安全用电教案最全版.docx
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安全用电教案最全版
安全用电教案最全版
课题一
一、课前准备
1、清点学生人数;生产实习安全教育
2、安排座位,填写座位表。
二、教学目的与要求
通过学习实习工厂的各项规章制度和安全操作规程,使全体同学自觉遵守厂纪厂规,重视安全文明生产和实习。
三、教学内容
(一)、生产实习教学课堂管理制度
1、学生实习课前必须穿好工作服,戴好工作帽和其他防护用品,由班长负责组织提前进入实习课堂,准备实习。
2、教师考勤后讲课时,要专心听讲,做好笔记,不得说话和干其它事情。
提问要举手,经教师同意后方可发问,上课时,进出课堂应得到教师的许可。
3、教师操作示范时,要认真观察,不得拥挤和喧哗,更不得用手触摸设备。
4、学生要按教师分配的工作位置进行练习,严格遵守劳动纪律,有事请假,不得早退,不得窜岗,不允许私开他人的设备。
5、严格遵守安全操作规程,安检员要协助教师做好安全工作,防止发生人员伤亡和设备事故。
6、严格按照实习课题要求,保质保量按时完成生产实习任务,认真自评和撰写实习报告,不断提高操作水平。
7、生产实习教学做到“十不准”:
(1)不准闲谈打闹
(2)不准擅离岗位
(3)不准干私活
(4)不准私带工具出车间
(5)不准乱放工量具、工件
(6)不准生火烧火
(7)不准设备带病工作
(8)不准擅自拆修机器
(9)不准乱拿别人的工具材料
(10)不准顶撞老师和指导教师
8、爱护公物财物,珍惜一滴油、一滴水、一度电,修旧利废,勤俭节约。
9、保持实习场所的整洁,下课前要清扫场地、保养设备、收拾好工具材料、关闭电源、关好门窗,经教师检查后方可收工。
10、实习结束时,经教师清点人数,总结完毕后方可离开。
(二)、安全操作的”一想、二查、三严格”
1、一想:
当天生产中有哪些不安全因素以及如何处置,做到把安全放在首位。
2、二查:
查工作场所、机械设备、工具材料是否符合安全要求,有无隐患,如果发现有松动、变形、裂缝、泄露或听到不正常的声音时应立即停车,并通知有关技术人员检修,确认各种机械设备、电器装置在安全状态下使用,还需查自己的操作是否会影响周围人的安全,防护措施是否妥当。
3、三严格:
严格遵守安全制度,严格执行操作规程,严格遵守劳动纪律,保证安全生产。
(三)、电工(电子)安全操作规程
1、生产实行期间,必须严格执行本专业的安全技术操作规程,服从老师安排指导。
2、生产实习作业时,必须精神集中,禁止开小差和他人谈笑而分散注意力。
3、电路未经验电,应视作有电处理,不得用手触摸,避免事故的发生。
4、电器设备出现故障,应先切除电源,确认无电后方可处理,而且在电源开关处挂上“不准合闸”的标志。
5、电器设备的使用必须设合适保险丝或空气开关,行灯使用应当是36V安全电压。
6、不属正常使用的设备、仪表,不得随便开动。
7、中途停电的设备必须关闭电源。
8、易燃易爆物品,不得放在容易发生火花的电源附近,避免引起火灾或爆炸事故。
9、要带电作业时,必须穿戴好绝缘可靠的带防护用品工具,确认与地面绝缘后,应按“用电禁令”的原则逐相作业。
10、高空作业时,必须使用安全带,检查登高工具,地面辅助人员必须戴上安全帽,避免跌落物品所致事故的发生。
11、使用梯子时,梯子与地面的角度应以60°为宜,在摩擦力较小的地面使用梯子时,要有防滑措施。
12、检查变压器时,应先断开跌落式开关电源,然后用裸金属线短路实验,确认无残余电后,才能进入作业。
13、出现人身触电事故应立即切断电源,然后进行正确的挽救方法。
14、下班前,必须对所有使用的动力设备电器进行检查,并关闭电源,清理收拾工具后方能离开工作岗位。
四、学习讨论
1、如何遵守校纪厂规安全实习?
2、如何学好电工安全技术?
五、安全教育考核
触电急救
一、教学目的与要求
1.了解电流对人体的危害和触电的种类;
2.掌握触电急救的两种方法。
二、教学过程
(一)触电急救基本知识
1.让触电者脱离电源的
方法
触电急救的第一步就是使
触电者迅速脱离电源。
使触电
者迅速脱离电源的原则是安
全、迅速、科学。
图1.3.8拔掉电源插头图1.3.9拉下开关
(1)低压电源的脱离方法
若能拉下开关或拔下插头
的应立即采取此方法切断电源;若不能采取拉下开关或拔下插头的方法来切断电源时,
应做好与触电者保持绝缘的前
提下使触电者脱离电源,如戴上绝缘手套拖动触电者脱离电
图1.3.10切电线图1.3.11挑电线源,或用干燥的木棒、绝缘物
等挑开触电者身上的导线,或用有绝缘手柄的钢丝钳剪断电线的方法来使触电者脱离低压电源。
总之,脱离低压电源的前提是确保救护者的安全,方法应根据实际情况而定,如图
1.3.8~1.3.13所示为脱离低压电源的六种方法,分别是“拔”、
图1.3.12拽衣服图1.3.13干木板垫起
“拉”、“切”、“挑”、“拽”、“垫”。
(2)高压电源的脱离方法
触电者若是触及高压电源
的,若是有条件的情况下应穿
戴好绝缘手套和绝缘靴立即拉
下高压断路器(如图1.3.14所
示)。
最好的办法是电话通知相
关部门立即停电或报警处理。
2.触电者病情的诊断方法
(1)呼吸及心跳的判断
对触电者呼吸情况的判
断,首先将触电者至通风处宽
衣仰卧(如图1.3.15所示),可
用手背靠近触电者的鼻孔可以
感觉到是否有呼吸的气流。
对
触电者心跳情况的判断,可通
过打脉的方法来判断(如图
1.3.16和1.3.17所示)。
(2)死亡的简易判别
人体死亡的五个特征分别
是:
呼吸停止,心跳停止,关
节疆硬,皮肤出现尸斑,瞳孔
放大(如图1.3.18所示)。
纯粹的心肺停止是不能断
定为死亡,而应该认为是“假
死”,即还有抢救的可能。
4.正常人心率和呼吸率
成年人体正常的心率大概
是60~70次/分钟;人体正常的
呼吸率大概是12次/分钟。
图1.3.14拉下电源总闸
图1.3.15至通风处宽衣仰卧图1.3.16观察胸部判心跳图1.3.17摸颈动脉
a)正常的瞳孔b)放大的瞳孔图1.3.18观察瞳孔
(二)触电急救方法
1.口对口(鼻)人工呼吸
训练方法:
在老师指导下,以同学间相互对练的方式进行或对模拟人进行操作的方式训练。
1.畅通气道要领
若触电者呼吸停止时,要紧的是始终保持气道的畅通。
如图1.3.1所示为畅通气道要领,一是让触电者仰面躺于平硬的地方,迅速宽衣解扣并清除口中异物;要领二是采用仰头抬颊法使舌根自然抬起且鼻孔朝天,而使气道畅通。
2.口对口(或鼻)人工呼吸的要领
(1)触电者气道畅通后,抢救者用一只手捏紧触电者的鼻(或口),并深吸一口气后用嘴紧贴触电者的嘴大口吹气使触电者的胸部扩张,为时2秒钟;
(2)吹气完了后,抢救者稍作抬头,让嘴离开触电者的嘴,同时放松捏鼻(口)的手,让触电者自行呼气为时3秒钟;
如此反复地、坚持连续地进行以上两动作(如图1.3.2和1.3.3所示),不可间断,直到触电者苏醒为止。
3.人工呼吸抢救法的注意事项
(1)当触电者嘴巴紧闭而无法用口对口人工呼吸法时,可采用口对鼻人工呼吸法。
(2)人体的肺泡就如气球。
因此触电者的吸气过程(即抢救者的吹气过程)是被动的(就如气球被吹胀),而触电者的呼气过程(即抢救者的松手过程)是自动的(就如放松气球自动收缩排气)。
(3)触电者若是儿童,吹气的力度应该轻些,以免吹破肺泡。
(4)此方法是针对心跳正常而呼吸停止的触电者而进行的急方法。
a)清理口腔异物
b)头部后仰至鼻孔朝天
图1.3.1畅通气道要领
1.3.2口对口吹气要领
图1.3.3放松呼气要领
图
2.胸外心脏挤压训练方法:
是在老师指导下,以同学间相互对练的方式进行或对模拟人进行操作的方式训练。
如图1.3.4至图1.3.7所示是胸外挤压心脏复苏法要领。
1.胸外挤压心脏复苏法要领
(1)让触电者仰卧在硬板上或地面上,并抬头仰颊,保持气道畅通,松衣解扣,抢救者跪跨在触电者腰上方或双跪在触电者的左侧;
(2)抢救者将双手掌根相叠,右掌在下并按于触电者胸骨下二分之一处,中指指尖位置在颈部凹陷下缘处;
(3)掌根用力下压3~4cm,让触电者心脏收缩并将血液从心脏压出并通过动脉到全身;
(4)然后突然放松,让触电者的心脏自动扩张并将血液从全身通过静脉回流到心脏。
就这样以每秒一次的频率有节奏地、反复地挤压和放松触电者的心脏,使触电者的心脏被动的搏动,直到触电者苏醒为止。
2.胸外挤压心脏复苏法注意事项
(1)人体的心脏就如维修钟表时使用的用来吹尘的橡皮气囊,其收缩动作是被动的,而扩张动作的自动恢复的。
(2)在放松心脏时抢救者的掌根不必抬起或离开触电者的身体,以免影响挤压的速率。
(3)触电者若是儿童,压陷2~3cm为宜。
(4)此方法是针对心跳停止而呼吸的正常触电者而进行的急方法。
图1.3.4按压部位
图1.3.5按压动作要领
图1.3.6压出心脏中的血液
图1.3.7放松、心脏扩张而收回血液
三、实习内容和巡回辅导
1.巡回辅导:
对两种操作方法进行现场示范讲解后由学生两两对练;
2.口述:
触电急救的原则、当触电者呼吸和心跳都停止时使用的条件和配合要求、高压触电脱离电源应当注意的事项、判断死亡的特征。
四、小结
课题三电工工具的使用
一、教学目的与要求
熟练掌握常用电工工具的使用方法。
二、教学过程
常用电工工具有:
验电器、螺钉旋具、钢丝钳、尖嘴钳、断线钳、剥线钳、电工刀、活动板手等。
(一)验电笔(测电笔)
1、低压测电笔
(1)、作用:
检验线路和设备是否带电的一种工具。
检测电压范围为60~500伏
有钢笔式和螺丝刀式,最常用的有氖管式和液晶式
(2)、氖管式低压测电笔的结构:
由氖泡、电阻、弹簧、笔身和笔尖等组成。
(3)、发光原理:
当用电笔测量带电体时,电流经带电体、电笔、人体和大地形成通电回路。
带电体与大地的电位差超过60V时,电笔中的氖管就发光。
(4)、用途:
1)区别电压的高低,测试时可根据氖管发亮的强弱来估计电压的高低。
2)区别相线与零线,在交流电路中,氖管发亮只是相线,零线不会发光。
3)区别直流电与交流电,交流电通过验电笔时,氖管里的两个极同时发亮,直流电通过验电笔时,氖管里两个电极只有一个发亮。
4)区别直流电的正负极,直流电通过验电笔时,氖管里发亮的一端即为直流电的负极。
5)、识别相线碰壳
氖管发光说明相线有碰壳现象。
氖管不发光:
A说明相线没有碰壳。
B设备外壳有良好的接地装置时,相线碰壳验电笔氖管也不会发光。
6)、识别相线接地
2、高压验电器(10KV高压验电器)
分类;有发光式和声光式两种。
(1)、发光式高压验电器
1)结构:
由金属钩、氖管、氖管窗、固紧螺钉、护环和握柄等组成。
2)测量范围:
10KV
3)使用方法:
操作示范。
(2)、声光高压验电器(CDY—11型10KV为例)
特点:
灵敏度高,不受阳光、噪声影响,黑夜、户内户外均可使用,抗干扰性强。
1)、结构:
由金属触头、电子自动开关、电子电路、试验按钮、可伸缩绝缘拉杆等组成。
2)、使用方法:
①、验电前应对验电器进行自检试验。
按动自检按钮,验电器发出声光信
号说明验电器性能完好即可进行验电。
②、将伸缩绝缘拉杆拉开进行验电操作,验电器金属触头与带电体接触时,即刻发出声光信号,表示有电,如不发出声光信号,则表示无电。
3、使用时应注意:
(1)验电笔(器)的电压等级必须与被试设备的额定电压相对应,验电前应在有电的设备上校核验电器,以确保其指示可靠。
(2)使用高压验电器时,手握部位不得超过护还。
不可单独一个人测试,身旁必须有人监护,同时应穿戴符合要求的戴绝缘手套。
(3)使用发光型验电笔时应逐渐靠近带电体,至氖管发亮为止,不能直接接触带电部分。
(4)注意被试部位各方向的邻近带电体的影响,防止误判断。
(二)旋具
最常用的是螺丝刀,主要有“一”、“十”字型,梅花型
(三)电工刀
使用时应注意进刀角度要成锐角
注意:
(1)小心伤手
(2)使用完毕,随手将刀身折进刀柄。
(3)刀刃与刀把不绝缘
还有尖嘴钳、断线钳、剥线钳、电工锤等也较常用。
剥线钳用来剥削2.5㎡㎡以下导线绝缘层,4㎡㎡以上导线绝缘层必须用电工刀来剖削。
(四)、电工工具的使用实习结合导线的连接课题。
三、小结
课题四导线的连接与绝缘的恢复
一、教学目的与要求
1.了解导线的连接种类和绝缘的恢复的重要性
2.掌握各种连接和绝缘恢复的方法,要求接触紧密,接头电阻小,驳接牢固,稳定性好,绝缘恢复完好。
二、教学过程
(一)导线连接
1、单股导线的直线连接
(1)去掉绝缘层,剥削长度为
芯线直径的70倍左右
(2)两芯线成“X”形相交,a)
如图a)。
(3)互相绞合2~3圈后扳直,
如图b)。
(4)每端线头紧密且均匀按顺
时针密绕6~8圈,如图c)。
b)
(5)用钢丝钳切去余下的芯
线,并钳平芯线末端,如图d)。
2、单股导线的分支连接
(1)支线端与干线十字相交,c)
使支线根部留出约3㎜。
(2)按顺时针方向缠绕支路芯
线如图a),绕6~8圈后用钢丝钳切去d)
余下芯线并钳平末端如图b)。
图2.1.12单股导线的直线连接
3、多股导线的直线连接
(1)去掉绝缘层
(2)由根部起约1/3绞紧,余
下2/3以自然伞形散开如图a)
(3)两端导线隔根对叉,沿长a)
度方向理顺压实如图b)
(4)把一端七股芯线按2、2、3根分成三组,将第一组2根芯线扳
起,垂直于芯线并按顺时针缠绕2圈后,余下芯线向右扳直如图c)
(5)第二组2根芯线缠法同上如图d)
(6)第三组的3根芯线向上扳直按顺时针缠绕3圈后,切去多余芯线,钳平末端如图e)
(7)用同样方法缠绕另一端芯线如图f)
4、多股导线的“T”接
(1)去掉绝缘层
(2)将分支线1/8根部绞紧,分支线分为两组,一组3根另一组4根将两组线芯分别排齐。
将干线撬为两组,将支线成排插入干线中间如图a)。
(3)将分支芯线,一组3根,另一组4根,分别按顺时针方向和逆时针方向缠绕3~4圈如图b)。
(4)剪去余端钳平切口如图c)。
a)
b)
b)
图2.1.13单股导线的分支连接
a)
b)
c)
d)
e)
c)
图2.1.15多股导线的“T”
接
(二)导线绝缘层的恢复
导线绝缘层破损后必须恢复绝缘,导线连接后,必须恢复绝缘。
恢复后的绝缘强度不应低于原来的绝缘层,通常用黄蜡带和黑胶布作为恢复绝缘层的材料,黄蜡带和黑胶布一般宽为20mm较适中。
(1)首先将黄蜡带从导线左边完整的绝缘层上开始包扎,包扎两根带宽后方可进入无绝缘层的芯线部分,如图a)。
(2)包扎时,黄蜡带与导线保持约55度的倾斜角,每圈压叠带宽的二分之一,如图b),包扎1层黄蜡带后,将黑脚步接在黄蜡带的尾端如图c),按另一斜叠方向包扎1层黑脚步,每圈也压叠带宽二分之一,如图d)。
f)
图2.1.14多股导线的直线连接
b)
c)
d)
图2.1.17导线绝缘层的恢复
(三)瓷瓶绑扎
导线在绝缘子上的绑扎有直线段导线绑扎和终端导线的绑扎两种。
绑扎的方法如图2.1.18所示:
1.直线段导线与绝缘子的绑扎
(1)单绑法:
用于6平方毫米以下导线的绑扎,绑扎顺序如图2.1.18
(2)双绑法:
用于10平方毫米以上导线的绑扎,绑扎顺序如图2.1.19。
2.终端导线与绝缘子的绑扎
导线的终端可用回头线绑扎,绑扎线宜用绝缘线。
如图2.1.20。
终端回头绑扎的公共圈和单圈的绑扎圈数见下表:
a)b)
c)
图2.1.18直线段导线的单绑法
a)
b)
c)d)
图2.1.19直线段导线的双绑法
三、实习内容和巡回辅导
1.单股导线的直线连接、分支连接。
2.多股导线的直线连接、分支连接。
3.瓷瓶绑扎。
四、作业:
1、导线的连接及瓷瓶绑扎有哪些工艺要求。
2、瓷瓶、导线的双绑法适用于多少横截面积以上的导线。
五、小结:
1、导线连接及绝缘层的恢复质量好坏关系到电路是否能正常工作,关系到人身及设备的安全问题。
因此,要求大家要重视导线连接基本技能。
2、大部分同学能按工艺要求操作,连接质量较好,但有小部分同学还不能达到工艺要求,希望今后要加强训练。
课题五电动机定子绕组首尾端判别
一、教学目的与要求
1.了解三相异步电动机的绕组组成;
2.掌握利用剩磁法和电池法判别电动机定子绕组的首末端。
二、教学过程
(一)三相异步电动机首尾端判别方法
1.剩磁感应法
(1)把万用表调到电阻档“2K”档位,分
别测出各相绕组的两个线头。
如图4.2.3
所示。
图4.2.3找出每相绕组的两个线头
U2、V1、V2、W1、W2。
如图4.2.4所示。
(2)给每相线头假设编号,分别为、U1、
(3)如图4.2.5所示接线。
(4)把万用表调到直流mA档,转动转子,
若万用表显示为0(或趋向于0),则证明
假设编号正确(如图4.2.7所示);若万用
表显示为几十mA(或大于10mA以上)时,
说明其中有一相绕组首尾端假设编号不对
(如图4.2.8所示),应逐相对调重测,直
至正确为止。
注:
调换绕组的相序时,前面调换过的相,
不用再调换回去,顺着调换下去,最多调
换3次。
(操作图如图4.2.6所示)
图4.2.4给每相线头假设编号
图4.2.5剩磁感应法判别首尾端接
线图
原理:
根据电磁感应原理,电动机定子及转子铁心中通常有少量剩磁,转动转子切割磁力线将在定子绕组中产生微弱的感应电动势,当电机首尾端判断正确时,三相电流的矢量和为0。
2.电池法
把万用表调到电阻档“2K”档位,分别测出各相绕组的两个线头。
如图4.2.3所示。
(2)给每相线头假设编号,分别为、U1、U2、V1、V2、W1、W2。
如图4.2.4所示。
(3)如图4.2.9所示接线。
(4)两手拿住一相绕组的两个线头(作用相当于开关),一手拿着一线头与电池一个极接触;另一手拿住另一线头绝缘胶部分,使线头芯线部分与电池另一极瞬时接触,时间为1~2秒。
(如图4.2.10所示)
(5)注视万用表的读数,当线头接触瞬间,若读数显示的极性为“+”(如图4.2.11所示),则接电池正极的一端线头与万用表负极(黑表笔)所接的线头同为首(或尾)端,(即电池极性与表笔极性相反的一端线头为同一端)
;若读数显示的极性为“-”图4.2.6剩磁感应法判别首尾端操作图
图4.2.7首尾端判别正确
图4.2.8首尾端判别错误
图4.2.9电池法判别首尾端接线图
(如图4.2.12所示),则接电池正极的一端线头与万用表正极(红表笔)所接的线头同为首(或尾)端。
(即电池极性与表笔极性相同的一端线头为同一端)
(5)最后用同样方法将电池接另一相绕组的两个线头进行测试,就可以正确判别出三相的首尾端。
(二)三相异步电动机的接线方法
三相异步电动机的定子绕组的连接方法有:
(1)Y型连接法。
(如图4.2.14所示)
Y型接法结构图
(2)△型连接法。
(如图4.2.15所示)
图4.2.10电池法判别首尾端操作图
图4.2.11万用表瞬时显示为“+”
4.2.12万用表瞬时显示为“-”
图4.2.13定子绕组在接线盒中布置
图4.2.14Y型接法接线盒图图
△型接法结构图图4.2.15Δ型接法接线盒图注:
A-U1B-V1C-W1
X-U2Y-V2Z-W2
三、实习加总电流为何为0?
(提示:
用复数加法或矢量法)
五、小结
课题六跌落式熔断器的操作
一、教学目的与要求
1、通过讲解和观察,了解跌落式熔断器或跌落式熔断器的工作原理及结构;
2、通过训练,掌握其正确的操作方法。
二、教学过程
1、跌落式熔断器的结构和工作原理
(1)结构:
由带有接线螺栓的绝缘子及活动的熔丝管组成(熔丝管由纤维材料制成)
(2)工作原理:
正常工作时(合闸)上动触头由熔丝拉紧并卡在“鸭嘴上”,靠弹簧片顶住掉不下来,故障或短路熔丝熔断后,上动触头即失去熔丝的拉紧作用,熔丝管便自动掉落,使电源开断并形成明显的间隔距离。
2、作用
跌落式熔断器除了用于10KV配电变压器作过流和短路保护外,还可以用于切断空载变压器,空载线路和小的负荷电流(通常不超过10A)
跌落式熔断器电路原理图
3、跌落式熔断器的安装
安装高度应距离地面3.6米以上,距接地部分0.2米以上,其相间距离不少于0.7米,安装倾斜角与地面保持65º夹角,熔丝熔断后熔管能自动跌落。
4、熔丝额定电流的选择
(1)高压侧:
INR=2~2.5IN高
(2)低压侧:
INR>(稍大)2~2.5IN低
INR—保险丝的额定电流,IN高—变压器高压侧的额定电流
IN低—变压器低压侧的额定电流
5、操作方法及注意事项
(1)操作时必须穿戴好电压等级合格的绝缘橡胶手套、绝缘靴、绝缘拉杆及穿长袖衣、长裤、戴安全帽,并设专人监护。
(2)闭合熔断器时,用绝缘棒将熔管的下动触头插入接线端,与下静触头接触,然后将绝缘棒的拉钩穿入熔管的操作环内,回转熔管,使动触头推入上接线端,与静触头接触,将电路接通。
(3)拉合闸的顺序:
拉闸时,先拉中间相,后拉两边相;合闸时,先合两边相,后合中间相。
(4)更换跌落式熔断器的保险丝时,应将低压刀闸和高压隔离开关/跌落式熔断器拉开即可,严禁倒闸操作和更换保险丝工作。
三、技能训练
1、正确操作跌落式熔断器。
2、注意事项:
(1)操作时必须穿戴好电压等级合格的绝缘橡胶手套、绝缘靴,并戴好安全帽。
(2)操作时必须使用合格的绝缘拉杆。
(3)拉合闸时,用力不能过猛,但操作时必须迅速果断。
四、作业:
(1)写出跌落式熔断器的结构及工作原理。
(2)跌落式熔断器的作用是什么?
(3)拉合闸时有哪些操作顺序?
五、小结
课题七照明线路插座的安装
一、教学目的与要求
1、了解临时配电板元件的组成,掌握临时配电板线路的安装
2、了解常用照明灯具、开关、插座的选用,掌握其线路的安装
二、教学过程
(一)白炽灯照明线路及插座的安装
1、灯具
(1)灯泡
1)结构:
由灯丝、玻壳和灯头三部分组成
灯丝:
用钨丝制成
玻壳:
用透明的玻璃或不同颜色的玻璃制成
灯头:
插口式和螺口式
2)规格:
按工作电压分有6V、12V、24V、36V、110V和220V等六种,36V以下为低压安全灯泡。
3)注意事项:
安装时,灯泡的工作电压应与线路电压一致。
(2)灯座
又称灯头,品种较多。
常用的灯座有A、插口吊灯座,B、插口平灯座,C、螺口吊灯座,D、螺口平灯座,E、防水螺口吊灯座,F、管接式螺口、插口灯座
按材料分:
胶制灯头(灯泡的功率在100瓦以下选用)、瓷制灯头(灯泡的功率在100瓦以上及防潮灯具选用)
(3)开关
按安装形式划分:
明装式(用于拉线开关,板把开关)
暗装式(跷板式开关,触摸式开关)
按结构划分:
单板开关、三板开关、单控开关、双控开关
2、白炽灯照明线路原理图
(1)单灯控制:
用一只单联开关控制一盏白炽灯接线电路图
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