中小学校长工作职责.docx
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中小学校长工作职责
校长工作职责
校长是学校的要紧领导人,对学校的各项工作全面负责:
1,全面贯彻党的教育方针,认真执行上级领导机关的指示和决定。
按教育规律办学,全面落实教育和教学任务。
2,全面方案学校工作,制订和实施学校工作打算。
审查遍地室工作打算,按期检查和总结工作。
认真总结体会,教训,提岀改良意见和方法,并向上级和职工代表大会报告工作。
3,主持校务会议和行政会议,指导学校全面工作,研究决定学校的重大问题。
4,认真组织师生学习贯彻?
中小学生日常行为标准?
,?
师德标准?
,增强校园社会主义精神文明建设,树立良好的校风。
5,坚持以教学为中心,领导教学工作;坚持深切课堂,要用
三分之一的精力抓好教学工作。
了解教师教学和学生学习情形。
指导教诲处弄好教学实验和教改工作。
踊跃引导教师进行教育科学研究,不断改进教学方式。
6,领导文体卫生工作。
认真贯彻执行国家教委公布的小学体育卫生工作的两个暂行条例,切实抓好体育课教学和课外活动,增强学校的卫生保健工作,减轻学生负担,爱惜学生健康。
7,负责做勤学校的人事工作。
依照上级下达的名额和本校的实际,聘用,调配,治理学校的行政人员和教师,并在人事工作中尽力做到知人善作,任人为贤,人尽其才,充分发挥每一个教职工的踊跃性和业务特长,加速青年教师队伍的大体建设。
&审批本校招收新生打算,人员和到本校插班就读的学生。
9,坚持节约办学的原那么,尽力改善办学条件。
校长对学校的财产开支认真治理,按时审批和检查,引导后勤人员树立为教学效劳,为师生效劳的思想,治理勤学校的校舍和一切校产,经费,关切职工生活,擅长为教职工排忧解难。
10,成立健全学校的各项规章制度,并认真检查执行情形,
保证学校正常的工作,学习秩序。
教诲主任工作职责
教诲主任在校长领导下,协助校长全面贯彻党的教育方针,具体负责学校的教育、教学等方面的组织治理工作。
一、协助校长制定学校工作打算及起草教诲处工作打算。
二、抓好教诲处的全面工作,负责起草教学人员的分工方案,指导教学业务档案治理,组织教师参加各类文化业务学习,做好少先队及学生思想道德教育工作。
三、认真抓好教育教学工作,尽力提高教育质量,指导制定并审查班队工作打算,教研组及各科打算。
开学初,抓制定打算;学期中抓检查;学期末抓温习、考试、总结及体会交流。
期中、期末向校长和全部教师作教学质量分析的报告,做好教师教学工作的考评工作。
四、指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情形,按
习情形,指导教研组开展教研活动,主动作专题讲座,组织公布教学,不断提高教师群体的教学水平,坚持常常性听课,并做有打算培育青年教师,每学期重点指导1—2名青年教师。
五、负责实施学校教学改革研究专题,落实课题的方案拟定,流程治理、成效鉴定和时期总结工作。
六、统一安排全校学生各项活动,做勤学生招生、编班、休学、转学、毕业工作,严格执行学籍治理制度。
七、按期召开教研组长、班主任工作会议,总结工作,交流体会。
八、优质高效地完成教育局下达的各项任务,做好对外公布教学和外岀参加学习活动的安排工作。
班主任工作职责
班级是学校进行教育教学活动的大体单位。
班主任是班级的组织者和指导者,肩负着具体贯彻党的教育方针,实施学校教育教学打算,沟通师生、学校与家庭和社会之间的联系,落实学校育人目标,推动全面素养教育的职责。
班主任应面向全部学生,增进学生全面进展,起到导师的作用,成为学生的良师益友。
为了充分发挥班主任的工作职能,现将班主任工作职责明确如下,望认真执行。
一、能依照学校工作打算和班级实际情形制定学期工作打算,并能依照工作打算独立开展班级治理教育工作。
二、关注每一个学生的进展,尊重学生的人格。
坚持正面教育,严禁体罚或变相体罚学生。
做勤学生的个别教育工作,从每一个学生的个性特点和具体情形动身,因势利导。
尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。
三、重视学生的思想道德和行为标准教育,教育学生遵守?
中小学生守那么?
、?
中小学生日常行为标准?
,慢慢养成学生的文明适应。
四、注重培育学生的主人翁精神,让学生人人有职位,人人有事做,使学生学会关切,学会做事,学会合作。
培育和建设好班集体。
指导班委会、少先队中队委的工作,培育勤学生干部,发挥班队干部的模范作用,提高学生自理能力,把班级建设成团结友爱、发奋向上的集体。
五、做到班队课、晨会课专课专用,有打算,有组织,有内容,有实效,并做好记录工作。
六、重视激发学生的学习爱好,培育学生良好的学习适应,教育学生课前做好预习及学习用品的预备工作,上课认真听讲、踊跃试探,课后认真作业。
七、能与任课教师紧密联系,一起商讨本班的教育、教学工作,交流学生思想表现状况,互通信息,和谐各类活动和学生的课业负担。
八、关切学生身心健康,帮助学生树立“健康第一〞的思想,协助学校贯彻实施?
体育卫生工作条例?
,教育学生坚持体育锻炼,上好体育课和“两操一锻炼〞,并对学生进行健康教育,养成良好的生活适应、卫生适应和健康的心理素养。
九、重视班级文化建设工作,做到清洁、整齐、美观,营造踊跃向上的学习气氛。
十、弄好班级常规性治理工作,成立班级常规,对学生进行常规训练和礼仪训练,率领班级学生踊跃开展“争创先进班集体〞活动。
十一、做好班级学生治理材料的填写工作〔班主任工作手册、学籍表、学生成长记录袋等〕,填写完整,及时上交。
十二、做好本班学生每学期的德育考核,思想道德评定,写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。
十三、重视学校和家庭的联系,按期和家长取得联系,礼貌、热情接待学生家长,尊重依托家长一起教育学生。
每学期家访面很多于30%,并做好记录。
十四、增强对学生进行法制平安教育。
平安警钟要长鸣,找隐患,保平安,及时记录、汇报。
每次活动要精心组织、周密安排,确保人身平安。
对学生增强搭车、交通平安教育。
十五、引导组织学生踊跃参加校、县组织的各级各类文体活动,并力求在这些活动中取得良好成绩。
十六、教育学生爱惜公物,爱惜校产,做好校产的借、护、还工作。
十七、踊跃参加德育工作研究,重视理论学习,不断总结体会,每学期撰写一篇德
育论文或体会总结。
教师教学工作职责
教师在教学系统中,是领导者、教授者、教育者。
在教学进程中起着主导、教书、育人的三重作用。
一、认真贯彻执行党的教育方针,端正教育思想,按教育规律办事。
做到既教书又教人,教好书,育好人,以身作那么,言传身教,为人师表。
二、依照教学打算,依照教学大纲的要求,认真钻研教材,深切了解学情,坚持因材施教的原那么,充分备好课。
3、认真上好每一节课。
课堂教学要做到目的明确、适度,讲解准确,突出重点,冲破难点,教法适当,指导学法,讲练结合,提高课堂教学效益。
同时要坚持寓德育教育于教学当中,注意教学卫生。
4、适当布置课外作业,注意作业的难度。
采取教师全批轮批、全阅抽批、讲评面批等多种形式妥帖处置作业,要有鼓励性评语。
五、组织好考试和考查,常常分析学生的学习状况和教学质量,注意搜集学生的反映,不断改进教学。
六、面向全部学生,对每一个学生负责。
针对不同层次学生的学习状况,因材施教,分类辅导。
做好提优补差工作,使不同水平的学生在原有根底上有所提咼。
7、踊跃参加本学科教师彼此听课活动,每学期很多于20节,并作好听课记录。
踊跃参加集体备课活动和教研活动,相互学习,一起提咼。
八、踊跃组织学生课外学科小组活动。
增强学习爱好,拓宽知识面,培育学生自学能力、动手能力和制造能力。
九、尽力学习教育理论,自觉进行教育教学研究,运用教育学、心理学、生理学的知识指导教学工作。
增强自己的业务深造,不断更新知识,勤于进取,精于业务,以适应时期和社会进展的要求,增进教学水平的不断提高。
10、踊跃进行教改实验。
做到:
明确教改专题,拟定实施方案,作好实验记录,及时总结体会,按期写出有质量的教改实验报告,教学总结和教学论文,并把教改不断引向深切。
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