湖南省永州市学年高二生物上学期期中试题理.docx
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湖南省永州市学年高二生物上学期期中试题理
双牌二中2018年下期高二期中考试
生物试题(理)
本试题卷答题时间为60分钟,满分100分
一、选择题部分:
(本题包括30小题,1-10小题每小题1分,11-30小题每小题2分,共50分;每小题只有一个选项符合题意)
1.神经调节的结构基础是( )
A.反射B.反射弧C.感受器D.神经中枢
2.兴奋在神经元之间的传递是( )
A.双向传递B.单向传递C.终止传递
D.反向传递
3.人感冒时,会出现畏
寒、发热症状;用退热药后,
可出现全身出汗、体温下降现象。
在发热和退热过程中,人体产热和散热的关系为( )
A.发热时,散热大于产热B.发热时,产热等于散热
C.退热时,散热大于产热D.退热时,产热大于散热
4.高等动物的生长激素、性激素、甲状腺激素的主要分泌部位分别是( )
①甲状腺②胸腺③垂体④性腺⑤胰岛B细胞
A.④③②B.③④⑤C.③⑤②D.③④①
5.有关神经调节和体液调节的比较,错误的是( )
比较项目
神经调节
体液调节
A
作用途径
体液运输
反射弧
B
反应速度
迅速
较缓慢
C
作用范围
准确、比较局限
较广泛
D
作用时间
短暂
比较长
6.分析下图,以下说法不正确的是( )
A.a点对应的生长素浓度为促进根生长的最适浓度
B.b点对应的生长素浓度为促进芽生长的最适浓度
C.c点对应的生长素浓度为促进茎生长的最适浓度
D.d点对应的生长素浓度抑制芽的生长
7.右图是某种群增长的曲线,下列有关叙述不正确的是( )
A.该曲线近似于“S”型增长曲线
B.K值是环境条件所允许达到的种群最大数量
C.种群数量达到K值后固定不变
D.种群数量达到K值后,会随环境条件变化而上下波动
8.生活在白蚁肠内的鞭毛虫,能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死;植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长;大小草履虫必须分开培养,才能生长好。
以上生物的种间关系分别为( )
A.竞争、寄生、互利共生B.互利共生、寄生、竞争
C.寄生、互利共生、竞争D.互利共生、竞争、寄生
9.下列不属于初生演替的是( )
A.弃耕农田上进行的演替B.火山岩上进行的演替
C.冰川泥上进行的演替D.沙丘上进行的演替
10.在“草→兔→狐→狼”这条食物链中,属于第一营养级和次级消费者的生物分别是( )
A.狼和兔B.兔和狼C.草和兔D.草和狐
11.下列各项中,可以看作物质进入内环境的是( )
A.喝牛奶,进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合
C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素
12.下列关于人体内环境与稳态的叙述错误的是( )
A.内环境中含有多种成分,激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白等都是内环境的成分
B.神经递质与突触后膜受体的结合,抗体与抗原的作用都发生在内环境中
C.毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与血浆
D.人体内环境的稳态是在神经调节、体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调实现的
13.如图为一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。
下列相关叙述不正确的是( )
A.a处产生的动作电位表现为内正外负
B.神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的
C.兴奋由a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能
D.某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用
14.一个人的手掌触到裸露的电线(110V)会立即反射性地紧握电线,被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩回。
对这两个反射的正确叙述是( )
A.两个反射中枢都在脊髓B.前一个反射中枢在脊髓,后一个反射中枢在大脑
C.两个反射中枢都在大脑D.前一个反射中枢在大脑,后一个反射中枢在脊髓
15.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位如下图所示,下列叙述正确的是( )
A.a~b段的Na+内流是需要消
耗能量的
B.b~c段的Na+外流是不需要消耗能量的
C.c~d段的K+外流是不需要消耗能量的
D.d~e段的K+内流是需要消耗能量的
16.如图表示水盐调节的部分过程。
下列相关叙述中错误的是( )
A.图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸
B.乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管
C.渴感在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中
D.图中所示过程既有神经调节也有体液调节
17.下列有关免疫失调所引起的疾病的说法正确的是( )
A.机体只要接触到过敏原就会引发过敏反应
B.自身免疫病是机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性
C.HIV病毒侵入人体后,主要攻击B细胞,使人体免疫系统遭到破坏
D.过敏反应一般不引起组织严重损伤,自身免疫病会导致某些器官功能受到影响
18.下列关于人体生命活动调节的叙述,错误的是( )
A.人在恐惧、紧张时,肾上腺素分泌增多,通过神经纤维运输到心脏,使心率加快,肾上腺素在发挥作用后被灭活
B.下丘脑是内分泌腺调节的枢纽,也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢
C.甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞,包括垂体与下丘脑细胞
D.细胞产生的激素、神经递质等都属于信号分子,在细胞间起到传递信息的作用
19.关于下图的相关叙述中,不正确的是( )
A.某植物幼苗表现出向光性,测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f
B.某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性,测得茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
C.某水平放置的植物幼
苗表现出茎的背地性,测得茎的远地侧生长素浓度为f,则茎的近地侧生长素浓度范围应为大于2f
D.若某植物产生顶端优势现象,测得顶芽的生长素浓度为g,则距离顶芽最近的侧芽的生长素浓度可能大于h
20.下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是(
)
A.使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市
B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量
C.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率
D.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率
21.有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是( )
A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
B.在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照
C.
处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部
D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根
22.下面实例中
,属于生物群落的是( )
A.一个湖里的全部鱼B.草原上的全部生物
C.一片草地里的跳蝻和蝗虫D.一棵枯树和其上的苔藓、昆虫、蜗牛
23.科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究,计算出其λ值(λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数),下图为该种群13年来λ值的变化曲线。
下列分析正确的是( )
A.前4年间和第5年到第9年间,该种群数量相对稳定,年龄组成为稳定型
B.第4年到第5年间和第9年到第10年间,该种群数量不断下降
C.从第5年开始,该种群数量达到K值,直到第9年,保持相对稳定
D.从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到K值
24.下列关于种群特征及数量变化的叙述,不正确的是( )
A.种群密度可反映种群在一定时期的数量,但不能反映种群数量的变化趋势
B.种群中各个年龄期的个体数比例适中,则该种群属于稳定型
C.不同种群中,个体在生活空间中的位置状态或布局都相同
D.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等
25.右图是某森林在遭受火灾完全烧毁前后植被的分布及变化情况,叙述正确的是( )
A.a-b段,三类植物呈斑块镶嵌分布属于水平结构
B.b-d段,由于森林完全烧毁发生的演替属于初生演替
C.演替过程中物种丰富度逐渐降低
D.b-d段群落演替过程中,群落的优势种没有发生变化
26.下图是关于种群和群落的概念图,图中①、②、③、④对应的内容都正确的是( )
A.空间结构、数量特征、种群密度、垂直结构
B.数量特征、空间结构、种群密度、垂直结构
C.种群密度、数量特征、空间特征、垂直结构
D.垂直结构、
数量特征、空间结构、种群密度
27.下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,可能偏大的是( )
A.标志重捕法调查池塘中鲫鱼的种群密度时,部分鲫鱼身上的标志物脱落
B.探究培养液中酵母菌种群数量变化时,从试管上层吸出培养液计数前没有振荡试管
C.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯
D.样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体
28.一个完整的生态系统的结构应包括( )
A.食物链和食物网B.非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
C.生物群落及其无机环境D.生态系统的成分、食物链和食物网
29.关于生态系统的叙述,正确的是( )
A.生产者不一定都是植物,植物也不一定都是生产者
B.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,还有可能是生产者或消费者
C.因为动物都是靠捕食获取食物,所以都是消费者
D.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者
30.某草原上长期生活着兔、狐和狼,形成了一个相对稳定的生态系统,各类生物所含的能量如下表。
以下分析正确的是( )
生物
草
兔
狐
狼
能量(×109kJ/km2﹒a)
15.00
1.50
0.20
0.13
A.狐属于初级消费者B.狼所占的营养级一定比狐高
C.从草到兔的能量传递效率为10%D.该生态系统的总能量低于草所固定的太阳能
二、非选择题部分(共50分,将答案写到相应的答题卡上)
31.(12分)下图是两种细胞信息传递的实例,请据图分析回答:
(1)图A中甲状腺细胞在接受激素直接刺激后分泌增多,则H腺体是____________,分泌的激素是________________________。
(2)当甲状腺激素分泌过多时,会抑制H腺体的分泌活动,使甲状腺激素分泌不至于过高,这是一种________调节。
(3)图B中的突触由____________、____________和突触后膜组成,在兴奋传递过程中,G物质起关键作用,图中G物质是由神经元________(填“C”或“D”)释放的。
32.(8分)根据所学的免疫调节知识,回答下列问题:
(1)人体有三道防线抵御病原体的攻击,其中皮肤、黏膜是保卫人体的第_____道防线;主要由免疫器官和免疫细胞组成的是人体的第三道防线,属于_________(非特异性、特异性)免疫。
(2)参与特异性免疫的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞,其中受抗原刺激的B细胞主要靠产生________(抗体、淋巴因子)“作战”,这种方式称为________(体液免疫、细胞免疫);受抗原刺激的T细胞主要靠直接接触并裂解___
_____细胞“作战”,这种方式称为________(体液免疫、细胞免疫)。
(3)艾滋病(AIDS)是人类免疫缺陷病毒(
HIV)引起的,HIV侵入人体后主要破坏_____淋巴细胞,逐渐使人体免疫系统瘫痪,功能瓦解。
(4)人体接种乙肝疫苗时,一般要分三次接种,目的主要是获得________(更多、更少)的记忆细胞和抗体。
33.(18分)某兴趣小组开展探究实验“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。
实验材料:
菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格,是带有微小方格刻度的玻璃片,用于在显微镜下对血细胞、微生物的计数)、滴管、显微镜等。
酵母菌的显微计数方法:
将含有酵母菌的培养液滴在计数板上,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数。
连续观察7天,并记录每天的数值。
根据以上叙述回答下列问题:
(1)根据所学知识,该课题的实验假设是:
实验刚开始,资源和空间无限多的环境中,酵母菌
呈“J”型增长,随着时间的推移,,酵母菌呈“S”型增长。
(2)本实验没有另设置对照实验,原因是。
该实验是否需要重复实验?
,试解释原因。
(3)在吸取培养液制片前,要轻轻震荡几次试管,原因是。
如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是。
对于压在小方格界线上的酵母菌,应当怎样计数?
。
(4)请你设计表格处理实验的数据。
(5)在该实验的基础上,根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测,进一步确定一个探究实验的课题:
。
34.(12分)美国生态学家R.L.Lindeman对某一湖泊生态系统的能量流动进行研究得出下图所示的数据,图中数字为能量数值,单位是J/(cm2•a)。
请据图分析后回答:
(1)太阳能主要通过生产者的__________作用进入该生态系统,之后沿着___________和食物网在生态系统中流动。
(2)从图中可看出,流经该生态系统的总能量是J/(cm2•a),植食性动物从生产者同化的能量________(大于、小于、等于)其摄入的能量。
(3)分析可知:
生态系统的能量流动具有两个明显的特点:
____________和____________。
(4)能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是_________(保留一位小数点),能量传递效率如此之低,是因为大部分能量 ,另有一部分能量流向 。
(5)按图中的能量传递效率,若肉食动物增重1kg,则需消耗生产者约 kg(保留一位小数点)。
2018年下期高二期中考试生物答案(理)
题序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
B
C
D
A
D
C
B
A
D
D
C
B
B
D
题序
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
D
A
C
D
A
B
C
C
A
B
A
D
A
C
一、选择题(共50分)
二、非选择题(50分,将答案写在对应的题号,不得超出答题框。
)
31.(12分,每空2分)
(1)垂体 促甲状腺激素
(2)(负)反馈
(3)突触前膜 突触间隙 C
32.(8分,每空1分)
(1)一特异性
(2)抗体体液免疫靶细胞免疫
(3)T(4)更多
33.(18分,每空2分)
(1)环境中资源和空间逐渐变得有限
(2)该实验在时间上形成前后自身对照需要为了提高实验数据的准确性
(3)使酵母菌分布均匀增加稀释倍数上下和左右只计一边线上菌体
(4)
平均
时间
次数
1天
2天
3天
4天
5天
6天
7天
1
2
3
(5)酵母菌的种群数量与营养物质(代谢废物或pH或溶氧等)的变化关系
34.(12分,除标明外每空1分)
(1)光合作用食物链
(2)464.6小于
(3)单向流动(2分)逐级递减(2分)
(4)20.1%呼吸作用消耗分解者
(5)36.9
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