大赛主持词开场白集锦九篇.docx
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大赛主持词开场白集锦九篇
大赛主持词开场白集锦九篇
大赛主持词开场白篇1
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
在学校领导的精心安排下,班主任老师认真组织下,全体同学的努力练习下,今天,我们欢聚一堂,在这里隆重举行“班歌嘹亮”主题班歌比赛。
在这里,我们播种下希望,
在这里,我们放飞着梦想。
蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的颂歌,
群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。
一、首先请大家用热烈的掌声欢迎出席今天比赛的校领导和评委们。
二、接下来宣读本次班歌比赛评分标准。
三、下面我宣布淮安贝思特实验学校班歌比赛现在开始。
1、七
(1)《我相信》
我相信,不幸的暴雨倾盆而下只能扩大心灵的容量,而丝毫不能冷却燃烧的热情。
我相信,柔弱的小草也有钢铁的意志,扑倒的大树也有站立的精神。
我相信,世上有不凋的花,不枯的叶,不落的果,相信也有无韵的诗,精彩的歌,请欣赏由七
(1)带来的班歌《我相信》。
——掌声欢迎——
2.七
(2)班《奔跑》
校歌是信念的力量,是奋进的执着,
班歌是和谐的音符,是进步的颂歌。
春雨绵绵,诗情画意,嘹亮的歌声伴随着中学生的热情奔放。
看,成功在向我们招手,因为我们已经走在通往成功的奔跑大路上。
请欣赏七
(2)班同学带来的班歌《奔跑》。
—掌声欢迎—
3.七(3)班《我的未来不是梦》
班歌比赛让我们阳光的心态顺着激昂的歌声唱响。
我知道我的未来不是梦,我会认真的过每一分钟。
请欣赏七(3)班同学带来的班歌《我的未来不是梦》。
—掌声欢迎—
4.七(4)班《奔跑》
你看好或是嘲笑,我都会努力活得漂亮!
所以,尽管你说走着从容,我依然义无返顾地选择奔向前方。
只因为那里有我的希望,所以奔跑成了我最漂亮的姿态!
有请七(4)班带来《奔跑》。
5.七(5)《我相信》
我之所以在黑暗中保持微笑,是因为我相信翌日的晨曦会照亮最微小的角落;我之所以在困境中保持前进,是因为我相信前方的灯塔不会辜负我的拼搏!
这一切,只是因为,我相信!
有请七(5)班带来《我相信》。
——掌声欢迎——
6.七(6)班《壮志雄心》
路上再多崎岖,我有壮志雄心,就算跌倒也不在意。
世上再多风雨,我有壮志雄心,勇敢面对不会逃避。
有请七(6)班带来《壮志雄心》。
7.七(7)班《我相信》。
我相信自己,相信这个时代,终究是我们来书写的时代。
有请七(7)班带来《我相信》。
8.七(8)班《壮志雄心》
把握今天,用拼搏的意志捍卫青春的誓言;历经风雨,用成功的汗水印证人生无悔,因为我们都有“壮志雄心”请欣赏由七(8)班同学带给我们的班歌《壮志雄心》。
掌声欢迎
9.七(9)班《众人划浆开大船》
歌声寄托着我们的希望,
歌声承载着我们的梦想。
唱响班歌,将激励我们奋发向上。
今天的我们需要团结,需要力量,因为众人划浆才能开大船。
请欣赏由七(9)班同学带给我们的班歌《众人划浆开大船》。
—掌声欢迎
10.七(10)班《中国龙》
九州大地,钟灵毓秀,五千年历史,俊杰辈出。
我骄傲,因为我和他们一样,都是龙的传人,我迫不及待地奔跑,因为五千年终于轮到我上场,我愿意卷帙浩繁的史册里也能书上我的华彩篇章。
有请七(10)班带来的《中国龙》。
11.七(11)班《我相信》。
站在舞台中间,我相信我就是我。
我相信明天,我相信青春没有地平线。
请欣赏七(11)班同学带来的班歌《我相信》。
—掌声欢迎—
四、下面宣布比赛结果。
根据比赛评分结果:
获得第三名的班级是:
、、,祝贺你们。
获得比赛第二名的班级是:
、,祝贺你们。
获得比赛第一名的班级是:
,祝贺你们。
让我们再一次用热烈的掌声对获奖的班级表示热烈的祝贺。
五、欢乐的时光总是这么短暂,团聚的时刻总是令人难忘。
我相信,班歌比赛定将深入人心,班歌比赛必会催人向上。
是呀!
一首首歌,让人心潮澎湃,一首首歌,让人热血沸腾。
老师、同学们,让我们记住这个难忘的下午。
离别今天,我们将站在新的起点,展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
是的,我们相信你!
至此,淮安贝思特实验学校班歌比赛到此就要说再见了。
感谢全体同学们的精彩演唱,感谢所有班主任老师、评委老师,你们辛苦了!
大赛主持词开场白篇2
开场
甲:
祖国壮美的山河,印证我们求索的脚步。
乙:
四季轮回的风景,洗刷我们浮躁的心灵。
甲:
尊敬的各位领导老师
乙:
亲爱的同学,大家
合:
晚上好。
乙:
欢迎各位参加辽宁对外经贸学院第六届导游知识竞赛。
甲:
在上下五千年,纵横八万里的中华大地上,遍布着历经沧桑依存的文物古迹和众多鬼斧神工的自然景观。
它们无一不显示着华夏文明的绵延,昌盛,神秘,富饶。
乙:
这些南疆北国,东海西域的绮丽景观,深深的吸引着国人的目光,同时也引来世界的瞩目。
今天就让我们跟随选手们的精彩解说,游遍中国,领略祖国的大好河山,了解各地的风土人情。
甲:
它们或是充满历史厚重感的人文遗迹,或是洋溢自然气息的桃园溪泽,或是散发雄浑气魄的高山大川。
乙:
相信今晚会给大家留下不一样的旅游新体验。
将旅游拉近生活,拉近你我。
下面请允许我介绍出席本次大赛的'各位评委老师,他们分别是
欢迎各位评委老师的到来,下面我宣布辽宁对外经贸学院第六届导游知识竞赛正式开始。
本次大赛共分四个环节,那么在比赛开始之前,让我们先请选手们上台进行团队展示。
掌声有请
一.团队展示
看完了选手们的团队展示,导游知识竞赛比赛部分就要正式开始了(与选手们小互动)首先进入第一部分客观题淘汰赛,客观题淘汰赛分为两大环节,即必答题部分和抢答题部分。
在这两个环节的比拼过后,分数最低的一组将会遭到淘汰。
选手们准备好了吗让我们进入客观题淘汰赛第一环节——
此环节为必答题部分,每组选手将在比赛中回答四道题,前三道题每组的三名选手必须每人回答一道,最后一题小组内派代表自由回答。
每个小组将有10分基础分,每答对一道题加一分,答错一道扣一分。
那么第一轮比赛正式开始。
(题)
看来选手们的基本功还是非常扎实啊,希望各位选手保持自己良好的状态,在下一轮比赛中脱颖而出!
下面开始客观题淘汰赛的第二部分——
此环节为抢答题部分,每组选手将对比赛中提出的11道问题进行抢答,从主持人读题开始,选手就可以进行抢答,以抢答者率先坐在椅子上为答题开始,答题开始后,主持人停止念题。
每道题答对加2分,答错扣一分。
好,各位选手可以活动一下身体,紧张的抢答题部分就要开始了。
(题)随着最后一道题抢答完毕,客观题淘汰赛部分到此就全部结束了,很遗憾,__班被淘汰了,请__班选手走上台前向观众告别。
三.观众互动部分(规则再说)
四.接下来让我们进入本次大赛的第三部分——,比赛目的是考验各位选手的随机应变能力,本轮比赛过后将淘汰一组选手。
下面请听题:
这是一道场景题,一辆旅游大巴在长途在长途行驶中,游客们百无聊赖,昏昏欲睡,这时一名游客提出让导游活跃下气氛,即将睡着的旅客也突然精神起来,等待导游带走这沉闷的气氛,这时,身为导游的你应该怎么做呢?
请选手回答。
第四部分导游词解说(解说地点大连老虎滩)(串词)
评分环节决出第一名说感言
甲:
今晚,我们在渤海之滨,龙山之下,聆听名胜古迹的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月。
乙:
在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,今夜我们共同领略了人世间美好风光。
甲:
感谢各位选手带给我们的精彩比赛,那些自然风光,人文古胜因为你们才生动起来。
乙:
希望大家能在以后的学习生活中,不断丰富知识,超越自我,相信未来的导游世界将因你们而精彩!
甲:
辽宁对外经贸学院第六届导游知识竞赛
合:
到此结束
乙:
朋友们,再见
大赛主持词开场白篇3
尊敬的各位老师、同仁,亲爱的家人们,大家好,欢迎大家来到第二届厨师技能大赛比赛现场,我是今天比赛的主持人。
首先,由我向大家介绍一下今天到场的评委老师,他们是:
让我们以热烈的掌声,欢迎各位评委老师的到来!
自古以来,中国人就有“民以食为天,食以安为先”的生活理念,我们店从20__年第一个店面开业,就坚持以“”为使命,一贯秉持“”的价值观。
至今,已经8年过去,龙泉依然将把品质保障在餐桌上,作为我们永恒的追求,为使顾客吃出营养、吃出健康、吃出生活,在不断探索前进。
本次技能大赛的活动主题是:
健康、创新、展现后厨风采,旨在提高厨师专业技能,传播健康美食理念。
我们平时都说,前厅服务员的仪容仪表、服务技能是餐厅的一张脸,而我们的后厨师傅呢,平时只是在默默地工作付出。
今天这场技能大赛,就是提供这样一个平台,让各位师傅都尽情的展现,让大家看看,后厨师傅们的双手,是我们餐厅的心脏。
下面,大家掌声欢迎总经理先生为本次厨师技能大赛致辞,有请。
(3-5分钟)
感谢总精彩的致辞。
为保障大赛顺畅进行,接下来向大家介绍本次大赛的参赛规则、注意事项和评分标准,请大家认真听取。
参赛规则:
1、本次活动包括切配、凉菜、热菜、面点四项单项比赛,各项比赛同时开展。
每项比赛均评出第一名。
2、切配:
共8人单独参赛,进行土豆丝和肉丝加工,其中土豆1个(1斤左右)、鲜肉1斤。
比赛限时25分钟。
3、凉菜:
共4人单独参赛。
每人制作4道菜品,由评委综合评定,计算总分。
要求其中有2道造型菜、1道肉菜、1道素菜,可自备原料。
比赛限时60分钟。
4、热菜:
共8人单独参赛,每人制作2道菜品,由评委综合评定,计算总分。
比赛限时90分钟。
5、面点:
每店2人组队参赛,制作3道主食。
其中指定菜品为饺子,所有原料均由举办方提供;自选菜品2道,要求有蒸有烙。
比赛限时100分钟。
6、参赛选手在限定时间内提前完成比赛的,及时举手示意记分员和主持人,并喊“报告,全部制作完毕”,双手背后后退一步,等待评委打分;各项比赛计时员宣布时间到,选手停止操作,到大厅集合,等待评分结果。
注意事项:
1、参赛选手评号入场,确定到达指定位置。
2、比赛过程中不得大声喧哗,参赛人员严格听从主持人和计时员指令,不得超时操作。
3、比赛用具,轻拿轻放,避免磕碰。
评分标准:
热菜和凉菜以色、香、味、型、营养搭配、菜品创意及时限为评分标准;面点主要以口感、火候、口味、外形、创意、时限为评分标准;切配以成品粗细均匀、出成率、操作时间等为评分标准。
现在,我为大家介绍今天参加比赛的选手,他们是:
请各位选手各就各位,同时看一下自己操作台上的调料和餐具是否齐全,如果缺少,请及时联系旁边的工作人员。
说到这里,相信大家已经等不及要欣赏各位师傅的精彩比拼了吧。
各组参赛选手准备好了吗?
各位记分员准备好了吗?
好,事不宜迟,现在我宣布,第二届厨师技能大赛现在开始!
(主持人需中场串词)
现在,我们所有的比赛都已经结束了,合分员正在对最终分数进行紧张的统计,大家看到,各位评委老师及参赛选手已经回到现场,现在让我们欢迎评委老师们对各参赛选手的作品做点评,,谢谢各位老师的宝贵意见,相信我们的师傅们一定会总结经验,在以后的工作中,不断提升技能,为顾客提供更健康、更营养、更美观、更美味的菜品。
最激动人心的时刻来临了,我手中就是此次大赛的结果。
首先宣布配菜组各位选手的得分:
,最终获得配菜组比赛第一名的
是号选手,掌声祝贺!
下面宣布凉菜组各位选手的得分:
,最终获得凉菜组第一名的是号选手,掌声祝贺!
现在宣布面点组各组选手的得分:
,最终获得面的组比赛第一名的是号组,掌声祝贺!
最后宣布热菜组各位选手的得分:
,最终获得热菜组比赛第一名的是号选手,大家掌声祝贺!
我提议让我们再一次把最最热烈的掌声献给我们今天所有的参赛选手,无论成绩如何,他们都是好样的。
现在,让我们掌声有请获奖者上台领奖,同时掌声有请评委老师为获奖者颁奖。
请老师留步和选手合影留念。
短短两个小时的比赛已经结束了,相信通过这次比赛,大家充分了解了后厨师傅们精彩纷呈的技艺,让我们再次将掌声送给今天所有的参赛选手们,同时感谢现场的评委老师和工作人员。
现在我宣布,第二届厨师技能大赛到此结束!
谢谢大家!
再见!
大赛主持词开场白篇4
街舞,活力四射,荡起我们青春的激情!
街舞,魅力无限,凸现我们青春的本色!
女:
各位老师,各位同学们:
合:
你们好!
女:
舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。
人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的境界舞蹈的诞生。
男:
人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。
人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起美的曲线。
这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。
女:
我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!
男:
,让我们赶快动起来吧!
伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋!
男:
有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力.他就是让众多少男少女喜爱的街舞.
街舞,活力四射,荡起我们青春的激情!
合:
街舞,魅力无限,凸现我们青春的本色!
女:
各位老师,各位同学们:
合:
你们好!
女:
舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。
人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的境界舞蹈的诞生。
男:
人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。
人类需要奇迹,如同街舞小子在地上打滚的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起美的曲线。
这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。
女:
我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!
男:
让我们赶快动起来吧!
伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋!
女:
在这街舞大赛中主要有breakinghippopandjazz
男:
首先尤其请---------------为我们拉开序幕Music。
大赛主持词开场白篇5
(女)敬爱的老师
(男)亲爱的同学
(合)大家下午好!
(男)金秋送爽,万里河山披锦绣;
(女)丹桂飘香,引吭高歌寄深情。
(男)伴着青春的节拍,我们唱响豪迈的誓言;
(女)和着激昂的旋律,我们描绘美好的理想。
(男)我们要用歌声挽起团结友爱的臂膀,
(女)我们要用歌声激励发愤图强的力量,
(男)我们要用自己的方式创造冬天的故事,让每一首歌都化作一束鲜花妆点桃源胜境,
(女)我们要用自己的行动创造春天的神话,让每一朵花都结出丰硕的果实回报家的障中
(男)下面我宣布:
高一年级歌咏比赛正式开始
男:
我们生活在同一个温馨的家园
女:
我们是相亲相爱的一家人
男:
我们有同样的感受,同样的追求,同样的的渴望
女:
我们手牵手,心连心,团结起来去迎接明天的太阳
男:
去创造明天的辉煌!
女:
请欣赏高一3班的《相亲相爱》、《团结就是力量》
男:
我和你一样,一样的坚强,一样的全力以赴追逐我的梦想
女:
我和你一样,一样的善良,一样为需要的人打造一个天堂
合:
我们都和你一样,一加十,十加百,百加千千万,百舸争流千帆进,波涛在后岸在前
女:
请欣赏高一(6)班的《和你一样》、《众人划桨开大船》
男:
我相信青春没有地平线
女:
我相信伸手就能碰到天
男:
年轻人啊,勇敢的大步向前
女:
创造心中最美的乐园
男:
让家的足迹温馨每一个人,
女:
让家的奇迹传遍祖国河山
男:
请欣赏高一2班的《我相信》《国家》
女:
你是助我插翅翱翔的最美的太阳,
男:
你是让我坚强追梦的最美的太阳
女:
面对风雨,我勇敢地站起来
男:
面对坎坷,我坚定地站起来,
女:
希望看见英雄奇迹般的色彩
男:
站起来终点没了起点也会在
女:
请欣赏高一1班的《最美的太阳》《站起来》
男:
你问我,风往哪里吹
女:
风儿往北吹,因为那里是我爱的所在情的归依
男:
风往北吹,龙旗卷马长嘶剑气如霜
女:
风往北吹,草青黄尘飞扬,堂堂中国四方来贺唱!
男:
请欣赏高一4班《风往北吹》《精忠报国》
女:
请欣赏高一5班《我的未来不是梦》《歌唱祖国》
结束语
(男)激越的歌声,凝聚着我们的豪情
(女)昂扬的旋律,演绎着我们的信念和理想。
(男)没有热情,就没有成功。
(女)没有团结,就没有力量。
(合)让我们用满腔的热情,在学习上创造出不平凡的成绩;
让我们用团结的翅膀,在“温馨大家庭,教育桃花源”中飞扬,飞扬,
大赛主持词开场白篇6
男:
尊敬的各位老师,
女:
亲爱的同学们,
合:
大家下午好!
男:
年少如花,是一段想唱想秀的时光,
女:
青春韶华,是一曲敢拼敢闯的乐章。
合:
就让我们在这个冬日的午后,
女:
用青春的热情温暖一整个冬天,
男:
用响亮的歌声闪亮所有的日子!
男:
铜山中学“我爱我班,凝聚力量,唱响青春”班歌比赛,
合:
现在开始!
男:
我之所以在黑暗中保持微笑,是因为我相信翌日的晨曦会照亮最微小的角落;我之所以在冬天保持快乐,是因为我相信来年的春风会化开最深处的冰雪;我之所以在困境中保持前进,是因为我相信前方的灯塔不会辜负我的拼搏!
这一切,只是因为,我相信!
有请七
(2)班带来《我相信》。
女:
感谢七
(2)班的精彩演出。
他们用自信的歌声唱着对未来的希望,是的,今天我们会看到烽烟四起,今天我们会听到灾难频发,今天我们也会忍受困境的折磨。
但是我们有信心,我们的未来,世界的明天,一定会更加美好!
有请八(5)班带来《明天会更好》。
男:
唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦!
因为我和你一样,都是一样坚强地走在拥抱梦的路上!
有请七
(1)班带来《和你一样》。
女:
和你一样,在前进的路上跌跌撞撞,和你一样,在困难的面前永不退让,和你一样,在生活的失意时保持信仰,因为我们都有一双隐形的翅膀。
有请七(4)班带来《隐形的翅膀》。
男:
我们都有一双隐形的翅膀,终有一天会飞向四面八方。
那时,你是否会记起闪烁在香樟树影里的笑容?
那时,你是否会记起埋藏在作业本后的张扬?
那时,你是否会记起飘散在母校每一个六月的栀子花香?
有请九(3)班带来《铜山中学的日子》。
女:
感谢九(3)班的精彩演出。
他们也唱出了我们所有人的心声。
我们忘不了这里,因为,这里有这么多在青春的岁月里指引我们的老师,有这么多在青春的岁月里帮助我们的同学,这里记载了我们青春的故事,这里回荡着我们青春的歌声,这里就是我们的青春纪念册开始的地方。
有请九(5)班带来《青春纪念册》。
男:
只因在这场青春的盛宴上,我遇见了你,以后便是说不完的故事,唱不停的歌谣。
这故事中,有我和你手拉手的的同甘共苦,这歌谣里,有我和你心连心的友爱互助。
有请七(5)班带来《我和你》。
女:
七(5)班深情的演唱让我们听到了浓浓的同窗之情,是啊!
这世上最纯洁的不过就是这样的情感,我尚年轻,你也未老,此生之大荣幸莫过于此时和你并肩作战,奋斗在这年轻的战场!
有请八(4)班带来《年轻的战场》。
男:
没有一场挥汗如雨的奋战,我怎么会知道我们竟会有如此的默契合作?
没有一场不舍不弃的合作,我怎么会知道我们竟会如此的依依不舍?
千古伤心事,唯别而已矣。
但我始终相信,分别只是为了更好的相聚。
晚风拂柳的时候,我永远都记得,你们是我生命里最不可替代的美丽印记。
有请九(4)班带来《送别》。
女:
送你离开,你不会知道我潇洒的转身之后是怎样的泪流满面,就像我们总是望不穿美丽的彩虹背后,其实是狂风肆虐的天空。
最坚强的隐忍,让天空终于迎来彩虹的绽放,最不懈的坚持,让我们终于抵达梦想的地方。
有请八
(2)班带来《彩虹背后》。
男:
彩虹背后,有我们勇往直前的坚强,彩虹背后还有爱我们的期待目光,那是我们爱的翅膀,帮助我们穿越风雨,找到人生的自由方向。
有请八(3)班带来《爱的翅膀》。
女:
感谢八(3)班的温情演唱。
假如我有一双翅膀,我将选择最矫健的那一双,这样我就能飞翔在辽阔的天空;假如我是待开的花蕾,我将选择最骄傲的方式怒放,这样我的生命才能得到彻底解放。
有请八(6)班带来《怒放的生命》。
男:
感谢八(6)班的__演唱。
你看好或是嘲笑,我都会努力活得漂亮!
所以,尽管你说走着从容,我依然义无返顾地选择奔向前方。
只因为那里有我的希望,所以奔跑成了我最漂亮的姿态!
有请八
(1)班带来《奔跑》。
女:
九州大地,钟灵毓秀,五千年历史,俊杰辈出。
我骄傲,因为我和他们一样,都是龙的传人,我迫不及待地奔跑,因为五千年终于轮到我上场,我愿意卷帙浩繁的史册里也能书上我的华彩篇章。
有请七(3)班带来《龙的传人》。
男:
我是龙的传人,所以我不因先辈的成就而妄自菲薄,我相信自己,相信这个时代,终究是我们来书写的时代。
有请九
(2)班带来《相信自己》。
女:
感谢九
(2)班的精彩表演。
相信自己,我们慢慢长大了,唱过了门前树下的那只小蜗牛,唱到了等待阳光照到脸上的蜗牛。
就像相信自己一样,我们也相信它,自信坚持的蜗牛,一定会在葡萄成熟的季节,来到阿黄的身旁,用最美的微笑迎接阳光。
有请九
(1)班带来《蜗牛》。
男:
我们是这么自信自强地奋斗拼搏,是如此坚持不懈地追逐梦想,明天怎么会不更加没好呢?
有请九(6)班带来《明天会更好》。
女:
歌声悠扬,唱出同窗之爱,师生之情。
男:
歌声响亮,唱出心中梦想,自由方向。
合:
亲爱的同学们!
男:
敢唱则敢闯,
女:
我们的未来充满希望!
合:
铜山中学“我爱我班,凝聚力量,唱响青春”班歌比赛到此结束。
谢谢大家!
大赛主持词开场白篇7
男:
尊敬的各位领导,各位参赛队员,
女:
现场的老师们,
合:
大家上午好!
男:
仲夏五月,榴花如火。
今天,我们欢聚一堂,隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。
女:
创设擂台,搭建舞台。
今天,将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。
男:
本次活动由中心学校组织举办,全镇250余人参与,活动体现了全员、全面、基础的特点;
女:
此次活动共分四个赛段,即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。
男:
团结协作,展示自我,首届中小学教师教学技能大赛正式开始。
女:
首先有请教育总支副书记同志致开幕辞!
闭幕主持词
男:
尊敬的各位领导,各位参赛队员,
女:
现场的老师们,
男:
当大赛的帷幕已悄然降落,我们的耳边,智慧之音还在回荡;
女:
当比拼的氛围已接近尾声,我们的眼前,思想的火花还在跳跃;
男:
当我们举起胜利的奖杯,我们的脑中浮现出一个信念——奉献;
女:
当我们鼓起热烈的掌声,我们的心中呼喊着一个声音——孩子;
男:
今天,我们在竞技舞台上展示智慧,挥洒风采;
女:
明天,我们在三尺讲台上辛勤耕耘,播种希望;
男:
更新理念,炼就内功,是我们的初衷;
女:
改变生活,创造精彩,是我们的愿望;
男:
我们挥洒着汗水和泪水,一路走来!
女:
我们呵护着幸福和希望,奔向明天!
合:
首届教师技能大赛到此结束,谢谢大家!
2.
男:
尊敬的各位领导,各位参赛队员,
女:
现场的老师们,
合:
大家上午好!
男:
仲夏五月,榴花如火。
今天,
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