人教版版高中英语选修十重点语法汇总.docx
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人教版版高中英语选修十重点语法汇总
选修10重点语法汇总
Unit1
一.定义及构成
定语用来修饰名词或代词等,可用作定语的有形容词、名词、名词所有格、代词、数词、副词、词组或合成词、动词不定式、动词-ing形式、过去分词、介词短语和从句。
二.分类讲解
(一)形容词作定语一般考查形容词辨析。
如:
Thelittleboyneedsabluepen.(little修饰名词boy;blue修饰名词pen.)
小男孩需要一支蓝色的钢笔。
Tomisahandsomeboy.(handsome修饰名词boy)
Tom是个英俊的男孩。
Thereisagoodboy.(good修饰名词boy)
有个乖男孩。
当几个形容词同时出现在名词短语之前,我们要注意其次序。
其形容词遵循的词序为:
限观形龄色国材,指:
限定词(一般指数量);外观(美丽等);形状(大小,高矮,肥瘦);年龄;颜色;国籍;材料;用途。
***“县官行令杀国才”。
该谐音语中的“县”指前位“限定词”,“官”指冠词,“行”指表示事物形状(大小、长短、高矮等)的词,“令”指表示人或事物的年龄、新旧的词,“杀”为“色”的谐音,指表示色彩的词,“国”指国家、地区(产地)的词,“才”指(制作的)材料。
如:
1限定词2外观3形状4年龄5颜色6国籍7材料8用途
AfamousAmericanuniversity.
AninterestinglittleredFrenchoilpainting.
Anewplasticbucket.
Apurplevelvetcurtains
AnelegantGermanclock
另外,有些形容词也有特殊的次序:
(1)描述身体特征的形容词先于表示情感和性格特征的形容词
例如:
asmalllovelygirl,alongpatientqueue,apaleanxiouspatient;
(2)表示颜色的形容词放在表示情感和性格特征的形容词之后
例如:
akindlyblackteacher,aninquisitivebrowndog;
(3)little,old和young有时可以作为名词短语不可分割的一部分,所以可以直接放在名词之前,
例如:
alovelylittlegirl
(4)表示性格特征的形容词可以放在oldyoung之前,也可放在oldyoung之后,例如:
ayoungambitiousman(强调年龄),anambitiousyoungman(强调雄心勃勃)。
当然,三个以上形容词连用作定语,就显得累赘,因此上面所说的情况一般较少出现.
(二)数词作定语相当于形容词
Twoboysneedtwopens.(two修饰名词boy:
two修饰名词pen)
两个男孩需要两支钢笔。
Thetwoboysarestudents.(two修饰名词boy)
这两个男孩是学生。
Therearetwoboysintheroom.(two修饰名词boy)
房间里有两个男孩。
(三)代词或名词所有格作定语
HisboyneedsTom'spen.(his修饰名词boy;Tom’s修饰名词pen)
他的男孩需要Tom的钢笔。
HisnameisTom.(his修饰名词name)
他的名字是汤姆。
TherearetwoboysofTom'sthere.(two修饰名词boy;of与物主代词连用做定语修饰名词boy)
那儿有Tom家的两个男孩。
(四)介词短语作定语
Theboyintheclassroomneedsapenofyours.(intheclassroom修饰名词boy;ofyours修饰名词pen)
教室里的男孩需要你的一支钢笔。
TheboyinblueisTom.(inblue修饰名词boy)
穿蓝色衣服的孩子是汤姆。
Therearetwoboysof9,andthreeof10.(twoboysof9和,threeof10修饰名词boy)
有两个9岁的,三个10岁的男孩。
(五)名词作定语
Theboyneedsaballpen.(ball修饰名词pen)
男孩需要一支圆珠笔。
Itisaballpen.(ball修饰名词pen)
这是一支圆珠笔。
Thereisonlyoneballpeninthepencilbox.(thepencilbox修饰名词ballpen)
这铅笔盒里只有一支圆珠笔。
1)名词用做定语时,通常以单数形式出现(即使这个作定语的名词有复数意义也是这样)。
例如:
bookstore(书店)toothbrush(牙刷)newspaperreportertrafficlights(交通灯)coffeecup(咖啡杯)goldwatch(金表)stonebridges(石桥)wintervacation(寒假)
nightschool(夜校)friend(女朋友)workplan(T作计划)
2)有些总是以复数形式出现的名词,在用做定语时,也往往用其单数形式。
例如:
trouserpocket(裤兜)trouserlegs裤腿atrouserfactory裤子工厂shoeshop(鞋店)shoelace鞋带shoemaker制[补]鞋工人,鞋铺老板
3)但是sports,goods,customs,arms,savings和accounts等名词做定语时,仍用复数形式。
例如:
sportsmeet运动会customsofficer海关官员goods-train货车savingsbank储蓄银行
4)一些以.cs结尾的单数名词做定语时,词尾不变;一些以一S结尾的单数名词用做定语时,仍用原来形式,词尾不变。
例如:
politicsprofessor政治教授physicsteacher物理教师newsreporter新闻指导员5)当数词与单位名词一起用做定语时,单位名词应用单数形式。
例如:
fivemiles’-——afive-milewalktwohours’-------atwo-hourplanfifteenyears’——afifteen-year-oldboythirtypounds’——athirty-poundnote
注意:
名词做形容词表示单位用单数形式。
例如:
anine~storeybuilding一座九层大楼twotwenty-inchrulers两把二英尺长的尺子
6)man和woman作定语若将man,woman置于名词前作定语,则man,woman的数应与其后名词的数一致。
如:
awomanteacher一位女教师twowomenteachers两位女教师awomandoctor女医生twowomendoctors两位女医生awomanathlete;女运动员;twowomenathletes;两位女运动员;awomanelectrician.女电工技师twowomenelectricians.两位女电工技师amancook(mencooks)男厨师
(六)副词作定语
Theboythereneedsapen.(there修饰名词boy)
那儿的男孩需要一支钢笔。
ThebestboyhereisTom.(best修饰名词boy)
这里最棒的男孩是Tom。
(七)非谓语动词作定语
1.不定式作定语动词不定式作定语,必须后置,表示将要发生的动作。
Theboytowritethisletterneedsapen.(towritethisletter修饰名词boy)
写这封信的男孩需要一支钢笔。
TheboytowritethisletterisTom.(towritethisletter修饰名词boy)将要写这封信的男孩是汤姆。
Thereisnothingtodotoday.(todo修饰名词nothing)
今天没有事要做。
2.分词(短语)作定语动词-ing形式/过去分词作定语,若是单个的动词-ing形式/过去分词,通常置于被修饰词之前;若是动词-ing形式短语/过去分词短语,则要置于被修饰词之后,其功能相当于定语从句。
动词-ing形式作定语,通常表示其所修饰的词与动词-ing形式所表示的动作之间为主动关系或动作正在进行;过去分词作定语,通常表示其所修饰的词与过去分词所表示的动作之间为被动关系且动作已完成。
Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.(smiling修饰名词boy;boughtbyhismother修饰名词pen)
那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。
ThepenboughtbyherismadeinChina.(boughtbyher修饰名词pen;boughtbyher修饰名词pen)
她买的笔是中国产的。
Therearefiveboysleft.(five修饰名词boy;left修饰名词boy)
有五个留下的男孩。
(八)从句作定语即为定语从句
1.分类
1)______________对先行词起修饰限制作用;___________对先行词起补充说明作用。
2)*非限制性定语从句中,关系词不能省略、不用that、“介词+which、whom从句”中,介词不能移到从句后面。
2.关系词的运用
1)关系词分类:
2)关系词的作用:
a.连接主从句;
b.替代先行词在从句中充当一定句子成分。
3)关系词的选择:
****主要依据先行词在从句中的句子成分。
如:
Doyoustillrememberthedays__________wespentinQingdao?
Doyoustillrememberthedays__________wespentthesummerholidaysinQingdao?
4)同类关系词用法比较
3.关系代词that与which的区别(特殊用法)
1)当先行词是不定代词all,much,little,something,everything,anything,nothing,none,theone等时。
如:
你有什么要说的吗?
(Doyouhaveanythingthatyouwanttosayforyourself?
)
2)当先行词前有theonly,thevery,any,few,little,no,all等词修饰时。
如:
这就是我正在等的公交车。
(theverybus)
3)当先行词是形容词最高级(序数词)或先行词前有其修饰时。
如:
这是我看过的最有趣的电影。
(现完)
你看过的第一部美国电影是什么?
(what)
4)先行词即有人又有物时。
如:
你知道他们谈论的人和事吗?
(talkingabout)
5)非限制性从句中用----------;与介词连用时--------。
4.关系代词who,whom,whose
a.她就是住在隔壁的女孩。
b.那就是我教的女孩。
c.这就是那位成就卓著的科学家。
(whoseachievement)
5.***关系代词as的用法
a.引导限制性定语从句常用句式(在从句中充当主语、宾语或表语)
such+名词+as…像、、、、、、一样的,像、、、、、、之类
或thesame+名词+as…和、、、、、、同样的
例句:
Wehavefoundsuchmaterialsasareusedintheirfactory.
Thesehousesaresoldatsuchalowpriceaspeopleexpected.
Heisnotthesamemanashewas.
b.as还可以引导非限制性定语从句,位于主句前、后都可以,还可以插入主句中;并有固定结构,如:
asisknown;as(it)oftenhappens;asIremember(it);as(it)appears;asisexpected等。
c.区别:
Heissuchacleverboyaseveryonelikes.(从句缺少成分;定语从句)
Heissuchacleverboyaseveryonelikeshim.(从句不缺少成分;状语从句)
6.介词+which/whom中***介词选择
(1)根据从句中谓语动词的搭配习惯;如:
这就是我花了十元钱买的那本书。
Thisisthebook___________Ispent10yuan..
Thisisthebook___________Ipaid10yuan.
(2)根据先行词的搭配习惯;如:
Istillremembertheday__________Ifirstcametothisschool.
Doyouremembertheyear_____________youfirstvisitedBeijing?
(3)表“所有”关系或“整体中的一部分”时,用of。
如:
Theoldwomenhastwosons,both___________aredoctors.
7.特殊先行词
1)case,point,situation,position,stage等词作定语从句的先行词,若定语从句缺状语,则用where引导。
如:
-------Doyouhaveanythingtosayforyourselves?
-------Yes,thereisonepoint____wemustinsiston.
AwhyBwhereChowD/(wemustinsistoninthepoint)
2)当先行词是way(意为“方式、方法”)时,引导定语从句的关系词有三种形式:
inwhich,that,不填。
如:
Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbuttheway_________hesaidit.
3)先行词是time时,若time作“次数”讲时,应用关系代词that引导定语从句,that可以省略;若time作“一段时间,时代”讲时,应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句。
如:
这是总统第二次访问这个国家了。
曾经有一个时期,没有收音机,没有电话,也没有电视。
Unit2
英语的状语
一、什么叫状语?
就是动词的八个状态:
时间、地点、原因、状态、目的、结果、方式、程度;修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成份叫状语。
例如:
Myparentsoftentellusabouttheirbitterlifeinthepast.
我父母经常给我们讲他们过去的苦难生活。
Shestudieshard.
她努力学习。
Iamverytired.
我非常疲倦。
二、什么可以作状语?
1.副词:
Sayagain.
再说一遍。
Suddenlyitbegantorain.
天突然下雨了。
2.介词短语:
Pleasecomehereintheevening.
请晚上来这儿。
Hewrotewitharedpencil.
他用红铅笔写的。
3.动词不定式(或不定式短语):
Hewenttoseeafilm.
他看电影去了。
Myfatherwassurprisedtohearthenews.
我父亲听到这个消息,感到惊奇。
4.分词(或分词短语):
Hesattherereadinganovel.
他坐在那儿看小说。
Thestudentswentawaylaughing.
学生们笑着走开了。
5.名词:
Waitamoment.
等一会儿。
Itcangoalldayandallnight.
它能整日整夜地走。
6.从句:
I’llwritetoyouassoonasIgetthere.
我一到那儿就给你写信。
Hedidn’tcomebecausehehadtostayathometofinishhishomework.
他没来,因为他不得不留在家里完成家庭作业。
二、状语的分类:
状语按用途可分为:
地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等几类。
1.地点状语:
Thestudentsaredoingtheirhomeworkintheclassroom.
学生们正在教室里做作业。
2.时间状语:
IlearnedalotfromthepeasantswhenIlivedinthecountryside.
我在农村生活时,向农民学到很多东西。
3.目的状语:
Theysetoutearlysothattheymightarriveontime.
他们早点动身,以便准时到达。
4.原因状语:
Shewillnotgohomebecauseshehastoattendameeting.
因为要开会,所以她不能回家了。
5.结果状语:
LiMingstudiedsohardthathecaughtupwiththeothersveryquickly.
李明学习如此努力,结果很快赶上了其他人。
6.程度状语:
Inearlyforgotwhathehadpromised.
我几乎忘记了他答应的事。
7.方式状语:
Hecamesinginganddancing.
他唱着跳着走过来。
8.条件状语:
IfyouworkhardatEnglish,youwilldowellinEnglish.
如果你努力学习英语,你的英语成绩就会好。
9.让步状语:
Hewenttoschoolyesterdaythoughhewasill.
昨天他尽管有病,仍上学去了。
10.比较状语:
LessonTwoisnotsodifficultasLessonOne.
第二课不像第一课那样难。
三、状语的位置:
一般说来状语在句中的位置比较灵活,它可以处于句首、句中或句末。
1.状语位于句首:
为了强调状语或者为了使它与上下文紧密衔接,通常把状语放于句首。
TomorrowIamgoingswimming.
明天我要去游泳。
Hereinthecinemahouse,smokingisnotallowed.
在电影院这里不准吸烟的。
2.状语位于句中:
状语在句中的位置是:
(1)如果没有助动词,状语就位于动词前面。
Ioftengotoseeafilm.
我经常看电影。
(2)如果动词前有一个或几个助动词,状语位于第一个助动词之后。
Hehasalreadyhadhislunch.
他已吃过午饭了。
(3)如果动词是be,状语就放在be动词之后。
Heisalwaysathome.
他总是在家。
状语从句
一、时间状语从句
(一)不同的引导词
1、普通类从属连词
引导时间状语从句的普通类从属连词有when(当……时),while(在……期间),as(当……,一边……一边……),before(在……之前),after(在……之后),since(从……以来),till/until(直到),whenever(无论何时),assoonas(一……就)等。
如:
WhenIwentintotheclassroom,hewasreading.
当我走进教室时,他正在看书。
Hereadanewspaperashewentalong.
他边走边看报纸。
Wemuststrikewhiletheironishot.
我们必须趁热打铁。
Iwilltellyouaftertheyleave.
于他们走后我再告诉你。
Itoldhimtocomebackwheneverhewantsto.
我告诉他什么时候想回来就回来。
Iwaitedtill/untilshewasback.
我一直等到她回来(from)。
Oncetimeisgone,youwillnevergetitback.
时间一旦失去就再也得不到了
注意:
在时间状语从句中,不能用一般将来时、过去将来时态或将来完成时,而要用相应的一般现在时态、一般过去时或现在完成时来代替。
如:
I’lltelephoneyouassoonasIgetthere.
我一到达那里就打电话给你。
Shesaidshewouldphonemeassoonasshegotthere.
她说她一到达那里就给我电话。
Don’tgetoffthebusuntilithasstopped.
等车停稳后才下车。
2、含time的短语
可引导时间状语从句的time短语有everytime,eachtime,(the)nexttime,(the)lasttime,bythetime,thefirsttime,anytime等。
如:
EverytimeIlistentomusic,I’llthinkofit.
每当我听音乐,我就想起这事。
Hedidn’ttellmeanythingthelasttimeIsawhim.
上次我见到他时他什么也没告诉我。
Eachtimeshemovedherheadsheletoutamoan.
她每转动一下头,就发出一声呻吟。
3、表示“一……就……”
除assoonas外,还有三类:
名词型——themoment,theminute,thes
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