培训意识和能力控制程序.docx
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培训意识和能力控制程序
能力、培训和意识管理程序
能力、培训和意识管理程序
1.0 目的:
通过对相关岗位上的工作人员进行培训,提高员工的质量、安
全、环境的意识和能力,满足集团公司整合管理体系的有效运行。
2.0 适用范围:
本程序适用于从事与管理体系运行有关的所有员工的能力评价
和培训工作。
3.0 相关文件:
3.1《中华人民共和国劳动法》
3.2《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国建筑法》
3.3《中华人民共和国建筑法》
3.4《注册建造师管理规定》
3.5《浙江省建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全
生产管理人员安全生产考核管理实施细则》
3.6《浙江省特种作业人员安全技术培训考核管理细则》
3.7《建设企事业单位关键岗位持证上岗管理规定》
3.8《建设部人事教育司关于加快实施职业技能岗位证书制度有
关问题的通知》
4.0 职责:
4.1 行政中心是能力、培训和意识的主管处室,负责组织集团公
司及所属各分公司制定员工上岗条件,组织实施员工能力评价;组
织制定年度培训计划、组织员工进行综合管理体系所要求的员工能
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能力、培训和意识管理程序
力、知识或技能方面培训的实施,保管相关记录。
4.2 集团其他部室、各分公司配合行政中心参与本单位员工上岗
条件的制定和能力评价的实施,确定本部门培训需求,报行政中心,
参与培训的实施并做好培训协调工作。
4.3 驻外公司,可以根据自己公司的培训需求,制定培训计划,
就地自行组织或输送培训,报集团公司行政中心备案。
5.0 工作程序:
作业流程图
否否
确定人
员能力
提出需
求
需求
确定
计划
拟订
批准
是
要求
补训 否
招聘
培训实
施
培训考核 是否合格 是 培训记
录
备案存档
5.1 人力资源配备
5.1.1行政中心组织各部室、分公司编制本单位《岗位职责》,
明确对各岗位人员的学历、培训、工作经历、资格的具体要求。
普
通员工的《岗位职责》由本单位审批,中层管理人员由主管领导审
核,总经理批准实施。
5.1.2 批准后的《岗位职责》应作为人员选择和安排的主要依据。
根据《岗位职责》,行政中心为各岗位配备与之相适应的人员。
5.2 能力评价
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能力、培训和意识管理程序
5.2.1 评价对象
a) 承担综合管理体系运行管理的工作人员。
b) 关键岗位人员如建造师等持职业资格证书上岗人员、持安全
生产考核合格 A\B\C 证上岗人员、项目部持中岗八大证上岗人员、
持特种作业人员证书上岗人员、持证上岗的施工操作人员。
c) 其他相关方有关人员。
5.2.2 能力评价内容
a)质量、职业健康安全、环境意识表现。
b)完成任务能力(专业知识、操作技能及组织协调能力)。
c)个人资质(包括学历、资历、技术等级证书、特种作业证和其
它相关证书)。
d)身体状况。
5.2.3 能力评价的方法
5.2.3.1 能力评价工作由行政中心负责组织执行。
5.2.3.2 评价的方式
a)管理人员的能力评价采取学习考核、本人述职、部门评价、
群众评议、行政中心综合评价,报公司董事长评定,每年组织一次。
b) 关键岗位人员如建造师等持职业资格证书上岗人员、持安全
生产考核合格 A\B\C 证上岗人员、项目部持中岗八大证上岗人员、
持特种作业人员证书上岗人员、持证上岗的施工操作人员按国家相
关规定参加由建设主管部门组织的继续教育及考试,评价年限按国
3
能力、培训和意识管理程序
家规定。
5.2.4 评价的组织与实施
5.2.4.1 行政中心按照评价的要求与方式,制定整体实施计划和
详细的实施细则,经领导批准后执行,行政中心负责评价记录的保
管。
5.2.4.2 当员工岗位调整时,应按规定进行上岗前能力评价。
5.2.4.3经过能力评价,对其实际工作表现不能满足综合管理体
系要求的员工,由行政中心组织培训,在规定的时间内经考核合格
的可继续履行原岗位职责。
5.2.4.4 培训考核后仍不合格的,进行转岗或另行安排。
5.3 培训
5.3.1 培训需求的确定
培训需求应根据国家针对建筑企业生产的有关质量、安全、环
境等法律法规和人员能力的要求,结合企业生产经营实际和整合管
理体系运行的需要确定。
5.3.2 培训计划的制定
行政中心于每年 12 月 5 日前将下一年的《公司职工培训计划表》
发至集团公司下属的各单位部门,各单位部门应根据培训需求于 12
月底前将已填好的《公司职工培训计划表》报行政中心,行政中心
编制集团公司年度培训计划,报董事长批准后执行。
5.3.3 培训内容
5.3.3.1 岗位培训
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能力、培训和意识管理程序
人力资源管理、财务、统计、管理体系内审员、企业法律顾问、
关键岗位人员如建造师等持职业资格证书上岗人员、持安全生产考
核合格 A\B\C 证上岗人员、项目部持中岗八大证上岗人员、持特种
作业人员证书上岗人员、持证上岗的施工操作人员等管理岗位,按
照政府业务主管部门的要求,进行岗位培训,取得岗位证书,持证
上岗。
5.3.3.2 业务培训
a.对新加入公司的管理人员,由行政中心会同公司相关部门,
对其进行安全意识、质量意识、环境意识的教育,使员工明确管理
体系的目的、任务、意义和内容,增强质量、安全和环境意识,重
点掌握与自己岗位有关的职责、程序、方法。
b.对新入场的作业人员由各分公司和项目部负责对其进行质量、
职业健康安全和环境管理教育,使每位员工具备职业工作的意识和
能力。
5.3.4 培训的实施
5.3.4.1 培训一般采用业余函授、外送培训和内部培训的方式。
5.3.4.2 岗位证书的取得以外送培训为主,外送培训由行政中心
负责按照政府业务主管部门的要求联系和选择培训单位并组织输送。
5.3.4.3 内部培训由行政中心会同相关职能部门组织实施。
安排
好培训教师、教材、场地(包括教室和操作场地)和后勤供应,确
保培训资源满足培训需要。
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能力、培训和意识管理程序
5.3.4.4 培训人员取得相应证书或成绩单交行政中心备案。
5.3.4.5 对有有效期的上岗证书,要记录有效期,及时组织再次
培训或复验。
5.3.4.6 行政中心负责做好培训记录并妥善保存。
5.3.5 培训效果分析评估
行政中心应每年对当年的培训工作进行总结评估,内容包括:
a.培训总人数
b.培训合格率
c.培训普及率(培训人数/员工数)
d.培训达成率(实施次数/计划次数)
未完成或未达到要求的培训,应结合需要,经识别后列入下一
年度的计划。
5.4 意识培养
通过教育、培训、考核等其他措施,使每一职能和层次的人员
都能建立管理体系意识:
a) 熟悉综合管理体系的方针、程序。
b) 明晰在执行综合管理体系,包括应急准备与响应方面的工作
职责。
c) 偏离综合管理体系方针和规定程序的潜在后果。
6.0 记录
6.1《岗位职责表》
6.2《关键岗位人员持证情况明细表》
6
基本信息
岗位名称
所属部门
或单位
现岗位上岗人
隶属上级
隶属下级
工作职责
岗位权限
业绩考核指标
能力、培训和意识管理程序
6.3《员工能力评价表》
6.4《年度培训计划表》
6.5《培训记录表》
6.6《员工培训档案》
6.7《培训效果评价表》
附表
岗位职责
单位:
编号:
7
姓名
年龄
职务
职称
学历
评价组织
成员
本年度个人培
训学习情况
本人述职综述:
部门评价:
任职条件要求
学 历
专业技术职务任职资格及
专门职业资格
工作经验
或工作经历
综合素质
及其它要求
能力、培训和意识管理程序
编制人:
审核人:
审核时间:
年 月
日
年度员工能力评价表
单位:
编号:
8
能力、培训和意识管理程序
部门负责人:
日期:
行政中心综合评价:
行政中心负责人:
日期:
9
序号
申请部门
培训内容及培训形式
培训对象
培训时间
经费预算
实施情
况
1
2
3
4
5
6
7
能力、培训和意识管理程序
年度培训计划表
单位:
编号:
制表:
审核:
审批:
日期:
10
时间
培训主题
培训教师
地点
培训方式
参加培训
人员名单
共 人
培训内容
摘 要
考核情况
备 注
能力、培训和意识管理程序
培训记录表
单位:
编号:
填表人:
审核人:
日期:
11
员工姓名
所在部门
职务
培 训 情 况 记 录
日期
培训内容
地点
学时
结果或成绩
(取证情况)
备注
能力、培训和意识管理程序
员工培训档案
单位:
编号:
12
培训 内容
组织单位
讲课时间
年 月 日 至 年 月 日
授课时数
学习方式
学员人数
内容摘要:
考核人数
合格人数
合格率
%
平均出勤率
%
任课 老师
备注:
能力、培训和意识管理程序
培训效果评价表
单位:
编号:
13
姓名
性别
出生
年月
持有
证书
发证
部门
取得证书
时间
证书复审
时间
继续教育
时间
证书
复审
完成
情况
能力、培训和意识管理程序
关键岗位人员持证情况明细表
单位:
编号:
14
- 配套讲稿:
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