归去来兮辞练习题及答案.docx
- 文档编号:16218149
- 上传时间:2023-07-11
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:84.01KB
归去来兮辞练习题及答案.docx
《归去来兮辞练习题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《归去来兮辞练习题及答案.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
归去来兮辞练习题及答案
《归去来兮辞》练习题
一、阅读下面的文言文,完成后面的题目。
《归去来兮辞》(原文略)
1.《归去来兮辞》的作者是_____________时期著名的_________诗人陶潜,他自号_______。
本文标题中“归去来兮”的意思是_______________。
2.解释下列句子中加点词语的意义。
①觉今是而昨非②策扶老以流憩
③请息交以绝遊④乐琴书以消忧
3.对各句中划线字解释全正确的一组是()
A.
B.
C.
D.
4.指出下列各句中表示疑问的词
A.田园将芜,胡不归?
_________________________
B.奚惆怅而独悲?
___________________________
C.复驾言兮焉求?
______________________________
D.寓形宇内复几时?
__________________________
5.各句中“之”字作结构助词“的”的是()
A.知来者之可追B.羡万物之得时
C.悦亲戚之情话D.胡为乎遑遑欲何之
6.下列句中加点的词解释有错误的一项是
A.既自以心为形役(役:
役使)B.或命巾车,或棹孤舟(棹:
长桨)
C.眄庭柯以怡颜(怡:
使……现出愉悦)D.景翳翳以将入(景:
日光)
7.下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是
A.奚惆怅而独悲B.实迷途其未远
C.僮仆欢迎D.悦亲戚之情话
8.对下列各句中“以”字的用法分类正确的是
①舟遥遥以轻飏②木欣欣以向荣③乐琴书以消忧④聊乘化以归尽
⑤请息交以绝游⑥问征夫以前路⑦农人告余以春及⑧眄庭柯以怡颜
A.①②/③④⑤/⑥⑦/⑧B.①②/③④⑧/⑤/⑥⑦
C.①②④/③⑧/⑤/⑥⑦D.①②④/③/⑤⑧/⑥⑦
9.下列句子中有使动用法的一句是()
A.园日涉以成趣B.时矫首而遐观
C.眄庭柯以怡颜D.或命巾车,或悼孤舟
10.从句式的角度分析,不同于其他三项的一项是()
A.既自以心为形役B.胡为乎遑遑欲何之
C.农人告余以春及D.乐夫天命复奚疑
11.选出句式不同的一项
A.复驾言兮焉求 B.胡为乎遑遑欲何之
C.吾谁与归 D.大王来何操
12.各句中省略的内容与其它三项不同的是()
A.或取诸怀抱,晤言一室之内
B.乃瞻衡字,载欣载奔
C.僮仆欢迎,稚子侯门
D.寓形宇内复几时
13.不属于宾语前置的一句是()
A.复驾言兮焉求B.胡为乎遑遑欲何之
C.乐夫天命复奚疑D.将有事于西畴
14.选出对名句翻译有误的一项()
A.田园将芜,胡不归?
译:
家里的田园将要荒芜了,为什么还不回去?
B.既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。
译:
既顺着幽深曲折的溪流寻山谷,又沿着崎岖不平的山路穿过山丘。
C.富贵非吾愿,帝乡不可期。
译:
富贵本非我愿,神仙居住的地方没法到。
D.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?
译:
暂且顺着自然的变化度到生命的尽头,乐天安命,再也不要怀疑什么了。
15.把下列句子译成现代汉语
①问征夫以前路,恨晨光之熹微。
②园日涉以成趣,门虽设而常关。
③善万物之得时,感吾生之行休。
16.对文意概括与分析不当的一项是( )
A.首段交待陶渊明归隐田园的真正原因——“心为形役”,即心志被形体役使,做了许多违心悖情而又无可奈何的事情,想做的却不能做,不想做的却又不能不做,为下文抒写弃官归田的决心作铺垫。
B.第二段描写宁静淡泊的日常生活、温馨朴实的家乡亲情和清新素雅的自然景观令诗人留连忘返、自得其乐,同时也通过对夕阳晚照、苍松兀立、引壶自酌等场景的描写,揭示出诗人与世隔绝、独立自足的清高和冷寂。
C.第三段描写陶渊明的田园之乐,字里行间体现出诗人躬耕陇亩的舒心惬意,游山玩水的幽雅闲适和琴书相伴、情话相谈的融洽欢快。
大自然万物复苏,生机勃发的景象,促使诗人欢欣鼓舞,诗性大发。
D.第四段抒发了诗人委心乘化、乐天安命的情志。
诗人崇尚自然,追求自由,返朴归真,但在“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?
”的感叹和接二连三的反问中却隐含着诗人去留难定、取舍难决的矛盾和苦闷。
二.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
五柳先生传
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解。
每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫,不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之,造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日。
短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示已志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:
黔娄之妻有言:
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”极其言兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志。
无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
注释:
黔娄:
春秋时鲁国人,无意进仕,屡次辞去诸侯的聘请。
无怀氏、葛天氏均是上古社会帝王。
17.对下列划线字的解释有误的一组是()
A.
B.
C.
D.
18.下列各组划线字含义不同的一组是()
A.登峰造极造饮辄醉
B.颇示已志此其志不在小
C.期年之后,虽欲言,无可进者期在必醉
D.曾不吝情去留而计其长短曾不盈寸
19.翻译有误的一句是()
A.先生不知何许人也
译:
这位先生不知道是什么地方人。
B.好读书,不求甚解
译:
喜欢读书,但不求深入理解,只求懂个大概。
C.亲旧知其如此,或置酒而招之
译:
亲朋好友知道他这种情况,有时备酒招待他。
D.极其言兹若人之俦乎?
译:
推究她所说的话,五柳先生不就是黔娄那样的人物吗?
20.关于本文内容叙述错误的一项是()
A.这是一篇通过对五柳先生的描述用以自抒志趣的文章,作者是陶渊明。
B.本文描绘的是一个爱好读书、不慕名利、安贫乐道、忘怀得失的知识分子形象。
C.五柳先生喜好喝酒,到亲朋好友家饮酒时总是大醉方休,并且醉后就向主人告辞。
D.由于五柳先生品行高洁,因而受到了黔娄妻子的赞赏,称他不因为贫困而终日忧心忡忡,不为了富贵而到处投机钻营。
参考答案:
1.东晋田园王柳先生回去吧
2.①正确的,对的②手杖③停止④以……为乐
3.A(B追–––挽回C矫––––举D游––––交游)
4.A––––胡B––––奚C––––焉D––––几
5.C(AB均为取消句子的独立性)D为动词,到
6.B(用棹划船)
7.亲戚:
古义包括父母兄弟等在内的亲属和外戚。
今义是有婚姻关系的成员或有血统关系的家庭或它的成员。
例如:
“寡助之至,亲戚畔之”(《得道多助,失道寡助》)
8.C.(①②④为连词,表修饰关系,不译;③⑧连词,表目的关系,译为“来”;⑤连词,表并列关系,不译;⑥⑦为介词,译为“把”、“拿”)
9.C(怡–––形使动,使……露出愉快神色)
10.A项为被动句。
B、C、D三项为倒装句。
11.C(介词宾语前置句。
其余三项为疑问代词宾语前置句)
12.B(ACD均省略了介词“于”B项省略了主语“吾”)
13.D(介词结构后置句)
14.D(……还犹豫什么呢)
15.①(我已经)向行人打听前面的道路(了),可恨(这)晨光还是这样微弱迷离。
【“以前路”是后置了的介宾短语作的状语。
“之”实在主谓之间的结构助词,不译。
】
②园子(由于)每天涉足已经成了有趣的园子,大门虽然安设了却常常闭关。
【“日”为名词活用为副词作状语,“以”为承接关系的连词,“而”为转折关系的连词。
】
③我羡慕物得逢天时,感叹自己的一生行将结束。
【“善”都是形容词活用作动词,“以”“而”都是修饰关系的连词。
】
16.C(看到万物复苏,生机勃发的景象,诗人不是欢欣鼓舞,诗性大发,而是悲愁叹老,自伤自悼,这种敏感与哀伤是诗人郁闷难展的苦痛隐忧的自然流露。
)
17.B(环堵––––四周的墙壁)
18.C(A项均为“到”;B项均为“志向”;D项均为“竞”;C项中前“期”为“周”,后“期”为“期望”)
19.B(喜欢读书,但不执着于一定一字的琐细理解)
20.D(黔娄妻赞赏的是黔娄)
WelcomeTo
Download!
!
!
欢迎您的下载,资料仅供参考!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 归去来兮 练习题 答案