苏教版离骚(帝高阳)课件.ppt
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苏教版离骚(帝高阳)课件.ppt
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,离骚,屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。
流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。
顷襄王二十一年(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。
屈原被贬离开国都,1953年,他被列为世界四大文化名人之一。
(波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁),离骚是屈原最重要的代表作。
全诗三百七十二句,二千四百余字。
离骚的题旨,司马迁解释为“离忧”,意思尚不够明白;班固进而释“离”为“罹”,以“离骚”为“遭忧作辞”;王逸则说:
“离,别也;骚,愁也。
”把“离骚”释为离别的忧愁。
二说均可通。
离骚,盖文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难、孤愤。
诗三百篇,大底贤圣发愤之所为作也。
司马迁报任安书,“风骚”一词,泛指文学,原指诗经中的国风和楚辞中的离骚。
诗经是我国第一部诗歌总集,楚辞是我国第一部文人创作的诗歌总集。
诗经和楚辞分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风,“风骚”也因此成为文学的代名词。
风骚,屈原的作品计有离骚、天问、九歌(11篇)、九章(9篇)、招魂,凡23篇。
其中,离骚是屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。
屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。
屈原的出现,不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代,而且他所开创的新诗体楚辞,突破了诗经的表现形式,极大地丰富了诗歌的表现力,为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。
后人也因此将楚辞与诗经并称为“风、骚”。
“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。
同时,以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。
浪漫主义有狂热奔放的感情、丰富的想象、奇特的幻想比兴手法以男女关系比喻君臣关系,用众女妒美比喻群小嫉贤,屈原作品特色,屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。
抒写诗人的身世、政治思想和忧国忧民的思想。
此诗的写作时间又正是在诗人因受到谗言第一次被放逐,诗人是被迫远离故土的,因此,其忧国忧民的思想随处可感亦在情理之中。
离骚,苗裔(y):
后代子孙孟陬(zu):
正月揆(ku)揣度扈(h)被、披辟芷(zh):
香草名,即白芷汨(y):
水急流貌搴(qin):
攀、折阰(p):
山坡、岭上骐骥(qj)骏马,正音,帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
我是古代皇帝高阳氏的子孙啊,我的伟大的先父名叫伯庸,正当夏历寅年的孟春正月啊,就是在庚寅这一天我降生于世,皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:
名余曰正则兮,字余曰灵均。
我的父亲观察我初生的时节啊,开始就赐给我美好的名字,给我取的美名叫正则即平啊,给我取的美字是灵均即原,诗句分析(第三节),纷吾既有此内美兮纷:
繁多的样子。
既:
已经。
此:
指上文的家世、生辰、嘉名等。
又重之以修能重:
加上,增加。
修:
美好的,优秀的。
句式:
状语后置句。
扈江离与辟芷兮扈:
楚方言,“披”纫秋兰以为佩纫:
名词作动词,“用绳索连结”佩:
名词,佩带在身边的装饰品。
以为:
把当作,纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
我既有华丽众多的内在美好品质啊,又有美好的外表和才能,我身披那芳香的江离草和白芷草啊,我又将秋兰联缀成串作为佩饰,第三节,诗句分析(第四节),汩余若将不及兮汩:
水流很快的样子。
比喻时间过得很快。
若:
好象。
不及:
赶不上恐年岁之不吾与恐:
恐怕,担心。
与:
等待句式:
宾语前置句。
“不与吾”朝搴阰之木兰兮朝:
早上。
搴:
拔取。
之:
结构助词“的”夕揽洲之宿莽揽:
采摘。
洲:
水中的陆地。
汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。
我看着时光像流水匆匆而去啊,我内心担忧人生易老,时不待我,我在清晨攀折山冈上的木兰树枝啊,到夕阳落下时又去采摘江洲中的不枯的香草,第四节,诗句分析(第五节),日月忽其不淹兮忽:
迅速的样子。
淹:
久留。
春与秋其代序其:
它们。
代序:
替代、更换时序惟草木之零落兮惟:
想到(第一节中的“惟”是句首语气词)之:
结构助词“的”恐美人之迟暮恐:
担心,恐怕。
美人:
比喻有才能的人。
迟暮:
年岁衰老,日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
太阳和月亮迅速而去不会久留啊,春去秋来永远是这样的依次更替,我想到现在草数已经飘零陨落了啊,我只怕我心中的美人年迈色衰,第五节,诗句分析(第六节),不抚壮而弃秽兮不:
何不。
抚:
持有,把握壮:
壮年弃:
抛弃。
秽:
污秽之行。
而:
表承接关系的连词。
何不改乎此度?
乎:
介词,引出动作的对象。
“在”乘骐骥以驰骋兮乘:
乘坐。
骐骥:
良马。
驰骋:
(马)快跑以:
连词,表承接关系,“来”来吾道夫先路!
来:
召唤词。
道:
通“导”,引导先路:
动词:
做先驱带路。
夫(f):
语气助词,不译。
不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?
乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也!
为什么不趁此少壮来抛弃秽恶啊,为什么不改变这种不善的法度,我要趁君王任用贤才之际驾着骐骥来自由地奔跑啊,请随我来吧,我会在前面为君王开路啊!
第六节,思考,开头写的是什么?
为什么要写这些?
写自己1、高贵的出身2、降生时刻的不凡3、美好的名和字4、美好的品质和才能,说明自己有理由、有责任、更有能力和条件为国家担负重任。
第一层,从开头到“曰灵均”结束。
自述家世、出生年月日和名字来历。
说明自己生来就是干大事的人.第二层,到”恐美人之迟暮”。
自述一生不断地并急切地追求美好事物,提高自身修养。
第三层,到“来吾道夫先路也”。
急切希望君王能快点重用自己,自己愿意为君王分忧解难为国家作出自己的贡献.,层次结构,总结:
屈原自叙其家世、出生、兴趣爱好、性格品行、精勤修德,表明自己有条件成为国家栋梁,也非常愿意报效祖国,希望君王能早点任用自己,自己急愿扬鞭跃马为君王引路开道、冲锋陷阵,在所不辞。
精华鉴赏,象征手法的运用芳草香木:
象征高尚的品德佩带香草:
表明屈原追求美好的事物,品格高洁美人芳草:
比喻贤臣。
美人:
比喻君主对比手法的运用吾:
“恐年岁之不与”党人:
“偷乐”灵活的诗歌体式“骚体诗”:
将“兮”放在单句的末尾,两句一韵。
思考,“扈江离”比喻什么?
“日月忽”比喻什么?
“乘骐骥”比喻什么?
形容自己修身养性的有那些比喻?
形容时间过得快的有哪些比喻?
用香草比喻内在的美好品德,用美人比喻理想中的君王,用采摘和披挂江离秋兰比喻修身养性,用乘骐骥比喻追求和实现美好的政治理想,用众芳,椒、桂、蕙比喻群贤,离骚中其他应记住的名句:
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔路曼曼其修远兮,吾将上下而求索,一、如何理解“香草美人”?
思考,二、谈谈你对屈原的评价。
香草比喻内在的美好品德,美人比喻理想中的君王。
塑造了一位“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的诗人形象。
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