部编版五年级语文下册《小练笔与写作专项突破卷》2套附答案.docx
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部编版五年级语文下册《小练笔与写作专项突破卷》2套附答案
部编版五年级语文下册
8小练笔与习作专项突破卷
班级____________ 姓名____________ 时间:
40分钟
一、口语交际。
1.班内组织开展“讲笑话大赛”,看到下列同学的临场表现,你觉得会得冠军的是( )。
A.杨雨同学:
自己被逗得前仰后合。
B.田野同学:
因为忘词急得满头大汗。
C.晓丽同学:
讲话时,“……然后,……然后……然后……”。
D.刘东同学:
一边讲述,一边模仿笑话里的人物,表演得惟妙惟肖。
2.夏日的某一天,初二学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周末一起去江边游玩。
小亮想到父母说夏天江里经常发生溺水事件,出于安全考虑,他不想去,同时也想劝小明不要去。
小亮应该怎么说?
( )
A.周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去。
很抱歉,你还是约别人一起去吧。
B.周末去江边?
你是不是不想活了?
你去不去我管不着,我可不敢陪你去。
C.夏天江里经常发生溺水事件,周末人多更不安全。
我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。
D.夏天江里经常发生溺水事件,周末人多更不安全。
你脑子没病的话就别去,反正我不去。
3.童年的记忆伴随着人的一生,每个人的童年都是一本故事书。
请尝试着把兰兰和妈妈的对话补充完整。
兰兰:
妈妈,你小时候最喜欢做的事情是什么?
妈妈:
我小时候最喜欢自己做风筝,做好以后和小伙伴一起到村头去放。
兰兰:
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妈妈:
我们小时候的玩具基本上都是自己动手制作的。
兰兰:
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二、应用文。
4.[借条]根据下面的内容写一张借条。
今天是2020年4月12日,四年级二班的周涛借了学校体育器材室一个足球,用于下午课外活动的比赛。
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5.[通知]福州市实验小学合唱队定于10月20日去市福利院慰问演出,上午8点在学校集合出发,请你于10月19日代合唱队写一则通知,要求合唱队员准时参加。
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6.[招领启事]根据下面的内容写一则招领启事。
(1)2020年5月8日五年级二班李明同学在学校捡到一个钱包。
(2)钱包内有人民币若干元。
(3)请失主到五年级二班班主任张老师处认领。
(4)代五年级二班班委会发布启事。
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7.[综合实践]我发现一棵小树苗倒了,一向顽皮的我急忙蹲下来把手伸向小树苗。
值日老师看见了,批评我把小树苗弄倒了,说我不爱护校园的花草树木。
听了老师的话,你会怎么解释?
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8.[言外之意]一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛时,突然说道:
“你猜猜看,这小岛上有什么现象使我感到惊奇?
”海涅摇摇头,表示不知道。
旅行家神秘地一笑:
“小岛上没有犹太人和驴子!
”作为犹太人的海涅坦然地说道:
“如果真是那样,我和你到小岛上走一趟。
”
海涅的言外之意是________________________________________
________________________________________________________9.[小练笔]请选择一个情景,采用动态或静态描写的手法,写一段话。
放学后的校园 群鸟飞过湖面 火车进站
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三、习作。
10.[习作]本学期,我们从书中认识了许多人物,感受到了每个人物的特点。
在生活中,你对身边的人都有一定的了解吧,请你先将题目补充完整,再选取一个典型事例来具体表现所写人物的特点。
要求:
(1)在“我的______(谁)真______”中的横线上填上恰当的文字,将题目补充完整。
(2)感情真实,运用描写人物的方法将所写人物的形象具体生动地描绘出来。
11.[习作]每个人都有自己的童年往事,快乐也好,辛酸也罢,对于自己来说都是最深刻的记忆。
请以“我难忘的童年”为主题,写一篇作文。
要求:
(1)结合主题,题目自拟。
(2)材料真实,感情真挚。
(3)字迹工整,语句通顺,不得少于400字。
8小练笔与习作专项突破卷
一、1.D
2.C
3.示例:
自己做风筝?
风筝不是花钱就可以买到的吗?
自己做多麻烦啊!
妈妈小时候真是太厉害了!
妈妈你也教教我吧!
二、4.借 条
今借到学校体育器材室一个足球,用于下午课外活动比赛,用完后即刻归还。
此据
四年级二班周涛
2020年4月12日
5.通 知
明天上午8时在学校集合去市福利院慰问演出,请合唱队全体队员准时参加。
福州市实验小学合唱队
10月19日
6.招领启事
我班李明同学今天在学校捡到一个钱包,内有人民币若干元。
请失主到我班班主任张老师处认领。
五年级二班班委会
2020年5月8日
7.示例:
老师,我没有把小树苗弄倒,我是看见它倒了,想把它扶起来,请您相信我!
8.我是犹太人,而你正是那一头驴子。
9.示例:
热闹了一天的校园,渐渐沉寂下来,操场上一个人也没有,长长的跑道空荡荡的,单杠、双杠、秋千都静静地在那里待着,教学楼、办公楼、综合楼都静悄悄的,只有那几行垂柳在随风摆动,校园陷入了沉睡之中。
三、10.略。
11.略。
部编版五年级语文下册期末测试卷
(二)
时间:
90分钟满分:
100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
积累运用
一、看拼音,结合语境写词语。
(13分)
1.夏天,农民们在田里chǎndì()、bácǎo()。
远处sānɡshù()枝叶茂盛,húdié()在飞舞,màzhɑ()在蹦跶,好一幅繁忙的景象。
2.沃克医生站起身,shúliàn()地解开病人右眼上的bēnɡdài()。
他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝jīnɡyí()。
3.一位带着màozi()的孩子坐在chuáncānɡ()里,望着liáo
kuò()的大海,看着海上飞翔的hǎiōu(),静静地xiǎnɡshòu()这美丽的画面。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
(14分)
1.与“一模一样”中的“模”读音相同的一项是()
A.模仿模样B.模式模糊
C.模板模子D.模型模具
2.下列词语的读音与书写完全正确的一组是()
A.水寨迸出(bìnɡ)铁锤
B.喵准旖旎(nǐ)泛滥
C.赋予牲畜(chù)吆喝
D.精勘顷刻(qǐnɡ)祸患
3.下列句子中依次填入的字是()
(1)武松定睛一看,哨棒折成两。
(2)我的奶奶是一个缝。
(3)河边了一排杨柳。
(4)这个笔记本里记了我童年的点滴。
A.裁截栽载B.截裁栽载
C.载截栽裁D.截载裁栽
4.下列词语搭配完全正确的一项是()
A.提高认识价钱便宜保卫公物
B.反映情况身体强大发扬风格
C.灌溉稻田生活俭朴远大幻想
D.发现问题参加演出改正错误
5.下面这句话中应该填入的关联词语是()
________他走到横木那头拿到了帽子,________难以回转身来。
A.即使……也……B.只有……才……
C.只要……就……D.因为……所以……
6.将下列句子排序,组成一段话,正确的一项是()
①归结起来,有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A.③⑤④①②B.③①⑤④②
C.①⑤④②③D.①②⑤④③
7.某天,王老师在办公室接待一位学生家长。
那位学生家长抱怨在家里不敢抽烟,并试探性地问在此能否抽烟,王老师委婉幽默地拒绝了,她说:
“()”
A.唉,你真是损人害己啊。
B.您看,这里写着‘禁止吸烟’。
C.先生,您的控制能力不太好啊。
D.先生,您就像在家里一样好了。
三、按要求完成句子练习。
(12分)
1.武松怕被店家耻笑,只好独自上冈。
(改为双重否定句)(2分)
________________________________________________________________
2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?
(改为陈述句)(2分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.按要求把下面的句子补充完整。
(6分)
(1)比喻句:
厚厚的积雪,____________________________________________________________________________________________。
(2)夸张句:
一声虎啸,整个山冈______________________________________________________________________________________。
(3)拟人句:
枝头的画眉______________________________________________________________________________________________。
(4)列数字:
这个书包大小的旅行包____________________________________________________________________________________。
(5)作比较:
这声音比,比_____________________________________________________________________________________________。
(6)举例子:
我国有许多石拱桥。
_______________________________________________________________________________________。
4.仿照句子写一写。
(2分)
让我怎样感谢你!
当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想__________________,你却给了我__________________;我原想__________________,你却给了我__________________。
四、积累运用。
(8分)
1.《三国演义》中的蜀国军师_________是家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,是智慧的象征,与他相关的成语有__________________,与他相关的故事有__________________。
在我国四大古典文学名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这位军师是_________,他的绰号是_________,这部作品是《_________》。
(6分)
2.《乡村四月》一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象,从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“__________________,__________________”。
(2分)
五、口语交际。
(3分)
不知不觉,你已经是一名五年级的学生了。
在你的成长过程中,你最想感谢什么?
是妈妈那双温柔的手,还是同学那一颗真挚的心,还是……请你用通顺、流畅的语言,把你最想感谢的内容写在下面的横线上,并说明理由。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读理解
六、小古文阅读。
(9分)
陈晋之读书法①
读书惟在牢记,则日见进益。
陈晋之一日只读一百二十字,后遂无书不读,所谓日计不足岁计有余者。
今人谁不读书,日将诵②数千言。
初若可喜,然旋读旋忘,虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎?
予少时实有贪多之癖③,至今每念腹中空虚,方知陈贤④良为得法⑤云。
⑥
【注释】①本文选自《扪虱新话》,题目为编者自拟。
陈晋之:
人名。
②诵:
背诵,这里是读的意思。
③癖:
毛病。
④陈贤:
对陈晋之的美称。
⑤良为得法:
甚得读书之道。
⑥云:
语气词。
1.用“/”给文中画线的句子断句。
(只画一处)(1分)
所谓日计不足岁计有余者
2.解释下列句中的加点字。
(2分)
(1)岁计有余者岁:
________________
(2)然旋读旋忘旋:
________________
3.翻译下面的句子。
(2分)
虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎?
________________________________________________________________
4.用自己的话说说作者是用什么事例来证明陈晋之“良为得法”的。
(2分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5.你从这个故事中懂得了什么道理?
(2分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
七、课外阅读。
(11分)
把梦点亮的那盏灯
①那年春天,我被一场车祸轧断双腿,医生说治愈的希望很渺茫。
除了整天瞪着天花板过着以泪洗面的日子,我还能做什么呢?
②一天夜里,姐姐突然推门进来,把我扶起,指着前面那栋黑黢黢的楼房,激动地说:
“弟弟,瞧见那扇窗了吗?
三楼,从左边数第二个窗户。
里面住着一个全身瘫痪的女孩,她白天为一家工厂糊鞋盒,晚上拼命地读书和写作,才17岁,已发表了十几万字的作品。
”看着那扇窗子的灯光,我脸红了。
“弟弟,拿出勇气来呀!
”……
③打那时起,那扇窗口的灯光就时时陪伴着我。
只要看到那束柔和的灯光,我就不由自主地拿起身边的课本。
④夜幕降临,凉风习习。
我躺在床上,辗转反侧,泪流满面。
突然,一束灯光柔和地射在我脸上,我心里倏地起了个念头:
我要见见那姑娘,把姐姐的故事讲给她听,还要……感谢她——是她夜晚窗口的灯光,伴我度过了这个难熬的季节。
我拄着双拐,跌跌撞撞地爬上那幢楼,轻轻叩响了门。
⑤没有回音,我使劲敲了敲它。
对面的房门打开了,一位慈眉善目的老人上下打量着我说:
“小伙子,别敲了,那是间空房。
”我呆住了。
“……从前我儿子住在这儿,后来他调走了。
半年前,一个姑娘租下了,可说也奇怪,她并不在这儿住,只是吩咐我晚上把电灯拉亮,第二天早上再把灯关掉……”我的眼泪不断地滴落下来……我明白了姐姐的那份良苦用心。
1.下面一段文字是从文中抽取出来的,按照故事情节的发展,它应放在第()自然段和第()自然段之间。
(2分)
在一个大雨滂沱的下午,姐姐为了救一名落水儿童,不幸牺牲了!
噩耗传来,全家人悲痛欲绝。
2.从刻画人物性格的角度来看,第1题中的这段文字能否删去?
为什么?
(3分)
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3.姐姐为什么要租对面那间空房子来“骗”自己的弟弟?
你认为她还可以怎样做?
(3分)
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4.谈谈你对题目“把梦点亮的那盏灯”的理解。
(3分)
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语言实践
八、妙笔生花。
(30分)
在我们周围,既有让人心动的自然风景,也有让人感动的生活情景。
请以“风景这边独好”为题,写一写你印象中最深刻的风景。
要求:
语句通顺,按照一定的顺序写,做到动静结合、情感真挚。
450字左右。
期末测试卷
(二)参考答案
一、1.铲地拔草桑树蝴蝶蚂蚱
2.熟练绷带惊疑
3.帽子船舱辽阔海鸥享受
二、1.C2.C3.B4.D5.A6.B7.D
三、1.武松怕被店家耻笑,不得不独自上冈。
2.我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。
3.
(1)像给大地盖上了一层棉被
(2)都抖动起来(3)正在快乐地歌唱
(4)长45厘米,宽30厘米,高25厘米
(5)蝉鸣要柔和些夜莺的歌曲要单调些
(6)如河北省赵县的赵州桥、北京市丰台区的卢沟桥
4.拥有一朵莲花整个荷塘收藏一片红叶整个枫林
四、1.诸葛亮鞠躬尽瘁空城计吴用智多星水浒传
2.乡村四月闲人少才了蚕桑又插田
六、1.所谓日计不足/岁计有余者
2.
(1)年
(2)随即
3.即使一年也学不到多少知识,何况一天呢?
4.作者是用自己年轻时读书因贪多而无所获这一事例来证明陈晋之“良为得法”的。
5.示例:
读书不要贪多,贪多嚼不烂,精读才能记得牢,积少才成多。
七、1.③④
2.示例:
不能删去。
因为这段文字更加明确地反映了姐姐那种舍己救人、忘我无私的高尚灵魂,正是她这种崇高的精神,才使她对自己的弟弟也那样无私地给予帮助和鼓励。
另外,这段文字也使人物思想性格更加鲜明,并升华了文章的主题。
3.因为姐姐想借此来安慰、鼓励弟弟,使他发奋读书。
她还可以直接用言语来教育、感化弟弟。
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