自查报告模板之一学校控辍保学工作.docx
- 文档编号:15787040
- 上传时间:2023-07-07
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:19.43KB
自查报告模板之一学校控辍保学工作.docx
《自查报告模板之一学校控辍保学工作.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《自查报告模板之一学校控辍保学工作.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
自查报告模板之一学校控辍保学工作
自查报告模板(之一)——学校控辍保学工作
学校控辍保学工作自查报告
××市××镇××××××学校中学部
为了全面贯彻落实《义务教育法》和省、市、县有关控辍保学文件和会议
精神,依法实施九年义务教育,保障适龄少年接受义务教育,巩固和发展上
学年“普九”成果,全面推进素质教育,切实做好控辍保学工作,本学年我校
始终坚持“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,严防死
守,齐抓共管,经过艰苦努力,收到了一定的成效。
现就我校2002-2003学
年度开展控辍保学工作的情况报告如下:
一、基本情况:
我们××镇××××××学校中学部位于××镇××村西南部,现校址建于1986年,
总占地面积约20000平方米,建筑面积约1700平方米。
本学期学校有教职工
35人,9个教学班,在校生319人,学生厌学、外寄、辍学现象较为严重。
2002年和2003年曾两度被列为省级控辍保学监测点校。
于2002年6月5日
接受了辽宁省教育督导团的控辍检查,辍学率为3.85%,达到了规定标准。
全校学年初在读数为395人,转出外寄69人,辍学13人,辍学率3.3%,
具体情况为:
1、初一4个班,小学入学167人,现有141人,相差26人,其中:
转出
外寄21人,辍学5人,辍学率3.0%
2、初二3个班,学年初在读数143人,现有87人,相差56人,其中:
转
出外寄48人,辍学8人,辍学率5.6%
3、初三2个班,学年初在读数85人,现有91人,增加6人,为复学生,
其中:
现已有35人毕业离校,56人为中考待考者。
二、辍学原因分析:
学生辍学、学生外流,就本校、本地区而言,主要有以下几个方面原因:
1、学生厌学,失去学习兴趣。
这是学生辍学的一个最主要原因。
由于小学
毕业生全部升入初中,本来学习成绩就参差不齐,有的小学基础太差。
到了
初中,课程门类增多,部分学生学习跟不上,心理素质又不过硬,抗拒不了
成绩差给自己带来的苦闷和烦恼,又不去查找失败的原因,加之家庭教育滞
后,升学无望而厌学。
又因学校教学环境太差,活动开展得少,枯燥乏味的
学习生活,较重的课业负担使其厌倦而失学。
2、部分学生和家长受新的“读书无用论”思潮的影响。
特别是近年来,高考
并轨,高校扩招,收费增多,大中专毕业生不包分配,自主择业,双向选择,
就业困难。
农民送子女读书”跳龙门”的主要目的实现不了,便不但不劝学,
反而劝退。
学习抑制力较差、信心不强的学生就自然失去了读书的积极性而
辍学。
3、传统的就业观念和现实利益的影响,也使一部分学生走上了辍学之路。
初中生已具备了简单的劳动能力,家长为解决劳动力不足或为眼前利益所驱
动,不愿送子女上学,让子女在家做家活或外出打工挣钱,因为在农村识几
个字就足够用了。
这种小农意识和自给自足的思想束缚了一些家长和学生,
造成一些学生过早离校,到社会闯荡“江湖”去了。
4、由于本地当前农业生产科技含量低,部分农民家长对科教兴农、知识科
技就是财富的重要性认识不足,没有把读书与发展经济、日后生存联系在一
起。
加之,当地知识科技致富的典型人物、事例较少,辐射带动不够。
5、由于原××乡经济不够发达,乡财政困难,曾一度造成教师工资拖欠,
不能及时足额发放。
最长时拖欠长达10个月之久,每人每月相对少开300多
元工资。
严重影响了教师工作的积极性,造成教学质量大幅下滑,为现在教
学质量提高埋下隐患,升学率连续几年偏低,学校声誉严重受损。
6、镇财政对学校投资有限,学校仅靠有限的学杂费惨淡经营。
导致教学设
施破损,墙倾屋漏,年久失修;教学设备陈旧老化,别说是“新三室”,就连“老
三室”也有名无实。
教育硬件无法满足正常教学需要,校园生活单调乏味,对
学生没有吸引力。
7、家庭经济困难也是学生辍学的一个原因。
由于本乡农村经济不发达,特
别是近几年,农业的欠收,粮食价格偏低,养殖业不景气,读书费用增大,
一些困难家庭,尤其是个别变故家庭,也容易使个别学生辍学。
8、由于前任班子在管理用人上缺乏前瞻性,师资队伍建设未能形成梯次结
构。
学校新班子接手后的学校师资已是青黄不接。
一批任主要学科的课的资
深老教师已离岗退休;个别中青年骨干教师走上领导岗位;新任教师的成熟
还需过程与时日。
本已良莠参差的师资水平,名优骨干教师的短缺,难以为
学生家长、社会所接受与认同,导致学额大量流失,外寄辍学增多,学校发
展陷入恶性循环中。
二、主要工作措施及效果:
鉴于以上情况,为控辍保学,防止生源的再度流失,彻底改变××初中的薄
弱落后的面貌,学校新班子予以了高度的重视,把控辍保学工作当作了当前
教育工作的“重中之重”。
加强了领导,坚持贯彻“依法控辍、管理控辍、教改
控辍、扶贫控辍”的总体思路,本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的
原则,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,齐抓共管,相
互配合,努力把初中学生的辍学率控制在3.3%以下。
(一)坚持依法控辍:
1、进一步加强法制宣传普及工作,提高全社会对控辍保学的认识。
(1)从2002年秋季开始,按照上级文件的要求,将“三法”(即《未成年
人保护法》、《义务教育法》、《教育法》教育课纳入政治类课程。
每班每学期
4课时,编排在《课程表》内。
学校指定了2名政治课教师任课,其中WXJ
老师任初一的《未成年人保护法》,LYJ老师任初二上学期《义务教育法》和
下学期的《教育法》教学。
系统地对学生进行“三法”教育,增强学生的法律
知识和自我保护意识,使学生依法维护自身的接受教育的权利。
(2)在每学年初的三月和九月“控辍活动月”中,以校团委为核心,运用一
切宣传工具和舆论阵地,通过有线广播、板报、标语、传单、校会、班会等
多种形式,广泛深入宣传《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年
人保护法》、《禁止使用童工规定》等有关法律法规,全校师生齐动员、齐参
战,加大增强法律意识的宣传力度。
做到宣传到村、到户、到班、到人。
并
结合实际,宣传依靠科技、文化发家致富的典型,使全社会都认识到接受义
务教育是法定的又是实用的,造成一种良好的控辍保学工作氛围。
2、继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩。
(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学
校先后制定出台了一系列与之相关的规章制度和实施方案:
①报告制度。
包
括:
《班级出席日报表》、《教导处出席日统计表》、《班级学生出席板》、《学
校辍学月报表》。
②家访登记制度。
③《家长通知书》制度。
④学籍管理制度。
⑤领导包年级、教师包班制度等。
以上各项制度便于随时掌握学生动态,对
生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作,提供准
确信息,防止出现管理上的空区。
未雨而绸缪,防患于未然。
(2)将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,并作为一项重要内容。
与
年终的评优、晋级、奖金等挂钩,奖优罚劣。
结合开展无辍学班活动,对表
现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验
或批评、总结经验教训、分清良莠。
上学期已评出TFW、WXH、LSY等3
名控辍保学先进班主任,用以辐射带动其他。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 自查 报告 模板 之一 学校 控辍保 学工