一年级下学期语文看图写话专项水平练习题.docx
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一年级下学期语文看图写话专项水平练习题
一年级下学期语文看图写话专项水平练习题
班级:
__________姓名:
__________
一、看图写话。
仔细观察这幅图,想一想“什么时候,谁在哪里在干什么”。
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二、看图写话。
(提示:
什么时候,他们在哪里做什么?
)
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三、看图写话。
[看看图]美美猪在干什么呢?
小鹿和小兔又在干什么呢?
[用用词]舒服 找食物 不怕苦 不怕累
[动动笔]
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四、看图写话。
提示:
图中的小女孩在什么地方?
她手里拿着什么?
她开心吗?
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五、看图各写一句话。
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六、我会看图写一两句话。
提示:
这是什么时候,谁在哪里干什么?
(不会写的字用拼音代替)
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七、看图写话。
星期天,爸爸,妈妈带我去植物园玩,看到下图的情景你有什么想法?
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八、看图写话。
提示:
图上画的有什么?
它们在干什么?
请发挥想象,用几句通顺完整的话写下来。
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九、妙笔生花,看图写话。
仔细观察图上画的是谁?
在做什么?
它成功了吗?
你来写一写吧!
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十、看图写句子。
仔细观察下图,想一想,小朋友们在什么地方做什么呢?
猜猜他们的心情怎么样?
用几句话写下来。
(不会写的字可以用拼音代替。
)
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十一、看图写话
春天
提示:
美丽的春天来了,请你仔细观察,大自然发生了哪些变化?
请你用句式“春天,什么怎么样。
”来描述一下。
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十二、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
看一看,图上画的是谁?
它遇到了什么事情?
它是怎么做的?
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十三、看图写话。
请你先仔细观察画面,然后想一想:
画面上有谁?
他们在干什么?
再用几句话写一写。
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十四、根据要求写话。
仔细观察图片,谁?
在干什么?
发生了什么事?
结果怎样?
发挥想象写一写吧,不会写的字可以用拼音。
(提示:
猴子篮子井盖)
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答案
1、一天,小鸡在小路上散步。
走着走着,它发现草地上有一条又大又肥的毛毛虫,小鸡馋得直流口水。
小鸡使劲一跳,“啊呜”一声,毛毛虫被小鸡捉住了。
小鸡便津津有味地吃起了虫子。
2、一天下午放学后,同学们一起打扫教室。
他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
3、范文:
今天天气很好,美美猪找了一个舒服的地方,美美地睡上了一觉。
小兔和小鹿在四处找食物,他们不怕苦也不怕累。
4、示例:
小红在公园里玩,她手里拿着树叶飞快地跑着。
真开心啊!
5、星期天的早上,小红坐在椅子上认真读书。
小猫前面的盘子里有四条鱼,它已经吃了一条,正吃第二条。
一阵大风吹来,把大树吹歪了,把树叶也吹落了。
6、秋天到了,小红和小明拿着工具在公园扫落叶。
7、示例:
保护环境
星期天,天气晴朗,天空蓝蓝的,就像一面镜子一般,凉爽极了!
爸爸,妈妈带我去植物园玩。
来到植物园,到处都是盛开的花儿,高高的树木,还有……正当我们路过一片绿油油的草坪时,看见许多小朋友在草坪上郊游。
她们开心地一边谈笑着,一边品尝着零食。
果皮、包装盒随处可见。
我心想:
老师教导过我们要爱护环境。
于是,我走过去对她们说:
“小朋友们,保护环境,人人有责,我们一起把垃圾捡起来吧!
”同学们羞愧地低下头,一起保护植物园的环境。
8、示例:
池塘里长满了荷叶和荷花,有些荷花还在低着头打扮自己呢!
一只青蛙跳到一片荷叶上,旁边的大树上有一只蜻蜓,它停在荷叶上。
蝉儿正在唱歌,歌声真美妙啊!
我真想用录音机把它的歌声录下来,送给生病了的孩子听,这样的话他们一定会很高兴,就会更快地好起来。
9、例文1:
小兔子拔萝卜
有一天,小白兔去萝卜地里拔萝卜。
小白兔来到了萝卜地,开始拔萝卜。
太阳公对小白兔说:
“加油,小白兔,你一定能拔出萝卜的。
”小白兔,拔了好多次,都拔不出,都摔了个四脚朝天。
小白兔,不泄气,继续拔:
“一、二、三……努力拔。
”小白兔,终于拔出来了一个大萝卜了!
小白兔,高兴的跳了起来。
它想:
今天的晚饭就是萝卜了。
习作例文2:
一天,兔妈妈生病了。
小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤,给妈妈补补身体。
于是小兔到处去找萝卜,它来到河边看见对岸有一个大萝卜。
就在小兔子高兴的时候,他心里又犯了愁,怎样过河呢?
这时,来了一只正在散步的小乌龟,它看见小兔子正在河边发呆,就问小兔子:
“你为什么坐在河边发呆啊?
”小兔子说:
“我的妈妈生病了,我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子,我发现河对岸有一个大萝卜。
可是,我过不了河拔不到萝卜。
你能驮我过去吗?
”小乌龟想:
小兔子真是懂事,懂得照顾妈妈。
我应该帮助它。
小乌龟说:
“好啊!
能帮助你是我的荣幸。
”于是,小兔子就坐到了小乌龟的背上,小乌龟驮着小兔子到了河对岸。
小兔子对小乌龟说:
“小乌龟,你在这儿等我一下,我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢!
”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上,小乌龟送小兔子到了河岸。
小兔子向小乌龟
了声谢谢,就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。
习作例文3:
小兔子拔萝卜
秋天到了,小兔子种的萝卜成熟了。
这个萝卜又大又圆,比小兔子还要大几倍呢。
小兔子开心极了,它多想运回家啊,自己拔呀拔,累得满头大汗,可萝卜还是纹丝不动,怎么办呢。
于是,小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙,它们使劲地拔呀拔,累得喘不过气来,汗水都湿透了它们的衣服,可还是拔不动。
接着,大家一商量,又叫来了几只小兔子,它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……
团结就是力量。
终于,萝卜被拔出来了,小兔子们会意的笑了。
习作例文4:
小兔子拔萝卜
秋天到了,小兔子种的萝卜成熟了。
这个萝卜又大又圆,比小兔子还要大几倍呢。
小兔子开心极了,它多想运回家啊,自己拔呀拔,累得满头大汗,可萝卜还是纹丝不动,怎么办呢。
于是,小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙,它们使劲地拔呀拔,累得喘不过气来,汗水都湿透了它们的衣服,可还是拔不动。
接着,大家一商量,又叫来了几只小兔子,它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……
团结就是力量。
终于,萝卜被拔出来了,小兔子们会意的笑了。
10、周末,天气非常好,小朋友们相约来到郊外玩。
他们有跳皮筋的,有踢球的,有赛跑的,还有晒太阳的,他们玩得可高兴了。
11、不知不觉,春天伴着雨的节奏,轻轻降临在我面前。
推开窗,飘入鼻翼的味道,是那样新,那样香。
春雨是五月的一道风景。
她呼唤出冬天缩在地底的小草,召唤出春天随风游荡的泥土的味道,和着雨声,奏出世上最美的音符,滑进人们的耳朵,温暖人的心房。
柳树叶上的小调皮,闪着春天独有的晶莹,滴落在半湿的泥土中。
我闭着眼,伸手触摸春天。
这一刻,我仿佛与自然融为一体,与这场姗姗来迟的春雨合二为一,接受这一次洗礼。
雨,滴落在我的手上,一阵凉爽。
她带来了娇艳欲滴的青翠,送来了点点绿叶和顶着骨朵的野花。
她在天地间奏出曼妙的音乐,她低吟着春的魔法。
“滴答”,听见了吗,那春的歌声?
雨点掉落在地上,温柔地渗进每一寸土地;花朵正要裂开,绽放出生命里最美的色彩。
欢迎春天的声音是那样繁多,在不知不觉中组成了美妙的交响。
12、小雨了,小兔子在野外玩,没带雨伞,怎么办呢?
小兔子看到一个大蘑菇,它就躲到蘑菇下面避雨。
13、范文:
星期天,我和小伙伴们来到金色的海滩上玩耍。
小红、小兰和王明在捉螃蟹。
我和刘华光着脚丫在沙滩上开心地跑着。
沙滩上留下一串串快乐的脚印,天空中飘荡着一阵阵欢乐的笑声。
14、范文:
一天,小猴到果园里摘了满满一篮桃子,准备跟小伙伴分享,走着走着不知道被什么东西绊了一跤,摔了个大跟头,桃子洒了一地,它赶紧爬了起来一看,原来井盖没盖好。
它想:
“如果其它小动物也摔了一跤,那可多危险啊!
”于是它用尽全力把井盖了起来,又把桃子一个一个捡到篮子里,然后就高高兴兴地回家了。
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