部编人教版小学语文三年级第一学期期末检测卷3套.docx
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部编人教版小学语文三年级第一学期期末检测卷3套
部编人教版小学语文三年级第一学期期末检测卷
一、基础知识。
(45分)
1.给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。
(6分)
zhòng zhōng
(1)我们中( )有三个人都是男孩。
(2)他吃了那个食物,就中( )毒了。
diào tiáo
(3)这件事通过调( )查,现在已经真相大白了。
(4)调( )整好心态,正确对待平时的考试。
dá dā
(5)爸爸答( )应了我的要求,暑假带我去北京旅游。
(6)最难回答( )的问题,莫过于答案很明显的问题。
2.看拼音写词语。
(8分)
Yǎn zòu pǔ tōng
yǒng gǎn chì bǎng
Liú lèi zhǐ huī
kǎn chái cōng míng
3.形近字组词。
(8分)
耍( ) 径( )
要( ) 经( )
铺( ) 搭( )
捕( ) 塔( )
壁( ) 饱( )
臂( ) 抱( )
晒( ) 未( )
洒( ) 末( )
4.在括号里填上恰当的词语。
(6分)
( ) 的地方
( ) 的花朵
( ) 的鸟粪
( ) 的肥料
( ) 的条纹
( ) 的贝壳
5.根据意思写成语。
(4分)
(1)不经过思考,脱口而出。
( )
(2)兴致高,精神足。
( )
(3)不说话。
( )
(4)想念不忘;不忍分离。
( )
6.句子训练营。
(4分)
(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。
(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
(2)长白山的冬天是个美丽的地方。
(修改病句)
________________________________________________________________________
(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
(缩句)
________________________________________________________________________
(4)今天下雨了,我只好在家看电视。
(用上“因为……所以……”)
________________________________________________________________________
7.课文直通车。
(9分,每空1分)
(1)《望天门山》的作者是我国________代大诗人________,诗中写到的楚江是指________。
(2)“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
”这句诗出自________代诗人苏轼的《____________》一诗,此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿;比喻句是“____________________________________________”。
(3)《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点:
________________,________________。
(4)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座________,也是一座________。
二、阅读。
(20分)
(一)课内阅读。
(8分)
美丽的小兴安岭(节选)
冬天,雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝(xī qī)盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏(cáng zàng)在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散(sàn sǎn)步,看看春天是不是快要来临。
1.给带点的词语选择正确的读音,打上“√”。
(3分)
2.“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
”这句话的意思是什么?
(2分)
________________________________________________________________________
3.这段话描写了小兴安岭________(季节)的景色。
一共写了________种动物,分别是____________________________。
(3分)
(二)课外阅读。
(12分)
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bi)着瓜溜走了。
1.选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。
(2分,每空0.5分)
2.文章是围绕哪句话来写的?
用“ ”画出来。
(2分)
3.我来露一手:
根据短文填空。
(4分,每空0.5分)
刺猬的头________,眼睛和耳朵________,牙齿________,门牙________。
它们的四条腿________,跑起来很快。
爪子________、________。
浑身长满了________。
4.选一选:
下列句子中哪个是打比方的?
在括号里打“√”。
(2分)
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
( )
5.想一想:
仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
(2分)
________________________________________________________________________
三、口语交际(5分)
我们的祖国历史悠久,文化灿烂。
你知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食文化等等),请介绍出来再说说自己的感受吧。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、习作(30分)
高尔基说“书是人类进步的阶梯”,杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”……书是我们的朋友,你也一定很爱读书,那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文,字数不少于300字。
参考答案:
一、1.
(1)zhōng
(2)zhòng (3)diào (4)tiáo (5)dā (6)dá
2.演奏 普通 勇敢 翅膀 流泪 指挥 砍柴 聪明
3.玩耍 只要 小径 经过 铺路 捕捉 搭船 塔山 墙壁 胳臂 吃饱 抱住 晒太阳 洒水 未来 末尾
4.美丽 漂亮 厚厚 充足 彩色 各种各样
5.
(1)脱口而出
(2)兴致勃勃 (3)沉默不语 (4)依依不舍
6.
(1)森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。
(2)长白山是个美丽的地方。
(3)海滩上有贝壳。
(4)因为今天下雨了,所以我只好在家看电视。
7.
(1)唐 李白 长江
(2)宋 饮湖上初晴后雨 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 (3)景色优美 物产丰富 (4)美丽的大花园 巨大的宝库
二、
(一)1.xī cáng sàn
2.紫貂和黑熊必须躲进各自的洞里。
3.冬天 三 紫貂 黑熊 袋鼠
(二)1.肢 quán 保护 bēi
2.刺猬是一种有趣的小动物。
3.尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 锐利 有力 硬刺
4.
(1)√ 5.不仅用硬刺保卫自己,还用它来搬东西呢!
三、提示:
言之有理即可
四、略
部编人教版小学语文三年级上册期末试卷
一、积累运用。
1.看拼音,写词语。
zhǔchí()róuruǎn()ɡūfān()
lǚxínɡ()huīquè()duànkāi()
diàoyú()méiyóu()
2.根据音节写汉字,组成词语。
(1)[jìng] ( )爱 铜( ) 路( )
(2)[shèng] ( )开 ( )下 ( )利
3.读句子,用“\”画去加点字不正确的读音。
(1)贝贝压(yā yà)根儿不知道自己已经迟到了。
(2)奶奶因为着凉,落(luò lào)下了腿疼的毛病。
(3)一位戴着斗(dǒu dòu)笠的老翁独自在大雪中垂钓。
4.选择加点字在句子中的意思。
暴:
①强大而突然来的,又猛又急的;②过分急躁的,容易冲动的;③凶恶残酷的;④糟蹋,损害。
(1)听到这个消息,魔王气得暴跳如雷。
( )
(2)小猫想找一个躲避暴雨的地方。
( )
(3)面对残暴的敌人,战士们一点儿也不畏惧。
( )
5.选出每组中和其他词语不同类的一项,把序号填在括号里。
(1)A.天高云淡B.五谷丰登C.草长莺飞 ( )
(2)A.左邻右舍B.摇头晃脑C.大惊小怪 ( )
(3)A.打开大门B.美丽富饶C.洁白柔软 ( )
6.加点的词语使用错误的一项是( )
A.同学们只知道摇头晃脑地背书,却一点儿也不知道书上写的是什么意思。
B.小豆豆一本正经地告诉大家,自己已经长大了。
C.萌萌最近得了重感冒,嗓子发了炎,整个人变得哑然失笑。
D.丁小闹拿着自己的成绩单,提心吊胆地等着妈妈回来。
7.按要求完成句子练习。
(1)西沙群岛( )美丽,( )富饶。
(填入恰当的关联词语)
(2)松鼠在枝头散步,看看春天是不是快要来临。
(用同样的修辞方法写句子)
_________________________________________________________________
(3)
多好看的小橘灯啊
我高兴地说
你能也为我做一个吗
(给句子加标点)
8.把句子补充完整。
(1)欲把西湖比西子,______________________。
(2)两岸猿声啼不住,______________________。
(3)有理走遍天下,________________________。
(4)____________,暖于布帛;____________,深于矛戟。
二、阅读理解。
1.课内阅读。
“鸟要准备歌唱了。
”
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:
“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。
”
“为什么?
”我惊愕地问。
父亲说:
“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
”
我真高兴,父亲不是猎人。
(1)鸟飞离树枝的一瞬间最容易被猎人打中,因为这时的鸟__________________
____________________________________________________________________。
(2)从选文中可以感受到父亲非常__________鸟,__________鸟。
(3)为什么“我真高兴,父亲不是猎人”?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.阅读古文,回答问题。
守株待兔
宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒(lěi)而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
注释:
①〔释〕放下。
②〔耒〕古代耕地用的农具。
③〔冀〕希望。
(1)给句子中加点的字选择正确的解释。
①兔走触株,折颈而死。
( )
A.经过。
B.行走。
C.跑。
②因释其耒而守株。
( )
A.因为。
B.于是,就。
C.理由。
(2)耕田的人“因释其耒而守株”的原因是___________________________
______________________________________。
(3)耕田的人的下场是:
兔___________,而身__________________________。
3.课外阅读。
乡村生活
三年级的那个暑假,我和爸爸、妈妈、表弟来到住在农村的奶奶家。
奶奶家的房子是两层楼,墙上满是爬山虎,只不过是一边密集,一边稀疏,她们伴着轻轻的风声,有节奏地舞蹈。
屋檐下挂着几串晒干的红辣椒,房前屋后种着向日葵。
离屋子几十米的地方还有一个小池塘,池塘里有很多蝌蚪,非常有趣!
我常常去观察,看小蝌蚪是不是已变成青蛙了。
我在这里还认识了一些好朋友,我们经常在一起玩游戏,其中最有趣的算是“斗牛儿”了。
这是一项很有男子汉气概的游戏,大多数男孩子都喜欢玩儿。
它的游戏规则是这样的:
一只脚用手提着,架在大腿上,另一只脚单独站立,然后两个或几个人之间开始用膝盖互相碰撞,直到一方支撑不住,另一方就算赢了。
我们大多时候是“群斗”。
村里一伙男孩子分成两队,强的搭配弱的,以使两队的实力比较均衡。
这样就更有悬念,斗起来也更有激情。
然后依据各自的战功,进行“封王领爵”。
什么“大内高手”“四大金刚”等,都用上了。
得到这些称号的孩子,自然喜不自禁。
乡村生活太有趣了,我喜欢那里的生活,也喜欢那里的孩子!
(1)从短文中找出和下列词语意思相近的词。
观测——( ) 均匀——( )
(2)短文中画“ ”的句子运用了____________的修辞方法。
请你运用这种修辞方法,将下面的句子改写得生动有趣一些。
屋檐下挂着几串晒干的红辣椒,房前屋后种着向日葵。
_________________________________________________________________
(3)“我”到农村的奶奶家体验了乡村生活,觉得最有趣的事是( )。
A.在池塘边观察蝌蚪
B.和小伙伴玩“斗牛儿”的游戏
C.“封王领爵”
(4)短文写了“我”在奶奶家体验到的______________的乡村生活,表达了“我”对那里生活的______________。
三、习作。
生活中有许多事会让我们难忘,比如快乐的事,烦恼的事,感动的事,伤心的事……写一件令自己难忘的事,注意把事情的经过写清楚,写出自己的感受。
参考答案:
一、1.主持 柔软 孤帆 旅行 灰雀 断开 钓鱼 煤油 2.
(1)敬 镜 径
(2)盛 剩 胜 3.
(1)
(2)
(3)
4.
(1)②
(2)① (3)③ 5.
(1)C
(2)B (3)A 6.C 7.
(1)不但 而且
(2)萤火虫提着小灯笼,在草丛间玩捉迷藏。
(3)“ !
” ,“ ?
” 8.
(1)淡妆浓抹总相宜
(2)轻舟已过万重山 (3)无理寸步难行 (4)与人善言 伤人以言
二、1.
(1)翅膀潮湿,飞起来沉重
(2)喜爱 了解 (3)因为父亲很了解鸟,如果父亲是猎人,就会有许多鸟被捕杀。
2.
(1)①C ②B
(2)冀复得兔 (3)不可复得 为宋国笑
3.
(1)观察 均衡
(2)拟人 屋檐下挂着几串脸被太阳晒得红彤彤的干辣椒,房前屋后种着一直抬头仰望太阳的向日葵。
(3)B (4)有趣 喜爱之情
三、【写作指导】写清事情发生的时间和地点,把事情的过程写具体。
写出自己对这件事的真实感受。
部编小学语文三年级上册期末试卷
一、选出下列词语的读音和字形完全正确的一项()。
(2分)
A.摔跤(shuāijiāo)严历(yánlì)燃气(ránqì)
B丰厚(fēnghòu)脑怒(nǎonù)缤纷(bīngfēn)
C.鹦鹉(yīngwu)萝卜(luóbó)师傅(shīfù)
D.胳臂(gēbei)富饶(fùráo)剃头(tìtóu)
二、书写小擂台(读拼音,写词语)。
(8分)
huòzhězhǔnbèitúànyánliào
nǎodaipǔtōngchìbǎngjiābèi
三、比一比,组词语。
(8分)
臂()谈()朝()怜()
壁()淡()潮()冷()
四、选出字在词语中的意思。
(4分)
1.印:
①图章,戳记;②痕迹;③用油墨、染料之类把文字或图画留在纸、布、器皿等材料上;④外界事物反映在脑中所留下的形象。
印章()手印()印刷()印象()
2.装:
①穿着的衣物;②演员演出时的穿戴打扮;③工业生产或军队作战所需的用具和器械;④假作,故意做作。
装备()装甲()军装()装模作样()
五、补全四字词语。
(3分)
()头()发()心()胆手()脚()
捧腹()()百()百()摇()晃()张()舞()口干()()自()自()
六、照样子,在括号里填上合适的词语。
(9分)
打喷嚏()太阳()乐器()乐曲
婉转地歌唱()地背()地流()地站
名贵的药材()的午餐()的月光()的海
七、按要求写句子。
(10分)
1.树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
(用加点词语写句子)
2.我们遇到困难,不能退缩。
(改为反问句)
3.岛上有树林。
(扩写句子)
4.青蛙击鼓跳舞为你表演。
(仿写拟人句)
5.篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
(修改病句)
八、(易错题)我给句子排排序。
(3分)
()不一会儿,一轮红日从东方升了起来,光芒四射,把雪后的山野映得耀眼夺目。
()那雪后的天空,一碧如洗,显得特别晴朗;那雪后的阳光,光辉灿烂,显得特别明亮。
()黎明时分,雪停了,太阳要出来了。
()我踏着雪,走上村西山冈向四周望去。
()那雪后的山野,更显得洁净、幽美,真像个粉妆玉砌的世界。
()啊!
茫茫田野,一片雪白;巍巍群山,全被披上了银装。
九、课内读书屋。
(9分)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花
红的
白的
黄的
紫的
真像个美丽的大花坛
1.在“
”内加上合适的标点。
(3分)
2.这一自然段抓住、、、和野花等景物,写出了小兴安岭夏天的美。
(2分)
3.“葱葱茏茏”“密密层层”“严严实实”这三个叠词写出了夏天树木的。
(2分)
4.选文中加点字“浸”用得妙,写出了雾的特点。
(2分)
十、快乐阅读。
(8分)
最贵的项链
店主站在柜台后面,望着窗外。
一个小女孩走过来,出神地盯着那条宝蓝石项链看。
她说:
“我想买条项链给我姐姐。
您能包装得漂亮点儿吗?
”店主怀疑地打量着小女孩,说:
“你有多少钱?
”小女孩从口袋里掏出一块小手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴奋地说:
“这些可以吗?
”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说:
“今天是姐姐的生日,我想把这条项链当成礼物送给他。
自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。
我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”小女孩真诚的话语感动了店主,他拿出了那条项链,装在一个小盒子里。
他不仅用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的丝带。
做完这一切,老板对小女孩说:
“拿去吧,小心点儿。
”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。
她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:
“这条项链是从您这儿买的吗?
多少钱?
”店主说:
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。
”“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实,她买不起的。
我是来把项链退回给您的。
”姑娘接着说道。
店主接过盒子,重新精心地包好,系上丝带,递给姑娘:
“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切。
”
1.“——”在文中画出小女孩很想买那条项链的原因。
(2分)
2.第2自然段中“店主怀疑地打量着小女孩”,店主“怀疑”的原因是
;“小女孩连蹦带跳地回家了”,“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。
(6分)
3.下列选项中能准确、全面地概括第3、4自然段主要内容的是()(3分)
A.姐姐了解到妹妹只花几枚硬币就买到了货真价实的项链后,把项链退给了店主
B.姐姐找到店主,了解了蓝宝石项链真正的价钱后,立刻把钱补齐,买走了项链
C.姐姐来到店里问明情况并退回项链,店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由
4.小女孩只有几枚硬币,店主为什么还把货真价实的蓝宝石项链卖给她?
十一、习作乐园。
(30分)
以《聪明的小猴》为题目,根据故事的开头续写下去,想像要合理,语句要通顺。
很久以前,在大森林里住着一头凶猛的狮子。
一天,他向小猴发出了邀请……
期末达标测试卷
(一)参考答案
一、D
二、或者准备图案颜料脑袋普通翅膀加倍
三、手臂谈话朝阳可怜墙壁清淡潮湿寒冷
四、1.①②③④2.③③①④
五、披散提吊忙乱大笑发中头脑牙爪舌燥言语
六、晒打击合奏糊里糊涂慢吞吞美味可口朦胧浩瀚
七、1.每逢节假日,游乐场里总是人满为患。
2.我们遇到困难,怎么能退缩呢?
3.西沙群岛的岛上有一片片茂密的树林4.示例:
秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
5.篮子里有青菜、萝卜、西红柿等蔬菜。
八、561243
九、1.,、、、,。
2.树木雾太阳草地3.枝繁叶茂4.很浓很大
十、1.今天是姐姐的生日,我想把这条项链当成礼物送给他。
自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。
我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
2.他觉得小女孩买不起这条项链喜悦3.C4.示例:
店主觉得小女孩给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切。
提示:
此题考查领悟中心思想的能力。
在店主看来,小女孩付出的不仅仅是那几枚硬币,而是她的一切,体现了她对姐姐全部的爱,小女孩懂得感恩,她拥有一颗纯真善良的心。
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