济南市物理九年级上册 第六章 第4节 灯泡的电功率 同步测试题B卷.docx
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济南市物理九年级上册第六章第4节灯泡的电功率同步测试题B卷
济南市2020年物理九年级上册第六章第4节灯泡的电功率同步测试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.小红在做“伏安法测灯泡功率”的实验时,连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处,闭合开关S,发现小灯泡L不亮.接下来,以下做法最合理的是
A.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
B.断开开关S,更换额定功率更大的灯泡重新实验
C.断开开关S,增加电池的个数重新实验
D.断开开关S,拆掉导线重新连接电路
2.一盏标有“220V 100W”字样的白炽灯,当它两端电压为110伏时,消耗的电功率为()
A.400W
B.200W
C.50W
D.25W
3.标有“220V 15W”和标有“36V 15W”的两只灯炮,分别在各自的额定电压下工作,此时发光的亮暗情况是()
A.“220V 15W”的较亮
B.“36V 15W”的较亮
C.两灯一样亮
D.三种情况都有可能
4.小林设计了如图所示的四种电路用于测量小灯泡额定功率(已知小灯泡的额定电压、定值电阻R0的阻值),其中能完成测量目的电路是
A.
B.
C.
D.
5.在测量小灯泡的电功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,小明同学通过正确实验得到的数据如下表.分析数据得到的下列结论,正确的是
电压
1.5
2
2.5
3
电流
0.25
0.29
0.32
0.35
A.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比
B.小灯泡的额定功率为
C.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值
D.实验中小灯泡的电阻保持不变
6.为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,其中符合实际的是
A.人体的电阻约为1Ω
B.一节铅蓄电池的电压为3V
C.家用电冰箱正常工作时电流约10A
D.学生做家庭作业用的台灯电功率约20W
7.额定电压都是110V,额定电功率Pa=100W,Pb=40W的a、b两个灯泡接在220V的电路中,使灯泡都正常发光,又使电路消耗的电功率最小的连接方式是()
A.A
B.B
C.C
D.D
8.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察
A.电流表的示数
B.电压表的示数
C.灯泡的发光情况
D.变阻器滑片的位置
二、填空题
9.按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况:
(1)一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,出现这种故障的原因是______。
(2)另一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮,这说明他在闭合开关前没有_______。
三、实验题
10.用伏安法测小灯泡的电功率,已知灯的额定电压为2.5V.
(1)在图1中,已完成了一部分的电路连接,请你继续完成实验电路的连接.
(2)电路接通后,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,小灯泡均不发光,电压表的示数为3V,电流表的示数几乎为零.请说出一种导致这种现象的可能原因:
.
(3)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在 端.(选填A或B)
(4)测电功率的原理是 .
(5)如果在调节滑动变阻器的时候,电压表的示数如图2所示,为了测定灯的额定功率,应将滑片向 调节.(A或B)
(6)调节滑片P,使灯正常发光时,电流表的示数如图3所示,则灯泡的额定功率为 W.
11.小华和小明做了“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验.小华所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样,滑动变阻器的铭牌上标有“50ΩlA”.
(1)小华闭合开关前,滑动变阻器的滑片移到了最左端.下图是她连接的实验电路,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的导线__________.
(2)小华闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:
______________.
(3)小明在做这个实验时,操作正确,并将有关数据记录在下表中.在某次实验时发现电流表有示数但小灯泡不亮,其原因是:
______________.
(4)小明进行第5次测量时电流表示数如图所示,则此时小灯泡中的电流为___A.小灯泡的额定功率为____W.
(5)小华排除故障后也完成了该实验.她_________(填“能”或“不能”)通过这个实验得到上表中的每一组实验数据.理由是:
____________.
12.小聪设计了如图甲所示的电路,利用滑动变阻器调节小灯泡的电流和电压,观察小灯泡的发光情况。
电源电压恒为6V,R是滑动变阻器。
(1)闭合开关后,移动滑片P,发现两电表示数始终如图乙所示,原因是将滑动变阻器的________(填字母)两个接线柱接入了电路。
(2)改正错误后,小聪继续实验,将有关实验数据标记在图丙上,分析图丙可知,他所选择的滑动变阻器的规格是________(选填字母)。
A.20Ω0.5A
B.20Ω2A
C.50Ω0.5A
D.50Ω2A
(3)图丙中,阴影部分的面积大小表示________________。
(4)实验操作时,因小灯泡不慎损坏而出现断路,无论怎样移动滑片P,电压表指针____________(选填“几乎不动”或“明显偏转”)。
13.小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材,测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率。
(1)小华连接好如图甲所示电路,闭合开关S,发现小灯泡L发光偏亮,观察电压表、电流表均有示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表、电流表示数均不变,出现这种现象的原因是_________________________;
(2)小华改正实验错误后,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为2.5V时,发现电流表示数如图乙所示,由此可知,此时通过小灯泡L的电流为________A;小灯泡L的额定功率为___________W。
14.用伏安法测小灯泡额定功率的实验中,已知小灯泡的额定电压是2.5V.
(1)在下面方框内画出所需的电路图,并将右边的实物按电路图连接起来.(要求:
滑片向左移动时,电阻变大)
(2)在连接电路时,开关S应 ,滑片应位于 端.
(3)闭合开关后,发现电压表示数为1.2V,这时应将滑片P向 端滑动,直到电压表示数为 V时,再读出电流表的示数,利用公式 ,即可算出小灯泡正常发光时的功率.
(4)实验中滑动变阻器的作用是:
.
15.某同学在“测量小灯泡的电功率”实验中,电路图如图所示。
已知小灯泡的额定电压为2.5V,在不断开开关的情况下,该同学滑动滑动变阻器,使滑动变阻器阻值减小。
并正确读出数据如下表:
数据序号
1
2
3
4
5
6
7[
8
电压U/V
0.1
0.2
0.6
0.8
1.0
2.0
2.5
3.0
电流I/A
0.08
0.14
0.28
0.34
0.36
0.46
0.48
0.50
发光情况
不亮
不亮
微亮
微亮
较亮
较亮
明亮
很亮
(1)从表中数据可以判断电流表选用 档(选填“0---0.6A”或“0---3A”);小灯泡的电阻随亮度的增大而 (选填“增大”或“减小”或“不变”);
(2)在给出的坐标系中用光滑曲线画出小灯泡的I—U图象;
(3)计算出小灯泡在额定电压下的电阻值;
(4)如果小灯泡在额定电压下工作30s,计算出小灯泡在这段时间内消耗的电能。
16.某实验小组的同学用如图所示器材测量小灯泡的电功率,已知电源电压恒为6V不变,待测灯泡的额定电压为3.8V,功率估计在1.1W左右.
(1)请在图甲中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路;
(________)
(2)连接电路时,开关应该_________________;
(3)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于___.端(选填A或B);
(4)闭合开关,同学们发现,电流表没有示数,灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,此时电路故障为_________________。
(5)故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器换片P,使灯泡正常发光,此时电流表示数如图丙所示为__A,则待测灯泡的额定功率为_________________W;
(6)若实验器材中电压表0~15V量程被损坏,利用上图器材怎样测定待测灯泡的额定功率?
方法是_______________。
17.在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6V,小灯泡L的额定电压是2.5v,电阻大约l0Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图所示.
(1)应该选用的滑动变阻器是_____(选填“R1”或“R2”);
(2)电路正确连接后.闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是_____(填序号);
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器滑片
D.向右移动滑动变阻器滑片
(3)如图是根据实验数据绘成的U﹣I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____W.当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变_____;
(4)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是_____,此时电压表的示数是_____V.
18.在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请按要求合理连接上图甲中电路.
(______)
(2)连接电路时开关应处于_____状态,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_____(选填“A”或“B”)端.
(3)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表示数为零.进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,他提出了如下猜想:
①小灯泡短路;②小灯泡灯丝断了;③滑动变阻器断路.根据故障现象,猜想_____(填序号,下同)是错误的.如果观察到电流表有示数,则猜想_____是正确的.
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示为_____V,此时应将滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率.
(5)小华打算增加一个阻值为10Ω的电阻R0,只利用一只电表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.图丙、丁是设计好的两种不同方案的电路图.则以下判断正确的是_____(填字母).
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
19.“测小灯泡额定电功率”的实验中,提供的器材有:
电压恒为4.5V的电源,额定电压为2.5V的待测小灯泡,电阻约为l0Ω,电流表(0~0.6A,0~3A),电压表(0~3V,0~15V),开关和导线若干.还有标有“10Ω2A”的滑动变阻器A和标有“5Ω1A”的滑动变阻器
A.
(1)若小明设计电路如图甲所示,请选择合适的量程,并用笔画线代替导线将图甲的实验电路图连接完整__________-;
(2)本实验选择的滑动变阻器是_____(选填“A”或“B”);
(3)当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,观察到电压表示数如图乙所示,根据所选正确量程,其示数为_____V;
(4)为了测量小灯泡额定功率,此时应该将变阻滑的滑片P向_____(选填“A”或“B”)移动.当电压达到小灯泡额定电压时,小灯泡正常发光,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为_____W.
(5)小明综合分析实验数据发现,灯泡越亮时灯丝的电阻越大,说明灯丝的电阻_____.
20.在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(正常发光时电阻约为8Ω)。
标有“20Ω1A”的滑动变阻器。
甲 乙 丙
(1)小明在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲所示,请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好(导线不得交叉)____________。
(2)电路正确连接后,闭合开关,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则故障可能是_______。
(3)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为_______V,此时电流表的示数如图乙所示,那么小灯泡的额定功率是_______W。
(4)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小明选用一个R0=5Ω的电阻,设计了如图丙的电路及实验方案:
①调节滑片使电压表的示数为额定电压;②保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测出R0两端的电压U0,通过计算得到小灯泡的额定功率。
(电源电压为两节新干电池)指出他的设计方案中存在的两个问题:
问题一:
_______;问题二:
_______。
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- 济南市物理九年级上册 第六章 第4节 灯泡的电功率 同步测试题B卷 济南市 物理 九年级 上册 第六 灯泡 电功率 步测 试题