成长作文之成长拟个作文标题.docx
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成长作文之成长拟个作文标题
成长拟个作文标题
【篇一:
作文巧拟题目】
作文巧拟题目
学习目标:
1、了解题目的重要性。
2、把握拟题的技巧。
课时:
两课时第一课时
一、导入新课。
俗语有言:
“题好一半文。
”题目是文章的“一双慧眼”,一个人能有一双聪明明亮的大眼睛,那就可以很好地传情达意,文章亦如此。
郑板桥在总结自己的创作经验时说:
“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。
”因此文题就应该有着传神的魅力,有着画龙点睛的成效。
二、拟题要求
1、切合主旨
既要理解材料的意思,又要吃透材料的精神。
把握材料的主旨,这样,拟出的题目才能扣住题意,切合主旨。
例:
《最珍贵的财富》、《守卫精神的火种》、《我心中,你最重》〔2001年〕,《选择永恒》、《让爱做主》、《这是我的选择》、《崇高的心灵选择——谈悲剧之美》、《张开双臂,选择博爱》(2002年),《拨开天空的乌云》、《走出心灵中的感情误区》、《心似明月》〔2003年〕,《阳光总在风雨后》〔2004年全国卷Ⅰ〕、《快乐幸福地活着》、《改换思维方式让快乐走近》〔2004年全国卷Ⅲ〕,这样的标题把握住了题意,简洁醒目,震人心魄,信息含量多。
2、紧扣文体
虽然同一标题可以写成不同的文体,但大多数标题还是能表达出一定的文体特征的,如明明是记叙文的,题以议论文的题目,文不对题。
例:
记叙文《善意的谎话》、《漂亮的一击》《没有芳香的花朵》《一个“死囚”的无悔抉择》《路是月的痕》、《哥,你是捡来的吗?
》《继承人的选择》、《有关相信自己与听取意见的故事三则》、《浮生假设茶》议论文《假设世上没有诚信》、《诚信,让世界布满阳光》、《诚信——为人之本》、《用诚心打造天堂》〔2001年〕
《选择永恒》、《崇高的心灵选择——谈悲剧之美》、《张开双臂,选择博爱》(2002年)《莫把情云遮慧眼》、《勿为情所障目》、《抛开情感看问题》〔2003年〕
《遭遇挫折,超越痛苦》〔2004年全国卷Ⅰ〕、《幸福快乐在转念之间》、《将思维与幸福链接》〔2004年全国卷Ⅲ〕
寓言《诚信漂流记》〔2001年〕《虎大王的悲哀》、《农民与狼》、《关于蛇的辩论》〔2003年〕《小马过河》〔2004年全国卷Ⅱ〕
3、要有文学色彩
好的标题往往通俗易懂而不晦涩难解,简洁流畅而不繁冗板滞,新奇出奇而不平庸俗套,读起来上口,听起来悦耳。
要到达这样的效果,文学色彩很重要。
例:
《请别搬起石头砸自己的脚》、《生命的至宝》、《成功的资本》、《都是诚信惹的祸》、《带着诚信上路》、《诚信,爱你没商量》〔2001年〕《倾听心灵的钟声》、《月假设有情月长吟》、《心星点灯》(2002年)《归来吧,理性的光芒》、《不以物喜不以己悲》、《理解是路爱是桥》〔2003年〕《生命岂能被痛苦占据》《只是有一点痛而已》〔2004年全国卷Ⅰ〕、《让心明亮》〔2004年全国卷Ⅲ〕,
三、拟题方法
〔一〕平实的拟题
1、在话题之前或之后加词语作标题——最简便的拟题方法
例:
《学会阅读》、《阅读的乐趣》
《珍视生命.》、《尊重生命》、《生命的内涵》、《点燃生命之火》
《拍卖诚信》、《找回诚信》(2001年)
《多一点宽容》、《爱需宽容》〔2004年北京卷〕
2、中心即标题〔议论文〕
例:
《在阅读中成长》、《阅读,叩开真知之门》
《生命在燃烧中成长》、《生命的价值在于奉献》
《心灵的颤抖》、《心灵归属何方》(2002年)
《走出心灵中的感情误区》、《让理智战胜情感》〔2003年〕
《遭遇挫折,超越痛苦》〔2004年全国卷Ⅰ〕、《改变思维,找到快乐》、《寻找快乐,出色人生》〔2004年全国卷Ⅲ〕
〔二〕创造性的拟题
1、修辞法:
可用比喻、拟人、对偶、顶真、设问……
例:
《人生也是一张答卷》、《生命的出口》、《打开“第三只眼”》、《一花一世界》、《阳光很活泼》(2000年)
《与诚信同行》、《带着“诚信”上路》、《点一盏心灯》(2001年)
《倾听心灵的钟声》、《月假设有情月长吟》、《心星点灯》(2002年)
《争渡!
怎渡?
》、《生命岂能被痛苦占据》〔2004年全国卷Ⅰ〕、《浮生假设茶》、《我的快乐妙方》〔2004年全国卷Ⅲ〕
2、借用或化用法:
借它山之石,来包装润色自己的文章。
巧妙借用或化用名言警句、成语典故、诗词名句、俗语、歌词、广告词、文学作品、影视剧题目……
〔1〕借用法:
原版引进,原汁原味
例:
《仁者见仁,智者见智》、《横看成岭侧成峰》〔2000年〕
《感时花溅泪》、《公则生明》(2003年)
《阳光总在风雨后》〔2004年全国卷Ⅰ〕、《独上高楼》〔2004年重庆卷〕、《追忆似水年华》〔2004年湖南卷〕
〔2〕化用法:
旧瓶装新酒
例:
《都是诚信惹的祸》、《诚信,爱你没商量》〔2001年〕
《都云老汉痴,谁解其中味》、《同一片天下同一颗心》、《勿为情所障目》〔2003年〕
《你快乐,我快乐》〔2004年全国卷Ⅲ〕《“爱”在心口难开》〔2004年广东卷〕
3、故作玄虚法
例:
《十减一等于几……》、《雪化了以后是什么?
》
《拍卖诚信》、《都是诚信惹的祸》、《诚信,爱你没商量》〔2001年〕
《拷问灵魂》、《心在刃上选择》(2002年)
《都云老汉痴,谁解其中味》、《哥,你是捡来的吗?
》、《亲近=成功?
》〔2003年〕
《黛玉,你为谁愁?
》、《让快乐多一条腿》、《我是一只想死的“老鼠”》〔2004年重庆卷〕
4、逆向拟题法
例:
《近墨者未必黑》、《千里马也会失蹄》
《选择牢笼》(2002年)
5、并列组合法
6、故事新编
例:
《新愚公和智叟的故事》
《〈小重山〉后的选择》、《赤兔之死》(2001年)
《孔雀东南飞》、《昭君的选择》、《东坡的选择》(2002年)
《宝钗鸣冤》、《孙悟空下岗记》〔2003年〕
《小马过河》〔2004年全国卷Ⅱ〕、《新南华经》〔2004年全国卷Ⅲ〕、《阿q续篇》、《东坡梦游记——人文精神确实的社会见闻》〔2004年浙江卷〕
7、说明文章所采用的独特体裁
例:
《征稿启事》、《中国国家大剧院设计招标简介》、《四幕剧》
《报摘》《患者吴诚信的就诊报告》、《给妈妈的一封信》(2001年)
《谏屈原书》、《一名律师的日记》、《“诚信”漂流记》(2002年)
《母亲的日记》、《普朗克的忏悔书》、《药品说明》、《一篇有关“非典型猜疑症”的论文》、《狼的辩护词》〔2003年〕《留给子孙们的一封信》〔2004年全国卷Ⅰ〕、《落叶流浪记》、《读〈前赤壁赋〉有感》〔2004年全国卷Ⅲ〕
四、拟题的留意事项。
1、果断不用话题作标题
2、拟题宽泛,难以下笔。
3、拟题随意,出现“撞车”现象。
第二课时
拟题演练
一、阅读下面材料,按要求作文提示拟三个以上题目。
我们的生活、学习、思维都需要一定的空间,有的空间需要我们保持,有的空间需要我们打破,有的空间需要我们拓展,有的空间需要我们开创……
请以“我与空间”为话题写一篇文章。
要求:
立意自定,标题自拟,文体自选,不少于800字。
写作点拨:
此题在审题上要留意话题的限制:
不是“空间”,而是“我与空间”。
因此,对“空间”的理解不能过于宽泛;也不能把话题中的“我”扩大为“我们”,必须是写自己。
如,“我心中的乐园”“我的这一片天地”“心灵空间”“超越自我”“走出校门”“冲破围城”等。
内容可写观念、写自由、写活动空间、写学习空间……
二、简单的东西,往往包含最复杂的内容或复杂的道理,例如:
“人”、“一”、“0”、“人要吃饭”、“细胞”、“原子”等。
要求:
联系生活实际,以“简单”为话题,选取一个具体事物来说说这个道理。
文体不限。
审题指导:
这篇话题作文,以“简单”为话题,却可以讲出深奥的道理。
“人”,本来是一个内涵很丰富的字眼,人生更是一个复杂的过程,写自己的一段人生感悟,体会人生的玄机妙理,该有多少话好说;“0”,并不等于“什么也没有”,它不只是数学中的一个概念,更有生活中“从零开始”、“化整为零”等复杂的意蕴。
而“细胞”,既是“外形多种多样的”、“生物体的基本结构和功能单位”,又因其在生活中早被人们多向引申而生发新的涵义:
如“家庭是社会的细胞”等等。
诸如此类,“简单”的话题,只要善于联想、想象、引申、挖掘,就一定能写出内容丰富、思想深刻的佳作美文来。
【篇二:
20161029作文拟标题】
总是希望你在写作文的时候,是一个疯狂的标题党
呢!
丨写作指导
今天老师给各位同学讲的是,作文拟题技巧。
虽然有很多同学会不屑于成为一个标题党,但是成为标题党,却是写好一篇作文很重要的一步啊。
怎么能修炼成一个疯狂的标题党呢?
方法,在下面。
1、反常法
也叫悬念法。
就是故意用违背常理逻辑的语句作题用或改造,使之成为文章的题目,这就是借用。
这样的题目显得典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,引人喜爱。
可分为直接引用和化用。
a、直接引用
引用歌词。
不少歌曲的歌名、歌词非常优美,借用它们作文章的标题,既显得活泼幽默,又容易把读者带入文章所创设的情境。
如:
以“宽容”为话题——《一笑而过》〔那英〕;目的方法。
这种题目能激起读者的兴趣,有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。
如《感谢车祸》,“车祸”为什么还要感谢呢?
一定会让人急于看个究竟。
其他的如《美丽的谎话》、《拍卖诚信》和《耳朵“挑食”》等,无不使读者心情荡漾。
如《蓝树叶》这个题目,既新颖又能吸引读者往下读。
树叶一般都是绿色的,怎么会是蓝色的呢?
读完文章后才知道,“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借,但同桌不给,“我”只好把树叶涂成了蓝色。
其他的如《欲速可达》、《没有“异想”,哪来“天开”》等都有这个效果。
如:
以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》;
以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》;
以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》。
2、修辞法
用比喻和拟人对偶等修辞手法拟题,也能使人耳目一新,惹人喜爱。
①比喻。
如:
以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。
②对偶。
如:
以环境为话题——《一头白发,满山青葱》;以读书为话题——《读智慧之书,做有用之才》。
③拟人如:
以“树”为话题——《树的“叹息”》;以“环保”为话题——《地球就诊记》。
3、引用法
对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借以“素质教育”为话题——《未来的主人翁》〔罗大佑〕;以“家庭”为话题——《我要的幸福》〔孙燕姿〕;以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》
。
引用名句。
如:
以“素质教育”为话题——《救救孩子》〔鲁迅《狂人日记》〕;
以“关注生活”为话题,写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》〔高尔基《海燕》〕;以“友谊”为话题——《百年孤独》〔加西亚马尔克斯同名小说〕;以“亲情”为话题——《滴滴香浓,意犹未尽》〔麦氏咖啡广告语〕。
b、化用
如:
以诚信为话题——《假设为人生故,诚信不可抛》,化用了诗句“假设为自由故,二者皆可抛”;以环境为话题——《都是风沙惹的祸》,化用歌词“都是你惹的祸”;以读书为话题——《读书就是爱自己》,化用娃哈哈矿泉水广告语“爱你就是爱自己”。
4、公式法
如《8-1>8》这个题目也很别致引人,看完全文后才知道,作者是告诉我们这样一个道理:
七个小时的工作,一个小时的休息或锻炼,效果大于八个小时,所以要劳逸结合。
针对一篇歹徒抢劫银行,一位青年上前与之搏斗,而有一些人却围观不助的新闻,有的同学写读后感时,拟题为《见义勇为与见义勇“围”》,用了谐音法,把两种不同的态度并列在一起,令人耳目一新。
6、时尚法
拟用当前流行的词语作题,能一下子拉近与读者的距离,使读者有一种亲近感而产生阅读欲。
例如《李白上网》、《qq城风波》、《给韩寒让出一条道》等,无不撩起读者阅读的心绪。
【篇三:
话题作文拟题训练】
话题作文拟题训练
[训练目标]
1、了解话题作文,明确拟题要求.
2、掌握拟题方法,快速准确拟题。
[训练指导]
一、拟好题目的重要性
题目犹如文章的眼睛,透过它可以洞悉文章的灵魂。
新颖独特的文题,可以使读者耳目一新,引起阅读的兴趣。
“题好一半文”,也说明了拟好题目的重要性。
近年来,话题作文因其十分利于发挥,而受到越来越广泛的重视。
而写作这类作文时,首先就要拟题。
一篇文章最先和读者见面的就是标题,好的标题准确鲜明,给人以新鲜的感觉和深刻的印象,使人产生急欲一读的强烈愿望。
标题平淡无奇,空洞乏味,读者见了标题就不想读文章了。
考场作文的读者首先是阅卷教师,你要想吸引他,使他对你的作文做出正确的评价,就必须拟出好的标题。
这是你的作文成功的非常重要的一个环节。
二、拟题方法:
1、扩展法:
就是在所给话题前面或后面加上适当的词语,从而拟出更加具体的文题。
2、想像法:
就是由所给的话题想像开去,让思维在虚幻的世界里自由翱翔,从而拟出新颖独特的题目。
3、形象修辞法:
就是运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反问等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。
4、引用法:
就是引用或者化用与所给话题有关的大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等或对它们加以变通作为文章的题目。
5、巧用算式法:
巧妙运用数理化算式的形式来设计作文题目。
这种标题往往能够准确概括出文章的内容,简练精当,并且形式新颖,能激发读者的好奇心,给人以启示。
三、在考场上如何快速而准确地拟好话题作文的题目呢?
1、概括内容:
标题是文章的主要组成部分,标题必须概括内容,做到“题括文章,文切题旨”。
如话题:
爱心,与生命相生相伴;爱心,与生活息息相关。
有人说,爱心如阳光似春风;有人说,爱心是压力是动力;有人说,爱心是负担是无奈?
?
有的渴望拥有;有的坦然享用;有的默默回报;有的无私奉献;为他人、为社会、为自然?
?
请以“爱心”为话题,写一篇文章,体裁不限,题目自拟〔要求略〕。
例如:
“爱心”是一个很大的话题,把握不好,就会泛泛而谈。
文题拟得不好,也会使文章的价值大打折扣。
一份总分值考卷的题目是《爱在山林》,这篇文章就概括了作者要写的内容,而且与主题密切相关。
文章从小处着笔,写自己一次当“导游”的经历,突出了老支书“决不让这美丽的山林变黄”的爱心。
2、观点鲜明:
题目要观点明确,有鲜明的倾向性,感情色彩浓郁,不隐晦曲折,不令人费解,不能让读者看后不得要领。
如题目是:
有句歌词唱道:
回家的感觉真好,一提到家,就会给人亲切、温馨之感。
家是我们人生的起点,也是我们成长的避风港和归宿。
世界上各种各样的家,小到血亲之家,大到一个集体,一个国家,扩而广之,乃至整个世界,整个地球,整个生物群。
我们每个人都以各种不同的身份和角色充当着不同家庭的成员。
根据提示,请你围绕“家”这个话题,写一篇650字左右的文章.
例如:
有的同学将题目定为《家,我们成长的避风港》,还有的同学直接命为《我爱我家》,《有家的感觉真好》、《家,让我说爱你不容易》《家,一首爱的交响曲》《爱家的人》观点鲜明,感情色彩浓郁。
3、新颖别致:
题目一定要给人一种新鲜别致的感觉,让人一看文章就觉得你的文章不同一般。
题目新颖,会使你的文章生出光荣;题目平淡,则使你的文章失去魅力。
如题目是:
要求以“绿”或“绿色”为话题,自拟题目。
考题提示道:
“绿”是广受人们青睐的色彩,“绿”被人们赋予众多含义,“绿”还被众多文学家写成脍炙人口的写景美文。
时下,也风行“绿色”:
绿色食品,绿色材料,绿色奥运?
?
例如:
有的同学将题目定作《着一袭美丽的绿袍》,还有的同学定作《绿色的梦》、《绿色北京》、《绿色的回忆》等等,这些题目在众多的考卷中,显得别开生面,给人一种耳目一新的感觉。
4、简洁生动:
题目是文章的“眉目”,一定要有高度的概括性,不冗长罗嗦,要努力做到以一概万,言简意赅,画龙点睛。
如话题:
希望,是人生奋斗的远大目标,是平凡生活的小小期待。
希望是生命之舟的原动力,是补充能源的加油站。
希望可以将人引向辉煌,也可以将人诱入歧途。
希望创造了一个大大小小的故事;希望蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思。
请以“希望”为话题,自选角度、自定文体〔诗歌除外〕、自拟题目,写一篇作文。
例如:
有的考生将题目拟作《在希望的田野上》,有的考生拟作《一个罪犯的希望》,还有的拟作《爸爸的期待》、《我的“加油站”》、《我的奋斗》《为了那份完美的答卷》,这些题目都拟得简洁生动,有概括性,值得借鉴。
四、注意点:
1、拟题时注意题目的范围要小,不能好大求洋,应从小处入手。
2、拟题时尽量注意文题中含有话题中的关键词语。
拟题形式有两种:
直接式、隐含式。
直接式:
题目中含有话题中的关键词语。
隐含式:
题目中不含有话题中的关键词语。
运用隐含式的注意点:
所拟文题要与话题有关,不宜离题太远,甚至过于隐晦。
否则,会给人偏题之感。
五、小结:
运用以上方法及注意有关问题,在实际写作过程中就会得心应手,就能拟出新颖独特的题目了。
总之,拟题时应该深思熟虑,真正使题目与文章的内容相一致,这样就能使文章的内容更丰富多彩,起到标新立异、画龙点睛的作用。
【中考例析】
教育家陶行知先生曾这样说过:
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。
生活中,唯真才善,唯真才坚?
?
请以“真”为话题将你成长历程中的所遇、所思、所感写下来。
注意:
立意自定,文体自选,题目自拟。
六、拟题方法:
〔一〕扩展法:
如给上面的话题作文拟一个题目。
例如:
《真情》《真情拥抱》《做人要真》《平平淡淡就是真》《一个真实的故事》《真实的故事》?
?
优点:
这种方法可使所给的话题由大化小,由概括到具体,防止了出现“下笔千言,离题万里”的现象,利于把握文章的中心。
〔二〕想像法:
如给上面的话题作文拟一个题目。
例如:
《假设人与人之间没有了“真”》《我多么想与“真”同行》《梦里寻真》
优点:
运用想像法拟题,既可以培养自己的想像力、创新力,同时也能使写出的文章富有新意,读来令人耳目一新。
〔三〕形象修辞法:
例如:
1、拟人:
《与“真”同行》《真情自述》《真诚伴我到永远》《“真”与“假”的对话》
2、比喻:
《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。
又如《我发现女孩也可以做“太阳”》〔江苏南通〕、《家,我们成长的避风港》,这些设喻佳题也都富于文学色彩。
3、对偶:
《朋友最真,友情最贵》、《读智慧之书,做有用之才》这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中,表达出考生善于推敲的语言功夫。
4、比照:
《躺着读书,站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上的比照,使得标题包含哲理,令人回味。
5、设问:
《错?
对!
》先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。
6、反问:
《中国的教育家,您难道还没发现吗?
》反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望,观点鲜明,言辞恳切。
7、顶真《读书乐乐读书》《活读书书读活》这两例运用顶真兼回环辞格,幽默地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。
〔四〕引用法:
以上文为例:
《不失人性“真”面目》《真的好想你》《我寄真心与明月》《莫道人间无真情》
例如:
1、“诚信”话题——《众里寻它千XX》
2、“思念”话题——《所谓伊人,在水一方》3、“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》4、“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》5、“理解”话题——《对面的老师看过来》6、“亲情”话题——《世上只有妈妈好》7、“读书”话题——《爱你没商量》8、“学习”话题——《他山之石,可以攻玉》解析:
标题1、2都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒情色彩,又蕴含深刻的双关含义。
标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名,活泼而有趣。
标题6、7引用的都是影视剧名,新颖而别致。
标题8则是引用经典名言,典雅而深刻。
这些标题,贴近生活,使人喜闻乐见,倍感亲切。
〔五〕巧用算式法:
例如:
1、“品德”话题——《忍让≠懦弱》
2、“诚信”话题——《老实+信用=财富》3、“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》
解析:
标题1、否认了一种根深蒂固的偏见。
标题2、说明“诚信”是一笔珍贵的财富。
标题3、说明成功需要三个因素。
[目标测评]
1、请以“阳光”为话题拟定文题。
《阳光明媚》《温暖的阳光》《一缕阳光》《阳光照耀的日子》《假设阳光是红色的》《阳光女孩》《如果生活中没有阳光》《在充满温馨的日子里》《把
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