一年级语文下学期看图写话真题含答案Word格式.docx
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有什么人?
他们在干什么?
用几句话写下来。
三、看图写话。
提示:
图上画的是谁?
它们在干什么?
先想一想,再用自己的话写几句吧!
四、看图写话。
小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了,小鸭子很害怕……他该怎么回家呢?
请你仔细观察,开动脑筋,接着往下写一写,帮小鸭子找到回家的方法吧!
五、妙笔生花,看图写话。
(没学过的字可写拼音)。
图上是什么时候?
都有谁?
在哪里?
六、看图写话。
(不会写的字可用拼音代替)
图画上是什么季节?
有哪些人?
请你用几句话写一写。
七、写话大舞(wǔ)台。
仔细观察,你看到了什么,它们在干什么?
八、看图写话
要求:
写清楚图中都有谁?
什么时间,什么地方,她们在干什么?
九、看图写话:
在做什么?
发生了什么事情?
把你
看到的快来写一写吧!
.
.
十、看图写话
英英在做什么?
这是什么时候?
英英做得怎么样?
想一想,写一写。
十一、看图写话。
仔细看看图画,图中发生了什么事?
他们又是怎样做的呢?
发挥(huī)你的想象(xià
nɡ),编(biān)个小故事吧。
你可以用上:
小蚂蚁、草丛(có
nɡ)、寻(xú
n)找食(shí
)物、团(tuá
n)结、帮忙等词语。
十二、看图写话。
观察图片,图中画的是什么季节?
图中的人物在做什么?
用简单的话写一写。
(不会写的字用拼音代替)
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答案
1、例文:
探病
今天,同学们来到学校,小明觉得很奇怪,为什么小红没来上学呢?
老师说:
“小红生病了。
”
小明左看看,右想想。
送什么给小红呢?
在放学的路上,小明看见路旁有许多的野花,他想:
小红不是最喜欢花吗!
小明马上去采了一束鲜花他兴高采烈地走向医院。
小红静静的躺在病床上,打着点滴,呆呆的望着窗户和四周雪白的墙,她觉得无聊极了。
正在这时,小明拿着一束鲜花,边唱着歌儿走了进来。
望着鲜花和小明,小红露出了开心地笑容……
2、示例:
星期天,小刚和小明一起去公园放风筝。
瞧,他们带来了小鱼风筝和蝴蝶风筝。
一开始,小明的风筝飞得很低,突然一阵大风吹来,他加速奔跑、快速放线,风筝像加足了马力的飞机一样,扶摇直上,飞上了蓝天。
小刚的风筝也不示弱,不一会儿,也越飞越高。
小鸟在歌唱,小狗在后面追逐,为他们加油鼓劲,两只风筝你追我赶,在天空中自由飞翔,太阳公公都笑了。
3、范文:
一天,几个动物到河边玩皮球,一不小心就把皮球踢到河里去了。
小白兔连忙跳进河里去捡皮球,可它怎么都不能把皮球弄上岸。
这时,大象走来了,跳进河里,用自己的长鼻子一下子就把皮球弄上岸了。
动物们高兴极了!
4、示例:
鸭子应该让七星瓢虫帮忙,因为七星瓢虫是生活在森林里的,那么它一定对森林的一切都很熟悉,让七星瓢虫带领鸭子走出森林。
5、范文:
一个星期天的上午,小红、小兰和小青相约来到公园里跳格子。
小红拿几根粉笔,再找一片空地,接着用粉笔在空地上画十个格子,然后分别写上1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,她们一起从1跳到10,要按顺序来,最先跳到10的人就算胜利。
她们玩得真起劲。
6、范文:
冬天来了,小明穿着厚厚的衣服,带着帽子和围巾出来玩雪。
玩着玩着,小明看见一位老爷爷正要给小树穿衣服,他跑过去问:
“老爷爷,您为什么要给小树穿衣服?
”爷爷说:
“给小树穿上衣服后,它就不会受冻了。
”衣服穿好了,一阵风吹来,小树摇晃着脑袋,好像在向爷爷道谢呢!
7、小鸟妈妈从树上捉了好多虫子,但是自己没有吃,因为她想到了鸟巢里还有她可爱的鸟宝宝。
于是她衔着虫子飞回鸟巢喂给自己的鸟宝宝。
宝宝们开心地叽叽喳喳叫着,好像在对妈妈说:
“谢谢妈妈!
8、示例:
逛超市
有一天,小文和爸爸、妈妈一起去超市购物。
小文和他妈妈来到超市,爸爸推了一个购物车,走到商品专区。
妈妈在前面选购着商品,小文看到有饼干、蛋糕、薯片,都是他爱吃的,小文流着口水,指着他最爱的巧克力,对爸爸说:
“爸爸,我想吃这个巧克力,好吗?
”爸爸说:
“那好吧,不过不能一次吃太多啊!
”小文说:
“谢谢爸爸。
买齐东西了,小文和爸爸妈妈高高兴兴,满载而归的回家了。
9、习作范文1:
小红生病了,她实在太虚弱了,发烧了,躺在床上起都起不来了。
小红的妈妈坐在小红的床边心疼地喂小红药。
用湿毛巾在头上不断过擦着,妈妈尽量是多么着急呀!
希望小红快点好起来!
习作范文2:
我从睡梦中醒来,一声接着一声地咳嗽起来,连床边的书桌都有了震动,引起了回音.妈妈听见了,立即跑过来:
“裘律,哪里不舒服?
喝点水吧!
”“好……啊!
”我吞吞吐吐地回答,咳得连话都说不出来.妈妈端来一杯热开水,她先尝了一口,试了试水温,然后一面喂着我,一面还轻轻地拍我的后背.喝下热水,我感觉舒服多了.爸爸听到我的咳嗽声,也从客厅跑到我的床前,对妈妈说:
“明天带他到医院去看看吧.”妈妈思索了一下,说:
“好吧.哎,心里真难受!
”一听到这话,我眼泪流了出来,把枕头弄湿了一片。
妈妈赶紧拿了块毛巾为我垫在枕头上。
第二天,妈妈向单位请了假,开着车,带我到诊所去检查,打点滴。
在诊所里,妈妈把我搂在怀里,把她的手搭在我的手上,问我哪里不舒服。
习作范文3:
今天我生病了,生病真的很难受。
哪里也去不了,还得请假。
平时爱吃的东西现在也不想吃了。
唉!
到了下午虽然烧退了,可是我还是觉得很虚弱。
难怪妈妈说:
“病来如山倒,病去如抽丝。
虽然什么东西都不想吃,可为了能让病早点好,我还是勉强得吃了一点,吃完以后真得觉得好多了。
难怪大人说:
人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。
习作范文4:
一个阳光灿烂的星期天的早晨,我很难受,头痛,头晕,浑身发烫,像燃烧了火一样,一点儿劲使不出来只能躺在床上。
这时妈妈叫我起床。
我有气无力地对妈妈说:
“我好难受。
”妈妈用手摸了摸我的脑门,觉得烫手。
妈妈赶紧拿来一个冷毛巾敷在我的脑门上,又烧了一碗稀饭,一边一口一口的喂我,一边说:
“注意身体,不要再生病。
”还倒了一杯温开水给我吃药。
我想妈妈对我真是情深似海,恩重如山。
我长大了一定要孝顺妈妈。
我真想快点好起来,快点长大。
10、放学了,英英回到家正在做作业。
虽然外面有一群小朋友在踢足球,但是英英依然十分认真。
11、示例:
一天,一只小蚂蚁出去寻找食。
草丛中一阵香味扑鼻而来,小蚂蚁走进一看,是一根大骨头。
小蚂蚁心里非常高兴,试着去搬,但大骨头纹丝不动,怎么办呢?
小蚂蚁想呀想,终于想出了一个主意,回家请别的小蚂蚁来帮忙。
“我找到了一根大骨头,你们能帮我搬一下吗”?
其他小蚂蚁说:
“好呀。
于是它们分成两边,各站了五只小蚂蚁,大家一起把大骨头搬回了家。
回到家后,发现大骨头的小蚂蚁说:
“我们一起吃吧。
小蚂蚁们吃得开心极了!
这个故事,让我懂得:
好东西大家一起分亨!
同时,也让我也知道了团结就是力量。
12、图中画了一个男孩和一个女孩在堆雪人,由此可以判断出这是冬天。
写清楚季节,写清楚人物的活动,可以加入自己的想象。
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