北师大版 细胞工程 单元测试 2.docx
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北师大版 细胞工程 单元测试 2.docx
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北师大版细胞工程单元测试2
细胞工程
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下列能体现细胞全能性的是
A.扦插枝条发育成完整植株B.一粒种子发育成幼苗
C.体外诱导干细胞分化为皮肤组织D.花药离体培养获得单倍体幼苗
【答案】D
【解析】细胞全能性是指细胞具有发育为完整新个体的潜能,扦插枝条、一粒种子均不是由一个细胞构成;体外诱导干细胞分化为皮肤组织,没有发育为完整新个体;花药离体培养获得单倍体幼苗体现了花粉细胞的全能性。
【点睛】细胞全能性的判断:
(1)一看起点:
是不是由一个细胞发育而来;
(2)二看结果:
是不是发育为完整的新个体。
2.下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是
A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C.融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜
D.叶肉细胞离体培养时,需要使用生长激素和细胞分裂素
【答案】A
【解析】叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞构成的愈伤组织,A项正确;B项错误;融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞壁,C项错误;叶肉细胞离体培养时,需要使用生长素和细胞分裂素,D项错误。
【点睛】本题易判断D项正确,错因在于未能分清生长激素和生长素:
生长素为植物激素,成分为吲哚乙酸;生长激素为动物激素,成分为多肽。
3.动物细胞培养的特点是( )
①细胞贴壁
②有丝分裂
③分散生长
④接触抑制
⑤减数分裂
A.①②④B.②④⑤C.①③④D.③④⑤
【答案】A
【解析】动物细胞培养时,悬液中分散的细胞很快就贴附在甁壁上,称为细胞贴壁,①正确;动物细胞增殖的过程中,细胞通过有丝分裂方式增殖,②正确;动物细胞培养时不会分散生长,③错误;当细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,即接触抑制,④正确;动物细胞培养过程中,细胞的增殖方式是有丝分裂,不是减数分裂,⑤错误;综上所述,正确的有①②④,故选A。
【点睛】本题考查动物细胞培养的特点和过程,特别是细胞贴壁、接触抑制、原代培养、传代培养等概念,相关知识点只要考生识记即可,属于考纲识记层次的考查.此类试题,要求考生在平时的学习过程中,注意构建知识网络结构。
4.用酶解法制备烟草叶肉细胞的原生质体,过程如下:
取无菌烟草幼叶,切成相同大小的小片,放入一定量的酶液,收集绿色的悬浮液,过滤、离心、洗涤,获得原生质体。
下列有关原生质体制备的相关叙述错误的是
A.酶解过程中可适当震荡,从而加速原生质体与叶小片的分离
B.离心后收集的原生质体要用清水洗涤干净后方可用于诱导融合
C.制备过程中,悬浮液绿色的深浅可作为观察酶解效果的指标之一
D.酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用
【答案】B
【解析】酶解过程中可适当震荡,从而加速原生质体与叶小片的分离,A项正确;离心后收集的原生质体没有细胞壁,用清水洗涤会导致细胞吸水胀破,B项错误;制备过程中,悬浮液绿色的深浅可作为观察酶解效果的指标之一,C项正确;酶解法制备原生质体的原理是利用纤维素酶、果胶酶对细胞壁成分的降解作用,D项正确。
5.下图表示青蛙的克隆培育过程,下列叙述正确的是
A.克隆蛙的遗传物质完全来自成蛙皮肤细胞
B.卵细胞的细胞质有利于细胞核表达其全能性
C.克隆蛙的培育过程体现了动物细胞的全能性
D.⑤过程要进行胚胎移植技术
【答案】B
【解析】克隆蛙的遗传物质完全来自成蛙皮肤细胞的细胞核和卵细胞的细胞质,A项错误;卵细胞的细胞质可以使已分化的细胞核恢复分裂,有利于细胞核表达其全能性,B项正确;克隆蛙的培育过程体现了动物细胞核的全能性,C项错误;青蛙属于卵生动物,不需要进行胚胎移植,D项错误。
6.在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中才能发育成新个体,最主要的原因是
A.卵母细胞大,便于操作
B.卵母细胞含有的营养物质多
C.卵母细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达
D.卵母细胞才具有全能性
【答案】C
【解析】在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体,因为卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达,故选C。
7.某同学列表比较了动、植物细胞工程的有关内容,不正确的是
比较内容
植物细胞工程
动物细胞工程
A
特殊处理
酶解法去除细胞壁
用胶原蛋白酶处理制成细胞悬液
B
融合方法
物理方法、化学方法、生物方法
物理方法、化学方法
C
典型应用
人工种子、种间杂种植物
单克隆抗体的制备
D
培养基区别
蔗糖是离体组织赖以生长的成分
动物血清不可缺少
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】植物体细胞杂交需要用酶解法去除细胞壁,动物细胞培养首先需要用胶原蛋白酶处理制成细胞悬液,A项正确;植物体细胞杂交没有生物促融方法,动物细胞融合有生物促融方法,B项错误;植物细胞工程可用于人工种子、种间杂种植物的培育,动物细胞融合可用于单克隆抗体的制备,C项正确;植物组织培养需要添加蔗糖,以提供能源,动物细胞培养需要添加动物血清,以满足动物细胞营养的需要,D项正确。
【点睛】植物组织培养时培养基加蔗糖而不是葡萄糖的原因:
植物细胞吸收蔗糖较慢,有利于维持培养基的渗透压。
8.将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”,能够用于某种癌症的治疗。
其过程如下图所示。
下列有关叙述错误的是
A.经①形成的杂交瘤细胞都能无限增殖并产生特定抗体
B.①过程得到的不都是杂交瘤细胞
C.②过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞
D.抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性
【答案】A
【解析】经①形成的杂交瘤细胞不一定都能产生特定抗体,需要经过抗体阳性检测筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,A错误;①过程得到的不都是杂交瘤细胞,含有骨髓瘤细胞相互融合的细胞和B淋巴细胞相互融合的细胞,B正确;②过程需要采用抗体阳性检测筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,然后进行克隆化培养(包括体内培养和体外培养),C正确;抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性,D正确。
9.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法错误的是
A.植物组培获得的试管苗,可能为杂合子,也可能为纯合子,可能为单倍体,也可能为二倍体
B.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素
C.动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型不一定相同
【答案】B
【解析】由于植物组织培养属于无性生殖,后代的基因型有亲本基因型决定,所以可能为杂合子,也可能为纯合子,如果培养的外植体是体细胞,则会获得二倍体,如果培养的是花粉粒,则获得的是单倍体,A正确;抗生素具有杀菌作用,因此为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素,B错误;动物的细胞和组织培养是动物细胞工程的技术基础,C正确;同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同,如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半,D正确。
10.下列有关动物细胞培养技术的叙述,错误的是
A.动物细胞培养是动物细胞工程的技术基础
B.动物细胞培养过程中可能发生癌变而具有无限增殖的特点
C.由多个不同的亲代细胞培养形成的细胞群可称为细胞克隆
D.动物细胞培养需要在无菌条件下进行,必要时可在培养液中添加适量
【答案】C
【解析】动物细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合、核移植技术等技术,其中动物细胞培养时动物细胞工程的基础,A正确;动物细胞培养的传代培养,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,即无限增殖的特点,B正确;一个克隆是指1个细胞经培养形成的细胞群,C错误;动物细胞培养时需要添加抗生素以防止杂菌污染,D正确.
11.去年12月,上海发现了H7N9病毒感染者,用该病毒的核衣壳蛋白为抗原,采用细胞工程制备单克隆抗体。
下列叙述正确的是
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对H7N9病毒的单克隆抗体
C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与H7N9病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断该病毒感染者
【答案】D
【解析】A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的为血清抗体,单克隆抗体是由杂交瘤细胞产生的,A错;B.体外培养单个效应B细胞(浆细胞)不能无限增殖,不能产生大量抗体,B错;C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经诱导融合后的细胞有杂交瘤细胞,也有效应B细胞之间的融合,骨髓瘤细胞之间的融合,C错;D.利用该单克隆抗体与H7N9病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断该病毒感染者,由于抗原和抗体之间发生的是特异性结合,D正确。
故选D。
12.下图是人工种子的结构简图,对
其叙述不正确的是
A.人工种子的人工胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质
B.人工种子可以工业化生产,播种人工种子可节省大量粮食
C.人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
D.人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构
【答案】D
【解析】人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质,A正确;人工种子可以工业化生产,播种人工种子可节省大量的粮食,B正确;人工种子具有很多优点,如解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难、发芽率低等问题,C正确;人工种子的胚状体已经分化出胚芽、胚轴和胚根等结构,D错误。
13.下列关于动物细胞培养的说法,正确的是( )
A.动物组织培养过程中可能伴随组织分化
B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等
C.细胞的癌变通常发生在原代培养向传代培养的过度过程中
D.“海拉细胞系”在实验室中被广泛传代使用是因为其遗传物质保持了长时间的稳定
【答案】A
【解析】细胞分化是细胞的形态、结构、生理功能发生稳定性差异的过程,细胞分裂是细胞分化的前提,分化是在细胞分裂的基础上进行的,A正确;动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐和动物血清等,但没有生长素,B错误;细胞的癌变通常发生在传代培养10~50代之后,C错误;“海拉细胞系”在实验室中被广泛传代使用是因为细胞具有癌变特征,具有不死性,D错误。
14.生物学实验中常常遇到筛选问题,以下筛选不能够成功的是()
A.用同位素示踪技术筛选融合的原生质体
B.用抗原-抗体杂交技术筛选特定的杂交瘤细胞
C.含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐突变体
D.用选择性培养基筛选杂交瘤细胞
【答案】A
【解析】同位素示踪技术是从外面加入与生物体内的元素或物质完全共同运行的示踪物,用以追踪生物体内某元素或某物质的运行或变化的一种方法,不能起筛选作用,A错误;用抗原-抗体杂交技术筛选能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,B正确;在高浓度盐的培养基上能生长的细胞是耐盐的细胞,所以含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐突变体,C正确;单克隆抗体的制备过程需要两次筛选,第一次是用选择培养基筛选杂交瘤细胞,去除未融合的细胞和自身融合细胞;D正确。
15.下图是植物体细胞杂交过程示意图,下列叙述正确的是
A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压
B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理
C.过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基
D.最终得到的植株相对于甲、乙,发生了染色体数目变异,因此不具有可育性
【答案】A
【解析】①为去壁过程,需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中,或略大于细胞液渗透压,A正确;过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有一定的流动性,B错误;④为脱分化过程、⑤为再分化过程、⑥为个体发育过程,这三个过程需要根据生长发育进程更换不同的固体培养基,C错误;最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异,属于异源四倍体,可育,D错误。
【点睛】解答本题的关键是掌握植物体细胞杂交的过程,确定图中各个数字所代表的过程,如①表示去壁获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合;③表示再生出新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程;⑥表示个体发育过程。
16.单克隆抗体制备过程中所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞,其合成核酸的途径能被氨基喋呤阻断。
现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的多种B淋巴细胞与上述骨髓瘤细胞混合,加入PEG促融后,再加入含氨基喋呤的培养液。
若将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养(如图所示),则小孔中的培养物不可能出现的结果是( )
A.没有活细胞,不产生抗体
B.没有活细胞,产生抗体
C.细胞分裂繁殖,产生抗体,能检测到专一性抗体检验
D.细胞分裂繁殖,产生抗体,不能检测到专一性抗体检验
【答案】B
【解析】细胞全部死亡,则不能产生抗体,A正确、B错误;筛选出杂交瘤细胞不止一种,能分裂繁殖,产生抗体,则专一性抗体检验呈阴性,C正确;筛选出一种杂交瘤细胞,能分裂繁殖,产生抗体,专一性抗体检验呈阳性,D正确。
17.如图为某哺乳动物的生殖过程图,正确的是( )
A.动物个体2为克隆动物,c为高度分化的体细胞
B.动物个体2的遗传性状与提供b细胞的母羊完全不同
C.产生动物个体2的生殖方式为有性生殖
D.e细胞为已完成减数分裂的卵细胞
【答案】A
【解析】依题意并结合分析图示可知,a为精子、b为卵子、c为某动物高度分化的体细胞,动物个体2是由去核的卵子与c的体细胞核重组形成的重组细胞经有丝分裂、细胞分化发育而成,属于克隆动物,A项正确;动物个体2的细胞核基因来自c,细胞质基因来自b,所以动物个体2的极少数遗传性状与提供b细胞的母羊相同,B项错误;动物个体2的培育采用了核移植技术,其生殖方式为无性生殖,C项错误;e细胞为处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞,不是已完成减数分裂的卵细胞,D项错误。
18.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法错误的是()
A.植物组培获得的试管苗,可能是杂合子也可能是纯合子,可能为单倍体也可能为二倍体、多倍体
B.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素
C.克隆动物的技术基础是动物细胞培养
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型不一定相同
【答案】B
【解析】由于植物组织培养属于无性生殖,后代的基因型有亲本基因型决定,如果培养的外植体是体细胞,则会获得二倍体,如果培养的是花粉粒,则获得的是单倍体,A正确;抗生素具有杀菌作用,因此为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素,B错误;动物克隆为无性繁殖,其技术基础是动物细胞培养,C正确;同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同,如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半,D正确。
【点睛】“两看”法界定二倍体、多倍体、单倍体:
19.关于植物细胞工程技术的实际应用包括( )
①单倍体育种
②微型繁殖
③人工种子
④作物脱毒等方面的研究
A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④
【答案】D
【解析】植物单倍体育种常用花药离体培养的方法,属于植物组织培养,①正确;微型繁殖需要采用植物组织培养技术,②正确;生产人工种子需要采用植物组织培养技术,③正确;作物脱毒需要采用植物组织培养技术,④正确,故选D。
20.如图为制备人工种子部分流程示意图,下列叙述正确的是
A.可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖,为胚状体提供碳源
B.该过程以海藻酸钠作为营养成分,以CaCl2溶液作为凝固剂
C.胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织
D.包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气有利于人工种子的储藏
【答案】A
【解析】可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖,为胚状体提供碳源,A项正确;该过程中海藻酸钠是包埋剂,CaCl2溶液是凝固剂,B项错误;胚状体是外植体经脱分化和再分化形成的,C项错误;包埋胚状体的凝胶珠可与空气相通,D项错误。
二、综合题
21.下图表示某二倍体植物的组织培养过程。
请回答下列有关问题:
(1)图中①过程获得的细胞是正常植物体经____形成的。
(2)为获得无毒植株,过程②获得的细胞通常取自_______。
(3)愈伤组织的细胞与正常体细胞相比,具有_____的特点。
(4)过程③④分别是指____和____,为保证这两个过程的顺利进行,还需要在MS培养基中添加____和____进行诱导。
过程④的实质是______。
(5)经①③④过程培养得到的植物与经②③④过程培养得到的植物的主要不同点是_______。
【答案】减数分裂根尖或茎尖(等分裂旺盛的部位)排列疏松、高度液泡化、细胞壁薄脱分化再分化生长素细胞分裂素基因的选择性表达前者是单倍体植株,植株弱小,高度不育,后者是二倍体植物,可育
【解析】试题分析:
本题考查植物细胞工程,考查对植物组织培养原理、过程、应用的理解。
(1)二倍体植株通过减数分裂产生生殖细胞。
(2)脱毒苗的培育应选择植株的根尖或茎尖(等分裂旺盛的部位),该部位一般未感染病毒。
(3)愈伤组织是排列疏松、高度液泡化的壁薄组织。
(4)通过脱分化形成愈伤组织,然后通过再分化形成胚状体。
植物组织培养过程中需添加生长素和细胞分裂素,分化的实质是基因的选择性表达。
(5)经①③④过程培养得到的植物是单倍体,植株弱小,高度不育;经②③④过程培养得到的植物是二倍体。
22.如图为体细胞核移植技术用于人类疾病治疗过程,请据图作答。
(1)图中卵母细胞需要在体外培养到____________期进行去核。
(2)胚胎干细胞在功能上具有_____________________________,在胚胎干细胞培养液中加入____________________可以诱导其形成各种组织细胞。
(3)相同的胚胎干细胞,但“克隆”的结果各种各样,其本质原因是基因的__________,该过程发生在早期胚胎发育的_____________期。
(4)图中的人造器官可以解决目前临床上存在的_______和器官移植后的_______问题。
我国禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆。
请回答反对生殖性克隆的理由。
(一点即可)__________________________。
【答案】减数第二次分裂中发育的全能性分化诱导因子(牛黄酸,丁酰环腺苷酸)选择性表达囊胚供体器官不足免疫排斥严重违背伦理道德
【解析】试题分析:
本题考查核移植技术、胚胎干细胞技术,考查对核移植技术流程、胚胎干细胞特点及应用的理解与识记。
(1)核移植技术模拟受精过程,卵母细胞在减数第二次分裂中期可以参与受精作用,图中卵母细胞需要在体外培养到减数第二次分裂中期进行去核。
(2)胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性,在胚胎干细胞培养液中加入分化诱导因子(牛黄酸,丁酰环腺苷酸)可以诱导其形成各种组织细胞。
(3)相同的胚胎干细胞分化出各种组织细胞,其本质原因是基因的选择性表达,早期胚胎发育的囊胚期细胞开始分化。
(4)通过核移植形成的人造器官可以解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后的免疫排斥问题。
生殖性克隆严重违背现在的伦理道德观念。
23.[生物—选修3:
现代生物科技专题]微载体是由天然葡聚糖等组成的颗粒,常用与贴壁生长的细胞培养,又叫做动物细胞围住培养,与其相关的装置和流程图如下,请回答:
(1)微载体的直径很小,其培养原理是将对细胞无害的颗粒—微载体加入到培养液中,细胞在其表面__________生长,而且操作中需要通过搅动使微载体始终保持悬浮状态,而让细胞与培养液充分接触,这样细胞就可以在载体表面繁殖成_____________________(“单层”、“多层”)
(2)培养罐中培养细胞时,要注意保持适宜的温度和pH,还需要提供细胞所需的营养、气体环境等。
为维持培养液的pH,应在培养液中加入95%空气和_________的混合气体。
图3是某科研小组培养的细胞,由于培养用具灭菌不严格,结果出现曲线2的情况,为了避免这种情况通常可以在培养液中加入抗生素,其作用是___________________.
(3)在生产单克隆抗体的过程中,杂交瘤细胞在加入培养罐前,需筛选出符合条件的细胞群,还要对选出的杂交瘤细胞进行克隆化培养和_____________方能加入培养罐培养。
(4)科研人员利用明胶微载体培养出了胚胎干细胞,并在培养液中加入_________因子,成功构建了骨组织。
(5)在试管动物的培育中,涉及的关键技术是体外受精和__________的培养,再将一些胚胎进行移植,就可以实现良种动物的大量繁殖。
移植中要求受体母牛要具有健康的体质和____________的能力。
【答案】附着(固着)/贴壁单层5%CO2防止培养过程中的污染(防止杂菌污染)抗体检测分化诱导早期胚胎正常繁殖
【解析】试题分析:
熟记并理解动物细胞培养、生产单克隆抗体、胚胎移植、胚胎干细胞的应用等相关的基础知识、形成清晰的知识网络。
在此基础上结合题图信息和题意作答。
(1)培养液中的细胞在微载体表面附着(或固着或贴壁)生长,会在载体表面繁殖成单层。
(2)在动物细胞培养时,为了维持培养液的pH,应在培养液中加入95%空气和5%CO2的混合气体。
为了防止培养过程中的杂菌污染,通常在培养液中加入抗生素。
(3)在生产单克隆抗体的过程中,需要对筛选出符合条件的杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,以获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。
(4)科研人员利用明胶微载体培养出了,并在培养液中加入分化诱导因子,可诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化,从而成功构建骨组织。
(5)在试管动物的培育中,涉及的关键技术是体外受精和早期胚胎的培养。
在胚胎移植中,要求受体母牛要具有健康的体质和正常繁殖的能力。
24.[生物一一选修3:
现代生物技术专题]
Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。
科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。
其技术流程如下图:
(1)在培养上皮细胞时应将其置于含______________的混合气体的培养箱中进行培养。
(2)步骤②中应将上皮细胞与___________细胞通过核移植技术构建出重组细胞。
(3)图中的ES细胞来源于______________。
(4)该治疗需要利用PCR技术扩增出大量的Rag2基因,假设Rag2基因的两条链的引物分别称为引物A和引物B,那么1个Rag2基因通过PCR技术扩增四轮之后,产物中含有引物A的DNA片段所占的比例理论上为_____。
某同学设计的一组引物的部分碱基序列为:
引物A为...CAGGCT...,引物B为...AGCCTG...,请问这组引物的不合理之处是____________。
(5)步骤④的培养基中应加入____________以诱导ES细胞的分化。
【答案】95%空气加5%CO2去核的(MⅡ期的)卵母(囊胚的)内细胞团15/16引物A和引物B会发生(局部)碱基互补
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