微生物检测技术教学大纲.docx
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微生物检测技术教学大纲.docx
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微生物检测技术教学大纲
《微生物检测技术》教学大纲
一、基本信息
课程名称
微生物检测技术
课程编号
1024042
英文名称
TechnologiesforMicrobialDetection
课程类型
科类方向选修课
总学时
36
理论学时
34
实验学时
0
实践学时
2
学分
2
预修课程
微生物学、分子生物学
适用对象
生物技术、生物科学
生命地基、理科基地
课程简介
应用微生物学的理论与方法,学习空气、土壤、水体、动植物、食品及各种研究材料等中的微生物的检验检测技术,用于研究微生物的种类、数量、性质、活动规律及其对人及环境的影响。
从采样技术开始,具体介绍微生物检验的程序及方法,并对微生物检验实用技术的新进展,尤其是一些较成熟的新技术、新方法,如PCR技术的新应用和新拓展、细胞免疫功能的检测、生物传感器等,进行介绍;对VBNC检测、宏基因组检测技术、生物芯片技术等最近研究进展也进行有选择的介绍。
二、教学目标及任务
教学目标:
通过36个学时的教学,努力使学生了解微生物检验检测中的基本技术体系,了解微生物检测技术在研究工作中的用途和新技术的发展动态,使学生在微生物检验检测方面能够提高认识,并对技术体系有一定的了解,以适应就业后在动植物检验检疫、食品品质检测等方面的微生物检验检测业务的需要,也能适应学生今后在进一步的研究和开发过程中所需要用到的研究性检测业务。
三、学时分配
各章的学时分配如下:
教学课时分配
章节
章节内容
讲课
实验
讨论
合计
绪论
绪论:
我国粮食生产、我国农业的发展趋势及其和微生物的关系(微生物检验技术的重要性)
2
第一章
微生物在自然界的分布、作用和特征
2
第二章
微生物检验技术和社会
2
第三章
微生物检验检测技术概述
2
第四章
样品的采集和处理
3
第五章
微生物的检测
3
第六章
微生物分离和培养
4
第七章
细菌检验检测
3
第八章
真菌检验检测
3
第九章
病毒检验检测
3
第十章
线虫检验检测
2
第十一章
重要卫生微生物的检验和检测
1
第十二章
免疫学技术和基因芯片技术
2
第十三章
高通量、快速、敏感的新型检验技术
2
结尾
讨论
0
2
合计
34
2
四、教学内容及教学要求
绪论我国粮食生产、我国农业的发展趋势及其和微生物的关系。
重点介绍我国粮食生产的趋势和供需关系,使学生理解微生物检验检测的重要性
无难点
了解微生物检验技术的重要性
第一章微生物在自然界的分布、作用和特征
第一节微生物在自然界的分布
第二节微生物在自然界的作用
第三节微生物在自然界的特征
本章重点介绍微生物的多样性、微生物分布的普遍性和检测特定的微生物的难点
无难点
了解技术对微生物检验的重要性
第二章微生物检验技术和社会
第一节微生物检验技术和植物检疫
第二节微生物检验技术和食品安全
第三节微生物检验技术和研究
本章重点介绍微生物检验检测技术在植物检疫、食品安全、资源开发以及研究活动中的作用和意义
无难点
理解微生物检验技术对国民经济和国民生活安全的重要性,了解微生物检验技术作用范围
第三章微生物检测技术概述
第一节可培养微生物的检测
第二节VBNC的检测技术
第三节其它的微生物检测技术
针对本课程以各项技术为中心展开,缺乏系统性的特点,本章首先给各种微生物检测技术进行概述,尽量给学生提供一个整体观和一些关键技术的信息。
难点在于理解VBNC的检测
理解各种常用的微生物检验技术和方法
第四章样品的采集和处理
第一节气体的采样和处理
第二节液体的采样和处理
第三节固体的采样和处理
从实际出发,本课程设置了采样技术,对用于微生物检验检测的样品的采集进行细致的介绍。
难点在于理解各种采样设备和工具(缺乏实物)
使学生注意到采样行为对微生物的检测结果带来的误差,并培养学生在自己今后的工作中尽量减少采样造成的误差的意识。
第五章微生物检测技术
第一节可培养微生物的检测
以国标为蓝本,介绍可培养微生物的检测方法
学生实验中有一定的基础,应无难点
使学生了解微生物检测的国家标准在实际工作中的应用,使学生学会如何利用国标。
第二节VBNC的检测技术
以最新的研究或最经典的研究例子为蓝本,介绍VBNC检测的各种方法
难点在于理解检测的理论原理和实际操作之间的差距
使学生了解VBNC的检测的方法及其特征,在必要的时候能选择使用。
第六章微生物分离和培养技术
第一节微生物的分离
介绍可培养以及难培养的微生物的分离方法,着重介绍菌根菌的分离
难点在于对于微生物的分离效果的理解
希望学生能掌握基本的微生物分离方法
第二节可培养微生物的培养
1病原物的培养
2非病原物的培养
介绍可培养微生物的培养方法,着重介绍病原菌培养时的注意事项
难点在于对于如何传达培养病原微生物时的临场感
希望学生能对病原微生物的分离有足够的注意和戒备,做好自我保护,防止病原物扩散。
第七章细菌检验检测技术
第一节可培养细菌的检验检测
第二节VBNC的检测技术
上述两节实际上是不可分割的,主要讲解在各种状态下的各类细菌的检测方法。
难点在于理解检测的理论原理和实际操作之间的差距
希望学生能了解各类可培养细菌以及VBNC的检测和培养的方法,根据检测对象能正确选择适当的方法。
第八章真菌检验检测技术
第一节真菌的观察技术和难培养真菌的检验检测
第二节可培养真菌的检验检测
上述两节实际上也是不可分割的,主要讲解各类真菌的观察、分离、培养和检验检测的方法。
着重介绍分离和检测各类真菌的实用技术。
难点在于如何处理好庞大的信息量,在于理解检测的理论原理和实际操作之间的差距,特别是检验检测过程中的判断标准
希望学生能基本了解各类真菌的检测方法和可培养真菌的培养方法,根据检测对象能正确选择适当的方法。
第九章病毒检验检测技术
第一节病毒的分离和观察
第二节病毒的检测
上述两节实际上也是密切相关的,主要讲解植物病毒的观察、分离、培养和检验检测的方法,介绍分离和检测植物病毒的成熟技术,着重介绍指示植物的利用。
难点在于如何处理好庞大的信息量,在于理解检测的理论原理和实际操作之间的差距,特别是检验检测过程中的判断标准
希望学生能基本了解植物病毒的分离方法和检测方法,根据检测对象能正确选择适当的方法。
第一十章线虫检验检测技术
第一节线虫的分离
第二节线虫的观察和检验
虽然植物线虫不是生物学上所谓的微生物,但是由于它们给人类社会的影响基本和细菌真菌等微生物类似,在社会各个部门中都不加严格的区别。
因此在本课程中也进行检测方法的介绍。
本章以植物根结线虫为例,主要介绍植物线虫的基本分离方法、分离线虫的观察和检测等方法。
应该没有特别难的地方
希望学生能基本了解线虫的基本分离方法和检测方法,根据检测对象能正确选择适当的方法。
第十一章重要卫生微生物的检验和检测
第一节Vibriochorelae的检测
第二节Shigellaspp.的检测
第三节Salmonellaspp.的检测
按照国标,介绍检测能引起人类流传性疾病的三种病原细菌的检测,这些方法在社会上很多都能用到。
根据国标的要求操作,没有特别难的地方。
要求学生严格掌握这三种病原微生物的检验检测方法。
第十二章免疫学技术和基因芯片技术
介绍可以用于微生物检验检测的各种ELISA技术、免疫金技术、基因芯片技术等。
难点在于有些技术老师自己还没有实践经验,讲解效果难免打折扣。
教师必须努力提高自身的科学修养,努力提高讲课效果。
要求学生了解有这些技术就可以了。
有基础的学生可以根据老师提供的信息,或自行寻找资料进行进一步的学习和深造。
第十三章高通量、快速、敏感的新型检验技术
介绍可以用于微生物检验检测的各种PCR技术、Metagenome技术、生物传感器技术等快速、敏感、可自动化的高通量技术。
难点在于有些技术老师自己还没有实践经验,讲解效果难免打折扣。
教师必须努力提高自身的科学修养,努力提高讲课效果。
要求学生了解有这些技术就可以了。
有基础的学生可以根据老师提供的信息,或自行寻找资料进行进一步的学习和深造。
结尾讨论
就微生物检验技术的作用、不足和今后的发展趋势展开讨论。
引导学生用技术将自己学到的知识和社会联系起来,使学生成为有知识、有文化、有技能、在社会中有一技之长的高素质人才。
五、考核方式及要求
考核方式:
从以下方式中选择:
1、小实验、实验报告
2、平时小测验
3、课堂提问
4、期末考试
每年度从上述4项中至少选择2项。
六、推荐教材及教学参考书
教 材:
暂无。
主要参考书:
(1)《病原细菌检验技术》,韩文愈,吉林科技出版社,1992
(2)《植物检疫手册》,刘元明,湖北科技出版社,2000
(3)《植病研究方法》,(第三版)方中达.中国农业出版社,1998
(4)《食品安全检测与现在生物技术》,陈福生等主编,化学工业出版社,2004
(5)《环境科学与生物芯片》,高志贤主编,科学出版社,2005
(6)《食品微生物检验手册》卫生部和国家标准化管理委员会发布,国家标准出版社,2004
七、说明
国际化趋势逐年加速,学生对拉丁学名的掌握越来越重要。
相反在南京农业大学微生物学专业的教学中,拉丁学名的教学是一个明显的薄弱环节。
实际上,至今的每年中都有为数不少的学生对拉丁学名十分陌生。
为此,本课程中结合多种微生物的检验检测实例,计划将学名的教学作为另一个亮点。
选择适当的时机对拉丁学名的特点和意义等进行讲解,并且在课程中尽量使用拉丁学名,促使学生消除对拉丁学名的陌生感。
大纲修订人:
王志伟
大纲审定人:
赵明文
修订日期:
2008年11月15日
文案编辑词条
B添加义项?
文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法,它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程,多存在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Copy
目录
1发展历程
2主要工作
3分类构成
4基本要求
5工作范围
6文案写法
7实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字"文案"(wénàn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代,文案的称呼主要用在商业领域,其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代,文案亦作"文按"。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:
"先是公府掾多不视事,但以文案为务。
"《晋书·桓温传》:
"机务不可停废,常行文按宜为限日。
"唐戴叔伦《答崔载华》诗:
"文案日成堆,愁眉拽不开。
"《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:
"诸曹皆得良吏以掌文按。
"《花月痕》第五一回:
"荷生觉得自己是替他掌文案。
"
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚,其地位比一般属吏高。
《老残游记》第四回:
"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈,这面子有多大!
"夏衍《秋瑾传》序幕:
"将这阮财富带回衙门去,要文案给他补一份状子。
"
文案音译
文案英文:
copywriter、copy、copywriting
文案拼音:
wénàn
现代文案的概念:
文案来源于广告行业,是"广告文案"的简称,由copywriter翻译而来。
多指以语辞进行广告信息内容表现的形式,有广义和狭义之分,广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
在中国,由于各个行业发展都相对不够成熟,人员素质也参差不齐,这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。
最典型的就是把文案等同于"策划",其实这是两种差别很大,有着本质区别的工作。
只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作,且策划人员也需要撰写一些方案,这使得很多人误认为文案和策划就是一回事,甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关)。
广告文案
广告文案
很多企业中,都有了的专职的文案人员,只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时,才需要对外寻求合作。
以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。
这些公司一般都有专业的文案、设计团队,经验也相对丰富,但因为业务量大,范围广泛,在针对性方面会较为薄弱。
随着社会经济不断发展,对专业文案的要求更加严格,逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。
这类企业发展速度很快,大多数都是从工作室形式转型而来,也有从文化传播机构独立出来的。
随着中国广告业二十余年的迅猛发展,广告公司的经营范围,操作流程,工作方式都在变化,文案的角色由无闻转为配角,现正昂首阔步走向台面,成为主角,从前一则广告多是由设计出计划,再配图之后,文案轮为完稿,一则广告的计划多是由文案与美工共同完成,然后各自分工。
说起文案的地位,日本是从1992年意识到文案的重要性,台湾是1998年。
2002年,大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹,好的文案太少了。
好的文案往往愿意扎堆,从全国形式来看,这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。
折叠编辑本段主要工作
撰写报纸广告、杂志广告、海报;撰写企业样本、品牌样本、产品目录;撰写日常宣传文案白领一族
文案白领一族
单页、各类宣传小册子;撰写DM直邮广告,包括信封、邮件正文;撰写电视广告脚本,包括分镜头、旁白、字幕;撰写电视专题片脚本;撰写电视广告的拍摄清单;撰写广播广告;将海外版广告文案作汉化(翻译);撰写广告歌词,或汉化(翻译)外文歌词;撰写各种形式的网络广告;为网站栏目命名;撰写网站内部文案;撰写手机短信广告;撰写各类广告作品的创意阐述;撰写广告口号;撰写产品包装文案,包括:
品牌名、使用说明、产品成分等;为产品或品牌命名,并作创意阐述;为路演或活动命名,并作创意阐述;撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字;为各种礼品命名,并作创意阐述;为专卖店命名,并作创意阐述;撰写商店的橱窗或店内POP物料文案;撰写软文、新闻式、故事式、评论式;撰写策划书,或协助策划人员优化、润色方案文字;协助客户企业内刊的编辑,提供主题方向,审核文字。
不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。
折叠编辑本段分类构成
从现有的文案分类有很多种,按照4A标准,一般有四类:
助理文案(ACW),文案(CW策划文案
策划文案
),高级文案(ACW),资深文案(SCW),其中稍微要区别的是高级文案与资深文案,前者要求的是文案的撰写能力,而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。
有些4A公司设有文案主任(CE)一职,大体上与文案职责类似,有时候负责专项。
另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW),文案功力凤毛麟角,虽不具领导才能,但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。
大部分国内广告公司文案的种类繁杂,有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。
文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。
它是广告内容的文字化表现。
在广告设计中,文案与图案图形同等重要,图形具有前期的冲击力,广告文案具有较深的影响力。
广告标题:
它是广告文案的主题,往往也是广告内容的诉求重点。
它的作用在于吸引人们对广告的注目,留下印象,引起人们对广告的兴趣。
只有当受众对标语产生兴趣时,才会阅读正文。
广告标语的设计形式有:
情报式,问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。
广告标语撰写时要语言简明扼要,易懂易记,传递清楚,新颖个性,句子中的文字数量一般掌握在12个字以内为宜。
广告副标题:
它是广告方案的补充部分,有一个点睛的作用。
主要表现在对标题的补充及让人感觉,前面的不懂,在这里全部让人了解。
广告正文:
广告正文是对产品及服务,以客观的事实、具体的说明,来增加消费者的了解与认识,以理服人。
广告正文撰写使内容要实事求是,通俗易懂。
不论采用何种题材式样,都要抓住主要的信息来叙述,言简易明。
广告口号:
口号是战略性的语言,目的是经过反复和相同的表现,以便名域其他企业精神的不同,使消费者掌握商品或服务的个性。
这以成为推广商品不可或缺的要素。
广告口号常有的形式:
联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。
广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。
所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。
广告文案有广义和狭义之分,广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素,对既定的广告主题、广告创意所进行的具体表现。
狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。
广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
折叠编辑本段基本要求
1)准确规范、点明主题
准确规范是文案中最基本的要求。
要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案
广告文案
有效传播,首先要求广告文案中语言表达规范完整,避免语法错误或表达残缺。
其次,广告文案中所使用的语言要准确无误,避免产生歧义或误解。
第三,广告文案中的语言要符合语言表达习惯,不可生搬硬套,自己创造众所不知的词汇。
第四,广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化,避免使用冷僻以及过于专业化的词语。
2)简明精炼、言简意赅
文案在文字语言的使用上,要简明扼要、精练概括。
首先,要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓,实现有效的广告信息传播。
其次,简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。
第三,要尽量使用简短的句子,以防止受众因繁长语句所带来的反感。
3)生动形象、表明创意
文案中的生动形象能够吸引受众的注意,激发他们的兴趣。
国外研究资料表明:
文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是35%,图像是65%,文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时,附助以一定的图像来配合。
4)优美流畅、上口易记
文案是广告的整体构思,对于由其中诉之于听觉的广告语言,要注意优美、流畅和动听,使其易识别、易记忆和易传播,从而突出广告定位,很好地表现广告主题和广告创意,产生良好的广告效果。
同时,也要避免过分追求语言和音韵美,而忽视广告主题,生搬硬套,牵强附会,因文害意。
折叠编辑本段工作范围
策划文案和创意文案
一)策划文案:
工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。
毋庸置疑,公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验,但有时候手上同时进行几个案子,同时时间又比较紧的情况下,文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。
这其中有几个内容:
1.必须充分了解本案的运作背景,包括宏观市场信息和微观市场动态。
2.掌握整个策划的战略指导思想。
3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。
4.到比较专业的问题或障碍的时候,应及时与策划人员沟通,保证策划方向的一致性。
5.贯彻战略方针的同时,也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议,从而更好地展现策划的战略核心点。
二)创意文案:
主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来,其中,除了产生画面的构想之外,还包括广告语言的表现内容(如平面的标题、引文、正文、随文,广告语等,影视的音效、旁白、字幕、广告语等)。
其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。
而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。
这其中包括了以下内容:
1.通过各个层面,特别是swot方面深入理解,从而找出项目的核心优势。
2.把握目标消费群的心态。
3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。
4.场策划人员和设计人员保持密切联系,随时沟通。
5.市场上类似房产项目的文案及创意,力求全面加以突破。
6.获悉开发商对文案创作的要求,调整文字内容和形式。
折叠编辑本段文案写法
商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善,而其中,文案就是不可忽视的一大细节。
下面是一些能吸引买家的写文案方法:
折叠九宫格思考法
拿一张白纸,用笔先分割成9宫格。
中间那格填上你的商品名,接下来开始在其它8格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。
这是强迫创意产生的简单练习法,我也常用这种方式构思出企划案或演讲PPT的结构。
折叠要点衍伸法
把该商品型录上的商品特点照抄下来,然后每个要点后面加以延伸。
如果你真的很懒,照抄型录商品卖点也可,但文字会比较没有人味,说服力道会稍差。
折叠三段式写作法
这是仿新闻学中"倒三角写作法"。
第一段,请精要地浓缩全文的销售话术,因为多数人都没耐心看全文。
第二段,请依照型录要点衍伸法,逐一说明该商品的众多特色。
到底是点列还是一段长文章较好,要看你的文字功力。
文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。
最后一段是「钩子」,主要任务是要叫人【BuyNow】,所以一般是强化商品USP(UniqueSellingPoint,独特销售卖点)、价格优势或赠品。
折叠编辑本段实际应用
市场研究
没有正确的市场导向,任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。
的确,再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。
一篇优秀的文案,一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。
例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比重等等皆有很大差异,同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐,加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义,都会对文案产生深远的影响。
所以无市场,文案便如枯井之蛙,其作品不仅缺乏远见,生命力也极为低下。
沟通与互助
在创作一幅作品时,常常发生这种情况:
设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通;结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意,而将文案配上去时候,设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。
矛盾自然就出现了。
其实文案和设计,乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。
通篇来看,文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向,媒体投放的渠道作为其创作的特定模式,设计排版作为其创作的具体表现。
因此,每一个环节都是动态维系着的。
在做一个文稿之前,与各个部门广泛沟通,并做到互爱互助,才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华文案编辑词条
B添加义项?
文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法,它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程,多存在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Copy
目录
1发展历程
2主要工作
3分类构成
4基本要求
5工作范围
6文案写法
7实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字"文案"(wénàn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等
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