成功是一种幸福作文Word格式文档下载.docx
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母亲笑着说着,又是的曾相识的眼神。
一瞬间,我所有
的不快都土崩瓦解,心中那大片的郁金香像看见了太阳,开放了。
我听见它们开花的声音,
闻见了心底传来的香气。
这就是幸福呀!
母亲阳光般的目光才是我幸福的源泉!
雨小了。
母亲催着我上学。
快呀,快呀!
她那阳光般的目光。
洗涤着我,我便加快了蹬车,向学校去
了。
中午回来时,天放了晴,阳光普照,沭浴在阳光下的我无比幸福,我知道妈妈的阳
光,她的目光始终照着我,给我力量。
我仿佛看见妈妈的笑魇,皱纹开成一朵太阳光。
浙江杭州余杭区余杭中泰乡中学初二:
沈晓玲
篇一:
泰兴市高三学生优秀作文:
幸福原来就是沐浴阳光
让生如夏花般绚烂,
让死似秋叶般寂寞。
平静而满足的走过一生,最美丽的时刻便是经历风雨后沐浴阳光的自己,
盛开的花瓣写满幸福。
曾经,我只是一粒小
小的种子,很安静的呆在泥土和黑暗中数着日子过活。
偶尔,头顶上方传来窸窸窣窣的脚步
声,然后是孩子细细的稚嫩的声音:
“妈妈,阳光好温暖啊!
”阳光?
那是什么?
能带来温暖
么?
从未享受过温暖感觉得我,头一次激动了起来,欲望在身体里疯长:
阳光!
温暖的阳光!
我努力的吸取所有
的养分,希望能够早日破土,沐浴阳光。
然而成长总是那样的漫长,令人煎熬。
于是我开始
幻想:
总有一天,我会在阳光最温暖的时候以最美的姿态绽放,静静的沐浴阳光。
我如此天
真的想象。
天真总是很懦弱,尤其是在残酷的现实面前。
日日夜夜的等待,终
于破土而出,我惊喜的向四周张望只换来满眼黑暗以及粗鲁而冰冷的触感,是个雨夜!
风猛烈而粗鲁,将柔
弱的身躯任意玩弄,似乎要连根拔起,雨急剧而沉重,一滴一滴将我的信仰残忍地践踏。
是
真的感到了绝望,却不愿放弃,不愿意让梦想破灭,也许它已触手可及。
我不知道那一夜自
己是怎样熬过来的,只知道当我再次睁开眼时,世界一片温暖和光亮。
我激动得微微颤抖:
阳光,温暖的阳光,日夜渴望,承载了无数信仰的温暖阳光!
终于见到了,终于感受到了。
曾经暗暗咒骂,曾经满心疑虑,曾经碌碌无为,所有的付出在这一刻都得到了回报,所有的
伤痛都变得无关紧要,梦想终于实现了。
在黑暗中,也曾幻想{成功是一种幸福作文}.
过开花的样子,我希望是娇艳的牡丹能被人们赞赏,能被阳光多一点亲睐。
但不是,我真正
盛开的,不过是一朵淡雅的不起眼的小花罢了,但并不难过,因为阳光对所以的生物都是平
等。
只要是它所能到达的地方,都会充满温暖。
秋天,是凋落的季节,
花瓣一片片枯萎,飘落,我知道,自己将无法再享受阳光,但我也知道,在我根部有新的希
望在孕育着,有一天,它也会像我一样:
沐浴阳光。
幸福真的是很简单
的一件事情,却充满温暖的情调,就像沐浴阳光。
(指导老师:
王振)
1
篇二:
2014届四川
高考作文预测及立意提示
2014届四川高考作文模拟预测及立意
提示
四川省新津中学
王贞鹏
1.阅读下面的材料,
按要求作文。
{成功是一种幸福作文}.
人会长大三次:
有得必有失。
人
生得学会变通,变通一下天地宽。
立意:
人生得学会取
舍,有舍才会得;
人生得学会变通,变通一下天地宽;
舍得人生,人生舍得。
5.阅读下面的材料,
某班主任给班里所
有家长的一则短信:
无论成绩好坏:
每个孩子都是种子,每人花期不同。
有的花起初就灿烂绽
放;
有的花需要漫长等待。
不要看自己的那颗还没动静就着急,细心呵护慢慢长大,陪他沐
浴阳光风雨,何尝不是一种幸福。
相信孩子,静等花开。
也许你的种子永远不会开花,因为
它是一颗参天大树。
读了上面的材料,你
有何感悟和思考?
请自选角度,自拟题目,写一篇800字以上的文章。
考查维度:
人对人的
追问,引导考生对教育和人生的思考。
班主任认为每个孩
子都是种子,每人花期不同。
相信孩子,静待花开。
这折射出此班主任的育人观:
有教无类,
众人平等。
得出题旨,教育是一种“慢”的艺术,教育忌快速,教育忌速成。
留给孩子足够
的成长时间;
教育是一种“慢”的艺术;
聆听孩子慢慢成长的声音。
6.阅读下面的材料,
古人谈读书:
王安石:
贫者,因书而富;
富者,因书而贵。
黄庭坚:
三日不读书,对镜觉面目可憎,向人亦语言无
味。
陈眉公:
天下事利害恒相半,唯读书则有全利而无少害。
观书一卷,则有一卷之益;
观书一日,则有一日之益。
曾国藩:
读书篇三:
沐浴阳光,健康成长
沐浴阳光,健康成长{成功是一种幸福作文}.
伍文佳苍溪县元坝镇店子中心小学校五年级人人都有梦想,我爸爸妈妈的梦想是让我长大后能住进城市,做真正的城里人,我的梦想是长大后做一个处理城市垃圾的工程师。
为了圆梦,我的爸爸妈妈到城里去搞建筑。
夏日,骄阳把大地烤得火烧火燎,工地的脚手架被太阳烤得滚烫,我的爸爸妈妈顶着烈日,踏上这样的脚手架去干活,他们没有豪言壮语,打电话时也没有什么漂亮话,只是叮嘱我,学好知识,将来凭智慧在城里好好生活。
我理解爸爸妈妈的苦衷,他们辛苦劳作,就是为了改变我的生活,他们用血汗在圆梦。
我原来也不懂这些,也像其他孩子一样,认为父母不在身边,是不爱我的表现。
每当打电话,我就大哭,甚至责怪爸爸妈妈。
上学了,在老师的开导下,我懂了,他们在外是在吃苦,不是去享福,他们想的是用汗水换来我的幸福生活。
一天天长大,我读的书多起来,我慢慢地有了自己的梦想,我知道要努力去实现梦想。
我不再哭闹,每次给爸爸妈妈打电话时,我会问候他们,劝他们不要太辛苦,要注意身体健康。
我的学习成绩也在一天天长高,经常受到老师的表扬。
有一天,老师问我们:
我们的梦想是什么?
同学们大都说要做科学家、教师„„我站起来说,我要做一名城市垃圾处理工程师。
老师说:
梦想都很美好,但是要实现梦想要走一段艰苦的道路,我们现在要积累知识和技能,将来才会实现梦想的。
留守,对我们一个小学生来说确实有些残酷,家里只有我们的爷
爷奶奶,他们还要在家做农活,由于时代的局限,我们的心理他们不懂,认为有饭吃、有衣穿就行了,我们上网查个资料,他们会大惊失色,认为天会垮下来。
我们读课外书,他们也会阻止,说只要读好几本教材就行了。
为了不跟他们发生矛盾,不让在外拼搏的父母操心,我慢慢地学会了煮饭,在爷爷奶奶外出干农活时,在家煮好饭,让他们回家有一碗热饭吃。
我也学会了自己洗衣服、扫地„„每次干完活,我还会把自己的感受写下来,利用空闲时间读课外书。
每当我做好家务,陪爷爷奶奶干力所能及的农活,受到老人夸奖,我会非常高兴。
每当我做好功课,或是考试取得优异成绩,得到奖励时,我会感到一种成功和幸福。
给爸爸妈妈打电话时,我会大声说:
爸爸妈妈,你们放心吧,我长大了,懂事了,我知道你们为了这个家在操劳,你们辛苦了!
我在想,爷爷奶奶为了他们的儿孙日子过的好一些,辛辛苦苦侍弄好庄稼,他们是在圆梦;
爸爸妈妈在外拼搏,他们顶着严寒酷暑,流血流汗,他们也是在圆梦;
我在家留守,我好好学习,学会自立,学会思考,我也是在圆梦。
每一个家庭,每一个人都努力,当大家的梦想都实现了,这就汇成了一个大的梦想---中国梦!
每当有人说留守儿童怎么样时,我会大声说:
有爸爸妈妈辛勤劳作给我们提供的物资保障,有爷爷奶奶的呵护,沐浴着老师、社会关爱的阳光,我们一样健康成长。
篇四:
沐浴阳光快乐成长
“我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳,和暖的阳光照耀着我们,每个人的脸上都笑开颜„„”这是我最喜欢唱的一首歌。
妈妈经常说我们是祖国的花朵,生活在祖国温暖的怀抱中。
是呀,生活在社会主义大家庭中的每一个小朋友,是多么的幸福啊!
我的家乡哈尔滨是一个四季分明的城市。
冬季寒冷漫长,为冰雪运动提供了得天独厚的资源。
冬天的时候,纷纷扬扬的大雪把我们的城市装扮成一幅银色的图画。
每到这个时候,就是我最幸福的时候。
我们的学校——清滨小学就会为我们浇好冰场,让我们感受滑冰的无限乐趣。
随着老师一声令下,同学们纷纷冲上冰场,像小燕子一样在冰面上“飞翔”,让我们体验冰雪运动的乐趣。
快乐就像是一块蜜糖,让每个人的心中都感觉到甜蜜。
幸福在哪里?
它就在这里,就在我们的校园里。
学生是花朵,老师是园丁,校园里充满阳光。
现代化的教学设备、崭新的微机室、实验室,老师的无私奉献让我们在学校里无忧地学习,尽情地玩耍、幸福快乐地成长。
沐浴阳光,快乐成长每天,迎着晨曦,迈着轻盈的脚步,大约十分钟的路程后,便来到了最熟悉的“阳光校园”。
踏着清晨的朝露,我走进学校的“阳光门”,就看见了“让这里光芒闪耀”七个金色的大字,我不禁思绪万千:
以前,我总认为我学习没有李鹏楠刻苦,脑子没有谢天瑾反应快,英语口语没有陈若愚说的流利,画画没有梁思雨画的可爱„„但是,当看见了这七个大字后,我变了,变得对自己充满信心了。
从这以后,你就会在教室里看见一只永远举起的小手的女生,这就是现在的我!
每次走过阳光门,我都要好好地在这如阳光、如葵花、如星空的点点光芒中,仔细的寻找因为,这里一定有一颗是属于我自己的光芒!
穿过自信长廊,便来到了励志厅。
温暖的“橙色”和活力的“绿色”,是“励志厅”的主色调,分别代表了阳光和生命。
仔细瞧瞧,天花板上一朵蓬勃欲出的太阳花旁簇拥着青翠欲滴的小草呢,这多像我们那色彩斑斓的童年啊!
看着上面的阳光校园里老师标准:
拥有一份执着的追求;
一身得体的服饰;
一张亲切的笑脸;
一套过硬的技能;
一派儒雅的风度;
一颗美好的心灵。
使我不禁想起了纺小的教风:
播撒阳光、启迪智慧、陶冶心灵,这多像我们的老师啊!
老师的言传身教,像春雨润物细无声的滋润着我们幼小的心灵。
老师就是一片绿叶,把所有的养分都给予了我们,自己却乐于默默奉献。
每天伴着夕阳,我走过励志厅,就暗暗对
自己说:
“我一定要做一个热情有礼、诚实守信、多才多艺、积极健康、个性鲜明的阳光好儿童!
”这绚烂的“励志厅”,是行走间的文化洗礼,校园里一道靓丽的风景线。
学校还有很多的小景观,像科技石、爱迪生路、阳光运动场、阳光艺术长廊等都是我们很喜欢的地方。
我相信,在我们全校师生的共同努力下,纺小一定会更阳光,而我们就能更快乐的成长!
篇二:
《五年级上册语文作文——第4单元①《平凡,也是一种幸福》》
8
适用范围:
一件小事的启示
4.平凡,也是一种幸福
我实在是一个要强的女孩,虽然经历了许多挫折和失败,但依然信心不减。
于是,我便努力发挥唯一的特长——写作。
写了撕,撕了再写,几乎赔上了全部的课余时间。
可是,每每面对桌上的一大堆稿子,却连把它们装进信封投入信箱的勇气也没有。
于是,我不由心急如焚:
既然那样有决心,为什么连这点魄力也没有?
一个星期六的下午,我将浅唱短叹般的苦恼化作字字句句融入了随笔本,心里却并不在意。
三天后,本子上老师那一行行清秀的字跃入眼帘:
“上进心,这是一个人进步和成功的关键。
然而,任何人干任何事都不可能一步登天,一次到位,总有一个过程,否则,怎么说‘失败是成功之母’呢?
踏踏实实地做个平凡的人不也是一种幸福?
”
是啊,我这样究竟是为了什么呢?
我周围永远都有关心我的人,还有什么不满足的呢?
又何必刻意强求引人注目呢?
从那天起,我恢复了平静,每天都心平气和地学习、生活,日复一日,月复一月。
当然,也忘不了写作,只是它不再是哗众取宠的手段,而是细流回归大海的自然,是生命延续的需要。
这时,我才真正感到——平凡,也是一种幸福!
篇三:
《简单是一种幸福》
简单是一种幸福
时间让我们渐渐明白:
遥远的,不再是距离,而是一种懂得;
行走的,不再是路途,而是一种追求,一种信仰;
拥有的,不再是所谓的一切,而是一种简单的心情,一种简单的生活,一种简单的幸福。
幸福究竟是什么?
也许每个人都有自己的看法,都有不同的认知,都有不同的观点。
有人把吃饱喝足当作一种幸福;
有些人把游山玩水当作一种幸福;
有些人把美满的家庭当作一种幸福;
有些人把安逸的生活当作一种幸福;
有些人把能事业成功当作一种幸福。
对于我来说,我觉得简单也是一种幸福。
幸福简单的教育生活是我一度的追求……
刚刚开学,我对学生的不良的学习习惯很不满,常常为某个学生急得上火,心里总是布满了“挑剔”的阴云。
时间久了,自己越来越疲惫,幸好,朋友的开导,同事的出谋划策,让我懂得教育是一种循序渐进的过程。
而今,我已经豁然开朗,给孩子们一些时间,给自己多一点思考的空间,摈弃浮躁,追寻简单、快乐。
“过于求速是做事上最大的危险之一。
”(培根语)古人也云:
“欲速则不达。
”孩子们本就是活泼、好动,真是天性,我们不可以抹杀,我们可以引导,做引路人。
对一些特殊孩子降低降低些许要求,他们进步的快乐,我也更有信心陪着他们成长。
想着张XX,尽管他现在依然时不时做些我意想不到的“坏事”——数学课发呆,语文课玩折纸,课间时傻叫……但从事件的数量来看,他如今平均每天干坏事的数量在减少,岂不大有长进?
兴许,逐渐不干坏事,也是有可能的啊!
想着XXX,尽管开学至今,我提醒过他多次,找他谈心教育过多次,但我越发觉得,如今,不需我多言,只需我一个眼神,他已知道马上改过……
想着我班的全部孩子们,尽管在课上,我停课“教育”他们要用心听讲,而如今,在课堂上,几乎每个孩子都能坚持坐端正,坚持用心听讲,我亦能捕捉到一道道好学的目光……尽管,他们的作业,还有待改进;
尽管,他们还不够勤奋踏实……但那一份份有心改进的行动,让我感受到了些许欣慰,些许幸福。
慢慢期待,幸福其实很简单!
其实幸福有时更像一幅水墨山水画,没有多余的色彩进行渲染,更没有多余的笔画进行描绘,然而细细品味,越品越觉得神奇。
简单并不是无所事事,而是忙绿之中为人的真诚。
简单的幸福无处不在,只要我们感受着,留心着,就会时时被简单的幸福所感动,进而营造着幸福。
篇四:
《经历初三,也是一种幸福(700字)作文》
经历初三,也是一种幸福(700字)作文急促的上课铃在风风火火的脚步下飞快地唱和;
老师的苦口婆心与家长的叮咛嘱咐不断在耳边响起;
夜晚的黑暗和温柔的灯光静静地伫立相望;
考试的奋笔疾书与清晨的朦胧睡眼成了必不可少的家常。
这就是我们的初三,这就是痛苦而又幸福的初三。
清晨,在闹钟那一声声地狂轰滥炸下,迫不得已的睁开自己那对黑黑的熊猫眼,揉了揉,立马精神起来,穿衣,洗脸,刷牙,再狼吞虎咽般的吃几口妈妈熬的小米粥,背起书包匆匆往学校赶,到教室门口,长嘘一口气。
幸好,班主任那张凶声恶煞的脸还没有出现,便拿出课本,伊伊哦哦的念学过的文言文与枯燥的英语单词。
清晨的第一缕阳光倾泻而下,一切烦恼与焦虑消失得无影无踪,打起精神来又开始了新的一天。
中午的闷热招来了无处不在的瞌睡虫,抬眼望去,一大片的人都在与周公下棋,老师严厉的咳嗽声打断了美好的梦,几十双痛苦难熬的眼睛拼命地阻止着眼睑的不断下垂,睁大了眼睛直直的望着写满了公式的黑板。
我们牺牲了课后那段欢愉的时光,而是在题海中寻觅那幸存的一点点小小的欣慰与快乐。
夕阳的余晖淡淡的投射下来,映衬着远处的山麓如此美丽。
我想乘着风而行,飞到那广阔的海边,一睹大海的姿容;
我想驾着云飞翔,来到广阔的草原,欣赏天边的云翳。
在苍白无力的灯光下,我总是这样幻想。
幻想未来的美好,幻想那纯洁美妙的梦想实现后的种种摸样。
我追求的目标好像正在前方向我微笑,向我招手。
我会奋不顾身,向梦想一步一步的靠近。
初三,我体会到了艰辛,但也不乏快乐;
初三,我体会到了寂寞,但也不乏友情;
初三,我体会到了压力,但也不乏梦想给我的无尽动力。
这有何尝不是一种幸福呢?
经历初三,也是一种幸福。
高一:
糖枫
下水作文经历初三也是一种幸福
经历初三也是一种幸福
初一的生活如橙汁般新鲜亮丽,初二的生活如可乐般刺激甜蜜,初三的生活则如清茶苦涩中散发着清香。
告别了初一的向往,初二的激情,此时此刻的我在初三的历练中向理想的彼岸搏击着。
就像一个小孩忽然发现自己的存钱罐里的钱所剩无几了一样,我明白了初三的时间也所剩无几了,回顾往昔的点点滴滴,别是一般滋味在心头。
?
昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路?
。
想起去年的那个夏末秋初,你,有点像徐志摩,轻轻地踮起脚尖,不惊动天边游云地走近我。
你,不顾我些许措手不及的慌乱,就清晰地宣布,初三了。
不料传说中梦魇般的炼狱生活,会这样平静地开始。
走进初三的教室,看着厚重的课本,听着谆谆的教诲,让我感觉到初三已真实的到来,这将意味着要告别所有的娱乐活动,删除所有的节假日,心中充满了莫名的恐惧与紧张。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴“。
照旧三点一线地穿梭,照旧为体育课几十分钟的轻松而雀跃,照旧有谈天说地的舌战,照旧会开心地微笑,只是在众多的“照旧”里,什么时候起已不觉习惯课间的平静,习惯更为严重的睡眠不足,习惯默默加快脚步,习惯携一种莫名的沧桑感,观望那群活泼异常的学弟学妹,甚至习惯地恋上看天,看天上是否也有鸟儿像你我有点疲惫仍不懈地奋力在飞„„很快,我从迷茫中清醒了。
成绩单上红红的数字让我明白了竞争的残酷。
老师、父母的话像一把把铁锤,重重砸在我心上,让我感到痛和痛后的清醒,“学如逆水行舟,不进则退。
”当别人都在进步时,你如果停步不前,就将被甩在后面。
不,我不要落后,不原看到老师和父母失望的眼神,更不想做一个碌碌无为的人。
成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
清醒后的我,开始迎接学习和生活上的挑战。
”也许前面的路很长,竞争很激烈,现实很残酷,但我相信我会收获。
既然选择了远方,就要勇往直前,哪怕风雨兼程。
不拼搏,我拿什么去笑傲六月的中考?
在漫漫的长夜中,我奋笔疾书,望一眼已完成的试卷,舒了口气。
可再瞅一眼未完成的卷子,只得哀叹长夜苦短而题海无边,何处是岸?
到了初三,考试是生活的关键词,我的心情亦如三角函
数的正弦曲线,上下波伏。
而对于我来说,苦闷的心情成了直线,真是“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
”分数成了我高兴的原因,痛苦的源泉。
正因为这样的苦闷,我才成熟。
正因为这样的挫折,我才坚强。
每天晚上,望着天上的星星,想着自己正在一天天努力地靠近目标,心里就特别踏实,这种充实的生活让我很幸福。
其实初三不仅仅是苦的,就像咖啡中也有奶香的香甜,只要用心寻找,事实上会发现在夜幕之中总有几颗星星在对你微笑。
众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处?
初三生活是甜蜜的,我们在一天天地忙碌,我们也在一天天地充实自己。
我们为每一次成绩的提升而欢呼雀跃,为每一道难题的攻克而心旷神怡。
每天回到家中,我从父母关心的话语中细细品味着其中的甜蜜。
日子便也在这甜蜜之中悄然滑过。
在初中生涯的尾声里,我向前眺望。
我仿佛看到有一天我的四周开出一朵朵最美丽的花,散发着最甜蜜的芬芳。
因为我知道,无论酸甜苦辣,这些都是我的初三生活必不可少的滋味。
总有一天,我会得到回报。
经历初三,是我的青春纪念册上最骄傲的事。
经历初三,我的美丽人生充满了幸福的香气。
经历初三,也是一种幸福{成功是一种幸福作文}.
经历初三,也是一种幸福
兰化四中初三六班许婧文
随着时间的推移,现在的我们已经坐在了一诊的考场,在这初三学习生涯的一年中,我们有抱怨、紧张、还有无尽的欢笑。
面对初三,细细品味,发现经历初三也是一种辛福。
一、拼搏
初三的来临,意味着中考的接近,也意味着人生的转折,在这一年中,大家都奋起全力,备战中考,我们就像即将上战的士兵,手拿锐利的武器,身披坚硬的战甲,跃跃欲试。
每一次成绩的提高,都会使我们感到信心倍增,在一次次的拼搏中,我们就会感到生命的意义,初三的幸福也在这种情况下体现出来。
二、友情
初三生活虽然辛苦,但同学之间的友情却在加深。
我们每个人都在为了自己的目标而努力,即使篮球被放在角落,即便网络上再也没有同学们的声音,但我们的友情却不会被冷落,我们会为了解出一道题而相拥大笑,会为了成绩的提高而互相勉励,会为了一次测验的难度抱怨不休。
大家再行一个方向努力奋进的时候,友情也在深固,这是我们会突然发现初三生活的幸福。
三、留恋{成功是一种幸福作文}.
也许在这紧张的几个月中,大家都会有厌倦的时候,但在剩下不多的两个月中,每个人都会留恋母校,怀念和同学、老师一起的时光,在这种氛围下,大家都互相尊重,互相留恋,初三的幸福感也会
渐渐显露出来。
时间就像流水,从你身边悄悄流过,而你去永远抓不住它,在剩下两个月的时间里,让我们努力拼搏,珍惜友情,充分体验初三生活带给你的酸甜感觉,体味初三带给你的幸福感吧!
亮点洞察:
开章明义,篇三:
经历初三,也是一种幸福
兰化四中初三四班王家俊
当海燕以胜利的姿态迎接暴风雨的来临时;
当苍鹰学习飞翔,不断地向更高的蓝天发起挑战时;
当怒放的腊梅以傲然的气质面对冰雪的洗礼时,他们懂得了:
挑战是一种幸福;
奋斗是一种幸福;
磨难是一种幸福。
我家楼下花园里,长着几棵郁郁葱葱、枝繁叶茂的槐树,没有人数的清它们经历了多少个严寒,多少个酷暑,多少个风雨。
人们只知道,它们抵过了每一个严寒,抗过了每一个酷暑,扛过了每一场风雨。
在他们脚下,不知什么时候埋下了几颗春笋的种子,直到这个春天,直到我经历着初三,才被发现。
爸爸告诉我:
初三是一种经历;
妈妈告诉我:
初三是一种体验;
老师告诉我:
初三是一种磨练。
我是在一种憧憬而又惧怕的心理下进入初三的,我并不知道初三是一种什么样的体验,只是感觉迎接我上学的是满天的星辰,迎接我放学的是一轮刚升起的朦胧的明月,伴我度过时间最长的是沉甸甸的书包,我开始疲惫,开始抱怨,毫无幸福可言,直到有一天?
?
那天中午回家,无意中看到几点新绿隐约的藏在花丛中,我走进一看,是一棵春笋正奋力地破土而上,而在它身上,压着一个碎砖块,春笋正奋力顶起它,却显的不自量力,
我摇摇头离开了。
过了好几天,我又一次无意中看见了它,啊,它竟然破土而出,顶翻了石块,正幸福地沐浴在阳光中春风里,那样青翠,惬意的享受这美好的春光和成功的愉悦。
他心存对阳光的向往,对春色的爱恋,才以顽强的生命力冲开泥土,掀翻石块,经历了无数拼搏与挣扎后才得以展现生命的绿色,享受成功的喜悦。
我震撼了,似乎明白了什么:
学习奋斗的过程就是享受幸福的过程,体验成功的欣喜就是收获幸福的感受。
于是,我凭着春笋的精神享受学习中的快乐,即使痛苦也转化成一种幸福,拼搏拼搏再拼搏,向上向上再向上,幸福着学习的过程,幸福着成功的喜悦,我变得更加丰富、快乐、充实。
初三的生活是幸福的,只是要靠我们去发掘和体验。
我懂得:
体验着幸福的学习,我就会在不久的将来成为花园中的大树,幸福而骄傲地向人们展示,看,我已经从历练中走来,享受幸福的奋斗过程和幸福的奋斗结果。
文章充满了写作者的个人气质,语势强烈、充沛,立意高远,文风刚健,显示出超出同侪的成熟与稳重。
开篇即运用了大量的排比句,语言
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