第二学期期中质量监测五年级语文试卷.doc
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总分
2017-2018学年度第二学期期中质量监测
五年级语文试卷
题号
一
二
三
四
五
卷面分
得分
一、基础知识(共25分)
1.用“\”划去不正确的读音或汉字。
(5分)
⑴刚出正(zhènɡzhēnɡ)月,李大爷就种了一垄(lǒnɡlónɡ)菜。
⑵家祭(jìchá)的日子快到了,妈妈准备了许多供(ɡònɡɡōnɡ)品。
⑶只有除掉杂草与荆棘(jícì),荒(无芜)的花园才能恢复往日的生机。
⑷这只长颈(jìnɡjǐnɡ)鹿的小腿上(蜕退)了一块皮,看着好让人心疼。
⑸哥哥给爸爸(沏彻)了一杯咖(kājiā)啡。
2.读拼音,写汉字。
(7分)
zhuānɡrěwǔ
⑴这个小丑化的十分滑稽,得妹妹着嘴笑个不停。
wānyánjuān
⑵在的公路两旁,杜花开得正艳。
chúchǎozhī
⑶房里飘出麻的香味。
dǎozhǒnɡ
⑷小明是有名的“蛋鬼”。
他前一阵子玩“穿越”,把腿摔了,
yù
好久才痊。
3.用“烈”组词,并从中选出恰当的词语填入句中的括号内。
(7分)
烈:
⑴()的疼痛让他忍不住叫了起来。
⑵为了战斗的胜利,黄继光用胸膛堵住了敌人的枪口,()牺牲了。
⑶我方阵地受到了敌人的()攻击。
4.按原文填空。
(6分)
⑴“庭前八月梨枣熟,。
”读这两句诗,让我们看到了一个顽皮活泼的少年杜甫。
⑵登山,就要登上顶峰。
只有站在顶峰时,你才会真正体会到“会当凌绝顶,”的意境之美。
⑶杜甫说:
“读书破万卷,下笔如有神。
”刘勰说:
“操千曲而后晓声,。
”二者告诉我们同一个道理:
做任何事情,如果没有一定的经验积累,就不会有很高的成就。
⑷爸爸经常教育我要善于向别人学习。
他要我记住孔子的名言:
“三人行,
必有我师焉。
,其不善者而改之。
”
⑸五月,是槐乡孩子满意的季节;八月,是槐乡孩子繁忙的季节。
你最喜
欢《槐乡的孩子》一文中的哪两句话呢?
请默写在下边。
二、课内阅读(共17分)
(一)回忆《捅马蜂窝》
妹妹躲在门缝后边,看着我这非凡而冒险的行动。
我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。
当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的,一些受惊的马蜂轰地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下,“通”的一声,一个沉甸甸的东西掉下来。
跟着,一团黄色的飞虫腾空而起。
我扔掉竿子往小门那边跑,谁料到妹妹害怕,把门在里边插上,她跑了,将我关在门外。
我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
这复仇者不顾一切的拼死的气势使我惊呆了。
我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!
我捂着脸大叫。
不知道谁开门把我拖进了屋。
1.写出下列词语的反义词。
(2分)
非凡()迟疑()径直()剧烈()
2.“我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
这复仇者不顾一切的拼死的气势使我惊呆了。
”
⑴句中的“这复仇者”指的是。
(1分)
⑵你想到了哪些词语来形容这只马蜂?
请在下面写两个。
(2分)
3.看到文中“我”的所作所为,你有什么话想对“我”说?
请写在下面。
(3分)
(二)再读《瘸蝉》
该帮帮这些可怜的虫儿们了!
苏格拉底打开知了笼,非常小心地从笼中取出一只虫儿,以极其轻柔的动作剥开束缚虫儿的硬壳,帮助它抬起头,伸出尾巴,蜕出翅膀,抽出六条腿。
这工作是这么艰难,苏格拉底完成这套程序,脑门儿上已经渗出细细的汗珠。
他本来还想帮一只虫儿的忙,但已经没有这个勇气了。
更为糟糕的是,苏格拉底后来发现,那些凭自己的力量完成蜕变过程的虫儿们,虽然多经历了一些痛苦的煎熬,抖一抖,都展开了美丽的翅膀,变成了真正的蝉;而经他帮助的那只蝉儿,翅膀却始终缩成一团,怎么也展不开,而且它的六条腿也是瘸的,爬动起来左摇右晃,极其笨拙。
1.读描写苏格拉底帮助那只虫儿的句子。
请你也用一段话描写某人一连串的动作,动作不少于4个。
(4分)
2.经苏格拉底帮助的那只蝉儿,结果如何?
请用“——”画出原句来。
那些凭自己的力量完成蜕变过程的虫儿们又有怎样的结果呢?
请用“~~~”画出原句来。
(2分)
3.读了《瘸蝉》的故事,你有没有想起四年级学过的课文《自然之道》?
你从两篇课文中悟出一个什么道理?
(3分)
三、课外阅读(共19分)
丝绸之路
一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。
那驮着彩绸的一峰峰骆驼,高鼻凹眼的西域商人,精神饱满,栩栩如生。
商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。
望着这座群雕,我仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……
公元前115年,一个天高气爽的早晨,一位身着戎(rónɡ)装的将军奉安息国国王的命令,带领浩浩荡荡的大军迎候远道而来的友好使节。
东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声,将军命令骑兵列队欢迎。
中国使者从骑着的骆驼上下来,右手高擎(qínɡ)节杖,满面笑容,大步向前走去。
将军翻身下马,立正高呼:
“本将军奉命率官兵欢迎大汉国使者!
”中国使者抱拳,作揖还礼:
“有劳将军远迎。
我是博望侯张骞(qiān)的副使,谨代表大汉皇帝向安息国国王陛(bì)下致敬!
”将军还礼表示感谢。
中国使者指着身后的骆驼队驮着的两个大包袱,说道:
“这是大汉皇帝敬赠安息国国王陛下的一点薄礼。
”打开包袱,各色绫罗绸缎,五彩缤纷。
安息国将军高兴地连连点头,说道:
“我谨代表安息国国王陛下,向大汉皇帝的使者赠礼。
”他把手一招,四名士兵也抬上两个大礼盒。
中国使者拱手致谢,高兴地说:
“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!
”
在此之前,张骞于公元前138年和公元前119年曾两次出使西域,加强了汉朝与西域各国的友好往来,促进了东西方的交流。
他们越过崇山峻岭,将中国的养蚕、冶铁、造纸、凿井等技术带向中亚、西亚和欧洲,将那里的葡萄、核桃、石榴、黄瓜等食品带到我国,还将狮子、犀牛等动物也传进我国。
我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻,由于吸收了外来文化的长处,变得更加美轮美奂(huàn)。
两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
1.联系短文内容,完成填空。
(4分)
作者先描写了,再由此遐想到和在边境上互赠礼品的场面,接着概述丝绸之路对的重大作用,最后一段与开头首尾呼应。
2.仿写句子。
(4分)
望着这座群雕,我仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……
望着这面五星红旗,我仿佛,仿佛。
望着这盆鲜花,我仿佛,仿佛。
3.读句子回答问题。
“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!
”
⑴句中的“一条道路”指的是,“我们”指的是。
(2分)
⑵为什么说“这真是一条伟大的路呀”?
(3分)
4.张骞曾几次出使西域?
他出使西域有何重要的历史意义?
(3分)
5.2013年,习近平主席在出访东亚和中南亚国家期间,提出了共建“一带一路”的倡议。
关于“一带一路”你了解到些什么?
把你了解到的写在下面。
(3分)
四、我的看法(4分)
温州乐清市河道清洁工王成友去镇上的银行取钱,发现ATM机上有一张未取出来的卡,余额有20多万元;在去派出所交卡的途中,他又捡到一个黑色塑料袋,里面有30多万元现金,他叫住旁边正打算上车的中年女士,确认是失主后,把现金交给了她。
消息传开后,甲说王成友傻,乙说王成友做得对。
你同意谁的说法呢?
为什么?
五、习作园地(30分)
古人讲“读万卷书,不如行万里路”。
旅行可以增长见识、开阔视野,可以放松心情、陶冶情操,可以亲近自然、强健体魄……总之,旅行是益处多多。
你和谁一起出去旅行过?
去了哪里?
看到了什么?
听到了什么?
想到了什么?
赶快动笔写一写吧!
如果你从来没有远行过,就写写身边的美景吧!
要求:
1.出现在文中的人名,一律用“小明”“小红”等以“小”字开头的名字代替,地名用“xx”代替。
2.题目自拟,注意段落格式,文章不少于400字。
作文得分表
注:
只是抄卷中短文、默写课文、歌词的,思想不健康、语言不文明的,按0分处理。
评价项目
内容
(22分)
格式
(4分)
篇幅
(2分)
书写
(2分)
合计
评价要求
符合习作要求,文题对应,语句通顺,内容具体,感情真实,正确使用常用标点符号。
题目在指定位置,题目新颖。
分段表述,
段落格式
正确。
字数
符合要求
规范
整洁
评价等级
A
19-22分
2分
2分
400字以上
2分
2分
B
15-18分
1分
1分
300-400字
1分
1分
C
11-14分
0分
0分
200-300字
0分
0分
D
0-10分
0分
0分
200字以下
0分
0分
评分
甲
乙
教师甲签名:
教师乙签名:
最终得分
2017-2018学年度第二学期期中考试质量监测试题答案
一、1.划去“zhènɡlónɡcháɡōnɡcì无jìnɡ退彻jiā”(每个0.5分,满分5分。
)
2.妆惹捂蜿蜒鹃厨炒芝捣肿愈
(写对一字得0.5分,田字格占位合理1分,满分6分。
)
3.组词里面必须含有“剧烈、壮烈、猛烈(顺序可颠倒)”,剩下的一个组词答案不唯一。
(1)剧烈
(2)壮烈(3)猛烈(组词每个1分,选词填空每个1分,满分7分。
)
4.⑴一日上树能千回⑵一览众山小⑶观千剑而后识器⑷择其善者而从之⑸答案不唯一。
(前3个小题每空1分,第4个小题2分,每句话中出现一个错别字扣0.5分,出现两个错别字不得分,满分5分。
古诗词一行算一句)
二、
(一)1.非凡(普通、一般、平常、平凡、平庸)
迟疑(果断、断然、坚决、果决)
径直(迂回、曲折、弯曲)
剧烈(舒缓、和缓、平和、轻微、柔和)
(每空1分,满分4分,上述答案仅供参考,学生答对一个即可)
2.⑴这只马蜂(意思对即可,1分)
⑵例如:
凶猛不顾一切决绝义无反顾……
(一个词1分,满分2分)
3.略。
(满分3分)
(二)1.略(要求语句通顺,描写用词准确,根据学生所答酌情给分,满分4分。
)
2.那些凭自己的力量完成蜕变过程的虫儿们,虽然多经历了一些痛苦的煎熬,抖一抖,都展开了美丽的翅膀,变成了真正的蝉;而经他帮助的那只蝉儿,翅膀却始终缩成一团,怎么也展不开,而且它的六条腿也是瘸的,爬动起来左摇右晃,极其笨拙。
(每问1分,满分2分。
)
3.例如:
⑴好心有时候不一定办成好事,善意有时也会引发悲剧;⑵做事要遵循事物发展的客观规律;(3)挫折和痛苦是成功的必经之路……(写出一种观点即可,3分)
三、1.“丝绸之路”巨型石雕汉代张骞的副使安息国将军东西方交流(每空1分,满分5分,大意对即可得分,第二空和第三空可调换位置。
)
2.略。
(每句2分,满分4分。
)
3.⑴丝绸之路汉朝与安息国(每空1分,共2分,有错别字该空不得分)
⑵因为丝绸之路将远隔千里的汉朝和安息国联系在了一起,促进了两国之间经济、文化等各方面的交流与合作,所以说“这真是一条伟大的路呀”。
(意思对即可,满分3分。
)
4.两次(1分)张骞出使西域加强了汉朝与西域各国的友好往来,促进了东西方的交流。
(意思对即可,2分)
5.说明:
此题为拓展题,目的考察学生对社会事实的关注情况。
学生所答与“一带一路”有关即可。
(3分)
四、例如:
我同意乙的说法。
(1分)我认为不是自己的东西不能据为己有。
换位思考一下,如果自己是失主,自己也希望拾到自己的卡或现金的人能像王成友这样做。
拾金不昧是中华民族的传统美德,我们每个人都应该传承这种美德。
(学生陈述理由充分清楚,语句通顺即可,3分)
五年级语文试题共8页(第8页)
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- 第二 学期 期中 质量 监测 年级 语文试卷