(三) 教学目标:知识与技能目标:1、了解屈原生平及离骚、楚辞特点。2、学会吟诵古诗词,注意节拍、重音。3、通过学习离骚,欣赏诗中的比喻手法,了解离骚的浪漫主义特色。过程与方法目标:,屈原被越王放逐,形容枯槁,行吟泽畔,抱石沉江,并配以主题歌曲。提问你们知道屏幕上这位历经坎坷,依然忠君爱国的诗人是
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1、 三 教学目标:知识与技能目标:1了解屈原生平及离骚楚辞特点.2学会吟诵古诗词,注意节拍重音.3通过学习离骚,欣赏诗中的比喻手法,了解离骚的浪漫主义特色.过程与方法目标。
2、屈原被越王放逐,形容枯槁,行吟泽畔,抱石沉江,并配以主题歌曲.提问你们知道屏幕上这位历经坎坷,依然忠君爱国的诗人是谁吗学生答:屈原端午节时民间有一个习俗:吃粽子赛龙舟放出粽子,赛龙舟图画就是为了纪。
3、5离骚 Word版含答案 课时同步练习课时作业 5 基础演练1下列加点字注音全对的一组是B溘k死 载体zi兰皋go 戛然而止jiC延伫zh 应届yng鸷zh鸟 擢发难数zhuD攘诟gu 芰j荷岌岌j 相形见绌zhu解析B项中载应读为zi;C。
4、离骚公开课优秀课程教案教学方案教育教案标签: 教育 分类: 公开教学优质教案5.离骚 公开课优秀教案教学目标了解骚体诗的形式特点,培养学生初步鉴赏能力了解浪漫主义诗歌传统特征,体会诗歌象征手法运用的效果了解离骚语言风格特点,理解文章节选部分。
5、高中语文新人教版必修2离骚课堂实录受高二年段各位语文美美的郑重委托,要求小刘为她们现场献艺,表演节目为屈原的离骚,小刘明了这是一件具有光荣挑战性的任务,虽是愉快的答应,但又有点后怕,但箭在弦上,不得不发,还好有一个下午准备,心中没底.此课有。
6、 余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也. 指九天以为正兮,夫惟灵修之故也. 约黄昏以为期兮,羌中道而改路 初既与余成言兮,后悔遁而有他这个人. 余既不难夫离别兮,伤灵修之数化. 余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩. 畦留夷。
7、高中语文人教版必修二第5课离骚教案离骚教案教学目标:1思想目标:理解离骚的思想内容,了解屈原忧国忧民献身理想的爱国主义情感.2知识目标:了解楚辞离骚的文学价值;掌握修姱羁谇怨浩荡溘尤反忳等实词以及虽兮以等虚词的意义及用法.3能力目标:吟诵注。
8、高中语文离骚课文原文及教案高中语文离骚课文原文及教案高中语文离骚课文原文 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰. 余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替. 既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝. 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔. 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心. 。
9、匆匆闪过的画面是否让您想起了我国的一个传统节日是否让您回忆起一位与这个节日密切相关的著名的历史人物,端午亦称端五,是我国最大的传统节日之一.端的意思和初相同,称端五也就如称初五;端五的五字又与午相通,按地支顺序推算,五月正是午月.又因午时为。
10、屈原,离骚节选,学习目标,1学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识2重点理解屈原的爱国精神和人格节操3学习理解本诗以比喻象征为主的表现手法及与作者理想的关系4背诵全诗,作者作品23篇,离骚:代表作,浪漫主义的政治抒情诗天问九歌11篇九章9篇招魂。
11、离骚,屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒三闾大夫.屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强威震诸侯的局面,但是由于在内政外交上屈原与楚国腐。
12、完整word版离骚公开课优秀教案标签: 教育 分类: 公开教学优质教案5.离骚 公开课优秀教案教学目标了解骚体诗的形式特点,培养学生初步鉴赏能力了解浪漫主义诗歌传统特征,体会诗歌象征手法运用的效果了解离骚语言风格特点,理解文章节选部分的主旨。
13、风骚泛指文学,原指诗经中的国风和楚辞中的离骚.它们分别是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头,惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚沁园春:雪,离骚代表了楚辞的最高成就.它不仅是屈原的代表作,同时也是我国古代文学史上最长的一首。
14、导学案必修2 第5课离骚导学案高一年级语文导学案五内容:语文必修2第二单元第5课离骚一学习目标:1.了解屈原生平,学习掌握有关楚辞的文学知识.2.了解骚体诗的形式特点,抓住关键词语,疏通诗句,提高初步鉴赏评价古诗的能力.3.掌握两种艺术手法。
15、高中语文离骚课文原文及教案设计高中语文离骚课文原文及教案精选教案试卷文档模板课件合集高中语文离骚课文原文及教案 高中语文离骚课文原文 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝.亦余心之所善。
16、优质课高中语文必修二离骚优质课高中语文必修二离骚教学目标:1了解骚体诗的形式特点,培养学生初步鉴赏能力;2了解浪漫主义诗歌传统特征,体会诗歌象征手法运用的效果;3理解如屈原借诗中的香草美人表述自己的美政理想及崇高情怀.学情分析:学生通过对必。
17、离骚文字素材粤教版必修1课文解读 离骚文字素材粤教版必修1课文解读 1 课文解读 作者及写作背景简介 屈原约公元前 340 约前 278 年, 名平, 字原, 丹阳今湖北秭归 人. 战国末期楚国人. 他一生的活动主要在楚怀王和楚襄王时期. 。
18、高中语文第5课离骚教师用书2第5课 离骚屈子形象1只因你纵身一跳,那条江在历史的五月里,哇的一声哭了,石破天惊.就像一个初生的婴儿,汨罗江睁开了眼睛,哭出了你的声音.人们还是没有找到你的身躯,江水一下深了两千年,却刚好容下你那道凛凛傲骨的诗。
19、高考语文第6课离骚专题1高考语文第6课离骚专题1 2020.031,屈原在离骚中所描写的初服是什么样子的,请你用诗中的原句写出来. 上衣 ;下衣 . 帽子 ;饰物 , .2,下列各句中加点词古今意义相同的一组是 亻面 规矩而改错 吾独穷困乎。
20、高考语文一轮总复习第05课离骚2第05课 离骚知识概览作者简介屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人.1953年,世界和平理事会通过决议将屈原列为世界四大文化名人之一波兰天文学家哥白尼法国文学家拉伯雷古巴作家和民族运动领袖何塞马蒂 受到全世。
21、离骚,屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒三闾大夫.屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强威震诸侯的局面,但是由于在内政外交上屈原与楚国腐。
22、离骚,屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒三闾大夫.屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强威震诸侯的局面,但是由于在内政外交上屈原与楚国腐。
23、请看下面两副对联,看看说的是谁,天问千声悲故国,江咽万语吊斯人.沉思高举洁白清忠,汨罗江上万古悲风,端午节为每年农历五月初五,又称端阳节午日节五月节五日节艾节端五重午午日夏节,本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日.端午节是我国汉族人民的传统节日。
24、高中语文必修二第5课离骚试题第5课 离骚知识概览作者简介屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人.1953年,世界和平理事会通过决议将屈原列为世界四大文化名人之一波兰天文学家哥白尼法国文学家拉伯雷古巴作家和民族运动领袖何塞马蒂 受到全世界人民。
25、高中语文必修2离骚备课参考资料离骚备课参考资料离骚备课参考资料一目的和宗旨:在课文离骚的学习基础上,更深入的研究某一相关领域的问题,并在此基础上写出1000字以上有一定见解的论文,以求加深对离骚的理解本初步掌握研究性学习的思路和方法.不求课。
26、当年呵壁 湘流应识九歌心,何处招魂 香草还生三户地,名平,字原.战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人.屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人.1953年,屈原被列为世界四大文化名人之一受到全世界人民的隆重纪念,屈原,屈原因出身贵族,又明于。
27、高中语文必修二课件3离骚教案离骚教案教学目标 1.知识目标1了解屈原其人和楚辞这种诗歌样式.2学会吟诵古诗词,注意节拍重音.3了解离骚是诗经以后的一次诗体大解放,也是楚辞体的代表作品.4通过学习离骚,了解文学作品中常用的移情法.如屈原借诗中。
28、古诗离骚课文翻译翻译赏析古诗离骚课文翻译翻译赏析文言文离骚选自高中文言文大全其诗文如下: 前言 离骚是战国时期著名诗人屈原的代表作,是中国古代诗歌史上最长的一首政治抒情诗.诗人从自叙身世品德理想写起,抒发了自己遭谗言被害的苦闷与矛盾心情,揭。