生身体健康成长的体育游戏活动。
二、德育不好是废品,学校是陶冶学生品行的加工厂,对孩子灵魂和品行产生作用的就是学校的德育之风,希望学校多开展各种各样的德育
活动,使良好的德育之风在贵校蔚然成风。
三、兴趣是开启学生自主学习的起点按钮,希望学校能够打破传统的教学模式,引用、借鉴新的教育理念,各学科的老师都能独辟蹊径,开辟全
新的教学方法,把每个孩子都看成优秀生,多采取鼓励的教学方法,使学生产生学习的兴趣,提高学生自主学习的积极性。
四、注重孩子综合素质的培养,挖掘学生的潜能,提倡学生的个性化发展,并且为学生发挥各项特长搭建平台。
五、注重孩子的青春期心理健康,希望老师们和孩子及家长多沟通、交流。
和家长一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校园安全建设,创建平安校园、和谐校园。
真心希望在学校和家长的共同协助下,孩子能够在学校快乐、健康、阳光的成长。
最后祝老师们在新的一年里身体健康、工作顺心!
高一17班某家长
不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。
每天的一小点进步,不断积累,方能攀登理想的高峰。
谢谢学校让我的孩子有了很大进步。
初一学生家长
“你真能干!
你真能干!
”小伙伴又在表扬你了!
你真得很能干耶!
爱动脑筋,自己的事情能够自己做,还会帮助有困难的小朋友,小伙伴们都说喜欢跟你玩。
老师希望你能安静倾听别人说话,一起努力好吗?
你是一个漂亮、聪明、伶俐的小女孩。
你在幼儿园已经学会了自己吃饭,真是棒极了。
幼儿园是你的家,幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友,大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗?
你是一个内向、秀气的小男孩,在幼儿园你学会了自己吃饭,你有一双能干灵巧的手,正是你有了这双灵巧的手,你学会了自己穿裤子,学会了画画,真是棒极了。
老师跟你商量件事,上课回答问题的声音高一点行吗?
老师相信你一定能做到的。
你是一个可爱的小女孩。
每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说“GOODMORNING!
”你能和小伙伴相处融洽,有良好的进餐习惯。
文宇,上课回答问题的声音高一点行吗?
老师相信你一定能做到的。
你是一个特别有礼貌的GRIL。
小手操作能力和语言表达能力都很强,在幼儿园你已经学会了和小朋友分享快乐。
老师是你的朋友,在你遇到困难的时候老师非常愿意帮助你,来吧!
老师等着你呢?
HI!
你聪明,有主见,思维活跃,能说会道,是老师的小助手。
你乐意参加集体活动,体育活动中总能看见你生龙活虎的身影,课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。
在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。
Ok?
你是一个聪明可爱的小男孩,乐意与人交往,对英语非常感兴趣。
进餐习惯好,本学期你的动手能力有了很大的提高,还学会了自己穿裤子,老师真为你高兴。
希望你在新的一年里,能在集体中大胆表现自己。
可可,你是个聪明、活泼、大方的小女孩。
你舞姿优美,歌声动听,能够自己的事情自己做,还会帮助小朋友脱衣服,大家都非常喜欢你。
老师希望你再接再厉,相信你以后会更加出色!
阳阳,你的性格跟你的名字一样响亮。
你聪明,活泼,对体育活动感兴趣,每次体育活动都能积极参加,并能把这种热情也传递给别的小朋友,让他们也积极的参加到活动中去。
老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯,OK?
你是个很能干的小女孩。
你热情、聪明,上课认真,发言积极响亮,各方面都很不错,是小伙伴们学习的好榜样,老师相信,凭着你的自信,再加上你的努力,你一定会成为一名全面发展的好孩子!
你画画画得真棒。
你是个热情、活泼的小女孩,做事细心、认真,自理能力也很强,上课也很认真,各方面有了很大的提高,老师真高兴。
希望你在以后的学习中能积极发言,老师相信,你一定会有更大的进步!
游戏时你是那么投入,真不错!
你活泼可爱,又是个爱劳动的好孩子,老师真喜欢,如果你在自理能力方面再提高些,上课时能再认真一点,多动手操作练习,老师相信你在学习上也会有很大的进步的。
你是一个爱劳动的好孩子,是老师的小帮手!
活泼可爱的你在园能听老师的话,能与小伙伴友好相处,画画画得很棒,游戏时也能积极参与,真了不起。
如果在以后的学习中能大胆发言,不懂就问,那老师就会更满意。
每次你总能完成老师布置的任务,真了不起。
你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。
如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!
你的胆子变大了,真了不起!
你是一个懂事、听话的好孩子,对老师布置的任务总能很好完成,上课也能举手发言了,真棒!
如果以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些,那就更棒了!
活泼好动,理解能力、语言表达能力强是你最突出的表现。
上课时,老师总能看到你求知的眼神,总能听到你响亮的回答,真了不起!
如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!
你的画画得真棒,真是个细心、认真的好孩子。
你懂事听话,上课认真,胆子也大了,并能回答老师提出的问题,也爱和小朋友交流。
如果在以后的学习中能更积极些,那你的成绩一定会有更大的提高。
游戏活动时你是那么投入,真了不起。
你是个听话的孩子,虽然不爱说话,但上课总是很认真,而且有着良好的午餐习惯,真不错。
如果在以后的学习中能积极主动、不懂就问,那老师相信,你一定会赶上其他小朋友的!
你做起事来非常投入,真是个认真、细心的好孩子。
你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识,真是好样的。
孩子,自信些,勇敢些,老师相信,你一定会表现得更出色。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 整理 关于 重点 推动 实施 女职工 素质 工程 建议