XX年五年级上册英语第五单元导学习型教学案.docx
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XX年五年级上册英语第五单元导学习型教学案
XX年五年级上册英语第五单元导学案
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Unit5
Thereisabigbed
第一课时
一、自主学习
课前预习
、认读下列单词
clock
plant
bottle
bike
photo
2、英汉互译
clock______
plant______
bottle______
bike______
photo______
二、合作探究
、播放Let’slearn的录音,学生跟读
2、看图片,小组练习A部分Let’slearn的句型
-----Thisismyroom.
-----Thereisaclockinmyroom.
-----Thereisaclockandaplantinmyroom.
-----Thereisaclock,aplantandaphotoinmyroom
三、课堂检测
、判断下列图片与描述是否相符
(
)
Thereisabearinmyroom.
Thereisaclockandadeskinmyroom.
Thereisacomputer,achairandabedinmyroom.
Thereisapictureandabikeinmyroom..
2、写一写,试着用你学过的词汇和句子简单的介绍一下你的房间里有些什么。
Thisismyroom.Thereisa________________________________________________
______________________________________________________________________________.
Unit5
Thereisabigbed
第二课时
一、自主学习
课前复习
、理解下列单词的意思
clock
plant
bottle
bike
photo
2、连一连
clock
时钟
plant
照片
bottle
自行车
bike
瓶子
photo
植物
二、展示交流
⑴Let’stry教师放录音,学生完成书本上Let’stry部分的作业;
⑵老师放录音,学生跟读Let’stalk部分的对话;
⑶学生提出不懂的短语词句,老师帮助解答;
三、合作交流
⑴小组合作分角色朗读Let’stalk部分的对话;
⑵小组合作套用Let’stalk部分中的句型以及所学新单词编写一小段对话,请几组学生上台表演对话。
⑶弄清楚介词in,on,under的区别
四、课堂检测
、连词成句
⑴nice
really
your
is
room
________________________________________________
⑵big
bed
is
There
a
________________________________________________
⑶desk
on
There
plate
is
a
the
________________________________________________
2、根据图画用正确的介词填空。
Therearesomekeys____thedesk.
Thereisabag____thedesk.
Thereisabook____thebag.
Unit5
Thereisabigbed
第三课时
一、自主学习
课前预习
、认读下列单词
front
between
above
beside
behind
2、英汉互译
front______
between______
above______
beside______
behind______
二、合作探究
、教师播放B部分Let’slearn的录音,学生跟读;
2、小组进行对话练习:
练习B部分Let’slearn的句型
-----whereistheball?
-----It’sinfrontofthedog.
-----whereistheball?
-----It’sbesidethedog…
3、用前面所学的句型,描述Findandsay部分图片的内容。
三、课堂检测
、看图片写答语或问题
⑴whereisthemouse?
________________________________________________
⑵whereisthemouse?
________________________________________________
⑶________________________________________________
It’sbehindthebox.
⑷whereisthemouse?
________________________________________________
2、看下列图中点的位置,写出表示方位的介词。
_____
_____
____
_____
_____
_____
Unit5
Thereisabigbed
第四课时
一、自主学习
课前预习
播放B部分Let’stalk的录音,让学生跟读。
二、展示交流
、Let'stry.教师放录音,学生完成Let’stry部分的任务;
-----whatisinthelivingroom?
A、Somepicture
B、Someflowers
c、Sometoys
2、老师放录音,学生跟读课本第51页Let’stalk部分的对话;
3、学生自由朗读对话之后提出不懂的短语词句,老师进行重点讲解。
三、合作交流
、小组成员之间合作分角色练习Let’stalk部分的对话;
2、老师对Let’s
talk部分的对话进行详细讲解并引导学生掌握对话中重点句型用法。
3、小组合作套用Let’stalk部分中的句型,按照Let’stalk下面题目要求编写一小段对话,请几组学生上台表演对话。
4、教师讲解Thereare的用法并引导学生回答Let’stalk下面的问题:
-----whatelsedoyouseeinit?
-----Therearetwodogsinthepicture.
-----Therearesomefish.
四、课堂检测
、英汉互译:
⑴这是客厅。
译:
⑵我爸爸的画很漂亮。
译:
⑶我祖父母的房子前有个花园。
译:
2、选词填空:
⑴There
twobikeshere.
⑵myparentshavemanyplantsin
room.
⑶Thereare
(A.lots
B.lot)offlowersinit.
⑷Thereare
fish.
Unit5
Thereisabigbed
第五课时
一、自主学习
课前预习
、学生试读Readandwrite部分的内容。
2、老师播放录音,学生跟读。
二、合作探究
、分小组朗读Readandwrite部分的句子。
2、完成课本中相应的题目:
⑴whichismrjone’sroom?
⑵whatisinyourroom?
3、回顾前几节课所讲,以小组为单位讨论完成Let’swrapitup部分的连线。
三、课堂检测
、选出不同的一项
(
)1、A.move
B.pencil
c.crayon
(
)2、A.picture
B.dirty
c.photo
(
)3、A.between
B.mouse
c.behind
(
)4、A.desk
B.table
c.everywhere
2、连词成句
⑴two
clocks
Are
there
⑵There
between
is
a
ball
girl
a
boy
and
a
⑶Is
a
new
there
chair
⑷love
much
very
new
I
my
room
⑸A
mouse
the
computer
behind
is
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