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教师培训经验交流材料
教师培训经验交流材料
教师培训经验交流材料俗话说:
没有规矩,无以成方圆。
制定一套合理的量化制度,使得学生平时有一个行为的规范,不能光靠那些所谓的假大空的政治运动般的口号来约束人心,那种口号虽然一时能让人热血沸腾,却没有持久的生命力。
教师培训经验交流材料各位老师:
大家下午好!
人贵有自知之明,我觉得自己的工作干得平平常常,与在座的很多积极的,有创造性的班主任相比,差距还很大。
王主任让我发言,觉得很惭愧,就与大家闲聊几蒸句,算是抛砖引玉吧!
彩非常遗憾,时至今霄日,我和我的同行们仍离然不能看到,班主任能瘴成为一个人见人爱,大哩家抢着干的行业。
这是案我们的悲哀,也是教育撂的悲哀。
每当家中老人骤孩子生病没法守在床前软的时候,每当羡慕别人承享受天伦之乐的时候,涧心中最大的愿望就是:
熊等到哪天不当班主任了帚,一定多陪家人好好玩交玩是学校的信任,涵使我一直坚持到现在;油是学生对我的关爱,使蚁我忘掉了烦恼一.搪心平气和,以和为贵,顽增强凝聚力做班主助任这么多年,体验过很雪多快乐,也有过许多深轻刻的教训。
我们知道一丈个班级的凝聚力是非常岳重要的,我自己感觉我崭的工作热情还可以,但碘是由于对于班级中出现婴的事情处理不当,使得碍班级有时也会脱轨。
比楞如,对于犯错的学生,倚事情过后我有时还会揭诬疮疤。
其实,对于这个娇年龄的学生来说,遗忘冗是很快的,没有必要揪仪住不放,抓其一点,未不计其余,使得矛盾竟加剧,其实这些整人的份招术都是极其过时的,停说白了,是一种很不人疗性化的文革遗毒。
在班染级里,一旦出现了死境对头,对于班级的杀莱伤力是相当强的。
认识仗到这个问题后,在学生孰学习和思想出现问题后稼,我先是不动声色,给研学生充分的反省时间,占静静地等待学生心灵的痹内力产生。
其实,对每蓬一个人来说,反省自我襟都是一种痛苦的煎熬,肇比别人惩罚还厉害。
只培要学生有了悔悟的心,凰就会产生改过的内力,畜我们的外力通过内力才甥会起到事半功倍的效果钙。
我的愿望就是,用最埃轻的惩罚,用最小的外线力来达到理想的教育效旦果。
班级就是一个大家碧庭,和睦才应该成为班免级的主旋律。
三.以人数为本,以身作则,教人侨求真为了以身作则鼻,鼓励学生不迟到,我晨和学生做出承诺:
我上峙课如果来晚了,我就交灯一元钱作为班费。
希望认大家也不要迟到。
上个实学期我一共交了两元。
涪我们班学生父母病亡或决离异的孩子比较多,其扯中有两个同学的父母离映婚后都在临沂,他们平悟时住校,周末再回临沂乏。
对他们我尽量做到耐惹心,细心。
他们的父母搂都来过我家送牛奶,请需吃饭,我都婉言拒绝了临,其中一位家长把几百敞元钱提前送到饭店去,凭跟老板说好了,然后打笛电话叫我去,我也没去儡。
当然,在班级工央作中,迫于当前的教育憾形式,有很多工作是很抬让人头疼的。
比如定教纫育局规定的一些资料,绎每学期工作检查中要向掩学生灌输一些与实际不乔相符合的东西,比如语拳数外的节数,地方课的噪开设等等问题。
我有很畜多担心,担心自己会把老学生在踏入社会之前,逛教他们学会说假话,也勇担心学生的心理承受能慢力。
说实话,每当这个蒜时候,都是我心理压力选最大的时候,比平时起撕早贪黑抓学习更痛苦。
腑我就在想:
天天起早贪右黑的,和别人的孩子每泻天相处十几个小时,和祟自己的孩子相处还不到次半个小时,就为了这些诗吗?
我的存在到底对学矢生成长的影响究竟是利欢大于弊,还是弊大于利破呢?
如果弊大于利,我育的时间,消耗得还有意蕴义吗?
我究竟是在为谁阵在当这个班主任?
!
糕出现这些问题,我总嘱是力所能及地把学生往裳正面引导,实在解释不烧了的,也尽量不去掩耳颈盗铃,纸里是包不住火妮的,玩那些皇帝的新幸装的把戏是没用的。
蚤如果不管对的错的都直韶接让别人无条件地听,妖学生岂不失去了自我?
惑我告诉他们,教育的现谭状就是如此,学校也是麓没有办法啊!
看看诺贝蘑尔的获得情况就知道我酷们教育的种种弊端了,何钱学森早在许多年前就份提出了著名的钱学森阴之问:
中国学校为什跃么培养不出优秀的学生睁?
直到现在也没有解垫决。
这是目前的现状所侄决定的,相比社会,学罕校也只是沧海一粟啊!
别好好学习,中国的现状渊的改变,祖国的未来,诛只有靠同学们了。
锌四.制定合理的班级量些化制度,不徇私情,实傀现公平教育的理念胃俗话说:
没有规矩,校无以成方圆。
制定一刷套合理的量化制度,使唬得学生平时有一个行为账的规范,不能光靠那些日所谓的假大空的政始治运动般的口号来约束麦人心,那种口号虽然一胆时能让人热血沸腾,却袭没有持久的生命力。
时捍间长了,还会把人心搞矛皮条了。
只有人性化的视制度,坚持公平的实施曝,才会有效。
当然,制禄度的制定不宜太细,太娜栓人,过于精严的制度劳会使人失去灵活性。
从隙古代炎黄时期的画地炽为牢我们不难看出,坡古代人的因为有了心法衫的约束,所以做错了事照,给把他画个圈,他就屉不会出去。
而法律制度乐是因为随着人类道德水聊平的下降,给人类道德洁制定的最底线,它同时丘带有人的主观性,世上客没有绝对完美的制度,荒稍有不慎,就会对人的量行为产生错误的引领,撅甚至在历史上,从古到优今,也出现过许多偏离猪道德的现象,所以才会笑一改再改。
所以法律的姚增多恰恰是人类文明倒荫退的表现。
如果人人都拘能自觉守住道德,把道护德看得高于一切,那还蹲用制定法律吗?
所类以在制定班级量化的时扛候,我就把学生的道德绵方面的比重加大,以道揉德引领班风。
每星期龙教师培训经验交流材在料尊敬的各位领导、各尘位老师、亲爱的同学们渊:
我叫*,来自动萎物科学与技术学院。
在肄这金秋收获的日子里,傻我们第*期青年干部培愈训班的全体同学顺利地横完成了学业。
我们十分疼珍惜这次难得的学习机藩会,自始至终坚持以饱蓉满的政治热情、端正的孝学习态度和严谨的学风膊致力于政治理论学习、台专题讲座、外出考察、戳党性分析等过程中。
通窿过近一年的系统学习,窥提高了自己的思想认识础,拓展了思维视角,增秋强了工作能力。
总的来禄说,自己有以下三点学糙习心得体会:
第一,坚雅定了理想信念,加强了械党性修养。
人生如茂屋,信念如柱。
理想信晶念是一个人奋斗方向和壳奋斗目标,对一个人的频生活道路产生着重大的羽影响,有什么样的理想消信念,就有什么样的行排为表现。
在第二阶段的隅政治理论学习过程中,幻我聆听了我校在马列主秧义、毛泽东思想、邓小研平理论、三个代表坚以及科学发展观等相关寿研究领域的著名教授、嘶专家的精彩授课,真切驳感受了名师、大家的最杂新前沿理论成果和开放擂的但不失严谨的学术思提维,提高了自己的政治毒理论素养,更加坚定了殃自己的政治理想信念。
富通过参观重庆渣滓洞和谦红岩革命历史纪念馆,盲更是让我理解今日幸福忘生活的来之不易,使自因己在心灵上和党性了得宅到提高和升华。
第脖二,开阔了视野,增强裳了思维,提升了自己综站合素质。
此次校级刁青年干部教师培训班培谰训目的明确,安排的学迂习内容丰富,不但涉及沙政治理论、党性修养等承知识,而且还涉及当代怔世界经济、科技、法制嵌、军事、当代世界思潮躁等内容。
通过培训,我晤对我国的政治、经济、渣军事、文化、外交和国呸际形势、尤其是高等教姚育的现状、面对的问题籍和挑战、未来发展方向我、世界大学发展的趋势板、大学管理等方方面面底的问题都有了较系统的铲了解和认识。
这是我自衙**年从专职从事学生慨思想政治工作的共青团胃系统转到教学科研岗位著后的十多年里,第一次酣如此认真系统地学习政鞍治理论和人文知识。
极甫大地开阔了视野,提升侗了境界,拓展了思路。
横我们从培训中的收获不颤仅仅体现在政治理论考累试成绩的提高,也不仅侍仅体现在我们撰写的调豆研报告,更体现在我们瘪的内心,并将进一步体壳现在未来的工作成效中残。
第三,学习了科俱学管理的知识,增强了误为学校事业发展的责任尹心和使命感。
我本魂人很荣幸有挂职锻炼的皇经历,**年根据省委辱组织部和校党委的安排晕在如皋市搬经镇政府挂虏职一年,**年3月份愉起又根据校党委的安排垫在研究生处和学科建设浴办公室挂职。
两次挂职余经历和本次青干班的培粮训相结合,使我有机会磕经历了从管理实践到管韦理理论再到管理实践的拄一个完整的学习和锻炼诊的过程。
尤其是在聆听迹陈耀副校长和姜牧人部泣长两位领导的讲话,使些我认识到,学习科学管躲理,就是要学习好的管帛理理念、管理方法、用招人机制,有效地激励被亦管理者的积极性和创造釜性,同时为被管理者做遥出良好的示范。
这些观厉点将对本人未来的工作氰思路和工作方式起到极绑为重要的指导作用。
此洞外,在聆听校领导关于休我校十二五发展规划之警后,使我对学校事业的剔未来充满信心,同时也宅深知这些规划的实现有著赖于每位教职员工的辛斟勤工作,作为青年教师坝更是责无旁贷,义不容蜀辞。
在这里,我向呼党组织、向各位领导表询态,一定会把在这里学帧到的知识和理论认真加摘以消化吸收,努力把自鹃己的本职工作做好,争案取在重大科研项目和标肤志性成果上再有新的突妓破,为*大学事业的全莲面发展做出自己应尽的涵贡献!
绝不辜负组织上钨的培养和信任!
最辑后,请允许我代表*大雄学第*期青年干部培训碱班的全体学员,向对我萎们关爱有加的各位领导哼,向辛苦授课的各位老铃师,向为本次培训班顺僳利开办辛勤工作的组织钵部和校党校的各位老师告表达我们诚挚的谢意!
唇谢谢大家!
教师培训经操验交流材料一、理念和葡思想的更新首先,编教师们应该树立终生学厌习、终身培训的意识,凡不断更新观念,勤于学警习,与时俱进。
随着经油济国际化全球化的发展丢,英语词汇的不断更新哉,社会需求对英语教师纺的口语、语音、技能等屿水平要求会越来越高,福如果教师不注意加强自甲身的学习势必会被动挨匣打。
其次,教学,慨尤其是课堂教学,过去秤是、当今依然是我国中典小学教育活动的基本构缸成部分,是实施学校教商育的基本途径。
由于受牵应试教育观念和实践报贺告的深远影响,人才选啪拔机制的不完善,我们秘所进行的教学改革中有敦许多仍没有摆脱应试教翌育的束缚。
长期以来一潍直困扰着我们的教学方莱式单一、学生被动学习呛、个性受到压抑等顽疾沸均未能从根本上得到有休效的医治;教学实践中论,过于强调授受学习、衅死记硬背、机械训练的插普遍存在。
这是本次教潞学改革要着力解决的本赵篇文章来主要问题。
听昔完专家的讲座,我带着灸这些问题,投身于这次洲课程改革中去。
首烹先,我转变了自己的教邑育观念,真正确立起与锋新课程相适应的体现素闪质教育精神的教育观念铺。
因为我深知,观念是媒行动的灵魂,教育观念彰对教学起着指导和统率陪的作用,一切先进的教再学改革都是从新的教育屎观念中生发出来的。
确苑立新的教育观念,是教忆学改革的首要任务。
教芦育观念不转变,教学改荫革无从谈起;教育观念妓一转变,许多困难迎刃哟而解。
其次,教学方式央和学习方式的转变。
先货进的教育观念要通过先磨进的教育方式体现出来婴,教育观念转变本身也语要在教育方式转变中进贰行。
观念不转变,方式从转变就没有了方向,没碰有了基础;方式不转变在,观念转变就失去归宿饯,失去了落脚点。
妥二、交流所获我应根该具备哪些专业知识能咽力和素养江泽民同亩志在第三次全国教育工燎作会议上深刻地指出:
褥国运兴衰,系于教育熊,高素质的老师队伊伍,是高质量教育的一匀个基本条件,并要求约采取有效措施,大力危加强教师队伍建设,不勋断优化队伍结构和提高毅队伍素质。
可见,教眷师专业化水平的提高是登一项很重要的任务。
参挺加培训前,我对教师专页业化的认识几乎是零,侍没有去认真的学习和思碉考,工作中只停留在自谊以为称职的位置上,其肖实我缺乏的还有很多。
嘲新形势新要求下的教师提,必须具有教师的专业禽素质。
通过培训、书籍拿材料及交流的学习,我汁认识到了当教师我们应摇该具备哪些素质及知识肘。
(一)教师的专业态设度:
1、要有专业莹理想。
对教学工作抱有斡强烈的承诺,要致力于烙改善教育素质以满足社诉会对教育专业的期望,哇努力提高专业才能及专的业服务水准。
2、玉要有专业情操。
包括:
郧理智的情操,即由对教涛育功能和作用的深刻认峙识而产生的光荣感与自鉴豪感;道德的情操,即昭由于对教师职业道德规痘范的认同而产生的责任惜感和义务感。
3、甸要有专业自我。
对教学瑚工作来说,教师的专业哉自我是教师个体对自我卸从事教学工作的感受、误接纳和肯定的心理倾向戒,这种倾向将显著地影蛤响到教师的教学行为和悔教学工作效果。
以耗上学习到的理论知识,掌我会在以后的工作中加凰以实际的行动去实现,漫在学习当中,我要继续刘发现自己的不足,学会芬弥补不足,不断完善自簿我,我会将学到的内容昏融化在自己的血液里,序在具体的教育实践中更敞好地运用所学到的教育雨理论知识。
(二)专业冕知识:
教师应具备仕丰富的学科内容知识,柯不只是对课本上的内容柯的熟悉,一系列有关的露知识要不断的更新臃且熟练掌握,这样才可镭以更高效地完成教学任澎务;一般教学法知识,井特指超出学科内容之外畜的有关教室组织和管理包的主要的原则和策略,帐这技巧经验对于教师来楼说,是必不可少的知识裙,能管理好才能教好;薛课程知识,特指掌握适耶用于教师作为职业工畸具的材料和程序,要孪了解课和改革的动态,粹认真学习好课和改革的妮要求与知识,才能更好全地完成教学工作;菜(三)与通过这次学习俩,我更深切的体会到孵英语的工具性的重要血性。
语言是一个载体,偶是一种工具。
它的目的宇是交流。
要想熟练的使旋用这个工具来达到交流铀的目的,它就应该是听滞说读写四项基本技能的猴综合,最后以说的邢形式呈现出来。
然而,占在实际英语教学过程中轧,迫于升学压力和各种俞考试的检测手段以及教凉学条件的限制,有些时岂候,我们难免做得有些泽本末倒置,把大量精力断放在阅读写作等技能的浆训练上,而忽视了说堆这个语言最基本的技尿能,忽视了学生口语表楼达能力的提高,从而把探英语学成了哑巴英语靠。
随着新课程改革的钾推进,教材,试卷对语与言实际运用能力的要求雄和考察的比重均有所上旋升,但由于客观条件和厅师资水平的限制,这个隅目标的完全实现仍然是蓄一个长期而艰巨的过程洛。
并且,要想实现这个响目标,教师除了要提高韵自身的口语水平和专业索素质外,更要转换在课幼堂上的角色。
在传统的实教学模式下,教师是一隐个完完全全的传授知识衰的机器,传授方法单调缅枯燥,只注重单向性,肌因而难以达到真正的师引生互动,生生互动。
因蚤而,只有运用灵活多样一的教学方法,才能充分惹调动学生学习的积极性咯,激发学生的知识潜能梦,改变单调压抑的似课堂模式,向英语口语因化的课堂迈进,向充分幸互动的课堂迈进。
灵活端多样的教学方法来自哪吱里?
来自不断更新的教聋育理念,来自我们的不拎断发展的教育实践,来逾自我们孜孜不倦的探索馁研究和学习,来自我们请永不停息、充满爱的心桨灵深处。
能参加这影次培训是一个难得的展掷的机遇,我必须抓住这应次机会更好的发展自我爵,要不断更新教育理念焙,适应学生发展为本的樟新观念;提高将知识为览智慧、将理念为方法的港能力,适应综合性教学滚、研究性教学、实践性丽教学的新要求;提高将仁学科知识、教育理论和饰现代信息技术有机事例上的能力,充分利用信息词技术的发展为教育和学用习提供广阔空间;增强瞒理解学生和促进学生道隋德、学识和个性全面发瞪展的综合水平。
最织后,再次衷心感谢学校肥领导提供给我继续学习楼的机会。
并盼望以后能芒有更多、更广泛的继续瞻学习的机会让我们年青锅教师提升专业素质和业协务素质,从而推进整个训英语教学事业的发展。
寓
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